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小學(xué)記事作文

時(shí)間:2023-10-25 12:06:49 記事作文 我要投稿

[精品]小學(xué)記事作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)記事作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

[精品]小學(xué)記事作文

小學(xué)記事作文 篇1

  一個(gè)別開生面的游戲

  今天作文課上,羅老師讓我們玩一個(gè)別開生面的游戲,游戲名字叫作你來比劃,我來猜。同學(xué)們聽后,可興奮了。

  在玩游戲前老師講了游戲規(guī)則:先把全班同學(xué)分為四組,每次每組上來三個(gè)同學(xué),一個(gè)同學(xué)當(dāng)表演者,先抽簽,簽上寫什么動(dòng)作,表演者就表演出動(dòng)作,另外兩個(gè)同學(xué)就猜詞語,猜對(duì)了加十分,沒猜對(duì)的不加分,其他同學(xué)做觀眾。

  游戲開始了。第一組同學(xué)先上去,他們選了小李做表演者,小王、小陳猜詞語,小李抽了簽后并做了動(dòng)作,小李用手把肚子捂住,但他漏了一個(gè)動(dòng)作,裝笑的樣子,小王看見,馬上叫道:肚子痛!小李搖著表示沒答對(duì),小陳大喊生孩子。同學(xué)們聽了,都捧腹大笑,小陳看了同學(xué)們和小李的樣子,他們都捂著肚子,小陳靈機(jī)一動(dòng),大聲說:捧腹大笑。老師聽了,連聲稱贊,說:小陳真厲害,給你們組加十分。接著他們配合得越來越默契,最后得到了滿分。

  終于輪到我們這一組了,我自告奮勇,當(dāng)表演者,我的搭檔小羅和小曾猜動(dòng)作。我抽了一支簽,上面寫著雄鷹展翅,我便用雙手扇來扇去,裝做雄一樣展翅高飛,小羅看到我的表演,不假思索地說:憤怒的'小鳥。好你個(gè)小羅,虧你想得出來,我又著急又感到可笑。沒辦法,我又做了一遍。小曾和小羅緊張地說:武松打虎。接著又說:展翅飛翔。老師面帶微笑地說:再想想,意思差不多了?墒亲罱K還是沒猜對(duì),時(shí)間到,結(jié)果我們這一隊(duì)輸了。

  這次別開生面的游戲,我玩得很高興,不但學(xué)會(huì)了很多詞語,而且還明白了一個(gè)道理:平時(shí)做什么事都要善于觀察,還要善于思考。

小學(xué)記事作文 篇2

  童年猶如一束五顏六色的花,鮮明艷麗,童年又如一個(gè)一個(gè)萬花筒裝滿幻想,裝滿了奇妙

  回想童年,那傻里傻氣的趣事,有時(shí)不經(jīng)啞然失笑。

  暑假里我回到了奶奶家,奶奶家養(yǎng)了很多雞,每當(dāng)奶奶去拿雞蛋時(shí),跟隨而去,來到雞籠旁,只見奶奶將手伸進(jìn)去,不一會(huì)兒就拿出了雞蛋,我覺得十分好奇,也學(xué)想學(xué)著奶奶的樣子。這一次奶奶不在家我跑到雞籠前,想拿出雞蛋來,只見里面有一只老母雞正窩在里面不出來,我“哦噓哦噓”的驅(qū)趕著母雞,母雞從窩里跳了出來,又“咯咯”的`叫了起來,這不是奶奶常說的嗎?母雞下蛋就會(huì)叫,意思是報(bào)喜訊啊,原來,母雞也有虛榮心啊,我笑了起來,我剛笑完,母雞又趴了上去,窩在蛋上不走了,我跑去問姑姑,母雞為什么要窩在雞蛋上。抗霉酶嬖V我,因?yàn)槟鸽u要孵小雞了,原來是這樣!我想,不就是孵小雞嘛,我也可以啊,我拿著蛋來到了床邊,將雞蛋放在身下,過了幾十分鐘,小雞還是沒有孵出來,我生氣的想,為什么母雞蹲在上面能孵出小雞,我蹲在上面卻孵不出呢?我不死心,又一次蹲在了上面。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去,雞蛋一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有,奶奶回來了,看見我坐在被窩里,打開被子一看,笑出了聲。奶奶見我這股傻勁,對(duì)我說:“你這樣是孵不出小雞的。”我才打開被子,一看,小雞沒孵出,雞蛋倒被壓碎了幾個(gè)。我頓時(shí)傻了眼。問奶奶:“奶奶,為什么我孵不出小雞?為什么母雞能孵出小雞,我卻不能呢?”奶奶說我還小,不懂這!

  我才明白,人是不能孵出小雞的。童年是美好的,是燦爛的,這件事雖然過去很多年了,可我卻依然記得這件事。童年,是多么有趣!多么天真,幼稚!

小學(xué)記事作文 篇3

  俗話說:“人生無友恰似生命沒有了太陽”。是的,朋友會(huì)讓我們體會(huì)到友誼的珍貴,朋友會(huì)在我們傷心時(shí)給予心靈的安慰。我有許多朋友,讓我感到陽光般的溫暖。找朋友是我一生中難忘的'一堂課。

  “叮鈴鈴……”伴著一陣清脆悅耳的鈴聲,于老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。 奇怪,這節(jié)課是語文課,老師怎么沒帶書呢?同學(xué)們抓耳撓腮,不知于老師葫蘆里賣的是什么藥。老師好像看出了我們的心思拿出一疊紙,神秘地說:“今天我們來做一個(gè)‘找朋友’的游戲,規(guī)則是大家把自己的外貌特征寫在白紙上,但不要提到自己的名字。”同學(xué)們拿到紙后,唰唰唰地寫起來。五分鐘過去了,我們把寫的紙交了上去,于老師打亂了紙的順序。同學(xué)們激動(dòng)萬分地等待著游戲的開始。 我們盼星星,盼月亮,終于盼來了。

  林婷很榮幸,第一個(gè)上去找朋友。只見她理了理衣服網(wǎng) ,羞羞答答地走上講臺(tái),從成把的紙條里抽出了一張。她讀道:“我是一個(gè)活潑的小女孩,扎著個(gè)小辮子!碧彀!這回難辦了,我們班少說也有八九個(gè)扎辮子的女生。林婷急得像熱鍋上的螞蟻,從這邊走到那邊,又從那邊走回這邊,急切地想從這八十只眼睛里找出線索來。我也跟著搜尋,這到底是誰呢?許久,林婷好像發(fā)現(xiàn)新大陸似的,滿懷信心地走向劉華麗,和她友好地握手,沉浸在友誼的海洋里。

小學(xué)記事作文 篇4

  海綿寶寶

  我很喜歡看《海綿寶寶》這部動(dòng)畫片,主要講海綿寶寶在生活上發(fā)生的各種奇遇。海綿寶寶就是故事中的主角。

  海綿寶寶有一雙大眼睛,兩個(gè)潔白的大門牙,一個(gè)長(zhǎng)方形的黃色身體,最有趣的.是他的身上長(zhǎng)滿小洞洞,一陣風(fēng)吹來,那些小洞洞就像是口琴,吹出讓人感到舒心的音樂。

  有的時(shí)候他誠心幫助別人,可是每次都會(huì)弄砸了。有一次,海神王過生日,他想讓海神王父子相聚,就把海神王的兒子給放了出來,可是誰知道海神王的兒子卻把比基堡給毀得一塌糊涂,而且要去找他父親報(bào)仇。 有的時(shí)候他做的惡作劇卻幫助了許多人。一天他太無聊了,所以想做點(diǎn)惡作劇。他走到山頂邊往下看見一家醫(yī)院。他想:如果我從山上飛下去,再從窗戶外沖進(jìn)去,一定能嚇得他們一跳。于是他向山下沖去。在醫(yī)院里有一名快要被糖咽死的患者,當(dāng)他快要不行的時(shí)候,海綿寶寶一下子從窗戶外沖了進(jìn)來,一下子壓在了患者的身上。糖立刻從患者的喉嚨中擠了出來,后來醫(yī)院的院長(zhǎng)給他發(fā)了榮譽(yù)紅旗。

  我最喜歡看《海綿寶寶》了,我要學(xué)習(xí)他熱愛學(xué)習(xí)和工作的優(yōu)點(diǎn),改正我上課無精打采的缺點(diǎn)。

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