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（熱門）小學(xué)記事作文9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學(xué)記事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)記事作文 篇1
今天所有的考試都結(jié)束了，晚上就可以回家了。有的大二的師兄與師姐們昨天就有的可以回家了。
說到這次期末考試，真是有些事值得說一說的，十八號的時(shí)候我們第一天的考試，沒有想到上午就有人作弊了。之前的數(shù)學(xué)試卷是泄題了的，有人把試題復(fù)印了賣給同學(xué)，說起我們這里的人，也不知道 是大學(xué)都是這樣子的還是我們的同學(xué)特別不愛學(xué)習(xí)，平時(shí)就不學(xué)，到了考試的時(shí)候就尋找捷徑之類的。因?yàn)槲覀兘處熓墙o我劃重點(diǎn)的嘛，這也沒有什么，可是，也不知道是怎么回事情，就有同學(xué)拿著試 題到處張揚(yáng)了
第一天下午考完試之后，我們專業(yè)的班長和學(xué)習(xí)委員被主任叫到了辦公室去，詢問一些情況，我們其實(shí)也不知道是誰泄露的.題，只知道是誰賣的，但我們也不愿說，只是溥衍過去就好了，況且我也不一 定是他是“主謀”呢。平平靜靜過了兩三天，今天是最后一天了，是考英語，沒有想到今天一來到考場，哇噻！原來連試題也有了，啊，真是佩服有一些人，怎么可以搞得到的。這真是太不公平了，雖 然我的英語不用擔(dān)心過不了，但這至少也可以反映一個(gè)問題，就是考試的制度的管理尚未完善。有些平進(jìn)的成績不怎么樣的，但考試的時(shí)候大概只做了半個(gè)小時(shí)就交卷了，就不是有問題嗎？
小學(xué)記事作文 篇2
每年我最喜歡放煙花，一想起那些花花綠綠的焰火沖上云霄，我就覺得自己快樂的心情像花兒一樣綻放。
20xx年元宵節(jié)又是星期四，剛開學(xué)感覺還在寒假中，年味猶存。元宵節(jié)晚上，擁擠的人群涌向廣場，大家都是趕來看煙花的。廣場上被擠得水泄不通。
趕熱鬧的人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋。小孩拿著氣球，又蹦又跳；大人遇到熟人，高興地交談起來……
往草坪上一看，上面站著“四兄弟”。一些小型禮花好像也等不及了，爭先恐后得從車?yán)锉某鰜怼?/p>
時(shí)間到了，那“四兄弟”的導(dǎo)線首先被點(diǎn)燃。過了一會，它們向四周下起金色的的雪。還沒燒到一辦。小型禮花發(fā)起了“沖鋒”。
“嗖嗖”，幾支“火箭”直沖云霄，千萬條金黃閃亮的長線變成一朵美麗巨大的花兒，迅速在天空盛開，眨眼間又如瀑布一般，緩緩流下。且慢，黃色的長線變淺后，又幻成出無數(shù)朵小金花，綻放出了新的美麗！人群里發(fā)出贊嘆聲。又有幾朵煙花飛上了天空，五顏六色競相開放。有的.像一朵花又圓又亮；有的天上的星星閃成一片；有的像小精靈，挨挨擠擠地匯在一起……漆黑的夜晚這時(shí)被照得通亮，也成為了煙花的大舞臺，讓我們感覺璀璨奪目、目不暇接。
煙花升空的響聲震耳欲聾，不少人捂住了耳朵，我也一樣。但我的心卻隨著煙花怦怦直跳呢！
小學(xué)記事作文 篇3
今天下午，天氣不太好，來到作文班后，只見老師神神秘秘地走進(jìn)了小黑屋，好一會兒才出來。同學(xué)們交頭接耳，想知道老師在搞什么鬼。大家推薦讓我去一探究竟，我也只好恭敬不如從命�！驹u：設(shè)下懸念，引人入勝�！�
我大著膽子，打開了小黑屋的門，好容易才摸到燈（的開關(guān)）。打開一看，呀！只見老師正在整理一盆的樹葉，桌上擺有膠水以及雙面膠和一大堆的剪刀和白紙。我問老師：“老師，今天寫的作文和這個(gè)（些）有關(guān)系嗎？”我邊說邊指了指這些奇葩的東西，不知老師想干什么。老師扶了扶眼鏡只說了六個(gè)字：“天機(jī)不可泄露�！薄驹u：盡管去偵探，但依然未解開謎團(tuán)�！�
我也不打擾他了，做好了“間諜”便是，燈就開著吧，我想。我把門關(guān)好，鄭重其事地向我們廣大“人民群眾”宣告屋中奇怪的工具，同學(xué)們也十分好奇。【評：一系列動(dòng)作的描寫，更增加了神秘感�！�
我們心里明白，待老師發(fā)下習(xí)作參考單，便所有的猜測都真相大白�！驹u：等待謎底�！�
上課了，老師（并）沒有發(fā)下參考單，卻給每人都發(fā)了一張印有不同圖畫的`白紙，接著從小黑屋中搬出了那盆（樹）葉子，外加兩個(gè)布袋，使我們更加無從推測�！驹u：老師還是沒有抖開包袱�！�
他讓同學(xué)們排好隊(duì)，把眼睛閉上，（每人）從兩袋子中（分別）拿出剪子和膠水什么的。我抽到了一把較大的紅色剪刀，和不能說得上長的雙面膠帶。不得不說啊，我目前的條件確實(shí)很艱難，不是？【評：發(fā)下工具，但不知其所用�！�
老師終于發(fā)下了參考單，同學(xué)們都定睛地往作文題目那兒瞟，一看今兒的這題目，有一點(diǎn)困難——《樹葉粘貼畫》�！驹u：終于揭開謎底�！�
老師說：“考大家動(dòng)手的時(shí)間到了，現(xiàn)在大家按照畫來粘貼。用什么呢？聰明的孩子們，告訴我！”同學(xué)們異口同聲地說到（道）：“用盆中的樹葉！”“真棒，現(xiàn)在大家可以動(dòng)手了�！薄驹u：“異口同聲”說明大家回答一致�！�
我“省吃儉用”，才貼出那么一幅畫：兩只小鳥的愛情。自我感覺不是很好，（但）有些亂了，不過倒像熱帶雨林哩。最后的兩片大葉子確實(shí)有點(diǎn)粗略了，，但是卻跑出了一點(diǎn)畫框，（但）看著還是蠻經(jīng)典的�！驹u：介紹“我”的粘貼畫。】
老師把我們的畫（一一）掛在了墻上，有好有壞，一目了然。自己動(dòng)手，自然也有一定的比較，可是快樂才是我們動(dòng)手的真諦。
小學(xué)記事作文 篇4
小雪阿姨，我原來并不認(rèn)識她，偶然的一次機(jī)會，使我敬佩起了她。
那是初秋的一天，奶奶生病了，碰巧爸爸媽媽都不在家，自然由我做孫女的陪著去醫(yī)院看醫(yī)生。
經(jīng)醫(yī)生診斷后，我攙扶著奶奶來到觀察室。一位亭亭玉立的'白衣天使忙迎上來，她接過藥袋一看，說：“老奶奶，先得打一針�！甭曇粲H切而柔和。然后，她便轉(zhuǎn)身去拿藥了，正在這時(shí)奶奶突然胃痛，她坐在椅子**著，這下我可慌了神。這時(shí)那位白衣天使走過來，說：“小妹妹，讓我來吧！”說著就麻利地幫奶奶治療。我站在一邊靜靜地看著，她那兩條好看的柳眉連皺都沒有皺一下。“小妹妹，你走開，讓我來！”說著離開觀察室，我突然聽到有人在喊：“小雪，你該下班了！”“不，我這里還有病人哩！”小雪，多么美麗的名字！是啊，小雪阿姨的心像雪一樣純潔。
我和奶奶來復(fù)診的時(shí)候，走在畫廊里�？吹揭环庑涯康母兄x信，那是一位小朋友的家長寫的，說：“我們的孩子失足掉進(jìn)露天糞池，到醫(yī)院搶救時(shí)，虧了有一位值班護(hù)士口對口的做了人工呼吸，才使孩子脫離了危險(xiǎn)。”這位護(hù)士不是別人，正是小雪阿姨，那時(shí)我的眼睛模糊了……
啊！小雪阿姨，從此她成了我心中最敬佩的人。
小學(xué)記事作文 篇5
——登山游記
“大年初一喜事多，大家一起樂呵呵。要問喜事是什么？餃子紅包登山歌�！毙履暾鏌狒[，新年新氣象，新年到了，快樂隨即也到了……
大年初一吃餃子，給家人拜了年，領(lǐng)了紅包，一切更有了年的氣息和韻味。人們再次一刻得到了放松，就開始游山玩水了。我們家也不例外，邀了伯伯，伯母，舅舅，舅媽和弟弟去爬平頂山。一路上，我們歡聲笑語，車只能開到半山腰上，接下來就是臺階了。我沖在最前，后面是大人和弟弟，我爬得十分得意，在最前�？纯次仪懊婧秃竺娴�，來來往往，彼此不休。山周圍的景色一切是那樣美，山石，山林，山屋還有山下的房屋，一切都那么清晰，可我望不到家，那太遠(yuǎn)了，那么渺茫。卻又想想那些想回家團(tuán)圓的`在外打工的游子們買不著回家的車票、機(jī)票；還有工作忙的沒有時(shí)間的人……我心中感慨萬千……又想得今日是春節(jié)，不由我得多想了……
繼續(xù)上走，我登上了最后沖刺的陡直上山路的腳下，因?yàn)樘�，都安上了欄桿，我扶著欄桿，像臺階一看：350！哦，這最下面的350層走到上面就是第一層，不就是三百多層臺階嗎，我大跨步向前，一步兩個(gè)臺階，走到二百一十多層時(shí)我回眸一看，一切都被薄霧籠罩了，模模糊糊，這時(shí)又聽見有人在叫我，我扭過頭，是弟弟在叫我。他什么時(shí)候竄到我上面的？原來是趁我想事之時(shí)，越我之上，一看舅舅也在我前面。弟弟下了戰(zhàn)書，看誰先到山頂！比就比，誰怕誰呀？說干就干，我們向那終點(diǎn)奔去。
弟弟最后贏了，是我讓他的，我站在此地，眺望前方，我覺得我站在這座山上——我多么渺�。〉�，朋友，不能這么說，因?yàn)椤乙呀?jīng)超越了它！我在它之上！我比它高！
在這歡樂無比的春節(jié)登山中，我用親身體會明白了杜甫《望岳》中的——
會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
小學(xué)記事作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間又到了大年三十，這天我們都早早的起床了，吃過早飯，大人們都去忙自己的事，只有我和姐姐很空閑，于是，我們打了會兒羽毛球，正當(dāng)我們打累時(shí)，我發(fā)現(xiàn)桌子上有許多副春聯(lián)。于是，我決定貼春聯(lián)。
我自告奮勇地和姐姐一起貼起春聯(lián)來。我先把春聯(lián)拿在手上，讓姐姐去拿強(qiáng)力膠和板凳。接著，我們來到門外，在我們準(zhǔn)備貼時(shí)，被爸爸逮了個(gè)正著，說：“貼春聯(lián)這種事，還是讓大人干吧！你們還小，給我吧！”我們不服氣地把春聯(lián)還給了爸爸。只見他把凳子放在下面，站了上去，然后找準(zhǔn)位置，準(zhǔn)備開始貼。這時(shí)我想了個(gè)壞主意，告訴了姐姐，再讓姐姐帶了個(gè)鋸子，我們?yōu)榱瞬槐话l(fā)現(xiàn)一個(gè)人做掩護(hù)，裝作和爸爸聊天，一人蹲下來，用鋸子把凳子的.一條腿鋸了下來，只見爸爸像只沒翅膀的鳥一樣摔了下來，我們倆哈哈大笑，爸爸也笑了。過了一會兒春聯(lián)貼好了，爸爸說想休息一下，我們聽了又生一計(jì)。又提前把強(qiáng)力膠涂在凳子上，然后讓爸爸坐上，爸爸說：“喲！怎么這么勤快�！蔽覀冋f：“您辛苦了�！卑职譂M臉疑惑地說：“不對肯定有問題。”“怎么可能，難道你不相信我們嗎？您請坐呀！”“好吧！”爸爸剛坐上去，我們又哈哈大笑:“您上當(dāng)了�！卑职致犃耍ⅠR起來，這才發(fā)現(xiàn)起不來了，原來爸爸的屁股和凳子粘在一起了。笑完了，我們就幫他，好不容易，爸爸才起來了，但褲子被粘掉了一大塊，爸爸說:“雖然好玩，但是這樣會毀了一條褲子，下次不要再犯這種錯(cuò)誤了。”我們慚愧地低下了頭。
到了晚上，媽媽和奶奶煮好了餃子，我們一家圍著桌子吃餃子，正當(dāng)我們吃著津津有味時(shí)，我吃到了硬幣，媽媽說:“這是我唯一包的幸運(yùn)餃子，沒想到被你這個(gè)小頑皮吃著了。"我說:“誰讓我運(yùn)氣好。"
小學(xué)記事作文 篇7
那天地鐵站，人很多。
我從地圖上了解到，我的路線不過是一根向北的游絲，卻讓第一次坐地鐵的我顯得不大自然。
父母告訴我，跟大隊(duì)走。我一知半解，摸索著來到了這。攥著車票，順著人潮，我也總算上了車。
“要是我迷了路怎么辦？要是我上錯(cuò)車怎么辦？要是我去了荒山野嶺怎么辦？”不知道是車票在抖，還是我的手在抖�；叵肫鹨酝愀改腹涔珗@的時(shí)候，時(shí)不時(shí)廣播就會響起“張三小朋友，你的媽媽在大門口等你，聽到廣播請立即尋找工作人員指引。”這便讓我心上添了幾分寒。一路上，人們不需要導(dǎo)游，而他們卻是我的導(dǎo)游。
但又不知哪來的線一路束縛著我。我愛自由，怕自由。
其實(shí)我可以獨(dú)自帶著相機(jī)，讓光圈游歷世界大千。一個(gè)人去漆黑的劇院，獨(dú)占梁祝的凄美。離開了人群，縱橫四海，散落于長街角落，霓虹背后。滿足了天空海闊，為何卻漸漸感到秋風(fēng)蕭瑟，無奈最后不得不歸向大流，重投人山人海。
人們不想隨波逐流，便有了“自由行”——千山萬水是自由的.，迷途羔羊也是自由的。但不知從什么時(shí)候開始，我們害怕了迷途;也不知從什么時(shí)候開始，一撮人就能讓我們有恃無恐。
人們總把自己系在既定的路線上，規(guī)規(guī)矩矩按部就班。把綠茵踩成赤地的地方便稱為路。從來如此，便對嗎？
恃著年少氣盛，為好奇世界的繽紛，穿梭于水泥森林中，卻使我們碰了不少的壁。漸漸地，我們學(xué)會了安分守己。我也甚佩服那些旅行者。在雜志上的風(fēng)光，竟能驅(qū)使著漫游的腳步：既然沿著尋夢之旅出發(fā)，盡量不要后退。
可是啊，歲月可會磨去我們的棱角，際遇為蹊徑亮起了紅燈。我們不得不承認(rèn)某些事物，不得不屈服于某些道理。風(fēng)箏本想闖出康莊大道，卻不得不被牽制在生活的一擒一縱中。
地鐵站里，地板是灰色的，人潮是紅色的。我靠著路人們的腳印作為引路，無驚無險(xiǎn)到達(dá)終點(diǎn)——我白走一趟了。
小學(xué)記事作文 篇8
春節(jié)，是我們盼望的一天，是一年的開始，也是前一年的結(jié)束，到處都洋溢著喜悅之情。除夕，是這樣的令人興奮。
這次，我們照例去了奶奶家，大人們有的在切菜，有的在做菜，有的在洗菜，真是有分工，好不熱鬧。人們的臉上掛著笑容。當(dāng)然，我也有分工，我的任務(wù)是包餃子，我只顧好吃，把餃子餡放得很大，可是它卻直向我咧嘴。我趕快有包了一層皮，才勉強(qiáng)包住。等所有的餃子下鍋后，我才發(fā)現(xiàn)所有人都用異樣的眼光看著我。我這才發(fā)現(xiàn)－我得臉上在擦漢時(shí)沾滿了面粉。我趕快洗了臉。
然后，我們下樓放花炮，只見五彩繽紛的.禮花在天空上展開，星星眨著眼睛看著這些陌生的朋友，它們可能并不知道這是禮花呢﹗
除夕，象一杯甘甜的美酒，灑向每個(gè)人的心里；除夕，多么象一顆香甜的糖果，使每個(gè)人笑逐顏開；除夕，又多么象一支歌曲，使我們心情舒暢。
我不禁想起王安石的《元日》
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇
前門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
小學(xué)記事作文 篇9
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們走出教室，校園里立刻熱鬧起來。瞧，那邊的教室門口，幾個(gè)男同學(xué)三個(gè)一群，五個(gè)一伙地用自己磨的石子蹲在地上玩。石子忽上忽下，像有靈性似的`跳上跳下。
原揚(yáng)辰的小手非常靈敏。抓第一關(guān)的時(shí)候，他把手里的石子輕輕一扔，趕緊把地下的石子一拿又把空中的那個(gè)石子一接，手里的一個(gè)石子頓時(shí)變成了兩個(gè)。
突然，原揚(yáng)辰又要過第四關(guān)了，他重重把五個(gè)石子一撒，哇，是一條龍，他取了一個(gè)石子，使勁往空中一扔，手掌張大，把地下的四個(gè)一撲，再一接。嗬，上去了，技術(shù)好高��！
旁邊的空地上，幾個(gè)同學(xué)又在丟沙包，他們你來我往，喊著叫著，可開心了。旁邊還有踢毽子的，打乒乓球的。熱鬧極了。
叮鈴鈴，上課了，校園里又恢復(fù)了寧靜。
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