【精品】記事的作文匯總10篇
在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的記事的作文10篇,希望對大家有所幫助。
記事的作文 篇1
天陰沉沉的,壓得人喘不過氣。我徘徊在青石板路上,心如天邊翻滾重疊的陰云,怎么也鼓不起勇氣回家……
今天一?荚嚦煽兘視浴U缥覔牡哪菢,數(shù)學成績慘不忍睹。那個鮮紅而又刺眼的分數(shù)像一把剪刀刺入我的心房,留給我的,只有錐心的疼,刻骨銘心的痛。自從進入初三后,我的數(shù)學成績直線下降,這次更是跌入了最低谷。我不敢回家,我害怕回家面對父母期待的眼神;我恨自己,每天辛辛苦苦地學習,卻沒有取得應該取得的成績,我開始懷疑自己,我還能考上我所向往的理想高中嗎?我的未來之路在哪兒?淚水不知不覺的順著我的臉頰流了下來……
迷蒙中,我看到了一條黑色的鏈子,像一只長長的蠕動著的黑色香腸,我躡手躡腳的走過去,仔細一看,原來是一群正在搬家的小螞蟻。默默看著這些丑陋的家伙身負行囊步履匆匆,看那只掉隊的螞蟻在餅干屑下掙扎。瞧著那可憐的`小家伙揮動如蛛絲般脆弱的短足,實在令人難以喜愛的小腦袋毫不猶豫的揚起,再一次次不甘地落下,我心中莫名涌動幾分同病相憐的悲哀,別再白費力氣了,你這么一只弱小的螞蟻怎么可能站起來呢?放棄吧!
然而,事實卻給了我狠狠一巴掌。小螞蟻經(jīng)過了無數(shù)次的摔倒后終于站起來了。它像一位旗開得勝的將軍,匆匆加入了追趕隊伍的行列。望著螞蟻離去的足跡,我的心久久不能平靜。原來威靈頓將軍來自蜘蛛的自信并非無稽之談,那黑漆漆的螞蟻竟包含懾人的美麗。
這時天邊的陰云已經(jīng)散去,就在這一刻,我分明看見:天空很藍,陽光灑在我身上,好溫暖!
人生道路上,或許荊棘叢生,或許峭壁懸崖?lián)踝×饲斑M的道路,只要我們像小螞蟻一樣永不放棄,執(zhí)著地向前奔跑,必能越過險阻,享受山頂?shù)拿利愶L光,最終會收獲成功,即使失敗了又有何妨,畢竟我們努力過!驀地,那一刻,我的世界春暖花開,灑滿陽光。我昂起頭,唱著歌,大步向家走去。
記事的作文 篇2
今天晚上,我們再次來到教室寫字。
老師沒來,聽說是考試去了。我們各就各位,提筆寫起來。從字帖開頭寫,一直寫到我們學到的最后一個字,一個字寫兩遍。
起初,誰都不看誰的,只是自己寫自己的,誰寫到哪里幾乎都不管?珊髞,我們不知道是誰開的`頭,突然開始比起來。時不時問上一兩句:“喂!寫到哪兒了?”有的人干脆就什么也不說了,看到別人比自己快了,低下頭使勁寫……
最后,我們都變成“飆”大字兒了,最后,皓子最先完成任務,接著,我們也紛紛寫完了,接著就是課間!
我們沖出門,拿皮球當足球,配幫踢起來。我們這邊兒是橙子守門,她喜歡左一拳右一腳地守門,不過守得還挺好。比賽開始,為了防止球飛到樓下去,孔叔叔站在橙子后面當守門員兒的守門員,很奇葩……我和皓子沖過去,豆子和尋夢圓也涌過來,尋夢圓的姿勢真是讓我笑得喘不過氣兒來——一手扶著墻,一手放在口袋里,球緩慢地滾過來時,她便開始“踢踏舞”模式,反正就是踢不著球,腳來回去踢,來回去踩,可踢踏舞根本停不下來,跟嚼了炫邁似的……笑死我了——
快樂!
記事的作文 篇3
我是一個平凡的家庭主婦,每天都過著“三點一線”的生活,每天都要一下班就照顧家人,每天都要給孩子輔導作業(yè),這就是我的一天。
“終于下班了,得趕緊去菜市場買菜!蔽覐淖雷由夏闷鸨嘲脴O的速度跑到樓下去。我攔下一輛的士,“師傅請快點送我去菜市場!钡搅瞬耸袌,我來到賣豬肉的檔鋪,眼前一片人山人海的景象,我只好擠入人群中可豬肉早已經(jīng)被一掃而空。我走到賣蔬菜的.檔口前,新鮮的蔬菜都差不多被人買完了,只剩下一些賣剩尾的。我只好買了一些不太新鮮的小白菜和三個番茄,兩個雞蛋。買完后我又立刻趕到回家,把所有菜都做好后,再把家里打掃干凈,掃地、拖地、抹窗、抹桌子……
做完了這些工作,我抬頭看了一下鐘已經(jīng)四點了,“兒子也差不多放學了吧,我得趕緊去接他!蔽疫B衣服都沒有來得及換,便直接去接他了!皟鹤舆@里!”我向兒子招了招手。“媽,你下次能不能早點來接我?其他同學都走光了,就剩下我一個人!
“不好意思兒子,媽媽今天……今天下班遲了一點,所以來晚了,不會再有下一次的。對了,你們老師今天教了你們什么新知識。侩y不難?跟媽媽說說唄!”
“跟你說了也沒有用,你又不會!”兒子對我表現(xiàn)出了一副不耐煩的表情,在回家的一路我們都沉默著;氐郊椅野巡硕级顺鰜,只見兒子用筷子把菜挑來挑去。頓時眉頭皺了起來,有些生氣地問我:“為什么沒有肉,昨天都跟你說了,今天我要吃肉!”“兒子,媽媽都說了,今天晚下班,所以肉都賣完了,買不了肉給你吃!薄八懔耍也火I,先回房間了!闭f罷,他轉身便走回了房間。只有我一個人在客廳,透過窗戶,我望著遠方美麗的落日。
為人父母真的好難!父母辛苦,工作都是為了孩子,但有些孩子不但不懂得感恩,反而認為父母這么好對他們都是理所應當?shù)模揖磁逄煜滤械母改,因為他們都是最偉大的英雄?/p>
記事的作文 篇4
寒假里,我干了一件壞事,讓家長們全都“刮目相看”。
在靖江,也就是外公外婆的家里,我就讓他們“刮目相看”了一次。2月1號那天下午,我跟著外婆下樓,陪她打牌。不一會兒,我就開始覺得無聊透頂,口渴難耐。所以,我就走回家去倒水喝。大家都知道,我是半個左撇子,所以是用左手倒的水。那個時候,靖江零下七度的冷天迫使我戴上了手套干活。我用左手拎起茶壺,右手扶著茶杯倒的水。一開始還好好的,后來,左手漸漸沒了力氣,不小心一滑,滾燙的'開水不偏不倚的澆在了右手的虎口上。我的第一反應是丟掉了右手手套,一看,右手虎口處的皮頓時皺了起來。既然沒有流血,我就沒管它。沒過一會兒,那里竟然鼓出了一個大水泡!因為年底了,我不想讓爸爸媽媽難過,影響了工作,所以就沒告訴他們。直到傷口結疤,我才在通話時告訴他們。媽媽還說,疤掉了以后,會留下一塊白斑,果真如此!
這個傷口也是讓我多跑了一次醫(yī)院。要到醫(yī)院里面把水泡剪破后把里面的水放掉,再涂上藥,纏上紗布。醫(yī)生還囑咐,說,不能再碰水了,等結疤以后換成創(chuàng)口貼,這樣疤才不會蹭掉。疤掉了以后,才可以正常接觸水。就是因為這個,到過年那天我才把紗布換成創(chuàng)口貼。這段日子也是讓我叫苦不迭!每天晚上都要換藥、清洗,有時候夜里還疼得睡不著。
那幾天,每天包著紗布,連作業(yè)都寫不了了,甚至翻不了書頁,看不了書。吃飯也只能用左手拿勺子吃。我想,我終于感受到了!原來,一個右手受傷的人是如此的難受!
唉,要是當時我把手套摘下來倒水,或許就不會發(fā)生這樣的事了。家長們又要對我“刮目相看”了!
記事的作文 篇5
星期一,在我們團小六(2)班舉行了一場主題班會——“關于網(wǎng)絡用語的利與弊”。同學們都做了充分準備,開始大家還是有些害羞,在老師的鼓勵下,大家躍躍欲試,而且講得很有道理。我和趙龍雨同學的《百家講壇》也很幽默地詮釋了“網(wǎng)絡用語”的意思和它的利與弊。從同學們的演講中,我也分析出了網(wǎng)絡用語的幾個出處。
貼吧、等網(wǎng)絡社交網(wǎng)站用語。比如“斑竹”指版主,副版主為“板斧”,“菜鳥”指電腦水平較低的人。
2.漢語諧音造成的詞語。如“大蝦”——大俠的諧音,指網(wǎng)齡比較長的資深網(wǎng)友。
3.“借代”而形成的詞語。如“沙發(fā)”指第一個回帖的人,“椅子”指第二個回帖的人,“板凳”指第三個回帖的人。
4.中文縮寫形成的詞組。DD指東西,GG指男生,MM指女生。
5.英文縮寫形成的詞語!癐服了U”意思是我服了你,“CU”意思再見,“IC”意思我看見了。
6.音譯形成的詞語。“撒有拉拉”意思再見,“3Q”意思謝謝你,“9494”就是就是,“7456”氣死我了。
每樣事物都有它的兩面性,觀察角度不同,詮釋的觀念也不同。
網(wǎng)絡用語的利在于方便,快捷。網(wǎng)絡用語使我們說話語言簡潔,傳達速度快包容信息量大,麻煩地解釋一大堆。
2.時髦,新潮。網(wǎng)絡用語,網(wǎng)絡用語,大部分來自網(wǎng)絡專屬用語,把這種語言帶入平時的說話聊天中,使人感到十足的新鮮感,幽默風趣,也是交際時的常用語言。
3.安全,有保障。武俠小說里的暗語通常是特別難解的,網(wǎng)絡語言也是,有時也有聽不懂的,所以用來作“暗號”也是比較有保障的。
有“利”就有“弊”,網(wǎng)絡用語的`弊在于惡搞性太強,也包含了不少不文明詞語,在罵人的時候會有人經(jīng)常用到,但是覺得很沒有素質,不文明,所以請慎用。
2.作業(yè)老師看不懂。在學生作業(yè)上那些不知所云的文字,就是我們在網(wǎng)絡聊天中常用到的網(wǎng)絡用語,將它運用到作業(yè)中,年輕點的老師還看得懂,年紀大一點的老師就只能畫一個大叉了,所以請不要在作業(yè)中常用網(wǎng)絡用語。
3.考試當中不可用。20xx年高考考綱規(guī)定,語文不考繁難字,運用生造的網(wǎng)絡語言可能會被扣分。所以,不可以在考試中運用網(wǎng)絡用語。
4.可能是對母語的污染。有人對網(wǎng)絡用語嗤之以鼻,認為網(wǎng)絡用語污染了漢語言的純潔,不應該使用網(wǎng)絡語言。
每個事物都有兩面性,網(wǎng)絡用語也是如此。如果我們能清楚的認識到網(wǎng)絡用語的利與弊,果斷使用網(wǎng)絡用語,就會使我們的生活更加豐富多彩。
記事的作文 篇6
清風拂過,青春走過,人生的道路就是坎坎坷坷,令人回味,令人向往。那一天,那一堂美術課,在我的腦海中仍有完整的片段,真是令我悲喜交加呀!
上課了!上課了!喧鬧的教室安靜下來,這堂美術課要做一次剪紙,教室里炸開了鍋,同學們個個七嘴八舌,絲毫不在意老師的存在。而對于我來說卻是晴天霹靂,我一直堅信剪紙這條路是不通的。這些“家伙”總是和我作對,弄來弄去就自動“散架”,看到別人的成品時,我只能用羨慕的眼神在遠處瞧瞧,我也很絕望,難道連一點希望都不能給我嗎?如今這堂剪紙實踐又能鬧出怎樣的笑話呢。
伴著同學們激動的心情開始了,大家紛紛拿起自己的剪刀照葫蘆畫瓢,渴望出一個“極品”。我無非是濫竽充數(shù),左折右折,這剪那剪,漫不經(jīng)心,手忙腳亂。“唉!做自己不擅長的事情真難”我喃喃自語道。在我打心理戰(zhàn)的.同時,同學們已經(jīng)大呼小叫地說自己完成了,“哼,總是比我搶先一步”,“看我剪得多漂亮”,“看我剪得多精致”,“看我剪了個四不像”,同學們個個攀比,個個神氣。我呢,又失敗了,微弱的希望之光再一次熄滅。
站在講臺上的老師注意到了我,而我還沉浸在失落之中,老師用桌子敲醒了我,語氣平和地說:“你的作品呢?”我緊張得一時語塞。老師看到桌子上的碎紙,安慰道:“沒關系,每一次勇敢的搏擊,都讓我們聽見拔節(jié)生長的聲音;每一次不輕言放棄的堅韌,都會讓我們收獲更多成長的喜悅;每一次業(yè)精于勤的自我鞭策,都會讓我們增進奮進的勇氣和信心”耐人尋味的話語讓我的心靈如同得到了甘霖的滋潤,老師的細心指導,讓我認真地學了起來。終于,這個激動人心的時刻到了,我慢慢地打開,心中充滿了期待,一,二,三,一張完好的作品呈現(xiàn)在我的面前,我成功啦!
成功的喜悅,難忘的實踐,老師給予我的不僅是一句話的單薄力量,而是指引我勇往直前的明燈。
記事的作文 篇7
昨天中午,我們都在忙碌的寫著作業(yè)。班主任突然叫住了我們,說:“明天要去做活動的時候,我興奮了好久。但老師對我們說,這次這么多學校就讓我們班去,還說,我們這次是去完成任務的,不是去旅游的。我當時就覺得重重的擔子砸在我們的身上。
老師對我們說,到那里去以后,要遵守紀律,要講文明,講衛(wèi)生……還說,這件事關系到我們學校多們195班的榮譽。說完以后,老師就安排人組隊,有手工制作、打鼓、下棋、跳街舞和民族舞的。我報名參加了下棋的小組。到了早上吃完早餐我們就出發(fā)了。到了以后,我們在那里聽安全防范知識,那個老師說了幾個因不守交通規(guī)則而引發(fā)的交通事故。這幾件事提醒了我們要遵守交通規(guī)則,聽完和看完老師放的視頻以后,老師就組織我們每個小組去其他教室。我和孔歸在一起下象棋,那老師教我們應該怎么改好一些,怎么防好一些,這使人的`棋藝又提高了一些。后來我們上了車以后,在回學校的途中校長對我們說,我們這次表現(xiàn)得很好,還表揚了我們當時就松了一口氣,知道了我們這次是大獲全勝。
這次活動讓我懂得了許多安全知識,也收獲了不少,也讓我知道每個人的生命都只有一次。生命是多么的可貴,所以我們不要忽視自己生命,要好好的珍惜和愛護。這也讓我知道了舞蹈的美麗,下棋的激情,我們之所以有這么多的收獲,全都是老師們的功勞,是老師給了我們機會,給了我們知識,謝謝老師給了我們一個愉快的活動。
記事的作文 篇8
前蘇聯(lián)的著名作家高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯!边@句話說得一點兒也沒錯,甚至在我看來,可以成為真理。在班中,同學們常常拿我做例子。老師也拿我的文章讀,因為我的作文寫的好,會發(fā)生這一切的只在于一個根本——書。我愛書,愛到不顧一切,可你不要以為我天生就是一個讀書迷。
小時候,我不會自愿地去讀書,至多,也是為了讓媽媽滿足我的要求心不在焉,裝模作樣翻幾頁而已。最終,幼兒園老師在課堂上所講的一些話我聽不太懂,雖然并不深奧,可我聽得卻還是很迷茫。當我一次次與媽媽說這件事時,媽媽總會不厭其煩,一本正經(jīng)地對我說:“想要聽得懂,一定要看完那些書!蔽覅s不以為然地走開了。直到有一天……
那天,由于家中停電了,媽媽準備到飯店里買一些熟菜,我不失時機地對媽媽死纏爛打說我也要去時,媽媽狠狠瞪了我一下,我知趣地走開了。我機械地要打開電視時,我猛地想起“停電了”,我像霜打的茄子——焉頭焉腦地走開了。突然,我發(fā)現(xiàn)了一本《一千零一夜》的.書,是一千零一個故事嗎?為了滿足我的好奇心,我試探著打開那本書,立刻,我被故事中曲折有趣的故事情節(jié)吸引住了。我一邊看,一邊想:世上居然會有看過許多文章而念念不忘的人,我一定要找到她。
一個下午,我一直沉浸在這本書中,仿佛我一會兒是美麗的山魯左德一會兒又是倒霉的商人,一會兒是善良的孔達王子,一會兒又是淘氣的阿拉丁,一會兒是……當我眼睛感到有些酸脹時,我合上書,深吸一口氣,轉身離開書桌,發(fā)現(xiàn)媽媽奇跡般地出現(xiàn)在餐桌前;媽媽會心地我一笑,仿佛在說:“書的震撼力大吧!”
現(xiàn)在的我,已嗜書如命,現(xiàn)在的我,能在課堂上與老師對答如流,現(xiàn)在的我,作文水平蒸蒸日上,現(xiàn)在的我……
書是我成長道路上的一個轉折點,也就是因為有了這個轉折點,使我成了一位成熟、穩(wěn)重的學生。
記事的作文 篇9
盼望已久寒假終于來臨了。
1月31日這天是我爺爺?shù)纳,來了很多客人,大人急著招待客人,都忘記了我?斓街形绲臅r候,他們都去北湖去玩了,就只剩下我了,我1個人很無聊,希望爺爺他們能夠早點回來,著樣我就可以早點出去玩了。我坐在一張小板凳上看電視,我自言自語:“唉,真無聊天呀,爺爺你們好久才能回來!”“咚”“咚”“咚”有人在敲門,我迫不急待的去開門,看見不是敲我們的門的時候我失望了,“咚”“咚”“咚”又有人敲門了,我說:“誰呀?”我漫步走過去開門,看見我的小伙伴時我立即笑容滿面我說:“你們整么來了?”他們說:“我們來找你玩呀!蔽艺f:“我不能出去。”他們說:“為什么呢?”我說:“因為我沒有開門的鑰匙!彼麄冋f:“那我們就到你家玩呀,有什么不行!蔽艺f:“這樣可能不好吧!蔽业脑掃沒有說完,他們就到我家來了。 第1個小伙伴說:“今天玩什么了?”第2個小伙伴說:“不如我們玩捉迷藏吧!钡3個小伙伴說:“你幾歲了,還玩捉迷藏?”第2個小伙伴說:“我就是喜歡玩捉迷藏!”第3個小伙伴說:“你別聽他的,捉迷藏不僅無聊,而且幼稚!”我說:“你們別吵了,我們還是聽聽第1個小伙伴的吧!钡1個小伙伴說:“不如我們玩下象棋吧。”我和第2個小伙伴和第3個小伙伴討論了1下舉手表決同意下象棋。 我把象棋拿了出來,開始下了,第1局由我對第1個小伙伴我3下5除2就吃了他的2個卒,1門炮,1頭象,我看了看第1個小伙伴的臉色,既然顯的一點都不緊張,我繼續(xù)下棋,看見我這邊的勢力比他那邊強,所以我就不認真的下棋,一邊玩,一邊下棋“糟糕,他要將我軍了”,我著急的說。我立馬回過神來,認真的`下棋,我說:“可不可以重新來1盤?”第1個小伙伴說:“你不要想耍賴!”我說:“求求你了,下1盤我一定認真!”他說:“誰叫你不認真呢?”我非常失落,這一局我輸了。 下面1局由第2個小伙伴對第3個小伙伴,我去看他們下棋,發(fā)現(xiàn)第3個小伙伴也像我一樣驕傲自滿,三心二意,我就想起上局我是怎么輸?shù),因此我可以斷定?個小伙伴這1局要輸,我過去提醒他要認真,可是他固執(zhí)己見根本不聽我的勸告,繼續(xù)像他以前一樣三心二意,到了最后,他輸了。我對他說:“如果你聽我的勸告肯定能贏這局棋的。”他說:“早知道會這樣,我就聽你的勸告了!”我說:“我也和你一樣,早知如今,何必當初!” 時間飛逝,不知不覺天就黑了,小伙伴們也個自回家了。 這就是我在寒假中親身經(jīng)歷的一件事,經(jīng)過這件事我明白了2個道理:1。不管做什么事都要一心一意,專心致志。2。虛心聽取別人的意見,不能固執(zhí)己見,才能把事情做的更好!
記事的作文 篇10
我是一個性格開朗的小男孩,喜歡和同學們一起玩耍,喜歡和他們一起分享食物,因為如此,我的朋友特別多。
蔣紅偉是一個性格比較內向的學生。他個子小小的,平時說話小聲小氣的,有時還臉紅,做事也不夠果斷,總是畏畏縮縮的,我給他取了個外號叫娘娘腔。每當我和朋友們在一起玩的時候,他總是在一旁羨慕的望著我們,偶爾鼓足勇氣想要參與,我們也懶得理他。
天有不測風云,一不小心,我的腳扭傷了,看著腫的像包子似的腳踝,我郁悶極了。朋友們在開心的玩著游戲,我只能在一邊看著,不僅不能參與其中,還要忍受鉆心的疼痛。而且,我想去上廁所了,怎么辦呢?我試著站了起來,一陣撕心裂肺的疼痛襲來,馬上又跌坐在凳子上。沒辦法,我只得向平時一起玩耍的朋友們求救,可他們玩的正開心,哪有心思扶我去廁所啊!讓我先忍一會兒。這時,在一旁關注我的蔣紅偉馬上走了過來,說:我扶你去。說著就把我扶了起來。
我的.一只腳不能落地,就只能完全依靠比我矮半個頭的蔣紅偉了。他用力的撐著我,一步一步的往前挪去。平時幾步就能走到的廁所,我們走了好半天。等到了廁所,他大聲地喘著氣,看著他滿頭的汗珠和漲的通紅的臉,我感激的對他說:謝謝你!他搖搖頭說:不用謝,我們是朋友嘛!這一刻,我才明白了朋友的真正含義。
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