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優(yōu)秀記事作文8篇【實用】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀記事作文8篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀記事作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼，星期一又到了，我有種預(yù)感：這肯定是“黑色”的一周。為什么有這樣的預(yù)感，因為各科要進入半期復(fù)習(xí)并要進行半期考試。所以有許多的“作業(yè)套餐”和“考試大轉(zhuǎn)盤”將讓我們暈頭轉(zhuǎn)向。
這不，苦命的我今天上學(xué)的時間比以前遲了很多，因為一早起來就找那該死的電子校牌，又不知道它躲到哪兒去睡大覺了？就這個丟三落四的毛病已經(jīng)被家長和老師狂轟亂炸過不知道多少次|？唉，還是沒有多少改變。命真苦�。栴}是最后還是沒有找到校牌！再說到我上學(xué)的速度，這不禁讓我想起以前學(xué)過的一篇文章，《與時間賽跑》我現(xiàn)在也真是達到了那種“境界”了，我剛一到校門就打響了上課鈴，本來平時半小時的路程，竟被我縮短到了10分鐘，看來，我還是挺有跑步“前途”的呀！不過“事急必出錯”果然，我竟然忘了穿校服！
今天的語文課上，發(fā)生了一件十分有趣的事情，把我們?nèi)喽旱霉笮Γ?dāng)然，我是這件事情的“始作俑者”：
老師讓我們給《我的伯父魯迅》每部分加上小標(biāo)題。一看到上面的“救助車夫”，我突然來了靈感，馬上編了一個笑話。出于：魯迅問保姆阿三：“今天吃什么？”阿三畢恭畢敬的回答道“有煮蘿卜，煮冬瓜，或者煮車夫，任憑主人選擇？”魯迅說“就煮車夫（救助車夫）”
我套了個諧音，不知是誰走漏了風(fēng)聲，結(jié)果被郭老師知道了。一向嚴(yán)肅的郭老師也被逗得哈哈大笑。
現(xiàn)在再倒過來說說早晨集會時發(fā)生的事吧！王瀚興突然來找我說話，他剛喊道“劉！”陳佳欣回了一句“煩不煩？”王瀚興沒理他，繼續(xù)說道：“走自己的路，讓別人說去吧！”沒有想到一向穩(wěn)重的陳佳昕回了一句：“穿別人的鞋，走自己的路，讓別人找鞋去吧！”“哈哈……”差點笑出了聲，迫于郭老師就在旁邊，我們兩個欲笑不能，一個個臉憋得通紅。而陳卻依然不動聲色，一臉正經(jīng)樣，我真服了他！
會后，看到朱悅愉從我面前經(jīng)過，我突然想到人他的新外號是“馬”。我便隨口說道：“唉，朱好慘啊！頭都被安在二胡上了！”可惡的.彭浩家竟然把這四處宣揚，結(jié)果，我被朱追打的滿地找牙！
說了這么多，竟然忘了汪浩宇，他今天可慘了，我倆去打掃工區(qū)時，他突然想去爬假山，結(jié)果，一腳沒踩穩(wěn)，右腳全被打濕了，一身狼狽回了教室。得到了同學(xué)們的圍觀和一致嘲笑。他也一再表示以后再也不敢了。還心有余悸的說“今晚做夢肯定很恐怖！”
呵呵，看來這所謂的黑色的一周，并沒有想象的恐怖。今天的趣事也不少啊。想到這些，我還合不攏嘴。哦，該放筆了。我還要去認真復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備明天的英語期中考試。就這樣了。拜拜！
優(yōu)秀記事作文 篇2
六年的小學(xué)生涯結(jié)束了，我既興奮又擔(dān)心。興奮的是我已不再是小孩子了，而是一個小大人了，因為是初中生了，所以許多事都能自己解決了。擔(dān)心的是升入初中后，課程會比小學(xué)的多，壓力會比小學(xué)的大，作業(yè)會比小學(xué)的多……
帶著這些擔(dān)憂，我來到了十四中學(xué)。開始我很緊張，因為到了一個新的環(huán)境，既陌生又無奈。媽媽帶著我找到了教室之后，把我托付給了miss李，就匆忙趕去幫弟弟報名了。走的.時候叫我聽老師的話，下午的時候就會來接我們的。
miss李幫我安排了位置，叫我坐下。然后她就去發(fā)書了（因為我是最后一個到校的，所以我一來老師就開始發(fā)書了）。
老師讓我們各自做了自我介紹，在這次的介紹當(dāng)中，我認識了許多同學(xué)，我問他們喜歡玩什么，喜歡上什么課，喜歡那個老師。就這樣，我們就聊開了。其中我印象最深的是蔣文燕，因為她和我是小學(xué)的同班同學(xué)。所以我們無話不淡。
我用了一個上午的時間了解到：這個學(xué)校一共有兩個初一班，109班和110班，我們班有58個人，110班有45個人。我們班的班主任是miss李（英語教師），他們班的班主任是秦老師（數(shù)學(xué)教師）。
下午第三節(jié)課，miss李進來向我們介紹了這個學(xué)校的校規(guī)和一些作息時間（校規(guī)是貼在學(xué)校的墻上的，所以老師讓我們自己去看，就沒有講太多）。然后重點講的是作息時間：早上7：20到校，上午上四節(jié)課，中午12：00下課回家吃飯（時間是一個半個小時）下午13：30上課，上到5：00放學(xué)。講完后，老師讓我們把教室打掃一下，就讓我們回家了。
我下樓去找弟弟，后來就和爸爸媽媽一起回家了�；氐郊依�，我把今天在學(xué)校發(fā)生的事一五一十的告訴了爸爸媽媽，告訴他們我交的朋友和認識的老師，告訴他們我在學(xué)校很開心，讓他們不要擔(dān)心，我會好好學(xué)習(xí)的。晚上吃完飯后，和家人一起散了一會兒步，一回到家我就躺在了床上，漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。在夢里我夢到和同學(xué)在學(xué)校一起快樂的學(xué)習(xí)，玩�！�
優(yōu)秀記事作文 篇3
今天，我校舉行了二年級運動會，比賽項目是接力賽和鉆山洞，我最喜歡接力賽了。
接力賽前，男女同學(xué)各站兩邊，馬琳琳手里拿著接力棒，她瞪著雙眼，左腿在前，右腿在后，雙手拿棒，就等著裁判員喊：“預(yù)備——跑！”等裁判員喊完之后，馬琳琳像離弦的箭一樣向我們跑來。輪到 我跑了，媽媽在旁邊說：“加油！加油！”我拿著接力棒拼命向?qū)γ媾苋�。比賽完了，我聽見高老師說：“我們班是全年級第一。”我聽了這句話，心里很高興，高老師和其他同學(xué)也很高興。
優(yōu)秀記事作文 篇4
愛的力量讓生死之路的跨越顯得美好而感動；
愛的力量在希望中可以治療疾��；
愛的力量也可以在關(guān)愛中彌合距離。
父親的大鞋似乎一直穿在我的腳上，讓我不能擺脫他的影子，承受著命運對我的嘲弄。直到最后我才明白，原來那是因為我沒有試圖抬腳。
沉香用愛感動了神話世界，寫就了劈山救母的親情傳說；
南丁格爾用人道義贏得了全人類的.尊重。
謝謝火焰給你的光明，但是不要忘了那在黑暗中為你執(zhí)燈的人，那就是愛。
高三:宮子浠
優(yōu)秀記事作文 篇5
揮一揮衣袖，隨意掬一捧歲月的細雨，如煙的往事就穿過雨簾，飄進生活的窗口…這是初三語文老師讓我們背的，還記得…
再過兩天就可以拿駕駛證了，是摩托車駕駛證！看著以前的同學(xué)都拿上汽車駕駛證啦，我好生羨慕！本來完全可以不用考這個駕照的…唉！
這還得從一年前開始說起，當(dāng)時年少輕狂，愚昧無知！…我平時在家要出去的話，都是騎我媽的摩托車的，一件難忘的事…。她的摩托車有行駛證，她也有駕駛證，可我沒有！在農(nóng)村嘛，萬一路上遇到交警怎么辦，那就跑唄，提上檔，加大油門…一般的，交警不可能在后面追你的…
話說當(dāng)日，我從學(xué)校趕回家就是想去看看外公的，聽說外公病的很重！婆婆家住在石北高井，她那個村的名字也很奇怪，叫八國村！
當(dāng)時心急，便走大路，大路寬敞好走，我也開的快，我那駕駛技術(shù)也是杠杠的…走到景風(fēng)橋時，猛然間，看見了交警，說時遲那時快，眼看掉頭跑是來不及啦！便想沖過去，可眼睛這么一瞥，一輛警車和兩輛交警摩托橫在路中間，旁邊還站在交警…這下完啦！要么撞車，要么撞人…想想，我起碼還是個大學(xué)生，前途一片光明…算啦！栽就栽了吧，最多罰二百塊吧…全當(dāng)捐給慈善事業(yè)吧！
交警趕我下了車，強了我的'車鑰匙…開始，我想憑借我的三寸不爛之舌，曉之以情，動之以理，結(jié)果，在強勢圍觀之下，我竟自己都感動得一把鼻涕一把淚的…可人家交警大哥呢，沉穩(wěn)不動安如山，鐵面無私��！堪稱中國交警之楷模！
最后，交警大哥以不配合警務(wù)人員和為理由將我塞進警車，差點兒沒銬上我！不過，在車?yán)铮颐撾x了人民大眾，就徹底喪失了主動權(quán)，左一個民警右一個交警的，把我搞的夠嗆！…正擔(dān)心我會不會被拒留七天的時候…沒想到，交警同志就苦口婆心的教育我，讓我不要負寓頑抗，要我重新做人，要相信政府和警察！…最后，他們不罰款，要我交650元，算是報名費，考試費，培訓(xùn)費…隨便我什么時候利用寒暑假考一下，還說題目很簡單…
在強大的正義面前，我屈服了…我刷了卡，交了錢，他們給了我?guī)讉�單子和一本書…我打電話叫舅舅來長青派出所領(lǐng)人…
后續(xù)：
兩個星期前，我順利通過了只要不是色盲就能通過的體檢，并以滿分的成績通過了筆試，據(jù)女交警說，在他們葛市中隊，從來沒人能考過滿分的，我開創(chuàng)了他們的先河…于是乎，我便得瑟起來了，大吹試題簡單，��！那女交警刮目相看，場試都沒讓我考，就說，兩個星期后來拿駕照…我本想炫耀一下車技的…唉！不給我機會，算了，回去向我弟弟炫耀吧
這事說來后怕…我人生中第一次坐警車竟然是在這種情況下…希望黨和人民以后別給我再次坐警車的機會啦…不管怎樣，我要拿到我的駕照了，我依舊會騎著我媽的摩托在鄉(xiāng)間的田野上…
優(yōu)秀記事作文 篇6
打開日歷，我數(shù)著春節(jié)幾時來。那是我們中華民族的節(jié)日，是我最喜歡的節(jié)日。因為只有這幾天，我們才能放下沉重的書包，過著一年中最快樂的日子。
因為到了春節(jié)，我會和爸爸、媽媽、哥哥、姐姐……全家來一起吃飯，享受著最溫馨的時刻。吃完飯再和大家一起看“春節(jié)聯(lián)歡晚會”，同時主持人會倒數(shù)：“10、9、8……”，迎接新年的到來。每次喊道“1”時，我都有說不出的高興，因為我又長一歲了，可以幫媽媽多分擔(dān)一些家務(wù)活了，所以我要把不開心的事統(tǒng)統(tǒng)都拋到腦后，迎接嶄新的一年。
如果到了春節(jié)，我就可以和小伙伴們一起玩耍，放松一下自己的心情。然后再去拿好多的壓歲錢，去幫助那些山區(qū)里貧困，挨餓的孩子們。
我期盼著春節(jié)，春節(jié)是新的開始，是播種希望的'季節(jié)。新的一年里，我要播下美麗的種子，收獲幸福與愛的果實。
優(yōu)秀記事作文 篇7
寒假，呆在家里，閑著無事可做。媽媽就兒次三番地說：“孩子，長大了總不能老是依賴父份，趁著放假，去工廠里勤工儉學(xué)，怎么樣?”我“嗤” 了一聲，心里想：勤工儉學(xué)，收獲點什么?還不過是幾塊鈔票。但我終于拗不過她，于是懷粉三分新鮮，七分無可奈何的心悄來到媽媽所在的工廠一一食品廠。
一位秀秀氣氣的大姐姐(車間主任)把我?guī)У揭粋�小車，間。推門進去，我‘一眼就看到幾十個姑娘各自坐在工作臺前，手腳忙碌著一一頭也不抬一抬。有幾個在糊紙盒；幾個在燙尼龍袋，但更多的在使勁捏擠蜜餞，車間主任笑笑說：“這峨都是臨時工，或者象你這樣來勤工儉學(xué)的，設(shè)備比較差，許多工作得用人力干�！彼f著把我?guī)У揭粋�下作臺前，臺前的大筐里放著些金桔，還有一大罐未加工的金桔干。看著挺新鮮，我就仿照其她姑娘們一起干起來。金枯干雖然已除去了核，但并不很軟。我持起袖子，用手抓住一捧金桔干，使勁地捏起來，誰知，過了一小時，等我起身時，我感到腰酸背疼，手指也掐得通紅。不知什么時候，車間主任又走到找身邊說：“怎么，吃不消了?那就回家，等舒服了身子再來!”我聽這好似諷刺的話盡賭氣地干起來，四下里看看，幾個與我相仿年紀(jì)的姑娘也都咬緊牙關(guān)干著，絲毫不畏俱。我把頭重重一甩，心里想：我都十六歲了，不能讓別人說我又徽又嬌。我一個中學(xué)生，怎能對這點困難都要懼怕呢?別人能做好，我為什么退卻呢?想到這里，我就認真地、使勁地干起來。下了工，車間主任笑嘻嘻地問：“明天還敢來嗎?”我把頭一抬高聲說：“當(dāng)然敢來�！钡诙煳胰詧猿值綇S，工作效率高了許多，又超額加工完一罐桔子。車間的女孩子都驚訝地對我吐舌頭。雖然這樣，可我畢競受了許多苦。每天胳膊酸得抬不起來，走路也拖拖塌塌的，以至于媽媽都心痛地叫我別去了。可我還是去了，因為在這勞動中，我得到一個寶貴的啟示。人豈能安圖，享樂，人只能奮進!以前在假期中的日子里，我是怎么度過的：睡天飯來張口，衣來伸手，用電視、小說來打發(fā)日子；如今，參加了工廠勞動，雖然每天累得要命，但我還是力圖多幫父母做點家務(wù)。他們每天上班，難道不辛苦嗎?以后的幾夭勞動中，我又得到更重要的啟示，就是：勞動充實了我的梢神生活，使我不再感到空虛、無聊，和廣大勞動群眾戰(zhàn)斗在勞動第一線上。其樂無窮。
回到學(xué)校以后，每夭想起這次勒工儉學(xué)的事：起先是賭氣干的；以后又是堅定“不怕困難”干的；最后是為堅持“人要奮斗前進”這個信念干的`。這次勤工儉學(xué)，我收獲的僅僅只是兒塊鈔票?不，在勞動中，我更深刻體會到了孟子的“生于優(yōu)患，死于安樂”的含義，享受到了吳伯蕭所說的“與困難作斗爭—其樂無窮”的感受。以后呢?我還要去勤工儉學(xué)，那時，也許會有更多、更大的收獲了。
優(yōu)秀記事作文 篇8
今天的作文課非常有意義。
上課時，鄧?yán)蠋熜τ刈哌M教室說：“我們今天來做一個游戲�！蓖瑢W(xué)們一聽，興趣十足。老師現(xiàn)在黑板上寫下了“角色體驗”幾個字，然后又借走了兩個同學(xué)的外套。大家有些茫然地看著老師，不知老師葫蘆里賣的什么藥。
“今天我們來體驗一下‘獨臂人’是怎樣穿衣服、脫衣服的�！彼�，刷！話音剛落，一只只小手馬上舉起來了，老師選了兩名男同學(xué)上前試穿。教師里靜極了，大家都迫不及待地等待著游戲的.開始。
比賽開始了。只見一名同學(xué)用右手飛快地拿起衣服，三下五除二就討好了右袖。穿左袖可就十分困難了，因為左手手臂不準(zhǔn)動，一只手怎么也穿不上左袖，他急得臉都紅了。不知誰提醒了一句：“先穿左邊�！彼腥淮笪�，立即改變了方法，先穿左、再穿右，終于套上了。我們也稍稍舒了一口氣。
最難的要數(shù)獨臂拉拉鏈了，教室里的氣氛更加緊張了。一只手臂怎么也拉不上拉鏈，兩個人急得如熱鍋上的螞蟻般團團轉(zhuǎn)。一位同學(xué)情不自禁地要用另一只收來幫忙，被老師發(fā)現(xiàn)制止了�！坝米�，用嘴！”“抵住桌子！”另一位同學(xué)終于試著用嘴咬住拉鏈左邊，右手拿住拉鏈另一邊湊上去。一次不行，兩次……費了九牛二虎之力終于拉上了。哈--“拉上了！”大家一起歡呼起來。
同學(xué)們都很激動，紛紛拖下外套試起來：有的低著頭，用嘴咬住衣角；有的頭套在衣服里怎么也出不來；有的不緊不慢，還算順利……
游戲結(jié)束了。沒想到，對我們來說輕而易舉的穿衣舉動，對殘疾人來說卻那么難，更何況他們還要適應(yīng)吃飯、寫字、上班……今天我們是真正體會到他們生活的難處了。我們還有什么理由不珍惜現(xiàn)在，不多關(guān)心他們呢？
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