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記事的作文300字通用[5篇]
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的記事的作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
記事的作文300字 篇1
坐在靜靜地田野上,獨自地,抬頭仰望天上的夜間美景!看……那天上的最高、最閃、最耀眼的那顆星星在沖我眨眼睛……那雙眼睛好像在跟我說話,它問我我的愿望是什么,它可以幫助我實現(xiàn)。我說:不用了!我的愿望你永遠(yuǎn)實現(xiàn)不了……他說:你的愿望,我怎么會實現(xiàn)不了?你告訴我,我一定會實現(xiàn)!
我走了,一聲不吭的走了、不帶走一顆星星,走在傍晚的小路上,我在想,我的愿望是什么?渴望自由!我是個太乖巧的孩子,整天在家里大門不出,二門不邁!現(xiàn)在又在這所封閉的“大籠子”里,趴在陽臺上,望著學(xué)校大門口,望著路邊來來往往的行人,總是在腦子里回蕩著一個問題:我什么時候能走出這個地域?自己拼搏,自己出去?像馬路上的行人一樣!忙忙碌碌,像個白領(lǐng),那樣也不能!
這就是我的愿望么!我的愿望就是渴望自由!
如今社會,誰不渴望自由,帶著家人,找個田野,做個農(nóng)家,每天打漁曬網(wǎng),種地收割!那樣的.生活多姿多彩!一定很舒服!向往著自由的我,這種生活,我的愿望會實現(xiàn)么?
記事的作文300字 篇2
夢想,從古至今,無數(shù)的人們在酸甜苦辣中編織著夢想。在黑夜夢想是時暗時明的火光,帶給人們忽遠(yuǎn)忽近的希望。它漂浮在想象和期待之中,是人們心中孜孜不倦的追求。
我的夢想常變,唯一一個一直不變的是當(dāng)首飾設(shè)計師,我認(rèn)為這是一個很崇高的職業(yè)。我一直為了這個夢想努力著,參考很多首飾雜志,在網(wǎng)上也會參考。我還以為此深入學(xué)習(xí)畫畫,還有再看任何人的時候,我會很注意她們身上的首飾。我自己曾畫過好幾本的首飾冊子,我一直把它們當(dāng)成寶貝收藏著,我知道自己要想成為首飾設(shè)計師的這個目標(biāo)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,可我會一直為這個目標(biāo)努力的。
在現(xiàn)實的沖擊下,夢想只是心靈的'安慰,使漫漫人生路多了一份光明。夢想永遠(yuǎn)建立在執(zhí)著、汗水、努力與淚水之上。
在執(zhí)著、汗水、努力與淚水輪流充斥你的內(nèi)心之石,你的夢想就會釋放屬于它的真正的光芒!
記事的作文300字 篇3
因為我和徐煒眾下中國象棋贏了徐煒眾的爸爸,所以徐煒眾的爸爸在今天下午帶我們?nèi)チ梭w育館游泳。體育館里人山人海,我們排了很長一段時間才買到票。我們高高興興地走進(jìn)去,換好游泳的.服裝后,便朝著游泳池的方向走去。
到了游泳池,我下了水有了個來回。這是,徐煒眾提出了建議:“劉晨光,我們來比賽游泳,一個來回,由我爸爸做裁判,敢不敢?”我堅定地說:“好!誰怕誰!”我們到了起點,徐煒眾的爸爸說:“準(zhǔn)備好,1!2!3!開始!币驗槲疫沒學(xué)會游泳,一開始我亂游。后來我覺得亂游挺有效果,速度逐漸加快。但是因為先前的緣故,落后徐煒眾一大截。徐煒眾到終點時,我還差游泳池的寬的三分之一。后來我們又比了好幾場,我在不斷地進(jìn)步,有一次,竟和徐煒眾同時到終點。
游累了,我便和徐煒眾打起來水仗。我用手用力的劃得在水中一劃,被我弄起來的水像猛虎撲過來一樣撲向徐煒眾,頓時,徐煒眾變成了落湯雞。徐煒眾也做出了反擊,我就逃跑。
游泳時間到了,我們依依不舍地回家了。
記事的作文300字 篇4
這一年里,發(fā)生了許許多多的事,但留在我記憶深處的還是一次訓(xùn)練中發(fā)生的事。
在這一年的運動會上,我拿下了男子長跑的兩個冠軍,被推薦到校田徑隊里去訓(xùn)練。給我們訓(xùn)練的女教練姓吳,叫吳錠,她很溫柔,溫柔中透出一絲嚴(yán)肅,我很喜歡她。
那是一個平淡的早晨,和往常一樣,我和隊友練完長跑后,就去練跳沙坑,隊友徐英斕去羽毛球館拿跳板,再出來的`時候,羽毛球館重達(dá)200多斤的大門突然掉了下來,向她砸去,同學(xué)們都被這危險的一幕嚇呆了。
就在這千鈞一發(fā)之時,吳錠老師一個箭步?jīng)_上去,大吼一聲:危險!快跑!,并使出全身的力量,用雙手頂住了正在倒下的大門。在確定同學(xué)們都已經(jīng)安全之后,不堪重負(fù)的吳老師才放下的鐵門。這時,我們才發(fā)現(xiàn),吳老師的手已經(jīng)受傷,血流不止。
事后,吳老師說:當(dāng)時看到學(xué)生在門下,心中很怕,就上前扶了一下鐵門。我們望著吳老師受傷的手,無不為吳老師的行為所感到震驚。
這件事雖然過去了好久,但吳老師沖上去,扶住鐵門的情景深深的留在了我記憶的深處。吳老師這種見義勇為的行為,值得我們大家學(xué)習(xí)。
記事的作文300字 篇5
今天是馮老師來給我們上作文課,我們非常高興!
上課一開始,班級里的學(xué)習(xí)氣氛就非常高,舉非常濃,在上課前,馮老師已經(jīng)在黑板上面寫著四個問題:禾字旁的橋、福、眾、和日字。我看到這幾個字還真不明白到底馮老師的葫蘆里面賣的'是什么藥呢?這是一節(jié)寫作課呀?怎么寫著那四個字?我有一串串的疑問從腦子里面跳了出來。馮老師指著禾字旁的橋字微笑著說:“你們有沒有發(fā)現(xiàn)這個字寫錯了嗎?”我們仔細(xì)看了看后說:“橋字應(yīng)該是木字旁的,你寫在黑板上的這個字卻是禾字旁的,這是錯了呀!”“那你們知道這個字為什么會錯了?”我們動了一下腦筋才回答:“以前造橋是用木頭,因為那時候沒有水泥鋼筋,”……老師說:“這不夠正確!首先從字形來說禾字偏旁代表什么?”馮老師故意延長了時間,讓我們思考。然后,他接著說:“禾字偏旁指的是莊稼,是高粱、玉米等作物。你們想用這一些莊稼稈子造橋。人能夠在上面走嗎?人在上面走會發(fā)生什么情況?”“對呀,這種橋,人一走上去肯定要塌下來!蔽覀兌荚陧樦蠋煹脑掝^想著。有的還點起了頭。時間迅速過去,討論還在熱烈地進(jìn)行著。
等到回答好問題以后,我還在想:真后悔呀!我今后一定要博覽群書,做一個知識豐富的人!
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