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精選小學(xué)記事作文400字匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)記事作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)記事作文400字 篇1
暑假期間，我到位于賀州的姑婆山景區(qū)游玩。在那里，我認識了一群頑皮可愛的鸚鵡。
走進姑婆山鸚鵡園。亭子里，一群鸚鵡站在鐵架上，都朝著我看，這只鸚鵡說說，那只鸚鵡說說，仿佛在討論我。亭子的`一角有塊牌子，上面寫著：鸚鵡飼料，5元一包。便讓媽媽給我買了一包。
第一次喂鸚鵡，我心里有點害怕，因為怕它的“鉤子嘴”會把我鉤痛，所以遲遲不敢下手。一位飼養(yǎng)員阿姨看出了我的心思，主動來給我演示。只見她把一顆瓜子放在了手心，然后伸向鸚鵡。那只鸚鵡巧妙地伸出舌頭，把瓜子卷進嘴里，先把瓜子殼咬成兩半，再把瓜子肉舔出來吃了，瓜子殼則吐掉。我不由暗暗贊嘆鸚鵡的聰明，居然會嗑瓜子！
我不再害怕了，大膽地給每只鸚鵡都喂一喂。喂過幾次之后，我發(fā)現(xiàn)有一只鳳頭鸚鵡很乖巧，只要想吃，就會可愛地朝我“喔喔喔喔……”叫，我就會給它吃。它也很配合，從來不對我大吼大叫，有一次它叫了一聲我沒聽見，就接著一聲一聲地叫，直到我聽見為止，而且也不介意我摸摸它。我每次喂它，其它鸚鵡都狠狠盯住那包瓜子。有一次，一只金剛鸚鵡終于忍不住了，大聲對我叫了一聲，嚇了我一大跳，它仿佛在抗議：“為什么給它那么多？”
隨后，我們看了一場鸚鵡表演，有鸚鵡蕩秋千、鸚鵡滑滑梯、鸚鵡對話等節(jié)目，臺下的觀眾看得不亦樂乎。
直到現(xiàn)在，我還很懷念第一次與鸚鵡的親密接觸，動物是我們的朋友，我們一定要愛護動物，讓我們的朋友遍天下。
小學(xué)記事作文400字 篇2
一天晚上，大家吃完飯收拾完餐具，爸爸回屋休息了，媽媽在一旁正在聚精會神地看報紙，我在看最喜歡看的《二十一世紀百科全書》。
看著看著，忽然媽媽驚訝地說：“喲！一百歲的人，還能造衛(wèi)星廠我不假思索地說：“真行啊！”可是，我又有點疑惑，為什么一百歲的`人還能造衛(wèi)星呢？能活到一百歲的人都很困難，就算活到一百歲，那么老了，也不能造衛(wèi)星呀。我越想越不對頭，于是問媽媽。媽媽自信地說：“沒錯沒錯，不就是這幾個字嗎，我怎么能看錯呢？不信，你自己瞧。”我接過報紙，咦，不對呀，我仔細地讀了幾遍，還是不對。原文是這樣寫的：“一百歲的人造衛(wèi)星”，可媽媽怎么說“一百歲的人，造衛(wèi)星呢，’？我仔細看了看，想了想，一下子明白了，我哈哈大笑起來，笑得都喘不過氣來。媽媽奇怪地問：“有什么好笑的，我沒有看錯呀！”我強忍住笑，對媽媽說：“是您錯了，原文是這樣寫的：一百歲的人造衛(wèi)星，可您在‘人’字后面加了個逗號停頓，就成了一百歲的人，造衛(wèi)星�！闭f完，她也大笑起來，笑得前仰后合。快樂的笑聲在家中久久回蕩著……
由此可見，要想寫好句子和文章，都離不開標點符號。一個微不足道的標點，竟能使句子改變意思，所以媽媽才鬧出笑話來。我們可不能小看標點，忽視它的作用��！
小學(xué)記事作文400字 篇3
在我的記憶寶盒中有許許多多的寶貴的記憶，其中有許多記憶已經(jīng)隨著記憶的消逝而褪色了。但其中有一段記憶我至今還記憶猶新。
記得那是一個寒假的下午，媽媽叫我去附近的.小賣部買包鹽，并給了我五元錢，說找回的錢就給我了。
我拿過錢，蹦蹦跳跳地來到了小賣部，老板是一個阿姨，我問阿姨：“阿姨，鹽一包多少元”�！皟稍卑⒁袒卮鸬馈！鞍⒁處臀夷靡话}”我說道。阿姨把鹽拿給了我，我接給鹽并給那個阿姨五元。可誰知阿姨找給我四元，我本來想還給阿姨的可又一想，反正找回的零錢媽媽都給我了，我只要不跟媽媽說，就不會有人知道了。于是，我就打消這個念頭了。心想“趕緊回家”就趕忙跑回家。這時，那個阿姨叫住了我，我本來以為阿姨知道了，就不敢回頭，趕緊跑回了家，可誰知，阿姨竟然追起了我，我心想“不就是一元錢嗎，至于嗎？”就在這時，那個阿姨拉住了我，說：“小妹妹，你把鹽放在我那里了�！闭f完，阿姨就把鹽給了我，然后就走了。我接過鹽，心想“為了一元錢，我就丟了誠信，真的值得嗎”？于是，我便又來到那個小賣部，把一元錢給了那個阿姨，并對阿姨說：“這是您剛才找多的，還給您”。阿姨接過一元錢說：“小妹妹，你真是一個乖孩子啊”！
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但它常�；貜奈矣洃浬钐幪鰜�，教育我還做個誠信的孩子！
小學(xué)記事作文400字 篇4
今天媽媽帶我去三院看牙齒，因為媽媽覺得我有牙齒爛了。
到了醫(yī)院，媽媽帶我掛完號之后，走進了看牙齒的地方。我進去一看，有許多人都在看牙。接著往里走，一位大哥哥在看牙，那位醫(yī)生用一個像針一樣鋒利的.東西往他嘴里塞。我嚇得膽戰(zhàn)心驚。但當我看見那位大哥哥絲毫沒有感覺痛的樣子，就漸漸不怕了。
過了十多分鐘才輪到我。輪到我時，我很驚訝，因為我和其他人用的醫(yī)療器械都不一樣。首先，那位醫(yī)生拿了一個像噴霧一樣的東西往我嘴里噴了兩三下，然后讓我吐掉。之后，醫(yī)生拿了一個像鉆孔器一樣的東西對我說：“小朋友，等下弄得時候，如果你覺得痛就把手舉起來。”沒鉆多久，我的牙齒就開始酸痛了，于是就舉起了右手。醫(yī)生停下來，用噴霧器朝我嘴里噴了幾下，就叫我吐掉。這樣持續(xù)了三次就好了。最后，醫(yī)生對媽媽說：“幸虧來得早，再來晚一點的話，就要傷到神經(jīng)了，那樣就有拔牙了�！�
這次看牙的經(jīng)歷使我有了一次教訓(xùn)：以后一定要好好刷牙，不能再偷懶了！
小學(xué)記事作文400字 篇5
兩周前，我們學(xué)校在操場舉行了一次春季運動會，我們?nèi)熒紒碛^看。
運動會的項目可真多啊，有長跑、短跑、接力賽，跳高、跳遠、擲鉛球等。如果輪到我們班的運動員上場比賽，我們班的同學(xué)就在旁邊大聲吶喊助威，喊得嗓子都干了。如果是別的班的同學(xué)上場比賽，我們可不會喊得這么賣力。我們班的運動員比賽很認真賣力，可是在進行接力賽跑的項目中，我們班有個選手真是幫倒忙，她跑完自己的那段，也不看看前面的運動員是誰，就把我們隊的接力棒給了別的'班的選手，別的班的選手拿著接力棒跑到終點了，我們班剩下的那個運動員還站在跑道上傻等。而且她還是連續(xù)出現(xiàn)了兩次這樣的失誤，我們班的同學(xué)急的在操場邊喊啊，叫啊，可是我們班接力賽跑已經(jīng)被淘汰了。
我們在操場邊看比賽，坐了很久，天氣很熱，我把我?guī)У囊淮笃克鹊镁褪Ｏ乱稽c了。我們班有個運動員向我要水，我把水給他，以為他要喝，結(jié)果他把水倒在一塊布上，然后把濕布放在頭上、臉上。我也熱得很，就躲到操場北邊的乒乓球臺底下，和一個同學(xué)玩起了沙戰(zhàn)游戲，等我發(fā)現(xiàn)這個乒乓球臺下面有蜘蛛的時候，就起身離開了。
今天真是難忘的一天。
小學(xué)記事作文400字 篇6
哇，下雨了，好美��！
“淅瀝瀝，淅瀝瀝�！庇挈c兒們在大地上穿梭著，奔跑著。哦，原來那是它們在快樂的玩耍呢！
調(diào)皮的雨點兒就像一個個跳動的音符，正在譜寫悅耳，動聽的生命樂章。現(xiàn)在下的雨不是轟轟烈烈，震天動地的交響樂，而是優(yōu)美，柔和的。我所喜歡的也正是這種雨：煙雨蒙蒙，很富有詩意，似乎還有點朦朧的感覺。
站在雨中，雨滴落在我的臉上，很愜意。我感覺到雨滴很親切，就像母親的手撫摸著我的臉，心里有種莫名的快樂。仔細的聆聽著雨點兒獻給大地得妙音。它的聲音很小，很小，幾乎聽不見，可是當你拋開一切雜念，以平靜的心情用心去聆聽時，你會發(fā)現(xiàn)它竟如此的美妙，有時候會讓你忘記一切，陶醉于中。
漫步在雨中，到處都散發(fā)著泥土的沁香，樹上落滿了晶瑩的`水珠。大自然中的一切好像都清洗了面龐，在迎接晴天的到來。
我喜歡雨，喜歡感受雨，喜歡聽雨，喜歡看雨。我更喜歡雨那無私奉獻的精神，因為雨點兒們?yōu)榱俗虧櫞蟮厣系娜f物，奉獻了它們那可愛的生命。
我想成為一滴雨。在必要時，滴落在大地之上，這樣我的生命或許就會很有意義。我要想快樂的雨一樣，奉獻我自己。
我要成為一個可愛音符，去譜寫屬于我自己燦爛的生命樂章。
小學(xué)記事作文400字 篇7
這個寒假我記憶猶新，因為這個寒假我第一次坐上了飛機，體驗到了空中之旅的感受， 并且放了許多煙花、爆竹。
在飛機上第一感覺就是它不顛，不會像坐火車一樣遇到鐵軌連接的地方就顫動。接著就是服務(wù)好，在飛機上不論是什么時候，都提供食品，并且安全。
到了那里，一開始我以為那里不可以放煙花、爆竹的，到了后來我才知道那里是可以放的。接著我天天都要放個夠，才會睡覺。接連放了十幾天，我們放了有9個品種，有驚天動地、糖果炮、禮花綻放、飛天鼠等。有一天晚上，在我們打四色牌的時候，外面響起了爆炸聲，隨即我們跑出門去，想看看是怎么一回事，只見外面西南方向的`夜空閃爍著無數(shù)奪目的金色亮點，我一開始以為是下金雪，大喊著下金雪嘍，下金雪嘍!這幾聲喊叫驚動了左鄰右舍，他們都出來了。一看都回屋了，一開始我以為他們是因為金雪沒有了，可我再看的時候還是有的嗎，為什么他們又回去了呢?
這個問題我問了舅舅，他回答道：這是40塊錢的煙花，它放出來之后有的是色彩鮮艷的菊花狀，有的是五艷六色的彩球形，還有許許多多款。我聽了慌然大悟。
這就是我的寒假。
小學(xué)記事作文400字 篇8
當我還是一個不懂事的三年級學(xué)生時，我曾經(jīng)犯下了一個無可挽回的錯誤。當天，美術(shù)老師要求我們五人分成一組，并且繪制一張藏寶圖，我們這一組卻因為意見不同所以較晚才開始制作。那時，起因是我的好友一直不肯接受我們四個人的意見，到最后，甚至自己把他所想的`東西，未經(jīng)我們的同意就畫了上去。
“真是的，為什么他每次都不肯接受別人的意見呢？”“就是說��！昌睿，你去把它偷偷擦掉好不好？”但是我說：“要擦的話你自己去，不要把我也拖下水�！薄鞍萦�！這種小事又沒有什么大不了的�！庇谑俏冶懵犘帕似渌说脑挘氤盟ド蠋鶗r，私自把他畫上去的作品擦掉。沒想到，我的這個舉動竟然會讓他大發(fā)雷霆，氣得火冒三丈。
當他從其他人口中得知是我做的以后，竟然跑去向老師報告，并且和我絕交。我們雖然想盡各種辦法讓他息怒，并且和他道歉，但他就是不接受。我和他的這場冷戰(zhàn)就持續(xù)了一個多月，我們常鬧得班上雞飛狗跳、雞犬不寧，并且讓已經(jīng)很混亂的班級秩序更加混亂、讓原本已經(jīng)一個頭兩個大的老師更加煩惱，直到他看開了，我們才再度和好。
從這次的事件中，我體會到：不能因為別人有錯，自己便也犯錯；而且，和朋友絕交更不是一件好事，所以我們不應(yīng)該讓錯誤搗毀了友誼，到時候才不會后悔莫及。
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