有關(guān)小學(xué)記事作文錦集8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學(xué)記事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)記事作文 篇1
晚上七點(diǎn)，她爸回來了，她媽迫不及待的把她那件事說給了她爸聽，于是她爸繼承了她媽的本事 ——開始不停的給她講那些所謂的大道路．她也是由她爸滔滔大論，自己毫不在乎地吃著飯，她爸見她那樣，一下子大聲的喊到：“你在聽嗎，你是不是不想聽，如果你不想聽，我以后就不說，你愛干什么就干什么，我也不管你．” 她呆呆的望著爸爸，她知道爸爸動(dòng)真格了，她也知道如果她這時(shí)頂她爸一句，那么他們之間將回有一場(chǎng)暴風(fēng)雨，她更知道如果自己在聽下去她就要哭了，（她爸媽最討厭她哭了）所以，她說：“爸媽我知道錯(cuò)了，讓我去外面想一下，好嗎．” 她不管他們?cè)僬f什么，有沒有同意，毅然地走了出去．她只是希望快點(diǎn)離開那個(gè)地方，找一個(gè)沒人的地方好好安靜一下，她突然覺得好累，好累�。�
她想著想著眼淚不知不覺地流了出來，她真的很討厭他們，動(dòng)不動(dòng)就給她講大道理，無論她做什么事都好，只要錯(cuò)了，不問為什么，過來就是講道理，特別是她學(xué)習(xí)成績(jī)下降這件事，他們從不問原因，只是一有時(shí)間就講道理，看電視時(shí)幾句，吃飯時(shí)幾句，睡前也要嘮叨幾句，真的煩死了，她知道他們是關(guān)心她，但她不要這種關(guān)心，她要的是，在她需要幫助時(shí)，父母來幫她，而不是講道理；他要的.是，在她在她失敗時(shí)，父母的安慰，而不是責(zé)備；她更需要的是父母的了解，了解她的一切，而不只是學(xué)習(xí)．
時(shí)間越來越晚了，她獨(dú)自一人在公園里望著對(duì)面那個(gè)小女孩在月光之下牽著她爸媽的手歡快的散著步，她苦笑著，過去她們也是三個(gè)人在月光之下散步，而現(xiàn)在，只有她．
小學(xué)記事作文 篇2
今年暑假第一周，我參加了夏令營(yíng)。在夏令營(yíng)的第二天，就發(fā)生了一件趣事，我現(xiàn)在回想起來，還是會(huì)捧腹大笑。
清晨，突然傳來三聲“嗶”的哨響，把我們從甜美的睡夢(mèng)中驚醒，哦，這是教官的起床哨。我們迷迷糊糊地爬起來，穿好衣服、褲子和鞋子�！皢簟钡挠忠宦暽陧�，這是集合哨，我們立即跑下樓集合。教官清點(diǎn)了人數(shù)，發(fā)現(xiàn)還有些同學(xué)還沒來，只好讓同學(xué)上去叫醒他們。一會(huì)兒，我的一位興趣班的同學(xué)急急忙忙地從樓上跑下來，邁著小步走到隊(duì)伍中。教官掃了他一眼，輕聲地問：“你是男生，怎么穿裙子?”全體同學(xué)的目光刷的一下集中到那位同學(xué)身上。原來他為了趕時(shí)間，把兩條腿同時(shí)穿到短褲的一條褲腿中，大家立即哄堂大笑，那位同學(xué)羞愧地低著頭。訓(xùn)練起步走時(shí)，大家抬高腿邁著步子走，而那位同學(xué)只能夾著腿小步小步地走，后面的那條褲腿空空的.，走路時(shí)一搖一擺，把大家都逗樂了。
夏令營(yíng)的這件趣事讓我懂得了我們的生活自理能力還需要鍛煉。
小學(xué)記事作文 篇3
【那一天，那一刻】
我臥室的床頭柜上擺放著一只由一粒粒珍珠穿成的兔子。它的做工十分精致，這可見做它的人很認(rèn)真。每當(dāng)我看到那只雪白的珍珠兔，就會(huì)想起奶奶臨行前的那一天，那一刻。
臨行前一天，我們都在幫奶奶收拾行李，奶奶自己卻蒙在房間里，不知在干什么。我們幾個(gè)孩子十分好奇，于是決定去她屋里看個(gè)究竟。我們小心翼翼地推開房門，躡手躡腳地靠近奶奶，只見奶奶坐在桌邊，戴著老花鏡正在認(rèn)真地穿著什么，一邊咳嗽幾聲，奶奶最近身體不是很好我們都很擔(dān)心她，想讓她早點(diǎn)休息，便試圖把她手中的東西抽掉。奶奶立刻發(fā)現(xiàn)了我們，馬上把東西藏了起來，好像不想讓我們知道她在干什么。我們關(guān)心地問：“奶奶，您在干什么呀？您身體不好，早點(diǎn)休息吧！”奶奶滿不在乎地說：“不用擔(dān)心，奶奶還有事要做，你們自己去玩吧。”見奶奶都這么說了，我們也就出去了，并帶上房門。便討論開了，都在猜測(cè)奶奶剛才的那樣?xùn)|西—有的說奶奶在繡花，有的說奶奶在補(bǔ)衣服，反正說什么的都有。那天晚上，我們都注意到奶奶房間的燈亮到了半夜。我以為忘記關(guān)燈了，可是卻發(fā)現(xiàn)奶奶還在穿著什么。她背對(duì)著門，我看不見她手上的東西，只好打算明天再問她。
轉(zhuǎn)眼間到了該出發(fā)的.時(shí)間，雖然很舍不得奶奶，但還是要走的。于是我們?nèi)胰硕紒頌榧磳⒊霭l(fā)的奶奶送行道別。在車站大約等了幾分鐘，車來了，慢慢地靠近了我們，我們一一揮手與奶奶告別。奶奶從包里拿出一樣亮晶晶的東西，走到我們幾個(gè)孩子面前，塞到了我手中，對(duì)我們說；“這個(gè)珍珠兔是奶奶連夜做的，送給你們，你們一定要保管好。以后一定要好好學(xué)習(xí)，以后一塊去看奶奶�！蔽覀兓腥淮笪�，原來奶奶昨晚熬夜是為另外給我們趕制珍珠兔啊！我們的眼睛里涌出了淚水，幾滴迅速從眼眶中落到了臉頰上，奶奶用手為我們擦去淚水，走進(jìn)了汽車，坐在窗邊的位子上想我們揮手，我們分明看到奶奶布滿皺紋的臉上有晶瑩的液體在閃動(dòng)。車緩緩地開動(dòng)了，慢慢走出了我們的視線里。
后來，每當(dāng)我看到珍珠兔，我就想起了奶奶那慈祥的面孔，她敦厚的聲音再一次在我耳邊縈繞。那一天，那一刻又一次在我眼前浮現(xiàn)……
小學(xué)記事作文 篇4
“唉！睡過頭了，真倒霉！奇怪，早上的鬧鐘怎么不響了呢？”我顧不得洗臉，飛身，包出了家門。騎在自行車上，雙腳不停地畫著數(shù)學(xué)老師講過的“圓”，那狼狽樣簡(jiǎn)直就如一個(gè)落水的人朝陸地拼命地爬去。
轉(zhuǎn)過彎，終于看到了學(xué)校熟悉的大門。我推著車向自行車房趕去，望了望校園，“天��！”一個(gè)人都沒有，靜悄悄的，只聽到教學(xué)樓傳來瑯瑯的讀書聲。乒乓球臺(tái)也不再像以前那樣熱鬧，聽不到乒乓球起落的清脆的聲音；操場(chǎng)上也看不到往日體育健將圍著操場(chǎng)跑道一圈又一圈奔跑的那種汗流淡背的身影；旁邊也沒有那些喊“加油”的人。望著這冷清的校園，我，害怕了。鎖上單車后，我便火燒眉頭般朝教室方向跑去。此時(shí)，靜悄悄的走廊只有我那急促的腳步聲，還有我的心臟如石頭般在胸膛撞擊的'“砰砰”聲。
快到教室門口時(shí)，我突然畏縮不前了。我遲到了，同學(xué)們會(huì)怎么說呢？老師又會(huì)怎樣看呢？或許有同學(xué)會(huì)說：“這么‘早’就來了？做你的美夢(mèng)去吧！”老師也許會(huì)說：“虧我昨天還表揚(yáng)你！”想著這些，我怯步了。但我轉(zhuǎn)念又想：遲到了一能雀回、能改變嗎？早一分鐘進(jìn)去，就能多聽一分鐘的課，就能多學(xué)一分鐘的知識(shí)。想到這里，我毅然邁出一步，踏進(jìn)了課室，一聲響亮的“報(bào)告”打破了課室的寧靜。我覺得同學(xué)們、老師的目光“刷”地一下像針一般刺到我的身上，我心里更加緊張。然而老師看了看我，只說了一聲：“回到座位上去吧，下不為例！”又繼續(xù)講課。望了望周圍的同學(xué)，似乎也沒有特別注意我，我那顆動(dòng)蕩不安的心終于平靜了下來……
這是我第一次遲到，這一次的遲到使我明白：第一次是每個(gè)人都會(huì)有的，不管它是好，是壞，是成功或是失敗，你，都得去面對(duì)它！
小學(xué)記事作文 篇5
我的媽媽是一家公司的會(huì)計(jì)。她中等身材，有一頭卷發(fā)，鼻梁上架著一副金絲眼鏡。她的嘴角微微向上翹的，像是帶著微笑挺好看的。媽媽的'特點(diǎn)是：心直口快，做事情動(dòng)作利索，最不喜歡慢慢吞吞的。她對(duì)我很嚴(yán)，嚴(yán)得有時(shí)讓人受不了。每天早上，我剛洗完臉，她就催我讀書。說實(shí)話，我真不喜歡讀書，一讀起書我就很難受。暗地埋怨：一天到晚總是催。我慢吞吞地去拿書。媽媽一見，就厲聲地說：“你不讀就別讀了！”一聽這話，我很不服氣，望望她心想：“一會(huì)兒叫我讀，一會(huì)兒又不叫我讀，聲音真是嚇人，嘴角變得好難看。還說對(duì)我好，那兒對(duì)我好？”不過后來發(fā)生的事，讓我明白媽媽真是對(duì)我好。
那天是，爸爸出差后的一個(gè)傍晚。我受涼發(fā)燒，體溫達(dá)到39.8攝氏度。媽媽一看體溫表著急的說：“趕緊去醫(yī)院掛水，否則退不了燒！”邊說邊開車帶著我到兒童醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生馬上開好藥，我就躺在床上打吊針，晚上飯都沒吃。媽媽輕聲細(xì)語的問我：“想吃點(diǎn)什么？還有那不舒服？”這跟早上叫我讀書時(shí)完全是兩個(gè)人。我有氣無力的說：“不想吃東西�！眿寢屄犖疫@么一說，也不出去買吃的，一直陪我打吊針。打完吊針很遲了回到了家，媽媽就讓我睡覺了。半夜媽媽又給我倒開水喝，還叫我吃藥。經(jīng)過媽媽的精心照顧，我的病很快就好了。
通過這件事，我更加了解了媽媽。她雖然平時(shí)經(jīng)常批評(píng)我，但這種批評(píng)就是媽媽的愛。
小學(xué)記事作文 篇6
周末，我同幾個(gè)朋友騎車回家，車胎氣不足了，只得停下來打氣。我正打得起勁，見朋友忠偉向我招了招手，使了個(gè)眼色，我順著他的手望去，見不遠(yuǎn)處有兩個(gè)雞販子正捉著一只雞在做什么“手術(shù)”。(開篇點(diǎn)出時(shí)間、地點(diǎn)、人物，并且用“手術(shù)”引人讀下去。)
跑近一看，頓時(shí)驚住了。(一波未平，一波又起，引起下文。)只見他們中的一個(gè)捉著一只掙扎著的公雞，另一個(gè)手里拿著一只白塑料瓶子，里面裝著滿滿的一瓶水，瓶蓋上套著一條約半尺多長(zhǎng)的管子，他們熟練地把管子插進(jìn)雞的嘴里，真兇，真猛，簡(jiǎn)直是不顧雞的死活。霎時(shí)，一根管子已經(jīng)深深地插在了雞的嘴里，雞脖脹大了，雞也無力掙扎了，只是閉著眼睛任憑擺布。(觀察仔細(xì)。)再看那抓瓶子的雞販，他無情地?cái)D著瓶子，雞嗦迅速漲大，漲大，終于成了一個(gè)圓鼓鼓的小皮球，活活的一只雞已經(jīng)疲憊不堪了，滿滿的一瓶水卻去了一半。(運(yùn)用了擬人手法，形象鮮明。)我們驚得張大了嘴，瞪圈了眼，而他們還要擠，他們那無情的臉，綴著兩只圓鼓鼓的骨碌碌轉(zhuǎn)的'眼睛。還有那分明的胡子，是那么的丑惡。(活畫出兩個(gè)雞販子只認(rèn)錢而不在乎雞的死活的丑惡嘴臉、)
我們一連看他們灌了兩大籠子雞，滿滿的一捅水被灌進(jìn)去了，啊，一捅水片刻就要成了幾十塊錢，雞販子的臉上露出了得意的笑，拂了拂那整齊、嶄新的西裝，抹了抹那黑烏烏的皮鞋，跨上了程亮的“輕騎”，嘟——威風(fēng)凜凜地趕去賺取不義之財(cái)。(道貌岸然。)（初中作文）
我們緊緊地盯著他們的背影，眼晴充滿了怒氣，無奈他們那副兇相，只能敢怒而不敢言。就是這樣的一些人，不知他們穿上漂亮而華麗的衣服，騎上別人羨幕的“輕騎”，是不是感到渾身的不舒服?(結(jié)尾反問有力�！�
小學(xué)記事作文 篇7
愛就是對(duì)人類最偉大最深摯的發(fā)自內(nèi)心的感情，愛分好幾種，有簡(jiǎn)單粗曠的父愛、有溫暖如春的友愛、有嚴(yán)歷的老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛......但我最喜歡母愛，因?yàn)槟笎厶鹈鄱譁嘏�，像春天柔柔的風(fēng)。
特別我們家添了一個(gè)小妹妹之后，我感受到母愛不僅是甜蜜溫暖的，還是無私的。有一次我們做作業(yè)一直到了深夜，媽媽一直抱著我的嬰兒妹妹坐在我旁邊，監(jiān)督并輔導(dǎo)著我做作業(yè)。天晚了妹妹困了，就在媽媽懷里折騰得厲害起來，她哼嘰著上竄下跳，連她平時(shí)最喜歡的奶也不吃了，可能是她在想念她那溫暖的小床了吧。可是媽媽還是一邊費(fèi)力的哄著妹妹，一邊堅(jiān)持給我講完最后那點(diǎn)作業(yè)，而且在媽媽臉上絲毫沒有一點(diǎn)倦容。那時(shí)我真想對(duì)媽媽說：媽媽你辛苦了，你是一個(gè)好媽媽。您放心，從今天開始我就會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，再也不馬虎、潦草了。
像這樣的'事還有很多，有一次我還親自體驗(yàn)了一下媽媽的辛苦。那次妹妹病了，我們要喂妹妹藥，喂得只剩一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，媽媽讓我來喂喂試試。我一直覺得妹妹很聽我的話，很想展現(xiàn)一下，這次正好是機(jī)會(huì)，真是天助我也。我對(duì)妹妹說：你跟哥哥最好了是嗎，乖乖的張開嘴吧�？蓻]想到的是，妹妹哪有那么乖，小手瞄準(zhǔn)杯子，就是一爪子，還好我平衡力強(qiáng)，不然就要灑她一身了。于是，我想了一個(gè)辦法，我左手按住她的兩個(gè)小手，右手給她喂藥，可是我又遇到了難題，妹妹把藥吃了下去，可沒想到的是她盡然又吐了出來，我實(shí)在是沒有辦法，只好舉手投降。 看來給妹妹喂藥這樣的小事都蠻難的，媽媽從小到大把我們養(yǎng)育成人，那要多辛苦呀。
媽媽辛苦了，母愛真是偉大。我真想對(duì)媽媽說：媽媽你真辛苦，我一定好好學(xué)習(xí)，成大以后會(huì)報(bào)答你的！
小學(xué)記事作文 篇8
今天，語文老師走進(jìn)教室，對(duì)著大家說：“由于體育老師有事，今天我來給大家上課！”這時(shí)，有不少同學(xué)唉聲嘆氣。語文老師笑著說：“今天不上語文課，我們做個(gè)小活動(dòng)，好不好？”同學(xué)們立刻坐直身子，等候著老師來說游戲規(guī)則。
老師笑一笑，說：“游戲的名字叫‘相反動(dòng)作真有趣’。我說什么，你們就做相反的動(dòng)作。”沒等同學(xué)們反應(yīng)過來，老師就喊了聲“開始”。
只見老師神秘地一笑，說：“起立！”只見大部分同學(xué)都站了起來，有一部分同學(xué)站起來馬上又坐下了，但仍有一半的同學(xué)疑惑不解站著東張西望，大約過了半分鐘，老師說：“全體起立！”同學(xué)們“唰唰”全坐下了，只有我和幾位同學(xué)站了起來。整個(gè)教室里的學(xué)生一下子炸開了鍋：有的'哈哈大笑；有的直喊“肚子笑痛了”；也有的笑彎了腰------坐下的同學(xué)有的又站了起來，有的同學(xué)慢吞吞的一下一下往上蹭，滿臉迷迷糊糊的表情，生怕做錯(cuò)了什么……老師接著說：“請(qǐng)同學(xué)們舉起你們的尺子！”這時(shí)只有小部分同學(xué)舉起來尺子，老師不高興的翻了個(gè)白眼，同學(xué)們個(gè)個(gè)都笑岔了氣。老師又說：“我加速了。舉左手，舉右手，舉左手，舉右手！”這可把同學(xué)們蒙住了，同學(xué)們做的亂七八糟，老師都笑得靠到了我的身上，手直捶桌子，嘴里還直喊：“我的牙快笑掉了……”
這時(shí)，下課鈴聲響了，但笑聲還在教室里久久蕩漾。真是有趣的活動(dòng)呀！
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