【精品】小學(xué)記事作文錦集九篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)記事作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)記事作文 篇1
當(dāng)我每一次打開書柜時(shí)，看見那本放在我小沙發(fā)上的書，就會(huì)想起那一次的“竊書”。
記得那一次，爸爸帶我去圖書館看書，進(jìn)了書店，我找了一本很有趣的書，津津有味地讀起來了，不知不覺兩個(gè)多小時(shí)就過去了，我就要回家了，可是我并不舍得回去，因?yàn)槲蚁胍@本書，可是爸爸說我現(xiàn)在不能看這類的書籍，讓我看對學(xué)習(xí)有幫助的書籍�？晌揖褪窍肟�，于是我決定把這本書悄悄地帶走，下次來的時(shí)候再送回到原處，在回去的'時(shí)候，我假裝上洗手間，趁柜臺(tái)人員一個(gè)不注意我就把書藏到了我的衣服里面，迅速地下樓去了，于是我終于安全地把書帶回了家里，晚上我洗完后就睡覺了，過了一會(huì)，我猜爸爸媽媽應(yīng)該都睡著了，便打著手電躲在被子里看起了書，突然，媽媽走了進(jìn)來，掀開我的被子把我抓了個(gè)正著，媽媽問我書是哪來的，我說不知道，媽媽就說要把書撕掉，我連忙把事情經(jīng)過一一坦白了，媽媽批評了我一頓，教育我，做人要誠實(shí)，不能偷竊，要光明正大，并叫我明天把書還給圖書館，我慚愧地答應(yīng)了。
第二天我去了圖書館，把書還給了圖書管理員，并向她坦白了一切，管理員聽后，把書遞給我說：“這本書我送給你了，你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，這是你誠信的回報(bào)。”我默默地收下了。
直至今天，那本書仍被我放在書架上，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一次的“竊書”。
小學(xué)記事作文 篇2
人生就像一部照相機(jī)，將每件事情都想儲(chǔ)存在記憶卡里。但是隨著慢慢成長，有的事情以被我們“刪除”，而有一件事情，讓我永遠(yuǎn)刻在心中。
那是一個(gè)涼爽的早晨，我高興的走進(jìn)教室，交上作業(yè)后就開始讀英語了。黃老師批改作業(yè)到了我們那排，我最害怕老師改大練習(xí)冊了，因?yàn)槲抑雷约旱拇缶毩?xí)冊寫得不夠認(rèn)真。突然，老師大聲叫到：“張競戈，你過來�！蔽异话驳刈叩嚼蠋熍�，“你看你，哎……”老師嘆了口氣說。我瞅了瞅練習(xí)冊，都是對號，沒有錯(cuò)號，頓時(shí)有點(diǎn)丈二的和尚摸不到頭腦了。
“老……老師，你能……能告訴我，我怎么了嗎？”我說道。
“你是真糊涂還是假糊涂啊？你是不是讓別人幫你寫作業(yè)啊？”老師用鋼筆點(diǎn)著大練習(xí)冊說。
“沒有��！”我一臉無辜地說。
“你再說，我都教了十幾年書了，你還能騙了我？”老師打斷了我的話語，大聲批評我�！鞍涯慵议L電話給我�！崩蠋煵辉俑屹M(fèi)口舌我，直接給我要電話。
我的心碎了，那不爭氣的`淚水一下子從我眼里流了下來。我看了看大練習(xí)冊，的確寫得難看，而且換了鋼筆水的顏色，但是，我保證，我絕對沒讓人替我寫作業(yè)�；氐郊�，我把事情一一說了后，又把大練習(xí)冊給了爸爸媽媽看，爸爸也起了疑心，問：“真是你寫的嗎？”沒等爸爸說完，我的淚又嘩的一下子流了下來。哎，這一次我可真冤啊！
小學(xué)記事作文 篇3
端坐窗前，我望著家屬樓下的小院，眼前模糊只見幾個(gè)孩子在那里快樂的的跳躍，拍著和像一只只雨燕奔過來又奔過去，我的思緒又回到了從前。啊，那樓下的小院的確很小，但它卻是我兒時(shí)的樂園！
夏季的時(shí)候，天氣炎熱，外面又月光皎潔，待在屋里悶得很，幾個(gè)孩子都不約而同地跑到了樓下。大家面面相覷，緊接著一陣大笑，便開始了一種俗稱“摸瞎”的游戲，就是其中一個(gè)人閉著眼尋找別的人。游戲開始了，那個(gè)人閉著眼睛，在黑暗中手舞足蹈，像一輛無人駕駛的汽車，四處亂撞。我們幾個(gè)津津有味地看著她“獨(dú)魔亂舞”，然后頭一對，都詭異地笑著。接著，大膽地圍在那個(gè)人的`身邊，“啪啪”響亮地拍起手來，在那個(gè)人的身邊奔過來奔過去，弄得她暈頭轉(zhuǎn)向，院子里傳來了連續(xù)不斷的笑聲。皎潔的月光撒在我們身上，使得每個(gè)人都穿上了銀色的外套，多和諧的景象！雖說那些人的名字我已記不起來了，但那快樂的情景卻鐫刻在了我的記憶中。院子雖小，但對于幾個(gè)7、8歲的孩子們做游戲來說，已經(jīng)足夠了。
秋天，院子里的蟋蟀們又在歌唱，在彈琴。每次聽到，我都會(huì)放下手中的功課，拉著老爸老媽下去捉蟋蟀。他們的歌聲仿佛是我的下課鈴。在院子的墻上，燈光吸引得蟋蟀直往上爬，我看準(zhǔn)了一只，便餓虎撲食般的一個(gè)飛躍撲過去，那一瞬間，身子就像一把弓箭，我用手迅速蓋住它，再小心翼翼地抓起它，得意得不得了，一般，眼疾手快的我都能抓到，可也有抓不著的時(shí)候，總有那么起年輕力壯的蟋蟀，一下子就飛跑了。每每抓住了一只兩只，我便坐在老爸老媽中間，聽老媽講，她小時(shí)候怎樣跟在舅舅后面，舅舅抓蟋蟀，她拿著裝蟋蟀的瓶子在后面一搖一晃地走著，再聽老爸講他小時(shí)候多勇敢，爬了樹捉了蟋蟀回家炒出一盤菜來。哎呀，聽得我羨慕得眼睛發(fā)亮，饞得直流口水。害得我真想吃了手中的蟋蟀！可看它如此掙扎，心一軟，手一松，又讓它跑了。本來有些掃興，可一想到，哈，我多有愛心啊！那心里的高興勁又上來了！
再者就是斗知了。幾個(gè)小伙伴捉了知了回來，把兩只知了放在一起，只見它們死死地抱住對方，你不肯放過我，我也不肯放過你。還撲扇著翅膀，用前腳扎對方。大家一個(gè)個(gè)都笑得前仰后合！
別了，小院！如今為了學(xué)業(yè)，我不得不像院子里的哥哥姐姐一樣告別你走進(jìn)一個(gè)新的天地！再次坐在窗前，我想樓院下如今快樂玩耍的孩子幾年后如我一樣告別你，留下的是美好的回憶！
小學(xué)記事作文 篇4
每當(dāng)美術(shù)課寫生時(shí)，我都會(huì)拿起畫筆，大膽的構(gòu)思，豐富的用色，畫出大自然的美。
有一次，老師帶全班到學(xué)校前面的公園進(jìn)行寫生。每次寫生時(shí)，我都會(huì)找個(gè)人煙稀少且景色優(yōu)美的環(huán)境進(jìn)行寫生，這樣可以自己悠閑的作畫，沒有一群群調(diào)皮搗蛋的同學(xué)在旁邊吵鬧，沒有討人厭的臭男生來搗蛋，只有個(gè)安靜的地方和一枝充滿創(chuàng)意的畫筆任我揮灑。
拿起畫筆，讓心靈無拘無束地在白云綠樹間飛馳，愛那漂浮的白云，也愛那鳥語花香。我以活潑的小昆蟲、小動(dòng)物和高大筆直的樹為題材，畫出了早上的公園；三五成群的小麻雀在地上跳來跳去，模樣可愛極了；蜜蜂們東飛飛西飛飛，忙著采花蜜，看到勤勞的蜜蜂們，我們也要多學(xué)學(xué)它們喔！這些有趣的景象，我用畫筆一一呈現(xiàn)在紙上，原來昆蟲的'世界那么的奧妙，大自然的美是那么的有趣呀！
“集合了！集合了！”當(dāng)我正沉醉在昆蟲的世界中，震耳欲聾的聲音讓我回過神了，唉！我還想多待一會(huì)兒，多畫一會(huì)兒呢！我只好依依不舍的向只交了四十分鐘的昆蟲朋友們說再見了！我趕快去集合，但心中還沉醉在自己豐富有趣的畫畫世界中。
自然的美景，俯拾皆是！我們總是可以很容易的欣賞一個(gè)景像，喜歡的可以隨時(shí)讓它印入眼簾，記在腦海中，雖然拿起相機(jī)、快門一按，就可以輕易的紀(jì)錄一個(gè)喜愛的畫面，但若能親筆畫下，那感覺實(shí)在不同，倍增情趣。希望下次美術(shù)課時(shí)也會(huì)再來公園寫生。��！寫生真有趣！老師說我們畫出這個(gè)美不勝收的世界，更要畫出我們心中的感動(dòng)。我想，我一定會(huì)永遠(yuǎn)努力的畫下去！
小學(xué)記事作文 篇5
“我一直比較煩，比較煩，比較煩……”
“因?yàn)槲姨�，我太胖，我太胖……�? “陳嘉越，吃飯了�！薄皝韱 蓖�，今天的午餐真豐富，酸甜酸甜的魚香肉絲，讓人垂涎欲滴的麻婆豆腐，還有，還有，肥嘟嘟的紅油肘子，哈哈，那可是我的最愛，我瞅準(zhǔn)了，正想拈到我的碗里來好好享用，“啪”我的手背被筷子頭結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打了一下，“小子，這可不是給你吃的，你看你長得那樣兒！這兒，這才是你必須多吃點(diǎn)兒的”什么呀？青菜、白菜，一點(diǎn)兒油水都沒有，555555，（嗚嗚嗚嗚嗚……）這還要不要人活呀？
“陳嘉越，走，出去跑步去�！卑ィ习钟衷诩依锝虚_了。拖著沉重的`步伐，跟在老爸的身后，半圈——?dú)庖呀?jīng)喘不勻了，一圈——汗水一滴一滴地往下掉，一圈半——腳像灌了鉛似的，兩圈——我徹底攤倒在地……爸爸使勁把我從地上逮起來，我只好不知天南地北地暈頭轉(zhuǎn)向地拖著已經(jīng)不是自己的腿開始了漫長的“旅程”……終于結(jié)束了，我再也不想動(dòng)了。
“我一直比較煩，比較煩，比較煩……”
“因?yàn)槲姨�，我太胖，我太胖……�?/p>
小學(xué)記事作文 篇6
今天，我們四（5）中隊(duì)首次舉行了“羊羊新聞發(fā)布會(huì)”，大家都想露一手。
由五個(gè)假日小隊(duì)各選出一名代表進(jìn)行發(fā)言，真是八仙過海，各顯神通。每個(gè)人都不愧是“小小發(fā)布員”中的佼佼者。第一個(gè)上場的是汪旸，作為第一個(gè)在大家心目中留下了不可磨滅的印象。第二個(gè)上場的是茹健翔，他在每條新聞后面談了自己的感受。接下來上場的是李逸晨，他用上了PPT，展示了事發(fā)當(dāng)時(shí)的照片，更生動(dòng)地進(jìn)行了解說。第四個(gè)……最后一個(gè)上場的是許愿，她用自己熱情洋溢的發(fā)言博得了大家熱烈的掌聲。下面就是最激動(dòng)人心的時(shí)刻了——葉老師的`評分。但結(jié)果出人意料，葉老師說，大家都用盡了心思，各有所長，所以上場的每位同學(xué)都是勝利者，并說以后每一天都要請一位同學(xué)上臺(tái)發(fā)布新聞。
這是一場口語交際的大比賽，更是一場有趣的知識拓展課。
小學(xué)記事作文 篇7
今年寒假，我回奶奶家過春節(jié)，要完成老爸交給我任務(wù)，力所能及幫助爺爺/奶奶做一些事情�？晌沂菭敔�/奶奶的掌心寶，哪里需要我出手。
今天奶奶在做中午菜，我在旁邊看，雞蛋炒番茄，只見奶奶先把四個(gè)雞蛋打在小碗里，放上調(diào)味品鹽"醬油等調(diào)好后放一邊;番茄切成小塊。
奶奶看我今天在廚房認(rèn)真學(xué)習(xí)就問今天在這里干啥?沒人和你玩嗎?這里油煙大，到外邊等等，一會(huì)就有飯吃啦。我怎會(huì)沒人玩，很多好朋友都在家。我把爸爸交給我任務(wù)和奶奶說，今天我想學(xué)做菜。奶奶很高興哪今天我就把這道菜交給你�？�:先把油鍋燒熱，把番茄炒8成熟在倒進(jìn)雞蛋，等雞蛋熟，整個(gè)番茄炒蛋就好拉。我在旁邊認(rèn)真地學(xué)。
晚上，我跟奶奶說還要番茄炒蛋，奶奶好象知道我心事一樣。晚上由我掌勺，我很興奮地跟著奶奶說我就在做，有時(shí)奶奶還抓住我的.手在炒，終于把菜做好。我很高興地在飯桌上大聲說，爺爺一個(gè)勁地夸我。我非常開心地把這件事電話告示爸爸，可爸爸你能獨(dú)立做出來才算。我想明天我就可以做出來的。
第二天，奶奶又幫我準(zhǔn)備好材料，我請奶奶奶由我獨(dú)立完成。一切按昨天步驟，可雞蛋不好打，鹽又放多，火候又把控不好�？捎袪敔�/奶奶支持，我不但學(xué)會(huì)番茄炒單還學(xué)會(huì)蛋煮面。
我終于學(xué)會(huì)我的第一樣菜，在回家后可以向爸爸展示我的廚藝，可我非常感謝我的老師:爺爺/奶奶。
小學(xué)記事作文 篇8
今年的國慶節(jié)，爸爸和媽媽帶我和姐姐去看大海和千年曙光碑。一大早，陽光明媚，碧空如洗。爸爸開著車載著我們一家人高高興興地出發(fā)了。
經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的車程，我們終于來到了千年曙光園。爸爸去買了門票帶著我們一步步地向山頂走去，廢了九牛二虎之力才爬到山頂。我們看見了千年曙光碑，千年曙光碑又高大又宏偉。
吃過飯，我們來到了大海邊，只見一望無際的大海上，停泊著幾只漁船，港灣里風(fēng)平浪靜。我們乘船去三蒜島，坐在小船上，駕離港灣，海浪一浪接著一浪拍打著小船，不時(shí)有浪花飛濺到船里，船上的人發(fā)出一聲聲驚呼聲，海里的波浪跳著舞，小船在海面上上下、左右搖晃，船上有的人很害怕，而我一點(diǎn)兒也不害怕，我還覺得很享受這種像在搖籃里的感覺。我們來到三蒜島，走到一片滿是鵝軟石的海灘上，只見一顆顆小石頭，光光的，滑滑的.，摸著很舒服。我們脫下鞋子、襪子。海水悄悄爬上沙灘，嬉戲著、呢喃著，有事還開玩笑似的撫摸我一下。當(dāng)我被它那冰涼驚醒時(shí)，它卻調(diào)皮地跑開了。有時(shí)，它會(huì)噙著一朵素潔的浪花向我走來，我俯身去摘，捧起的卻是一汪清涼的海水。我們盡情地玩，盡情地享受大海的魅力。
今天，是我最開心的一天，我依依不舍地回家了。
小學(xué)記事作文 篇9
早上，看到紅彤彤的太陽升上碧藍(lán)的天空，頓時(shí)，天空一遍桔紅色，真耀眼;大地上也映的金燦燦的，美極了!
從遠(yuǎn)處飄來了許多奇形怪狀的.云朵。微風(fēng)吹拂著，白云一下子變成了一匹兇惡的狼，另一朵云又變成一只可愛的兔子，那匹饑餓的狼正追趕著驚慌失措的兔子，一下子，都不見了;這邊一朵大大的云彩變成了一群野馬，在遼闊的天空上奔馳;你看，一只調(diào)皮的猴子翹著腳丫在香蕉樹上正品嘗著清香的香蕉。
云朵變動(dòng)的真快，讓我應(yīng)接不暇，天空真奇妙!
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