精選六一記事作文匯總8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的六一記事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六一記事作文 篇1
兒童節(jié)之前，我每天都期待兒童節(jié)的到來。星期二是兒童節(jié)前夕，老師帶我們全班去操場，我們一到操場，老師都還沒說怎么玩，有的'同學開始跳來跳去，有的同學鼓躁不安、低頭互相討論，老師一說完注意事項，我們就迫不及待的沖出去了。操場真好玩，等它蓋好之后，我一定要每天去跑步。
六一記事作文 篇2
盼星星盼月亮，終于盼來了快樂的六一節(jié)。我是多么開心啊，這是屬于我們的節(jié)日，這是我們的天堂，我們瘋瘋癲癲地玩，熱熱鬧鬧地說話，來緩解期末復習的壓力！
活動分為兩部分：一，表演節(jié)目；二，玩幾個小游戲。我們在焦急地等待中度過了整個上午，下午一點半，整個校園里一片喜氣洋洋，個個班級打扮得漂漂亮亮的�；顒娱_始了，溫暖的陽光灑入窗簾，仿佛也期待著這個快樂的節(jié)日。開場白過后，我們開始表演節(jié)目，首先上場的`是毛棟，伴著音樂聲響起，悅耳的歌聲傳入耳際，看著他肥碩的身體和羞紅的臉頰，逗得大家撲哧一笑。那熟悉的歌音不禁讓我回想起去年的六一節(jié)，我和他一起上臺唱的《老男孩》，那是我上學五年來第一次當著全班同學的面唱歌，是我最美好的回憶。在一次次的掌聲和歌聲后，我鼓起勇氣做上臺，深深的吸了一口氣，隨著音樂，一句句歌詞浮現在我腦中，開始了，“我來到，你的城市……好久不見！”熱烈的掌聲回響在耳邊。置身于音樂中，細細聆聽這些優(yōu)美的歌聲，簡直如同步入仙境。
六一的節(jié)目是快樂的，游戲也無一不是快樂的。
六一記事作文 篇3
一、成長
今天六一，樂清街上或公園里，到處能看到——家長帶著小朋友玩耍的身影。
在南大街我陪朋友逛商店，她給兒子買衣服。
在一個店子里，我看到一個小朋友，最多10歲，他在為自己挑衣服，正有板有眼的和店老板討論衣服的款式和質地，
小朋友說，老板，這衣服２００元貴了吧，你看這款式是去年流行的呢，
老板說，絕對是今年的新貨，你看衣服的顏色*高麗如初呢。
小朋友說，還亮麗呢，你看T血衫的袖口都有些磨白了。
老板說，要不，你拿三件套運動服吧，那個我賣你１００元。
小朋友說，那種料子一點都不透風，我就要這三件。
老板說，那好吧，你出多少買錢呢。
小朋友說，我才多大，又沒有掙錢，能出多少啊，我媽給多少錢我也只能拿多少錢，買不好還會挨罵呢。老板，你是大人，你說多少吧。
老板說，最低150元。
小朋友站了好大一會兒，轉身準備走，到門口的時候，說出一句，我只有120元，多一分我不要了。
老板驚訝小朋友的見地，被說得心服口服，最后以120元的理想價格成交一套三件組合——一件淺蘭的純棉無袖T血衫，一件棕白相間的小格子長袖純棉襯衫，一件休閑的深蘭純棉牛仔中褲。
我在一邊給愣住了，就連小朋友拿著衣服出門的時候，我還沒回過神來，只看見一個小小的背景消失在淅瀝淅瀝的雨簾里，似乎看到了成長。
有的時候，對商品的把握我們成*人都做不到那樣的`果敢和睿智。
二、幸福
中午，我陪朋友去農行匯款，清遠路邊上和平常一樣擺滿了地攤，零零散散的到處都是，給節(jié)日平增了不少喜氣。
平常地攤上，我看到兜售商品都是些成*人，一般都是一個人，城管來的時候，比較好撤退；可今天，也許正是午鈑時間的原故吧，我看到許多都是一家子坐在攤內，把大板凳當餐桌，放了不止一個菜，一個個用快餐盒裝起的，一家人專心的吃著，不管世俗，安安靜靜的吃自己的，小家伙的碗頭上好吃的菜都成山了，父母還一個勁往他（她）碗里加，這個碗里裝滿了幸福，都要堆出來了。
我看到一個小女孩，可能是因為吃得飽，也可能是太舒暢，居然坐在他爸爸的椅子上躺下來吃，正被爸爸嚇斥著，可小女孩的臉上卻一臉幸福，笑嘻嘻的看著他爸爸。我也瞧了瞧孩子爸爸，他臉上也是露著笑意，雖然嘴里吐出的是罵聲。我能感覺那是出自內心的笑意，他只是想教育教育孩子，沒別的。
三、純真
坐公交車回來的路上，車上的小朋友比往常要多許多。
我邊上位置坐著是一對年輕的夫婦，爸爸的懷里抱一個不到4歲的小姑娘。一路上，小姑娘都在領著爸爸唱童謠，小姑娘的聲音不粘煙塵，讓整個車子盛滿童年的味道，似乎都回到那個久遠而又近在咫尺的純真年代。
突然，小姑娘像想起什么似的，歪著腦袋對爸爸說：“爸爸，六一是什么東西啊。”
這個問題，難到了爸爸，也難到了車子里的我。
小姑娘回頭看了看車子里的人，然后，眨了眨眼睛，對爸爸說：“爸爸，你不是說六一有花衣服穿，有好東西吃嗎？那六一在哪兒呢”
我心里樂了，開出花來。
六一，在哪兒呢？是什么東西呢？
順著孩子的想法，我接著想下去。六一會穿花衣服嗎？六一會吃好東西嗎？
想著想著，車子就要到我下的站了。
我不忍心告訴小姑娘，六一其實只是一個節(jié)日。
也許，六一，在孩子的心里，就是一個童話。
六一記事作文 篇4
六一兒童節(jié)這一天上午，我們學校舉行了慶六一文藝匯演。因為我也有要表演的節(jié)目，所以我的爸爸媽媽都去了表演的大廳。他們是為了看我的表演特意趕去的。我在舞臺上表現的不錯，我一下來便受到了爸爸媽媽的表揚。文藝匯演結束后他們邊帶著我來到了公園玩兒。公園里過馬路時，人可多了！擠都擠不進去呢。這時，我看見了一位個子又高，長的又漂亮的女交警在指揮交通，這才讓我們過了馬路。
一進公園，哇塞！人真多呀！有賣氣球的，賣玩具的，賣棉花糖的……好熱鬧啊。在賣氣球的當中，我還看見了‘灰太狼”了，這可是個炎熱的夏天呀！這位‘灰太狼”怎么穿著那么厚的衣服，戴著一個又厚又大的‘灰太狼”的頭。我想：他一定非常熱吧！這時，他果然摘下來‘灰太狼”的.頭，但是令我驚訝的就是：是個女的！怎么樣？想不到吧！
眨眼間，我們又走了半里路到了一個魚塘。我先扔了一個小塊的饅頭，嘿！有一只小紅魚游來了，一口把它給吞下下去了，我再扔，又來了一條小紅魚和一條小金魚來搶饅頭了，我想：這下可有好戲看了。我再扔，我再扔，我再……這下可好了，大魚小魚都來搶饅頭了。有的一直在水里翻騰，有點一直在與群里擠著，看樣子，他們快透不過氣來了，還有一些小魚就在旁邊傻愣著。我想，它們一定是怕擠不進去，怕擠死了。
到中午十二點的時候，我的肚子開始咕嚕咕嚕叫了，我說：爸爸，我餓了。爸爸說：那里有賣香腸的，我去給你買兩根，好嗎？我說好的，那你可要快去快回呀！一會爸爸就把香腸買了，我高高興興的吃上了，在這些過程當中，我還照了幾張相呢！
這就是我快樂的六一。
六一記事作文 篇5
盼呀盼，盼呀盼，終于盼到了星期六，我也終于可以來寫作文啦！
我一來到作文班就想：今天會玩什么樣的游戲呢？我一直想，想到了上課才沒有想。下課了，我又開始想，想來想去還是想不到。
過了一小時后，終于可以玩游戲了，我也不用再煩惱的去想。
這一次的'游戲名字是——“背夾球”。游戲規(guī)則是：兩個人背對背，背中間要夾著一個球，不能用手去拿，如果球掉下來的話就給下一個人，如果沒掉下的話就一直往前走，再把一個玻璃球扔進一個礦泉水瓶里，再把球傳給下一個人，到后面去排隊。
哨聲一響，游戲開始了，男女生準備開戰(zhàn)，最開始，男生一直在前，我們女生在后。但是，女生慢慢沖前，后面又一個接一個。終于到我了，我心里非常緊張，但我又有些興奮，我和郭鈺淮夾著球，慢慢往前走，到終點了，我把珠子放進了礦泉水瓶里，又飛快把球傳給后面的人……
游戲結束了，雖然我們輸了，但我還是很開心。
評：盼望游戲的心理，玩游戲時的動作、心理，全場戰(zhàn)況交代清楚、生動。書寫認真、漂亮。但要改標題。
六一記事作文 篇6
今天是六一兒童節(jié)，說它難忘，其實是個貶義，難忘的六一兒童節(jié)。
今天發(fā)生了一件不愉快的事情讓小可愛哇哇大哭了半個小時。
事情是這樣的：幼兒園組織在班級活動，第一個節(jié)目是兩個同學一起唱歌。兒子和浩浩表演的是《種瓜》唱的真好，兩個人很賣力的大聲唱著，能覺得出他們的快樂。可惜今天我沒帶相機。(自責中)
第二個節(jié)目是表演十八號將演出的`大灰狼，也不錯。
第三個節(jié)目是畫孩子心目中的六一兒童節(jié)，兒子就是一個亂畫，并起名叫《變身與變宙》。
前三個節(jié)目兒子積極參與并快樂著。
問題就出現在第四個節(jié)目上，是跳蚤市場，小朋友之間互換東西。因為人太多了，班級四十人，再加上家長差不多一百人了，我就在第四個節(jié)目時沒進教室，老師說這個游戲他們之前玩過很多次了，記事作文《難忘的六一兒童節(jié)》。每個小朋友都從家里拿了玩具或者是書的。一會功夫，兒子出來了，興高采烈地說："看我換了一輛車(車可是兒子的最愛啊)。"我說好。兒子又進教室去進行交換別的了，我們帶了三樣東西。
過了好長一段時間，兒子哭著出來了，我問他怎么了，什么也不肯說。
后來老師領著一個小男孩出來找我，說剛才和小可愛交換的東西不想交換了。
我的第一感覺是沒什么啊，不換就不換吧。當時也沒想小可愛的想法。我就把剛才交換的車給了那個小男孩。我說那請把我們的東西還回來吧。這時那個男孩的媽媽出現了說："這個車不是我們想用來交換的東西，孩子拿錯了。"并遞給了我們一個小球，可這個也不是我們帶的玩具啊。這時兒子就大聲哭了起來。
因為我已經把車還給那個小朋友了，我就后悔起來，是我這個當媽的太軟弱了。我就跟那個家長商量，玩具我們不要，可是既然已經交換了，就讓我們先玩幾天，等新鮮感沒了，我再還給他，可他不同意�？赡芩X得他的那個車有點貴吧(也就是最多二十元左右一個塑料車，還不是遙控的，也不是合金的，)�？墒俏矣X得一個小朋友對于玩具是否貴與不貴是沒區(qū)別的，一個小朋友如果不同意他的玩具拿出來交換，他是不會拿出來的。肯定是這個家長覺得自己虧了還是什么的。哎，沒辦法，只得安慰自己的孩子了。小可愛還太小了，不能理解為什么交換了的東西還可以反悔，還可以無賴，可這個世界就是這樣的。
把整個一上午的好心情全部打亂了，怎么哄也不行啊，只好抱著兒子讓他哭個夠吧，領略一下這個世界就是這樣。
我覺得這件事他們老師缺乏處理的技巧，直接就領著小朋友來了，弄得兩個小朋友都哭。
我沒有等到活動結束就離開了，心情沉重又對兒子充滿了愧疚。這個六一節(jié)活動太令人失望了。
還好我和豆媽商量一起去麒麟山莊玩一個下午，并和其他幼兒園四個小朋友一起。這樣我們又重新整理心情去玩了。還好，兒子去后又捕魚(小魚，大的沒撈到)，又看花的，還有許多植物沒見過，里面空氣好，人又少，大家玩的很開心，兒子似乎已經忘記了上午的不愉快。
六一記事作文 篇7
盼星星盼月亮，今天終于迎來了一年一度的六一兒童節(jié)。 在這快樂的'節(jié)日里，全校師生、教育局領導、團政委領導以及全校家長歡聚一堂，隆重舉行“海豚歡躍”“六一”暨校藝術節(jié)閉幕式活動。在同學們的掌聲里，活動開始了，五彩海豚，武術跆拳道表演，樂器演奏，時裝秀等節(jié)目各種各樣，我印象最深的就是武術跆拳道表演，之間教師以及同學們各顯身手，打拳，翻跟頭，讓我羨慕不已，直拍手。還有那時裝秀，都是用廢品制作的，既低碳又環(huán)保，而且還非常好看。
六一記事作文 篇8
六一兒童節(jié)是一個屬于我們自己的節(jié)日。在六一兒童節(jié)這天，我們學校舉行了文藝匯演。
第一個節(jié)目是我們學校的大隊輔導員徐老師精心排練出來的鼓號隊。說起我們學校的鼓號隊，你可能還不知道吧？我們的'鼓號隊還曾在銀川市的鼓號隊比賽中榮獲三等獎呢！女生們穿著紅色的上衣，白色的裙子；男生們也穿著紅上衣，但是下身是白褲子，并且都帶著有羽毛的帽子。表演剛剛開始，全場的同學就突然安靜了下來，靜靜地欣賞我們的表演。鼓號隊的表演結束了，全場頓時響起了排山倒海般的掌聲。我真為我能成為鼓號隊的一員而驕傲！
第二個節(jié)目是“班班有歌聲”，也就是唱歌節(jié)目。其他班表演得都很普通，唯獨五二班的節(jié)目最特別。為什么說最特別呢？因為別的班僅僅是唱，一點動作也沒有，而五二班的兩位女生和兩位男生站在班級的最前方，合著音樂的節(jié)拍，用精彩的手語表達著歌詞的意思。
還有一個節(jié)目，是六年級的大哥哥大姐姐們致畢業(yè)頌。他們說的很多老師、同學，以及家長們都哭了。
我們都在這一天將快樂放飛，讓童心飛揚。
【六一記事作文】相關文章：
快樂的六一作文記事11-11
六一記事作文11-19
六一的記事作文三篇07-02
【精選】六一的記事作文4篇07-08
歡慶六一記事作文09-21
精選六一的記事作文4篇06-28
【精選】六一的記事作文3篇08-13
實用的六一的記事作文四篇03-02
實用的六一的記事作文4篇05-11
精選六一記事作文三篇01-05