[精選]記事的作文400字7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的記事的作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記事的作文400字 篇1

　　今天，馮老師為我們上了一堂寫(xiě)作課，這堂寫(xiě)作課與眾不同。

　　那堂課開(kāi)始，我們先做眼保健操。做好眼保健操，我睜開(kāi)眼睛，黑板上的一些字立刻映入了我的眼簾。禾字偏旁的橋是錯(cuò)的，原因？眾字的來(lái)歷；福字造字的理由；日字加一劃可以組成哪些字？

　　咦，這是干什么？馮老師要給我們上什么課？難道馮老師想考考我們嗎？同學(xué)們用詫異的目光看著黑板。馮老師似乎看透了我們的心，耐心地解釋?zhuān)骸巴瑢W(xué)們，今天我們上的是寫(xiě)作課�！编�，沒(méi)有變。接著，馮老師又說(shuō)：“只是與以往不同，先請(qǐng)你們回答黑板上的四個(gè)問(wèn)題，同時(shí)請(qǐng)你們仔細(xì)觀察，要用心……然后，根據(jù)我們上課的情況來(lái)寫(xiě)一篇作文�！甭�(tīng)到這里，同學(xué)們才恍然大悟。

　　然后，馮教師讓我們用五分鐘時(shí)間思考討論，尋找答案。同學(xué)們立刻前后左右地討論起來(lái)，有的`甚至跑出座位找同學(xué)去商量了。我們商量了一道題目又一道題目。

　　五分鐘到了，馮老師就叫我們回答第一道問(wèn)題。這時(shí)，同學(xué)們的小手高高舉起。老師就請(qǐng)他們一一說(shuō)說(shuō)。后來(lái)，馮老師補(bǔ)充著說(shuō)：“禾字旁代表莊稼，如果用莊稼造橋你們想會(huì)怎么樣？人一走到橋上，橋就會(huì)被踩塌，人也就掉到河里了�！薄班�，原來(lái)是這樣��！”

　　最后一道題目，許多人寫(xiě)出了九個(gè)字。馮老師為了鼓勵(lì)我們，因此發(fā)給他們每一個(gè)人一張紅星卡，真好！

　　之后，我們就動(dòng)手寫(xiě)起了作文。很快，我就寫(xiě)好交出了。等到上課結(jié)束，大家都交出了作文。

　　這是一節(jié)多么與眾不同的寫(xiě)作課呀！

記事的作文400字 篇2

　　“學(xué)習(xí)去，趕緊學(xué)習(xí)去！”一聽(tīng)就知道我媽媽又開(kāi)始嘮叨了，她整天嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。

　　今天放學(xué)早，我正準(zhǔn)備出去玩一會(huì)兒，可這偏偏又被媽媽看見(jiàn)了。

　　“回家寫(xiě)作業(yè)去，學(xué)習(xí)是給自己學(xué)習(xí)的�！眿寢尠欀�眉頭生氣地說(shuō)。

　　“今天作業(yè)少，就玩一會(huì)兒 ，就一會(huì)兒�！蔽艺�(qǐng)求媽媽。

　　“不行，絕對(duì)不行�！眿寢屵呎f(shuō)邊把鑰匙掏出來(lái)，讓我回家寫(xiě)作業(yè)。

　　我回家了，可她卻在班上看電視，我越想越不服氣。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候還很生氣，根本就沒(méi)有用心寫(xiě)，心里很煩躁。

　　咔嚓咔嚓，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，一看時(shí)間才六點(diǎn)，可天已經(jīng)黑了，可媽媽還沒(méi)回來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)“嗒嗒”地聲音，媽媽打開(kāi)了門(mén)，問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有，我說(shuō)：“寫(xiě)完了！”

　　“寫(xiě)完了作業(yè)，背作文！”媽媽邊說(shuō)邊為我做飯。

　　我很不情愿地拿起作文書(shū)，背了起來(lái)�！拔矣幸粋�(gè)慈祥的媽媽……“我一讀到“慈祥”的時(shí)候，眼里不禁含著淚花，心想：為什么別人的媽媽很慈祥，我的`媽媽卻很?chē)Z叨呢？

　　吃飯的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“玩是玩，學(xué)是學(xué)�！庇质沁@句話。

　　“那為什么你今天在班上玩手機(jī)游戲？”

　　“嗒”的一聲，媽媽把筷子敲在了我的頭上，說(shuō)：“你是小孩，我是大人。”

　　我放下筷子，跑到臥室，“嗚——嗚——”地哭了起來(lái)……

　　我希望大人們不要再吵小孩了，也不要對(duì)孩子態(tài)度太嚴(yán)厲，我希望她們能為孩子們做個(gè)好榜樣。

記事的作文400字 篇3

　　你的暑假生活是怎樣呢？是忙碌得像陀螺？還是快樂(lè)得像天使呢？

　　藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，夏天來(lái)了，蟬也開(kāi)始唧唧叫了！我最期待的暑假熱熱鬧鬧的.來(lái)了！

　　“耶！放暑假了！”我蹦蹦跳跳的跑回家，電腦一開(kāi)，椅子一拉，屁股一坐，開(kāi)始瘋狂打電腦。

　　不知玩了多久，當(dāng)我看時(shí)鐘時(shí)，我大吃一驚，不敢相信我快要“脫窗”的眼睛！“歐買(mǎi)尬！”我的天��！已經(jīng)晚上九點(diǎn)了，我打了八個(gè)小時(shí)，破紀(jì)錄啦！這時(shí)，我看到媽媽氣急敗壞的跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你玩多久？”

　　“我玩了八小時(shí)�！蔽艺f(shuō)。

　　媽媽說(shuō)：“不是只能打一小時(shí)嗎？你怎么打八小時(shí)，你找打��？還不去睡覺(jué)，明天只能寫(xiě)暑假作業(yè)，我限你在兩星期內(nèi)寫(xiě)完暑假作業(yè)，否則你永遠(yuǎn)都別想打電腦！”媽媽丟下這幾句話，就回房間看電視了！

　　雖然今天被罵得狗血淋頭，很悽慘！但是媽媽三、四天以后就會(huì)把這件事忘得一干二凈，因?yàn)閶寢尩挠洃浟�很差，差到難以言喻，連我爺爺?shù)挠浶远急人�好呢！不過(guò)，仔細(xì)的自我反省，我這樣的行為真的很不應(yīng)該，連想法都太邪惡了！

　　雖然暑假很漫長(zhǎng)，但是我想有一半的時(shí)間在上才藝課、寫(xiě)暑假作業(yè)，而且，我想，我這個(gè)暑假可能永遠(yuǎn)都不能打電動(dòng)了，除非媽媽真的得了“失憶癥”！

記事的作文400字 篇4

　　今天下午，真是個(gè)別開(kāi)生面的下午，“接下來(lái)掌聲有請(qǐng)劉副校長(zhǎng)給我們開(kāi)一個(gè)演講會(huì)！”老師話音未落，劉副校長(zhǎng)就隨著我們熱烈的掌聲威風(fēng)凜凜的走上了講臺(tái)，副校長(zhǎng)的一次精彩演講。怎么回事呢，哦，原來(lái)是我們班即將要迎來(lái)升學(xué)考試，劉副校長(zhǎng)為了緩解我們心中的壓力所以就來(lái)給我們……

　　剛開(kāi)始，劉副校長(zhǎng)和藹地介紹了自己，之后就開(kāi)始了精彩的演講了，我們專(zhuān)心致志的聽(tīng)著他講話當(dāng)他說(shuō)到，人一生總會(huì)遇到煩惱，當(dāng)然，遇到煩惱解決不了就會(huì)惱羞成怒，但怎樣才能“撲滅”當(dāng)時(shí)心里的'火呢？當(dāng)他講到這時(shí)，我就會(huì)想到我以前生氣時(shí)，就會(huì)跑到房間，把自己關(guān)起來(lái)，狠狠的打沙袋踢沙袋，過(guò)了一會(huì)怒火就滅了，但這樣做是不是不對(duì)呢？我繼續(xù)聽(tīng)下去，劉副校長(zhǎng)說(shuō)：“人生氣了，就會(huì)想方設(shè)法使自己平靜下來(lái)，我知道感覺(jué)吼。聽(tīng)。靜。打這四種方法很有效，‘吼’就是大聲叫，發(fā)泄心中的怒氣；‘聽(tīng)’就是聽(tīng)音樂(lè)，讓心慢慢平靜下來(lái)；‘靜’就是找個(gè)面臨河灘，背襯山川或其他安靜的地方躺下靜靜，不久心就會(huì)慢慢平靜下來(lái)了；‘打’就是找個(gè)東西打它，發(fā)泄，但不要打人或一些不該打的東西，這樣一會(huì)兒累了就很容易忘掉使自己生氣的事了……”我又冥思苦索了起來(lái)：我們還是小學(xué)生，應(yīng)該吧打和吼這兩個(gè)排斥，我們應(yīng)該適合聽(tīng)和靜這兩個(gè)。

　　啊，這場(chǎng)演講會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲真大啊，我喜歡劉副校長(zhǎng)演講。

記事的作文400字 篇5

　　今年，我家又多了一位新成員，你們猜猜他是誰(shuí)？不！不不！他可不是需要我們照顧的弟弟或妹妹，而是載著我們飛馳的大眾牌轎車(chē)。這是一輛二手車(chē)，上一位車(chē)主是三伯父。我早就認(rèn)識(shí)他了，可沒(méi)想到他會(huì)成為我們家的一位成員。為此我再次打量了一下他。

　　汽車(chē)是個(gè)不折不扣的“矮胖子”，所以我們很多人鉆進(jìn)它的“肚子”里都不覺(jué)得擁擠。他很臭美，身披銀灰色斗篷，因?yàn)榘职謱?duì)他關(guān)愛(ài)有加，時(shí)常為他“洗衣服”，所以他的那件斗篷一年四季總是油亮油亮的。外表介紹完了，我們鉆進(jìn)他的“肚子”里一探究竟吧。精致的`儀表盤(pán)旁是受我們?nèi)�家歡迎的音樂(lè)播放器。每次我們要外出上車(chē)時(shí)，先啟動(dòng)車(chē)，然后開(kāi)音樂(lè)，最后才離開(kāi)車(chē)位。

　　它也擁有一副“好脾氣”，記得一次在雙元路上坡時(shí)，新手媽媽亂了手腳，等了好幾個(gè)紅綠燈，怎么也上不去。不過(guò)好在在爸爸的指導(dǎo)下，在第四個(gè)紅綠燈時(shí)，車(chē)終于爬上去了。爸爸說(shuō)這樣是最傷車(chē)的，配置越高的車(chē)，智能性破壞得越厲害。我不得不佩服他，要是換成別的車(chē)，遇到媽媽這個(gè)菜鳥(niǎo)，也許早就罷工了，可是它卻一直發(fā)動(dòng)著，沒(méi)有熄火。

　　其實(shí)最重要的是逢年過(guò)節(jié)爸爸媽媽可以開(kāi)車(chē)帶著親戚走著走那，方便極了，還有上學(xué)放學(xué)再不怕風(fēng)吹雨淋太陽(yáng)曬了，我也不用背負(fù)著“非洲小矮人”的稱(chēng)號(hào)了。

　　我愛(ài)我家的車(chē)！c

記事的作文400字 篇6

　　“吱，吱”踩著草枝，伴著小曲兒，一步步邁向篝火之地，大家個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi)。原來(lái)呀，我班全體同學(xué)要舉行野炊活動(dòng)啦！

　　“還有菜燒嗎？沒(méi)有的話那我們就燒飯嘍！”楊南用手捂著嘴說(shuō)�！坝�，有，有！有土豆，我?guī)Я�，我們可以燒咖喱土豆！”我�?tīng)著，急忙喊道。生怕我的土豆變無(wú)（吳）用了！“要加水嗎？”她才問(wèn)道，“哦，不用，等會(huì)兒才加水�！蔽疫呎f(shuō)，便拆開(kāi)干凈的保鮮袋。

　　突然，我又想起了謝婷婷當(dāng)時(shí)被油濺到的情景，我心里直發(fā)憷：哎呀！要是我也被濺到了，那豈不是痛之入骨！于是，我連忙跑過(guò)去請(qǐng)江雨蝶幫幫忙：“江雨蝶，幫我倒一下吧！”“嗯�！彼�拿著保鮮袋的袋尾小心翼翼地往下倒，真沒(méi)想到，到緊要關(guān)頭我們竟然也是貪生怕死的'呀！

　　油下鍋了，我急忙跑到灶頭，拿起自備的鍋鏟，用力翻炒�！鞍パ�！我怎么把鹽忘了呢！”我拍拍腦袋說(shuō)�！胞}！鹽！我要鹽！”“鹽！鹽！鹽在哪呢？”他們四處尋找迷失在草地里的鹽，急得像熱鍋上的螞蟻�！罢业搅�！找到了！”“倒！倒呀！”“嗯！”王紫玉連忙把鹽往下倒。

　　“刷，刷”我便又炒起來(lái)，“咖喱粉、胡椒粉……”炒著炒著著，不知是誰(shuí)加了柴，煙一股勁兒地往我這邊跑，我的眼睛好像切了洋蔥似的，淚流滿面。只好借他人之手幫我炒一炒了！

　　……

　　菜全炒完了，飯也煮好了，雖然天熱得像下火，但我們個(gè)個(gè)吃得津津有味，好像吃著什么山珍海味似的……

記事的作文400字 篇7

　　童年是每一個(gè)人最開(kāi)心的時(shí)候年代，童年所發(fā)生的事，都非常有趣。想知道我童年發(fā)生了哪些趣事嗎?請(qǐng)往下讀!

　　童年的事是那么可笑、有趣。常常讓我回想起來(lái)。其中有一件，讓我回味無(wú)窮。那一年我剛6歲，上幼兒園讀書(shū)。在班里我可是最矮的女生，我很希望我可以長(zhǎng)高，就是因?yàn)槲姨�想長(zhǎng)高了，才做了以下這件傻事。

　　植樹(shù)節(jié)那天，我校舉行了戶外活動(dòng)，就是讓我們給小樹(shù)澆水。早上，老師把同學(xué)們帶到一條清澈的小河邊，給河邊的小樹(shù)澆水。老師說(shuō)：“給小樹(shù)澆了水，小樹(shù)才長(zhǎng)得高�！甭�(tīng)了老師這番話，我心想：給小樹(shù)澆水，小樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)得高，如果給自己澆水，我不就可以長(zhǎng)高了嗎。我太高興了，愣在小樹(shù)旁，都忘了給小樹(shù)澆水，我癡癡地想，想象著自己被澆了一次水后，就長(zhǎng)高了一點(diǎn)點(diǎn)。如果每天都澆水，每天都長(zhǎng)高一點(diǎn)，一直長(zhǎng)到像木棉樹(shù)那么高。突然“喂”一聲，把我驚醒了。原來(lái)，同學(xué)見(jiàn)我像木頭人似的站在那里，所以朝我喊。我被這個(gè)念頭打動(dòng)了，于是我走到河邊蹲下，打了半桶水后走到小樹(shù)旁，用雙手把水桶舉得高高的，嘩啦一聲，水從我的頭直流到腳下。當(dāng)時(shí)是初春的`天氣，還冷著，我渾身發(fā)抖，嘴唇都變成紫色。老師看見(jiàn)了，馬上跑過(guò)來(lái)，親切的問(wèn)：“誰(shuí)欺負(fù)你?”我急忙搖搖頭，把所有的事一五一十地告訴了老師，老師聽(tīng)了我這番話后，哭笑不得。

　　雖然已經(jīng)事隔幾年了，但是，回想起來(lái)就像昨天發(fā)生似的。

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