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小學記事作文

時間:2023-12-07 10:35:22 記事作文 我要投稿

小學記事作文集合(6篇)

  在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學記事作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學記事作文集合(6篇)

小學記事作文 篇1

  這一年的寒假,我想利用這一個月的時間好好把自己那一首爛字練好。

  但是堅持三天后,每天練兩頁,到了第四天,心就有點癢了,想想還是算了吧,反正一下子字也不會寫好的',但另一個聲音又在耳邊想起,要堅持,不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過矛盾的爭扎,我還是堅持了下來。尤其是當我碰到不順心的事情時,我就拿出紙和筆,安靜的練起字來,結(jié)果什么煩心事都沒了。

  現(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習慣,如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經(jīng)過自己的努力,現(xiàn)在我的字有了一定的進步,今后我還將繼續(xù)堅持下去。

  寒假練字不僅讓我的字變漂亮了,還讓我明白了堅持到底的道理。

小學記事作文 篇2

  運動會年年開,可是今年卻大不一樣。今年我們的運動會要和文一街小學的三個分校在4月28日一起到黃龍體育中心開,接到這個消息時,我開心極了,迫不及待地等待運動會的到來。

  早上我5點半就起了床,按老師的要求穿好了夏季校服,外面穿了秋季校服來到學校準備。

  6點40分,我們?nèi)蕰r出發(fā),20多分鐘之后,我們抵達了杭州市黃龍體育中心。我們先把東西放在各自的座位上,拿起我們的入場式道具,準備開始入場式。我們現(xiàn)在“后臺”準備,到了我們班,我們口號響亮,踏步有力,精神飽滿地出場了!站在一旁,我們眼里盡是美麗的風景,一個個方針經(jīng)過精心地設(shè)計和排練,展現(xiàn)了各個班級的特色和風貌,操場上就是一片色彩的`熱情海洋!接下來就是廣播操比賽,我們不遺余力,每個動作都盡量做得十全十美。

  廣播操做完了,就是致開幕詞,之后我們就開始比賽個人項目了。我是參加60米和100米的,我先去檢錄處檢錄,真是大開眼界,四個學校的每一個年級、每一個班、每一個人都匯聚在這里了。經(jīng)過檢錄,我被分到第一小組,來到比賽場地,聽著那一聲聲槍響,我下定決心,一定要全力以赴!

  輪到我們這一組了,我做好了充分的準備,槍聲聲音未落,我就像一只離弦的箭一樣沖了出去,100米,馬上就要到了,到終點了!每一個年級每一個項目都是有4組,每組8個人,取前16名,每組取前4名。跑過重點線以后,老師叫我去登記一下名次,我是第4名!我欣喜若狂,趕緊把這個好消息告訴了大家,接下來的比賽我會更加努力!

  運動會圓滿地結(jié)束了,雖然老師們和同學們都歷經(jīng)了13個小時多的緊張賽事,但是這一屆的運動會卻讓我們累并快樂著!

小學記事作文 篇3

  在漫長的人生中總會有那么一些零碎的小事,而那一些小事擴大后就會變成人生的遺憾。這些小事都是在不經(jīng)意間制造出來的,而我也就有這么一件事,雖然已不能挽回,但是它改變了我的人生價值觀,從而領(lǐng)著我走向成熟。

  三年級時,我們換了一位老師,她為人善良和藹可親,也幾乎不打罵學生——她就是黃英老師。黃英老師上課常常面帶微笑,有時還會幽默一下,活躍一下課堂氣氛,所以我上她的課都很放縱,從而使黃老師板著個臉,那時的我只是覺得很好玩,而不知道這就是我人生遺憾的開始。

  我又一次惹黃老師生氣后,黃老師就把我叫到辦公室里,嚴肅地對我說:“胡人杰,你不能再這么頑皮了,你再這樣我以后就再也不教你們班了!”那時的我只把這些事當了玩笑,不懂裝懂地回答了幾句,就過去了。這事過后沒幾天,我又頑皮起來,不是碰倒那個人的水杯,就是和這個人打架,總是讓黃老師深深地吸一口氣。這種心態(tài)被我一直帶到了五年級,面對講臺上那陌生的老師,我又想起了黃老師對我說的那句話——那句被我當作玩笑的話。那時,我心里想黃老師說的那一句話真的靈驗了嗎?她真的不再教我們了嗎?這個問題一直到六年級下學期才解開——黃老師得了腦腫瘤!當我們知道了這個消息以后,全班都愣住了,我也愣住了,黃老師怎么會得腦腫瘤?這整整一天的課我竟什么也沒聽進去,心里只想著黃老師。第二天,呂嘉和組織了一個去看黃老師的隊伍,我也名列其中。我們來到了黃老師的`家,看見了黃老師——她比以前消瘦了很多,臉色也不如以前紅潤了,肥大的夾襖在她身上一點也不對稱。那一刻,我十分后悔,十分遺憾,遺憾沒有珍惜黃老師教我們的時光,后悔沒有認真聽她的課,也后悔沒認真地理解那一句話,可是這一切都已經(jīng)不能挽回了。

  這件事在我的小學生活中已經(jīng)成為遺憾,已經(jīng)無法挽回了,不過就是因為這件讓我遺憾的事,領(lǐng)著我走向成熟,走向成功!

小學記事作文 篇4

  今天,老師在活動課上讓我們吹氣球。 老師一說開始,我們立刻拿起氣球開始吹,吹的可熱鬧了。我從中拿起一個紅色的氣球一吹,哎呀,氣球爆了,砰的一聲,都把大家嚇壞了。我不灰心,重新拿出一個粉色的氣球,心想“可不能再吹爆了,一定要吹的大大的!蔽矣执盗似饋,這一回成功,吹了一個大大的氣球,我很得意。

  一看大家有的都吹了三個了,我要抓緊。又拿來一個氣球,一吹,這回怎么這么憋氣,這時候有人把五個氣球全吹起來了,我心里很緊張,也在心里給自己鼓勁,可是氣球還是爆了,可能是吹的`太大了。同學們都開始嘲笑我說:“你怎么老是吹爆?”這時也有一個人把氣球吹爆了,我沒有嘲笑她,她就問我:“你怎么不嘲笑我?”我說:“因為我知道嘲笑別人是不對的。”只聽老師說:“停。”我還沉浸在吹氣球的樂趣當中呢。

  老師說:“你們把氣球拋到天空中!睔馇蚝孟笫且蝗涸诳罩酗w舞的小鳥。多么好看,多么美麗!

  這次吹氣球讓我們玩的十分開心,同時我也知道了做什么事要堅持不懈!

小學記事作文 篇5

  炎熱的夏天里,太陽像火球一樣烤焦了大地,我們都不想出去了。媽媽說:“你們二年級的學業(yè)重,要保護好身體!”我低頭思索:想什么運動是又好玩又解暑,還鍛煉身體呢?突然靈機一動,我說:“媽媽,我們帶著弟弟一起去游泳吧!”媽媽同意了。

  我們帶上自己游泳必需的東西比如:游泳圈、游泳帽、游泳衣、還有游泳鏡。我和媽媽,還有弟弟一起走到游泳館,媽媽先給我們換泳衣,然后給自己換。我們先在游泳池旁邊做一些簡單的`運動,做完運動再去游泳池里,媽媽給弟弟套上游泳圈,扶著他慢慢地走進水里,像螃蟹一樣走著。我自己會游泳,我會三種游泳姿勢:自由泳、蛙泳、仰泳。我還可以現(xiàn)在上面吸口氣再向美人魚那樣潛到水底,撿了一個不知道誰丟的鉆石(塑料材質(zhì))。我弟弟對我撒嬌地說:“姐姐,給我撿一個好不好?”我就又鉆出水面深呼一口氣,嗖,一個華麗的轉(zhuǎn)身,我又潛到水底,很快找到了一個不知道是誰丟的小玩具,給我弟弟,我弟弟喜歡的不得了,開心的拍著手說:“姐姐,你太厲害了!

  這時候,我看見了一個大姐姐,就主動跟她搭訕還跟她一起游泳,她也會潛水,我們還比賽呢。我們倆一前一后、互相追逐游向?qū)Π叮桨哆呂覀兓ハ嗫粗鴮Ψ叫Τ雎晛,她問我:“還敢再比一圈嗎?”我說:“出發(fā)!”我們倆就像魚兒一樣自由自在……

  今天不僅游得很開心,還跟大姐姐交上朋友。就在這時,媽媽叫我回家,我戀戀不舍地走了,期待跟大姐姐的下次見面!

小學記事作文 篇6

  今天,老師給我們布置了給媽媽洗腳的任務,這是我第一次給媽媽洗腳 。當媽媽在下班回家時,看見我端出來一盆熱氣騰騰的洗腳水時,笑著說:“我們王睿博怎么一下子這么愛干凈了?這么快就洗腳了!蔽覍寢屨f:“這水不是給我洗腳的,而是我為你洗腳用的。”媽媽看著我,驚呆了。片刻之后,媽媽臉上露出了笑意,像綻開了一朵漂亮的花朵,脫掉了她的襪子,把腳放到了盆里, 。我拿起了已經(jīng)泡得溫暖的毛巾在她左腳上輕輕地擦拭著,當我擦到腳后跟時,明顯感覺到了腳上的粗糙,我用手摸了一摸。

  啊!這是一個厚厚的'繭!“媽媽,這是怎么回事?你的腳上怎么會有一個這么厚的繭呀?”媽媽笑了笑。對我說:“看來我以前沒發(fā)現(xiàn),王睿博還是挺會關(guān)心人的嘛!”媽媽告訴我,我小的時候吃雞蛋常會滯食,看了鎮(zhèn)海所有的醫(yī)院都不見效,媽媽就帶我去了寧波,在這四處奔波中,媽媽每天都十分勞累,腳上也磨起了這個繭。我在這里擦拭得十分小心,媽媽閉著眼睛享受著,還說了一聲:“真舒服!”當我洗到第二只腳時突然發(fā)現(xiàn)了上面有一道比較明顯的,深深的疤痕,我腦子里浮現(xiàn)出了這一情景:在我第三天蹣跚學步時,沒看清就在眼前的一快磚頭,我一步一步地想那快磚頭靠近。我眼看就要拌上去了,在這一千鈞一發(fā)的時刻,媽媽大聲叫了一聲:“王睿博,小心!”邊說邊沖了過來,可是她卻因為不小心腳被鋒利的石頭劃了一道深深的口子,雖然我被媽媽扶住了,但是媽媽的腳上卻永遠地留下了這道疤痕。

  不久,我便洗完了媽媽那雙給我?guī)磉^愛的腳,我覺得我洗得比媽媽臟多了,可媽媽卻說:“真干凈,比我洗得干凈多了!蔽业膵寢尩目滟。我想到了媽媽每天早上都給我拿來一杯冒著熱氣或者冰鎮(zhèn)的牛奶,每天中午都會給我?guī)淄霟釟怛v騰的飯菜,每天晚上都會給我倒好刷牙、洗臉的水,我卻把這當成了理所當然?晌抑唤o媽媽洗了一次腳,媽媽卻如此夸贊我,我不禁害羞了起來,我心想:我一定要以成績來報答母親對我的恩情!老師這次布置的作業(yè)讓我受益匪淺,我知道了母親為我付出了許許多多,我知道了要去報答母親,關(guān)心母親。

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