關(guān)于教師節(jié)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的關(guān)于教師節(jié)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于教師節(jié)的作文1
今天,我們迎來了一年一度的教師節(jié)。
老師今天我想對(duì)您說:您辛苦了,您如一位辛勤的園丁,每天為我們這些小幼苗澆水、施肥。您如一支蠟燭,燃燒自己,而照亮別人。老師,您又想照顧我們的爸爸媽媽,每天,我們?cè)谀膽驯е行腋3砷L。晚上時(shí),您還在辛勞的為我們批改作業(yè),這時(shí),晚風(fēng)靜靜提醒您:早些睡吧。清晨,您起得非常早,這時(shí),路旁的野花輕輕的叮囑您:再睡一會(huì)吧。
老師,您為了我們,付出了太多太多。師恩難忘,老師,您和藹可親,每次我問你問題時(shí),你總是親切的為我講解。啊,老師您的每一句話,都如春天的雨露,滋潤我的.心田。啊,老師,您是老芭蕉,而我們是些嬌嫩的小芭蕉,您把營養(yǎng)傳輸給我們,而您自己將要面對(duì)的是憔悴。
老師,您的腦子里刻滿了智慧,雖然你對(duì)我們的要求非?量,可是,我堅(jiān)信:嚴(yán)師出高徒。老師,您擁有著至高無上的榮耀。你永遠(yuǎn)是大家心中的驕傲!
是您!是您把智慧傳授于我們!是您!是您教會(huì)了我人間的真諦!是您!是您讓我讀懂做人的意義!
老師,教師節(jié)快樂!
關(guān)于教師節(jié)的作文2
今天是一個(gè)隆重的節(jié)日,一進(jìn)校門就看見大家手里都拿著禮物,準(zhǔn)備送給老師,一下課我就忙了起來,拿著小禮物忙上忙下的來給老師送禮物,學(xué)校也給老師們準(zhǔn)備了禮物,一個(gè)小蛋糕和一瓶飲料,邢老師并沒有吃,而是送給了一位很努力學(xué)習(xí)的陳明啟和一位暑假每天都堅(jiān)持寫日記的許世權(quán)同學(xué),到中午吃飯時(shí)我吃的很快,為了是看一眼小學(xué)班主任,食堂就在小學(xué)部里,所以吃完飯跟邢老師打完招呼就往小學(xué)的`校門跑去,期間還碰到了小學(xué)的英語老師,她對(duì)我說:‘’呂老師,班里堆積了許多人,快去看看吧。我急忙對(duì)老師說節(jié)日快樂,就往班級(jí)奔去,一進(jìn)門我都驚呆了,好多熟悉的面孔啊,有小時(shí)候一起你追我打的同學(xué),有一起趕作業(yè)的同學(xué),在那一瞬間,我好像又回到了小學(xué)時(shí)代。
快樂時(shí)光總是那么短暫,要是不看表,真沒想到在這呆這么久了,我跟老師說了聲祝福和以前的同學(xué)打完招呼就離開了。唉,時(shí)間過得真快啊,一眨眼我都已經(jīng)是一位初二的學(xué)生了,從懵懂的少年到現(xiàn)在,經(jīng)歷了很多,謝謝每一位老師對(duì)我的教導(dǎo),祝你們節(jié)日快樂。
關(guān)于教師節(jié)的作文3
“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照亮我心房……每次聽到這一首動(dòng)人的歌曲,我的.腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出一張經(jīng)熟悉的面孔,其中最讓我印象深刻的,要數(shù)我們的班主任--陳清霞老師了!
陳老師中等個(gè)子,微胖,一頭烏黑的短發(fā)下面,有一雙銳利的大眼睛正時(shí)不時(shí)地掃視著每一個(gè)同學(xué)。偷偷地告訴你哦!陳老師的眼睛不僅會(huì)說話,還能看到后面的東西呢!什么?不信?我現(xiàn)在就講幾件我親身經(jīng)歷的事,讓你心服口服!
有一次,老師正繪聲繪色地講著課文,剛開始,我十分認(rèn)真,可不一會(huì)兒就不愿當(dāng)”收音機(jī)“了。轉(zhuǎn)過頭和后面的黃色小麻雀(黃苑玲)說起話來,偶然一回頭,哎呀!陳老師正用嚴(yán)歷的眼神看著我,”唰“我的臉一下子紅到了脖子根,哦!我明白了錯(cuò)誤,把眼睛重新移到了課本上。
陳老師雖然嚴(yán)格,但是還很幽默!這不,她又在講故事了,這樣一位嚴(yán)中有松的老師,誰不喜歡?
老師,九月十日是教師節(jié),祝您萬事如意!
關(guān)于教師節(jié)的作文4
明天是教師節(jié),可明天是周天,所以我們只能今天送禮物。我們今天送的全是賀卡,而且是親手做的.。
我做了一個(gè)里邊是個(gè)正方形,上面貼著一張卡紙,上面寫著祝福語,是粉紅色與紅色,黃色。為什么選這三種顏色呢?因?yàn)樗碇t紅火火。
我給閆老師與張老師各做了一個(gè)。張老師是淡綠色與藍(lán)色,意味著大海藍(lán)天,閆老師是藍(lán)色與綠色的,代表小草上的冰霜。
我為什么要給任老師送賀卡,因?yàn)橛幸患虑檎f明。
那天早晨,我來到學(xué)校,剛放下書包就被任老師叫走了。原來是使我重新寫前一天的作文。到了中午睡覺時(shí),任老師就開始給我講怎么寫這篇作文,起床了,我也寫完了,而且也寫的很生動(dòng)。
從這件事種,我覺得任老師很負(fù)責(zé)任,所以我要送老師賀卡。
最后,祝老師節(jié)日快樂。
關(guān)于教師節(jié)的作文5
今天天氣很好,陽光燦爛,是所有老師的節(jié)日,也是我們深深祝福老師的日子。
天空如此晴朗,空氣如此清新,我貪婪地吸著早晨的空氣!翱ǹāǹā保铈骆聫募依锍鰜砹。哦,她今天打扮得真漂亮!她穿著粉紅色的連衣裙,紅色的裙子,小辮子,閃閃發(fā)光的眼睛,小耳朵和小鼻子。她很快走進(jìn)花店,在那里她買了許多不同姿勢的彩色花。
當(dāng)她到達(dá)學(xué)校時(shí),她首先走向老師的辦公室。她見老師不在,趕緊跑到辦公室,輕輕推門,走到辦公室前,看了看沒蓋上的墨水瓶,筆筒里最顯眼的鋼筆,還有上面濕漉漉的墨水,心想:老師平時(shí)很為我們操心,給我們批改作業(yè),經(jīng)常通宵,老師太辛苦了。今天是你的假期。深情祝你身體健康!我送你這朵美麗多彩的花。希望你以后累了再看!想到這,李媛媛把五顏六色的花朵一朵一朵地插在老師的'筆簡里。這時(shí),向老師走來,看到這一幕,我很欣慰,微微笑了笑。李媛媛也開心地笑了。這時(shí),鈴響了,李媛媛急匆匆地向教室走去。
教師節(jié)的早晨是這樣開始的!
關(guān)于教師節(jié)的作文6
我們的王老師是最溫柔、最漂亮的老師!
如果給我一張紙,我一定要先畫王老師的嘴。她的嘴教導(dǎo)我們要努力讀書,使自己成為一個(gè)腹有詩書的孩子;她教我們生字和課文,總是一遍一遍認(rèn)真反復(fù)地教,直到我們都懂為止,讓我們能真正地學(xué)到學(xué)問;她每天早晨都會(huì)帶著我們讀詩,讀著讀著,很多同學(xué)都可以自己寫詩了……
畫完王老師的嘴,我要畫王老師的眼睛。王老師帶我們讀書時(shí),總是聚精會(huì)神的。我沒有見過王老師真正生氣的樣子,因?yàn)樗軠厝。我還要畫王老師的頭發(fā),她的頭發(fā)是卷的,披下來的時(shí)候,可漂亮了。
我還想畫王老師的手,因?yàn)樗?手不僅能寫會(huì)畫,還能做出美味的飯菜呢。我們上學(xué)期期末考試時(shí),王老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)都帶了她親手做的可樂鵪鶉蛋,我們擺上鉛筆,一個(gè)100分就出現(xiàn)了,我們都很開心!
我喜歡我們班的王老師!
關(guān)于教師節(jié)的作文7
站在鮮艷的紅旗下,咱們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出咱們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護(hù)咱們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!咱們甚至希望咱們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的.,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授咱們的科學(xué)文化知識(shí),更在于給咱們樹立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師,您讓咱們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向咱們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向咱們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)咱們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
關(guān)于教師節(jié)的作文8
在這個(gè)碩果累累的九月,終于迎來了一個(gè)神圣的節(jié)日——教師節(jié)。教師,看似一個(gè)多么普通的字眼,但卻是人類靈魂的'偉大工程師。她也是辛勤的園丁,澆灌著祖國未來的花朵;她無私奉獻(xiàn),默默耕耘在三尺講臺(tái)。在這個(gè)特殊的日子里,我懷著深深的敬意,向敬愛的老師們問好。
今天,我早早地來到學(xué)校門口,心想:教師節(jié)該送老師什么禮物好呢?正在猶豫,突然我看見有好多賣鮮花的,我就跑過去,給老師買了兩枝康乃馨。因?yàn)槲抑揽的塑按砹藧、尊敬、關(guān)懷之情,是送母親的愛,老師就像媽媽一樣始終關(guān)愛著我們,把我們當(dāng)成了她的孩子。想到這里,我就飛奔著跑向教室,準(zhǔn)備把花送給老師。
到了教室,我放下書包,看到老師在教室門口,我就把一枝花送給了老師,并且對(duì)老師說:“老師,祝您節(jié)日快樂!崩蠋熚⑿χ鴮(duì)我說:“謝謝”。然后,班里的很多同學(xué)都跑過去給老師送花,老師把一捧花插在了教室里,教室頓時(shí)變得漂亮極了!這時(shí)我看到老師臉上洋溢著幸福的笑容,我的心也美滋滋的。
敬愛的老師,您在我心中是那么可親可敬,在這個(gè)特殊的日子里,我想再次對(duì)您說:“老師,您辛苦了!”
關(guān)于教師節(jié)的作文9
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這句詩是唐代詩人李商隱寫的,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。在這里,我要感謝辛勤的園丁,感謝您為了我們的成長嘔心瀝血,在教師節(jié)到來之際,我真心的對(duì)您說一聲:老師,您辛苦了。
老師,您就像我們的媽媽,把自己的愛無私的奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生,您把知識(shí)和智慧毫無保留的傳授給了學(xué)生,給學(xué)生傳授了無窮無盡的知識(shí)。老師,在這個(gè)教師節(jié),我衷心地祝您教師節(jié)快樂,也祝您節(jié)日快樂。我要對(duì)您說:“老師,您辛苦了!謝謝您的教誨,祝老師永遠(yuǎn)年輕漂亮!祝老師身體健康,天天開心。”
老師,您就像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。老師,您就像園丁一樣培育著祖國的.花朵,把自己的一切奉獻(xiàn)給了學(xué)生們,您把自己的一切奉獻(xiàn)給了學(xué)生們。
老師,您像一支紅燭,為學(xué)生們奉獻(xiàn)了自己,照亮了別人,卻從不要求回報(bào)。老師,您的一生就像一盞指路燈,燃燒自己照亮了別人,您像一支粉筆,把自己的一生毫不留情地獻(xiàn)給了學(xué)生。
老師,您用自己的行動(dòng),譜寫出一曲曲動(dòng)聽的歌,歌頌著人生,贊美著祖國,歌頌著祖國……
關(guān)于教師節(jié)的作文10
今年的九月十日,咱們和老師一起度過了一個(gè)快樂的教師節(jié)。
咱們的班級(jí),這樣布置的:黑板上寫著,祝老師節(jié)日快樂這幾個(gè)大字。黑板周圍掛滿了五顏六色的氣球,屋梁上掛滿了彩帶。還把一些彩色的.小金片裝進(jìn)氣球里。一切準(zhǔn)備工作就緒,派一名“哨兵”去觀察老師的行蹤。咱們屏住呼吸靜靜地等待著!吧诒贝蠛耙宦暎骸袄蠋焷砹!”老師一開門,阿峰就急不可待地扎破了一個(gè)氣球,給老師一個(gè)驚喜。接著,咱們就把大把大把的彩色小金片撒在了老師身上,就像天女散花一樣,美麗極了!老師也開心的笑了。
咱們還為老師買了一個(gè)大蛋糕,作為節(jié)日禮物。吃蛋糕時(shí),琪琪竟然吃成了一只“花臉貓”,逗得咱們捧腹大笑。老師從走進(jìn)教室到慶祝活動(dòng)結(jié)束,笑容一直掛在臉上。班級(jí)里充滿了歡聲笑語……
這是一個(gè)快樂的教師節(jié)!真希望老師天天都能這么快樂!
關(guān)于教師節(jié)的作文11
遠(yuǎn)方,一個(gè)美麗的地方。擁有美麗的微笑才能有遠(yuǎn)方。
有美麗的微笑,就是擁有了與他人溝通的橋梁。買一束鮮花,準(zhǔn)備在教師節(jié)送給我最敬愛的老師,拿著花兒,走進(jìn)教室,給老師一個(gè)最誠摯的微笑,“老師,教師節(jié)快樂!”用一個(gè)微笑,我收獲了一個(gè)老師給我的更美的微笑。在公交車上,不小心被別人踩了一腳,好疼。 罢鎸(duì)不起,實(shí)在不好意思!拔疫給他一個(gè)最善意的微笑,“沒關(guān)系!庇辛宋⑿,我發(fā)現(xiàn)我的人際關(guān)系更加融洽了。
有了美麗的微笑,就是有了與困難抗?fàn)幍牧α俊?.12,一個(gè)令所有人傷心的日子。我們的親人去了,我們的家園沒了,我該何去何從?我該怎么辦?誰能夠告訴我?我已沒有勇氣再微笑了。我們堅(jiān)強(qiáng)的中國人沒有選擇絕望,而是待風(fēng)雨之后,對(duì)著那美麗的彩虹,露出一個(gè)最自信的.微笑,加油汶川!加油中國!我們一定能行!一定能行!任何困難都能戰(zhàn)勝!是微笑給了我們與天災(zāi)抗?fàn)幍挠職、力量。有了微笑,我們中國人更加自信了,更加?jiān)強(qiáng)了!
有了最美麗的微笑,我們便能為追求神秘的遠(yuǎn)方提供力量,提供希望。誰可以否認(rèn)微笑的力量是無窮大的呢?
關(guān)于教師節(jié)的作文12
明天就是教師節(jié)了,我把昨晚寫好的信交給阮老師,我給阮老師說:“這是我第一次寫信,祝老師節(jié)日快樂!”阮老師聽了特別高興,阮老師看到信之后很感動(dòng)。
第一節(jié)課,阮老師在全班同學(xué)的面前讀我的信,我高興極了。
我還要給王老師和朱老師信呢!星期六那天我要把我寫的信都送完,祝全天下的.老師節(jié)日快樂!
一年一度的教師節(jié)即將到來,我該送什么禮物給老師呢!
就這話題幾個(gè)同學(xué)一起討論起來,有的說做千紙鶴送給老師,可我太笨,疊不來。有的說買鮮花送給老師,可我又沒那么多錢,我媽媽又舍不得花這種錢。還有的……
終于,我想到了:我想用我的實(shí)際行動(dòng)送給老師,幫助差生復(fù)習(xí),自己用功讀書,用我的努力來回報(bào)老師。
在此祝老師節(jié)日快樂!
關(guān)于教師節(jié)的作文13
在陽光般的天氣中,我心情十分地好,突然想到了今天是9月10日——教師節(jié)。
秋高氣爽,說的就是今天這樣的天氣。我的心情也跟天氣一樣好。因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)。
我想著送什么禮物給老師呢?突然想到老師就好像是辛勤的園丁,我們就像祖國的花朵,老師養(yǎng)育著我們,還是送鮮花好。于是我便買了色彩鮮艷的菊花,準(zhǔn)備作為教師節(jié)送給老師的禮物。
我來到了學(xué)校辦公室的窗戶外,看到了我們的老師批改作業(yè)累的在辦公桌上睡著了,于是我把買不的鮮花x進(jìn)了那老師充滿血汗的筆筒中?吹搅死蠋熌嵌葦(shù)一而再,再而三提高的`老花鏡,想到了老師是多么的辛勤而又刻苦;看到了老師那度數(shù)一而再,再而三提高的老花鏡,想到了我們的知識(shí)日益提高,而老師那頭上的銀絲越來越多;看到了老師那度數(shù)一而再,再而三提高的老花鏡,我又想到了老師是在用自己的心血,用自己的表春培育著我們,讓我們快樂成長,而老師也越來越衰老。
在此我祝老師教師節(jié)快樂身體健康,桃李滿天下。
關(guān)于教師節(jié)的作文14
老師,您有一顆愛生如子的心,您用平等的眼光看待每一名學(xué)生,無微不至地關(guān)懷、愛護(hù)我們。紅花最清楚綠葉的無私,鳥兒最知道天空的廣闊,作為您的學(xué)生,最能體會(huì)您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛的.學(xué)生確實(shí)招人喜歡,但那些內(nèi)心卑微、自控能力差的學(xué)生可謂是班上的“后腿”,他們得到的多數(shù)是怒斥和批評(píng)。一個(gè)班級(jí),都是由“好”學(xué)生和“壞”學(xué)生組成的,好學(xué)生常常受到老師的青睞和信任;“壞”學(xué)生常常得到的是老師的不理解和討厭。
您可不同,對(duì)于那些差生,從不用尖酸刻薄的話語批評(píng)他們,打擊他們的積極性,傷害他們的自尊心,而是對(duì)他們悉心教誨,經(jīng)常給予鼓勵(lì);上課時(shí),您用坦誠和藹的目光注視他們,細(xì)心傾聽他們的心聲;對(duì)于上課不敢問題的膽小害羞的學(xué)生,您會(huì)特別點(diǎn)名提問,其實(shí),您不是存心和他們過不去,而是在鍛煉他們的膽量,挖掘他們的閃光點(diǎn),讓他們不斷進(jìn)步?傊瑢(duì)于每一個(gè)學(xué)生,您都用滿腔熱情喚醒他們,讓他們跟著您在知識(shí)的海洋里盡情遨游。
老師,教師節(jié)快樂!
關(guān)于教師節(jié)的作文15
老師,多么神圣的字眼。您是辛勤的園丁,不顧自己的辛苦,一心想怎么才能培育出美麗的花朵。老師,您是天空,我們就是在天空中飛翔的小鳥,在您的懷抱里,自由自在。您像蠟燭燃燒著自己,照亮我們的美好前途。老師,您是一只春蠶,把自己的青春獻(xiàn)給我們,教我們知識(shí),讓我們成為國家的棟梁。
我們剛來的時(shí)候,因?yàn)橄爰叶摁[時(shí),您總是和藹的安慰我們,不讓我們?cè)倏摁[。我們生病時(shí),是您像媽媽一樣照顧我們。
每當(dāng)想起您工作到深夜還沒睡下,我們都非常感動(dòng)。我們?yōu)橛羞@樣的老師感到自豪。老師,您講得課是那么生動(dòng)、有趣、聽不完、也聽不厭。您的課堂像一把鑰匙,向我們打開了另一個(gè)世界。我上講臺(tái)講題時(shí),站十分鐘都覺得累,而您卻要一天天站著,為了讓我們學(xué)到無窮的知識(shí)。
如果知識(shí)是山峰,老師就是引路的路標(biāo)。如果知識(shí)是海洋,那我們的'老師就是救生圈。老師,您用火一般的熱情溫暖著我們的心,您不是演員,但您卻吸引我們的目光。您實(shí)在是讓我們難以忘懷哪!把您的名字刻在木頭上,會(huì)腐朽;刻在石頭上,也不流芳百年,而您被我們刻在心里,永遠(yuǎn)留在我們的心中!老師辛苦了,謝謝您!
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