實用教師節(jié)的作文集合合集5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的實用教師節(jié)的作文集合,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
實用教師節(jié)的作文集合1
今天是教師節(jié),是老師的節(jié)日,作為一名初中生,為了表達(dá)對老師的感激之情,我和幾位小學(xué)同學(xué)準(zhǔn)備一同到小學(xué)班主人家去慶祝教師節(jié)。
我和幾位同學(xué)騎自行車來到老師家樓下,把自行車鎖好后,我們各自拿著教師節(jié)禮物上樓了。我們懷著激動的心情敲響了門,門開了,老師臉上露出萬分驚訝的表情,然后她和以前一樣,對我們和藹可親地笑了笑:“進(jìn)來坐吧!”
進(jìn)去以后,我們把禮物送給老師,并送給老師一句祝福:“老師,祝你教師節(jié)快樂,感謝你六年來對我們的栽培!”老師非常激動地說:“謝謝你們,你們送給老師的是最好的禮物。老師以前總是喜歡批評你們,老師錯了,對不起!”“不,老師批評學(xué)生是天經(jīng)地義的'事情!崩蠋熡株P(guān)切地問了問我們的學(xué)習(xí)情況:“你們覺得中學(xué)和小學(xué)最大的不同是什么?”“科目變得多了!白鳂I(yè)也多了,時間變緊了!闭f罷,老師卻不像課堂上那樣嚴(yán)厲,而是我從未見過的那般慈祥、和藹,“你們在中學(xué)要好好學(xué)習(xí)啊!你們都是優(yōu)秀的學(xué)生,不要讓老師失望。 薄岸,知道了!”在老師家玩了一會后,我們便走了。
我一直認(rèn)為老師都是嚴(yán)厲的,可今天卻看見了老師慈祥的面孔。朋友們,請相信,老師在課堂上的嚴(yán)厲都是為了更好地教育我們,課后老師待我們?nèi)缗笥,請不要埋怨老師的批評,老師的批評也是為了我們改正錯誤……
實用教師節(jié)的作文集合2
李老師、張老師欣然參加了我們的活動,同學(xué)們懷著對老師的感激之情為老師們祝福教師節(jié)。
李老師仍然那樣漂亮,張老師仍然那樣慈愛。每次聚會老師們都很關(guān)心同學(xué)們的成長,噓寒問暖,讓我們倍感親切。同學(xué)們也對老師表達(dá)了感恩,感謝老師們這么多年來對同學(xué)們的教育和指引。沒有到場的同學(xué)也通過電話傳達(dá)了對老師的問候。
老師們始終關(guān)心著自己的這些學(xué)生,無論是成功還是失意,都給予大家鼓勵和殷切期望,讓我們這些年紀(jì)一大把的“孩子”總能感受到老師溫暖的懷抱。這些指引有時候只是一句話,一個眼神,我們總能從中汲取力量獲得鼓舞。
老班長仍然那么風(fēng)趣那么熱情;
劉微同學(xué)仍然表現(xiàn)的象個大姐;
魚姐姐和蘿卜仍然那樣俏皮;
耿同學(xué)和惠珍還有喬藝同學(xué)還是那樣沉靜;
小梅總是象鄰家女孩一樣唧唧喳喳似乎有敘不完的舊;
繼紅還是那么自信;
子維還是那么漂亮健美;
遺憾的是老班長把大家照的象妖怪是的`,只可惜女妖比男妖多,嚴(yán)重比例失調(diào)!
有些感情象酒一樣,年份越久越純厚!師生之情;同學(xué)之誼今天我們長大后才會深深記在心里。
感謝老師們多年來的教育之恩,我們度過了一個有意義的教師節(jié)。
實用教師節(jié)的作文集合3
9月10日,是我們的教師——辛勤園丁的節(jié)日。
“應(yīng)該送什么禮物呢?”我思索著。突然,一個念頭從我的腦海中閃過,對了!就是花!
于是,我沐浴著晨風(fēng),來到了草地上。哇!這里有好多野花呀!我采了不少野菊花,還采了一些紫色的小野花。
我來到辦公室,扒開門一看。哈哈,真是天賜良機(jī)!辦公室里一個人也沒有。我躡手躡腳地走進(jìn)了辦公室,左瞧瞧,右看看,唯恐教師突然出現(xiàn)在我面前。大約過了兩分鐘,教師還是沒有出現(xiàn)。這時,我才壯起膽來,把花插進(jìn)教師的筆筒中,心里十分愉快。
隨后,我一看教師的桌子,那種愉快的心情立刻消失得無影無蹤。那破舊的`筆筒、老花鏡,還有那打開的教案,忘記蓋上蓋的墨水瓶,都說明教師一心撲在教育事業(yè)上,一心只為我們。
看到那地球儀,我掉入了遐想的海洋。那地球儀象征著我們生活的地球,它記載著人類文明歷史的發(fā)展。〗處,你這樣熟悉它,它不也正是象征著您淵博的知識嗎?
地球儀前放著半瓶墨水,教師,你用這濃濃的墨水寫下多少教案,批改過多少學(xué)生的作業(yè)呀!
桌上的老花鏡,此時顯得熠熠生輝。教師啊,您從事教育事業(yè)多年,把眼睛都累花了。不過,您的辛勞沒有白費(fèi),那一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生,不就是您的勞動成果嗎?
在這里,我祝愿天下所有的教師永遠(yuǎn)年、健康,野菊花的香氣伴隨著我的心愿,向遠(yuǎn)處飄啊,飄啊……
實用教師節(jié)的作文集合4
一年一度的教師節(jié)又到了,眼看我也即將告別小學(xué)時光。在這特殊的日子里,心里實在有太多的話對劉老師說。講臺上,留下您為我們釋疑解惑辛勞的身影;課堂外,遍布您對我們呵護(hù)的話語。我們由稚嫩的`兒童長成為少年兒童,都離不開您對我們的心血和汗水。
劉老師和媽媽一般年紀(jì),我在心里總把她當(dāng)成老師媽媽。老師媽媽和藹可親,臉上始終洋溢著迷人的微笑。記得一年級的時候,老師媽媽將我評為“三好學(xué)生”,這對于剛剛上學(xué)的我,是一種莫大的鼓勵和自信!同學(xué)們都對我投來羨慕的目光,我非常地自豪和驕傲。我如今成績的取得,都與您當(dāng)初的鼓勵是密不可分的。
不過老師媽媽也有嚴(yán)厲的一面,有一次大隊委值日,媽媽看那天下雨,就叫我不去值日了,結(jié)果被劉老師發(fā)現(xiàn)了,劉老師當(dāng)著全班同學(xué)的面狠狠的批評了我,我當(dāng)時很不解。后來想想,我作為大隊委,應(yīng)該做同學(xué)們的好榜樣,如果大隊委都不能做好自己份內(nèi)的工作,那怎么做同學(xué)們的好榜樣呢?
老師媽媽,您如暗夜的明燈指點我前進(jìn)的方向。在這特殊的日子里,我只想大聲地對您說:“劉老師,您辛苦了!”
安徽蕪湖繁昌縣安徽省繁昌縣第三小學(xué)六年級:李樂瑩
實用教師節(jié)的作文集合5
今天是9月10號,也就是教師節(jié)。
教師節(jié)到了,同學(xué)們在小賣部前一個接一個的買花,還有的再買畫給老師,反正,就是在買禮物。我到班里后,老師也來了,同學(xué)們見了,都爭先恐后的去獻(xiàn)花,老師一時手忙腳亂,竟不知說什么好,過了一會兒,才說:“謝謝同學(xué)們給我的花,不過最好的禮物不是這些,而是你們今天的表現(xiàn)”。
老師走后,同學(xué)們便開始議論了:“今天我們一定要表現(xiàn)好點,讓老師高興起來”“那我們的花不是白送了嗎?”“不,沒有,獻(xiàn)花也是讓老師高興的一種辦法。但最好的方法是遵紀(jì)守法,所以今天我們一定要表現(xiàn)好點!
不一會老師來了,說:“今天我開不開心,就由你們來決定了!下面把書翻到……”
中午最后一節(jié)課時,老師說:“不錯,上午表現(xiàn)得挺好的,我非常開心,但是,如果下午也是這樣,我會更開心!
下午,我早早的就來了,我以為我今天會第一個到,可沒想到,這時班里已經(jīng)坐了一大半的`人,而且做的都非常端正,我走進(jìn)教室,坐了下來。我想:今天是教師節(jié),我也要像其他人一樣專心聽講,讓老師過一個愉快的節(jié)日。
非?,就到了最后一節(jié)課,老師說:“今天,我非常開心,由于大家都遵守紀(jì)律,如果大家以后每天都這樣,那就好了”。
老師,祝你節(jié)日快樂。我以后一定會好好學(xué)習(xí),將來做向社會的棟梁,以表達(dá)對你的回報!
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