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記事的作文300字(共6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的記事的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記事的作文300字 篇1
今天下午，我們班進(jìn)行了一次緊張的口試。
第一個(gè)口試的是顏靜。我坐在椅子上，心“怦怦”直跳。
忽然，我聽(tīng)到一個(gè)聲音：“李路！”頓時(shí)，我的心，立刻就提到了嗓子眼，渾身上下的肌肉都繃緊了。心里像有一個(gè)熱油鍋，翻滾得我無(wú)法平靜，根根汗毛孔里都冒出了冷汗珠子，頭發(fā)根子也豎了起來(lái)。
我走到蔡老師面前，盯著蔡老師手里的紙條，不免有點(diǎn)望而生畏。我愣了一會(huì)兒，終于伸出僵硬、發(fā)抖的`右手，抽出了一張紙條。
我把紙條拿到眼前一看，眼睛立刻就有神了，睜得大大的。我仔細(xì)地看了幾遍，證明確實(shí)沒(méi)看錯(cuò)題目。我興奮極了，心里一陣激動(dòng)。
我稍作準(zhǔn)備，便開(kāi)始回答。我挺了挺胸，清了清嗓子，走上講臺(tái)。我努力使自己鎮(zhèn)靜些，并盡量使回答的聲音響亮些。但是，我還是控制不住心跳，以至于我回答時(shí)，說(shuō)話略帶顫音。大約兩分鐘左右，我口試完了。
我吁了口氣，如釋重負(fù)地走下講臺(tái)。坐在座位上后，心跳才減速。我只覺(jué)得臉上很熱，好像在發(fā)燒。
“十分。”蔡老師說(shuō)。我高興得心里又是一陣激動(dòng)。高興的是我復(fù)習(xí)得全面，激動(dòng)的是我得了滿分。
記事的作文300字 篇2
有一件事，它令我久久難忘，回想起來(lái)自己還感覺(jué)興奮不已。
離放假還有兩天，老師讓我從閱覽室把交到學(xué)校的作業(yè)本搬回教室。我接到老師交給我的任務(wù)，好像接到圣旨似的飛快地跑到閱覽室，將同學(xué)們的作業(yè)本搬回教室，一路上，我興奮極了，因?yàn)槲铱梢詾槔蠋熥鲆恍┝λ芗暗氖铝恕?/p>
可是，剛剛搬完自己班的作業(yè)本，又被別的班級(jí)老師拉到他們班搬作業(yè)本。我很樂(lè)意，于是再次好像離弦的箭一樣沖到閱覽室，氣喘吁吁地將別班的作業(yè)本搬回去。當(dāng)我剛準(zhǔn)備回教室時(shí)，卻又被班主任叫住了，交待我一些關(guān)于下午開(kāi)班會(huì)的事情。接著我又飛快地跑回閱覽室把剩下的作業(yè)本搬完，這時(shí)才感覺(jué)到豆大的汗珠從我的額頭上滴落，手腳都發(fā)麻了，不得不一屁股攤倒在地上，稍微休息一下。汗水流到我的嘴邊，雖然感覺(jué)有點(diǎn)咸咸的`，但是心里卻甜蜜蜜的。我想：這也許是因?yàn)閯趧?dòng)有了成果后開(kāi)心的原因吧！
我笑了，我笑得是那么的燦爛，那么的開(kāi)心，因?yàn)槲覟槔蠋熥隽宋伊λ芗暗氖隆?/p>
記事的作文300字 篇3
我從小到大，經(jīng)歷過(guò)許多難忘的事情，要說(shuō)最難忘的，還得從一年級(jí)的.一件小事說(shuō)起。
在一節(jié)體育課上，我和劉程詡在沙堆上用木棍畫(huà)畫(huà)，忽然，一個(gè)聲音在我背后響起：“小孩，把你的木棍借我用用�！蔽一厣硪豢�，原來(lái)是四年級(jí)的一個(gè)胖同學(xué)，比我們都高一個(gè)頭。我和劉程詡還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)不借，因?yàn)槲覀冏约哼�要玩呢，他就猛地把劉程詡的棍子搶走了。劉程詡嚇得大氣不敢出，看著他那可憐的樣子，我急忙上前攔住胖同學(xué)，說(shuō)：“請(qǐng)把木棍還給我們�！蹦莻�(gè)胖同學(xué)一腳把我踢倒在地，我憤怒極了，沖上去想拿回棍子，不料他一閃，又一腳把我踢倒在沙堆上。旁邊圍著許多同學(xué)，可是沒(méi)有一個(gè)敢作聲，也沒(méi)有一個(gè)敢上前幫忙。他們可能是缺乏勇氣吧。
這雖然是一件小事，但給我留下了很深很深的印象，我希望將來(lái)有一天，每個(gè)同學(xué)都有足夠的勇氣和正義感，共同制止壞人壞事。
記事的作文300字 篇4
我高興地走上去打招呼：“張老師，您早！”他“恩”了一聲，變默默地朝學(xué)校走去。他的態(tài)度怎么這樣冷漠呢？他平時(shí)可不是這樣的呀！我百思不得其解。
上課了，他給我們講例題。我注意觀察，發(fā)現(xiàn)他的'臉色不同以往，顯得很疲憊。他是不是生病了？
又過(guò)了一天，我有事去教師辦公室，恰巧聽(tīng)到班主任劉老師和他的對(duì)話。
“老張，你大哥的病怎么樣了？”劉老師問(wèn)。
“唉，癌癥晚期，沒(méi)治了！”張老師心情沉重地回答。
“你就休息兩天吧，夜里在醫(yī)院陪護(hù)病人，白天還來(lái)上班，別把身體累垮了！”
“那也不能耽誤給學(xué)生上課啊！”
原來(lái)是這樣啊！張老師你太辛苦了！照這樣下去，您吃得消嗎？
從這以后，一到數(shù)學(xué)課，我就擔(dān)心張老師不能來(lái)給我們上課了�？墒撬偸菧�(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室門(mén)口，就連他大哥病故后火化的那天，他仍然上午來(lái)給我們上課，下午趕去給他大哥送葬。在那段時(shí)間里，他的眼窩一天天陷下去，臉色一天比一天憔悴。我們這些學(xué)生看在心里，疼在心上！
這一學(xué)年的期末考試結(jié)束了，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌Ｅ诺搅说谝唬趨^(qū)里也名列前茅。
記事的作文300字 篇5
今天發(fā)生了一件令我難忘又傷心的事，給我的心靈蒙上了一層陰影，至今揮之不去。
今天下午上作文課，我特別傷心，因?yàn)槲业匿摴P丟了。當(dāng)時(shí)我很傷心也很生氣，開(kāi)始四處找我的鋼筆。
可我找了很多地方都沒(méi)有找到，老師和同學(xué)們都安慰我，但是這些都不管用，我還是在找我的鋼筆。我心想“媽媽又該吵我嘍！”
最后，老師和我講了很多道理，哄得我心服口服的'，我不再找我的鋼筆了，開(kāi)始安心上課，我借了同學(xué)的鋼筆用了一個(gè)晚上。
回到家里，我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄儾](méi)有吵我，只是和我講：以后再丟了鋼筆，用自己的零花錢(qián)買(mǎi)，并趕緊拿出一支鋼筆讓我第二天上課用。我同意了，也有點(diǎn)奇怪：今天怎么不吵我了？
這件事令我難忘，讓我知道了要愛(ài)惜東西，同時(shí)也讓我感受到了爸媽和老師、同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
記事的作文300字 篇6
我騎電車(chē)時(shí)發(fā)生了一件驚險(xiǎn)的事，不信？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
有一次，跟同學(xué)騎電車(chē)在小區(qū)里狂飆。我狠擰電門(mén)，車(chē)子就像離弦的'箭一樣飛了出去。申丞偉這小子甭想追上我。我左沖右突勇往直前，就像一位勇猛的戰(zhàn)士，威風(fēng)凜凜地騎在戰(zhàn)馬上，馳聘疆場(chǎng)。不想前方面臨著——
危險(xiǎn)
正當(dāng)我飛馳時(shí)，戰(zhàn)馬竟沖進(jìn)了死角！我不知所措，往右使勁一拐。這匹瘋狂的戰(zhàn)馬竟沖下了石子路。我死死扣住車(chē)把，極力想控制住它。可它直直的沖向了一片灌木叢。“啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊——”我大吼一聲，心想，拼啦！我閉上眼睛，電門(mén)加助力，不顧一切的沖了過(guò)去�！皣W啦——”睜眼一看，我安全地沖過(guò)了灌木叢。抬頭一看......啊啊啊，前方發(fā)現(xiàn)一條溝！我心里直祈禱：“上帝保佑，佛祖保佑，阿門(mén)！”嗖——我飛過(guò)去啦。終于，戰(zhàn)馬停了下來(lái)。我長(zhǎng)出一口氣，沒(méi)想到——
意外發(fā)生了
好不容易停下的我，右手竟不由自主地?cái)Q了一下點(diǎn)門(mén)，一下，僅僅一下。我又飛了出去�！熬让�！”我絕望地喊了一聲。這次可沒(méi)那么幸運(yùn)，我直挺挺的摔倒在地。幸好沒(méi)摔傷，馬也沒(méi)事。不知為什么，我跟申丞偉一起大笑起來(lái)。
好驚險(xiǎn)��！
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