[薦]記事的作文300字5篇

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的記事的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

記事的作文300字 篇1

　　今天作文課上，王老師說要讓我們玩一個游戲，同學們頓時高興起來，大家?guī)е�高興和好奇開始了游戲。

　　王老師先把紙條發(fā)給每一個同學，然后，讓同學們在紙條上寫上一句子，接著又把紙條收了回去，最后，老師宣布要兩位同學走上講臺。

　　最先上場的是我和夏一心，老師先讓我們每人先拿一張紙條，然后，讓我們讀一遍。只聽夏心說“他真可愛!”我又說：“你真聰明!”“哈哈哈!”同學們都笑了起來，有的笑得露出了牙齒，有的`笑得眼睛瞇成了一條縫，還有的笑得前仰后合。

　　老師又讓徐婷和文姝每人拿了一張紙條。接著，只聽她倆邊笑邊讀：“你吃早飯了嗎”“老婆我回來了!”同學們像上次一樣哈哈大笑起來。老師和家長們也都忍不住，全都笑了!笑聲持續(xù)了許久才結束。

　　最后，老師讓班里僅有的兩位男生--我和王行上場，因為我有了經(jīng)驗，所以我爭著要先讀，老師同意了。我大聲說道：“大哥，捉住他!”“我一定會回來的!”王行笑得眼睛都看不到了，同學們又哄堂大笑起來。

　　這真是一個有趣的游戲呀!我希望下次還能再玩呢!

記事的作文300字 篇2

　　老師，她是我從幼兒園就開始接觸的字眼，就算長大后有多么大的成功們，不要忘記那有老師辛苦奉獻的汗水。慢慢相處之下，班主任王老師讓我從心里感到敬佩。

　　從我邁進班級的那一刻起，她就看上去讓我忍不住打了個“冷戰(zhàn)”，平常他給我的感覺就是一個字：嚴。但漸漸發(fā)現(xiàn)，王老師對我們還是很好的，哪怕是朝我們大聲說話也是為了我們好，他的嚴厲不得不讓我敬佩。

　　王老師很負責任，每次考完試她都找同學談話。他對我的學習也很關心，不會為了麻煩而不仔細和我分析成績。我知道，老師的目的就是為了讓我的成績得到提高。其實每次老師叫我出去我都暗自高興：老師關注我，我應該努力才是！有些話一直不敢和她說，我讓她失望了不只是一次，心里很是愧疚，而給我信心的`只有王老師。

　　那次我知道自己犯了大錯，課間我和同學搶著關窗戶，打了上課鈴，我卻依然沒有坐下，甚至繼續(xù)嬉笑。這是王老師從門口進來，一眼就看到了正站著的我，就說了我一頓，頓時一種罪惡感涌了上來，我并沒有意見而是對我自己的行為很是責怪，我惹老師生氣了。、

　　這件事如同烙印一般深深的留在了我心里，王老師有著濃濃的責任感，讓我更加確信，他是一個好老師。

記事的作文300字 篇3

　　今天，老師說了一句令我難忘的話，讓我擔心了幾乎一整天。

　　今天，還是照常上課，可是，班主任卻早早來到了教室，一來就說：“考試。”同學們一聽到這句話就驚呆了。

　　但立馬班主任又放了句狠話，“如果全班有一個人沒及格，我就不做你們的班主任了�！边@句話使同學們開始擔心，如果班上差生沒考好就完了�？蓳�心沒有用，考試還是如期降臨，大家在擔心中度過考試。

　　試卷發(fā)下來了，大家急忙看試卷。有些人試卷掉了下來，又急忙去撿，十分慌張。

　　老師是用點名記分的方法記分的。記完分，老師臉色漸漸高興起來說：“這次全班沒有一個不及格�！蓖瑢W們的擔心終于消除了。班上差生全部及格，好像對考試有準備似的；優(yōu)生考得更好，卷子似乎很簡單；中等生考到優(yōu)生水平，好像中等生沒有了馬虎的.毛病。

　　可是，那句狠話使我難忘，讓我擔心班主任不再是我們的班主任。

記事的作文300字 篇4

　　一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的小嘴，還有強壯的四肢，就是一個機智的我。

　　我的性格很固執(zhí)，一般我決定的事情，是很難改變的。記得有一次，我做完了做業(yè)，媽媽幫我檢查�？粗�看著，媽媽的眉頭皺了起來，說：“看，看，看，這么簡單的問題你也錯�！蔽覉詻Q地說：“沒錯，沒錯，老師是這樣說的.�！眿寢屔鷼獾卣f：“反正跟你也說不清�！闭f著，就回去燒飯了。

　　我的愛好是打籃球。有一天下午放學，我約了幾個非常要好的朋友去打籃球。到了籃球場，只見我一手拿著球，飛奔向球筐，敵方排成一字形，不讓我過去。我將計就計，一躍而起，做了個投籃的假動作，對方以為我要投籃，跳起來攔球。我趁此機會，過了一字陣，當對方清醒過來時，球已進筐了。

　　這就是我，一個有時固執(zhí)，有時機智的我。

記事的作文300字 篇5

　　我觀賞過廈門的鼓浪嶼，游覽過綠樹成蔭的海南，但我卻從來沒有觀賞過我學校的植物園，今天一看，果然真美�。�

　　進入植物園，最先進入眼簾的是屹立在植物園入口兩側的皂角樹和石榴樹，像屹立不倒的士兵保衛(wèi)著植物園，下面向鵝掌一般的草陪襯這黃色的杏花，讓這里充滿了生機。

　　往里走，映入眼簾的辣椒有的像黃色的月亮，有的像綠色的小草，還有的像紅色的花朵，往下看，綠油油的就是韭菜，韭菜的花白白的，像一朵朵白色的雪花飄在韭苔上，讓植物園充滿了特色與生機。

　　走進深處，水蘿卜綠色的葉子下隱隱約約的呈現(xiàn)出紅得似火的根，好象一團熊熊燃燒的火。往里走，前面出現(xiàn)了紫色茄子，有的茄子彎彎的.，像紫色的鐮刀，有的茄子像紫色的小船，還有的探出小頭，像新生的嬰兒。

　　繼續(xù)往里走，會呈現(xiàn)出綠油油的小白菜，像老婆婆臉上的皺紋，皺巴巴的，沒有水分。往地下一看，看見了一個好大的方瓜，外皮有點像西瓜，一條黃，一條綠，雖然沒有西瓜那么甘甜，也沒有西瓜外皮那樣綠，但，方瓜卻帶給我不一樣的驚喜。

　　美麗的植物園之旅結束了，我知道了校園也這么美麗�。∥以谶@樣的校園很自豪，我要好好學習，不辜負學校對我的期望。

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