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教師節(jié)的作文

時間:2024-02-06 08:39:41 教師節(jié)作文 我要投稿

關于教師節(jié)的作文集錦

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的關于教師節(jié)的作文集錦,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于教師節(jié)的作文集錦

關于教師節(jié)的作文集錦1

  三尺講臺三寸舌三寸筆三千桃李,十年樹木十載風十載雨十萬棟梁。 ——題記

  秋風又起了,樹葉又黃了,九月來了,又一年的教師節(jié)來臨了。沐浴著這瑟瑟秋風,撫摸著這一片片落葉,我想起了我的啟蒙老師——楊老師,他現(xiàn)在怎么樣,身體還好嗎?我離開他,來到這所學校的時候,還沒有和他道別,還沒有和他說過一句“謝謝”呢。

  我已忘記了第一次見他是什么場景,我只依稀記得那時他已年過半百,滿頭白發(fā),那是粉筆灰沾染上去的嗎?初一年級,我還只是個頑皮的孩童,根本不愛學習,更是不愛這個看起來很和藹的老人,他卻似乎非常喜愛我,常常愛憐的撫摸著我的頭說:“這道算術題會做了嗎?”我已忘記我是怎樣應付似地回答他的了,只記得他聽見我的回答后滿意的走了,然后我便在他身后做各種各樣的鬼臉,他似乎沒發(fā)覺,或者發(fā)覺了也不惱。

  他一直教我的數(shù)學,我本不愛數(shù)學,只覺得那十個數(shù)字一會兒組成那個算式,一會兒組成這個算式,十分枯燥無味。但在他的教導下,我的數(shù)學成績一直,直到那時,我的對手出現(xiàn)了。那是一個文靜的女孩子,笑起來甜甜的,很可愛。我卻一直對這種女孩子很不屑,認為她們一點都不活潑,整天病懨懨的,沒有一點生氣,但我似乎小看她了。她一出現(xiàn),就把我從全班第一的位置給擠下去了,而且那個和藹的老人還當眾宣布我從此不再是數(shù)學課代表,這個職務由她接任。也許是小孩子特有的心理,我開始有意的疏遠那個我越來越喜歡的和藹老人,同時也疏遠了我越來越喜歡的數(shù)學。

  那天下午,數(shù)學卷發(fā)下來,我整整差那個文靜女孩二十分!周圍,同學們有的在祝賀那個女孩取得了的,有的在議論自己的成績,我卻蜷縮在我自己的支離破碎的世界里,與滿教室的喧囂隔絕開來。這時,老人進來了,看了我一眼,想說什么卻又沒有說,便開始上課了。放學了,同學們陸陸續(xù)續(xù)的離開了,只有值日生在認認真真的掃地,掃把揚起滿教室的灰塵,把整個天空都變的'昏黃昏黃的。不知道是什么時候,老人進來了,我趕忙把頭扭向一邊。“怎么了?這段時間好像很不開心,也不愛學習了!崩先藫崦业念^,“是因為那個新同學搶了你的位置嗎?”我再次聽到他那么和藹的跟我說話,鼻子一酸,眼淚就流出來。

  “我知道你是一個要強的孩子,突然被別人超過了,心里是不好受,但是你就是選擇逃避嗎?逃避能解決問題嗎?你這樣消極的墮落下去,你能回到你的的位置嗎?你不能,你只會越來越差,離越來越遠。你只有重振信心,努力學習才能夠回到當初!我選擇她做數(shù)學課代表,是因為她的確比你強,學習成績的確比你好,但是我還是要向你道歉,我很抱歉這樣做傷害了你的自尊——”“老師,對不起!”我大聲的哭喊出來。老師輕輕的拍著我的頭:“不哭了,你沒有對不起我,要好好學習,知道嗎?”“嗯!蔽亦嵵氐狞c了點頭,掛著淚珠的臉上綻開笑容!澳蔷秃,回家吧!蔽覀円煌蜷T口走去。這時,教室的灰塵已經(jīng)散了,天空,依舊是藍色的。

  從那天后,我又變回了從前那個我,自信、活潑、快樂。

  我拾起一片秋葉,仔細的看著上面的紋理,一遍又一遍的看,就像小時候和那位老人一起在學校樹林里看落葉一樣。我把落葉扔向天空,再看著它慢悠悠的飄落下來。閉上眼睛,想像著他就在我身邊,撫摸著我的頭,問我:“今天的算術題會做嗎?”我會笑呵呵的回答:“會,我全都會做了!薄澳蔷秃茫蔷秃脋呵呵呵~”

  “呵呵呵~”我睜開眼,笑出聲來,轉(zhuǎn)過頭想要看看他的滿頭白發(fā),可我看到的只是一片樹林和漫天的落葉,“是啊,他不在這兒呢,他現(xiàn)在已經(jīng)不教我的書了呢!

  可是那又怎么樣呢,在我心里,他永遠都是我的老師,是我親愛的爺爺,永遠永遠,不會變。

  九月了,教師節(jié)就要到了。我敬愛的老師,不,我親愛的爺爺,此刻,我要對你說:謝謝您。我知道,這簡單的三個字怎么也表達不了我心中對您的感激,但是我還是要說,謝謝您!謝謝您給予我那么多的的知識,謝謝您給予我那么多的關愛,謝謝您!

  老師您是藍天,我就是一只小鳥,無論飛多高飛多遠,都有你的陪伴;老師您是大海,我是一條小魚,在您的胸前玩耍。老師,我心中的好母親,她會把愛均勻地分給她的每一個兒女。

  老師我想對你說謝謝。在這兩年來,你不僅教懂了我不少知識,還教育我人生的道理。在老師你的指導下,我的作文也有很大的進步,使我的成績漸漸地,這方面我很感謝你。

  老師,玫瑰只有在陽光的哺育下才能明艷,小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。我們得到了陽光雨露。

  老師,我心中的好母親,她會把愛均勻地分給她的每一個兒女。老師您是大海,我是一條小魚,在您的胸前玩耍。

  我心中的好老師,她應該有一顆博大的愛心。

關于教師節(jié)的作文集錦2

  這是我比較難以忘記的教師節(jié)。

  星期三是九月九日,是教師節(jié)的前一天,因為教師節(jié)要放假,學生給我要了一節(jié)課,說要給老師送祝福。我答應了,就給了下午的第二節(jié)課,因為第三節(jié)還要開家長會。一上課,學生竟然齊刷刷的站起來,當時我和數(shù)學老師張老師都在教室,張老師還在給孩子們批改作業(yè),孩子們的聲音洪亮,向老師大聲的說:老師,你們辛苦了!聲音響亮的讓我的精神陡然一震,王玉走上講臺,主持了這節(jié)課的內(nèi)容,劉茹、楊瑩、呂慧娟、王欣站在講臺上,共同朗讀了一首詩歌《中華少年》,這首詩歌也許是為了回報我兩周來對他們的朗讀指導吧,或者是表達他們自己的心聲和理想。接著他們讓同學掰手腕,熱鬧了一陣,我知道,自然他們要送給老師一首歌,可是,全班學生齊刷刷的又一次站起來了,他們唱的竟然是國歌,這聲音竟然讓我渾身一陣激動,我把目光轉(zhuǎn)移向了黑板上方的國旗,孩子們一個個都行著注目禮,那一刻我的眼睛竟然濕潤了。

  孩子們讓我切蛋糕——這是他們一個星期以來全班同學在日記中甚至和我的談話中說起的“驚喜”,他們秘密準備了一個星期,當我看到馮潔站在教室外提著蛋糕的時候,我告訴他,這樣花錢不好,她的臉上有些失落,我知道,孩子們都憋足了勁要我開心,可是我這樣說會讓他們不高興的。在教室里,我說同學們化錢不應該,孩子們異口同聲的說,一個人才一塊錢。他們一個個都是笑開了的。我不能讓他們不高興,我說了許多話。我要切蛋糕的時候,他們請來了數(shù)學老師和英語老師,我把刀子先給了他們,同學們激動的一直鼓掌。

  當家長會還沒有開完的時候,教室外面已經(jīng)有好多畢業(yè)了的學生來看我了,因為時間不早了,我們沒有多說,許多孩子一個個都依依不舍的回家了,說教師節(jié)這天再來看我,因為我不在學校,他們今天再一次都來了,并且還給我提前打電話,怕我不在。當今天下午還沒有放學的時候,去年畢業(yè)的孩子來了一個,今年畢業(yè)的孩子來了一大群。去年畢業(yè)的楊智翔告訴我說,老班長白紫彤在后面集合同學們,馬上就來,接著一群孩子涌進了辦公室。他們的嘴里說著中學的一切,沒有人和我有距離,他們敞開心扉,滔滔不絕的和我交流,放肆的很呢。

  這時候,前年畢業(yè)的李萍來看我,我每年畢業(yè)的學生都來看了,昨天同學告訴我一件事,前年的班長付青青參加學校的演講比賽,演講稿寫的很長,很好,通篇都是對我的贊頌。而且在教室的試講,很成功。可是因為比賽時他班主任在場,孩子因為某種原因緊張,而沒有發(fā)揮好,竟然哭了。聽說這件事我很感動。

  今天放學的時候,我現(xiàn)在的學生竟然一個個激動起來,他們看出來了我無比的幸福和高興,他們竟然也放肆起來和我開玩笑。畢業(yè)的孩子一個個給我?guī)硇《Y物,說著他們各自的往事。放學后,所有的孩子坐在教室里,有現(xiàn)在的學生,也有已經(jīng)畢業(yè)的學生,畢業(yè)的學生了解了我的班干部,大家給以熱烈的掌聲。他們坐在自己原來的位置上,大聲的指著自己周圍的.位子是誰誰的,而且還滔滔不絕的說自己當初的一些職務和管理的班級事務,他們尋找著小學時候的感覺,他們回味著當初的時光。他們臉上洋溢著無限的快樂和幸福。

  時間不早了,白紫彤說一定要把握拖住,因為還有一些同學要來,可能遲到,讓我多等。沒多久,去年畢業(yè)的陳晨打來了電話,又是一陣喧鬧,笑聲充滿了整個校園,一群長高了長大了的孩子大聲的說笑著,似乎都是當初的孩子一樣,那些被我批評過甚至打過的孩子也沒有任何的拘束,一個個和我開著玩笑。

  到學校門口,他們依依不舍的走了,我離開學校不到一百米,電話響起了,是前年畢業(yè)的語文課代表李薇,在學校門口等我。因為我知道她回家和我同路,我等了她一起走。夜色下,文靜的小姑娘說著自己的學習生活。

  等分開的時候,我才能顧得上和已經(jīng)等了我一個小時的妻子說上話。妻子羨慕我,的確,這時候是多么的幸福,這種幸福其實經(jīng)常包圍著我,喜歡這個職業(yè)才能喜歡這些孩子,這些孩子才能喜歡你。我告訴妻子說,許多孩子家庭都不好,李薇的父親是外出打工,給人家送家具的,這樣的家庭能有這么優(yōu)秀的孩子,讓我有一種特殊的感情,他們學習好,我覺得特別親近。這些孩子多么不容易,他們清楚自己的父母在做什么,我作為一個老師,能夠體會到做父母的那種心情,一周一回來的焦鏡明穿著軍訓時的迷彩服來看我,還和她的媽媽一起來了,這種家長陪同的心情,令我激動,一種暖暖的熱流在心底滑過,做教師,是多么的幸福。

  這種幸福,不是這一個瞬間,而是生活的每一天。只要你愛這個工作,你就會愛這群孩子,你的孩子們就會更加愛你。

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