【必備】實(shí)用的記事作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的記事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記事作文 篇1
今天上課，老師一走進(jìn)課堂對大家宣布，要玩一個(gè)游戲。
首先，老師先對大家闡述了一下規(guī)則。大家一聽，便心領(lǐng)神會。這游戲規(guī)則就是：1。全班分為兩隊(duì)，分別是快樂隊(duì)和魔方隊(duì)。2。游戲要進(jìn)行兩輪。3。每一輪比賽時(shí)，每隊(duì)派兩名同學(xué)參加，分?jǐn)?shù)最高的一組將獲得“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”的榮譽(yù)稱號，還有大拇指獎(jiǎng)勵(lì)哦！這規(guī)則挺人性化的吧！
第一輪：我說你猜。已經(jīng)開始了！率先上場的是魔方隊(duì)的兩位女同學(xué)，她們信心十足的走上了講臺。第一個(gè)詞語是“方便面”，她們還沒開始，就被一位男同學(xué)“搶答”了。緊接火龍果來了，這詞語可有些難猜。只見比劃的那位同學(xué)有些“結(jié)巴”，但還是形容的不錯(cuò)�？刹碌耐瑢W(xué)卻遲遲無法給出答案，我們觀眾心急如焚！她們猜不出來就只好“過”。剩下的都很簡單且順利的'猜出來了。
緊接著快樂隊(duì)上了，我們派出了兩名男隊(duì)員。喲！這詞簡單，“蜘蛛俠”，哈哈！那說的人立刻擺出了超人的手勢，猜的人立刻就答了出來。他們得意洋洋！可是，剩下的他們可猜不出來了，只好“過”。
第二輪：我比劃，你來猜。這雖有些難，因?yàn)椴荒苷f話，但是大家都還挺順利的過關(guān)了呢！
這就是我們今天玩的“心靈連電”。這游戲很好玩，我們玩得都很興奮！
記事作文 篇2
一黛遠(yuǎn)山，綿延而起;
一川細(xì)流，纏綿而去;
一座庭院，依如往昔。
一切，近在眼前;而你，遠(yuǎn)在天邊。
多想回到童年，回到你的身邊。麥浪盡頭，那挺撥寬厚的身影，似乎在眼前，若隱若現(xiàn)�；貞浰茋娙苛�，你伴著回憶近在眼前。
童年的庭院坐落在一條細(xì)流旁，院門口掛著高高的葡萄架子，院墻上爬山虎占據(jù)著，青苔遍布在石板上，院門外那片麥田，便是我童年最美好的玩耍的地方。
每每吃午飯時(shí)，我便撒下碗筷，一溜煙跑了。你轉(zhuǎn)過身，早已不見我的蹤影，便端著碗筷到處追我。我在前面跑著，闖進(jìn)那片麥浪，高高的麥子便成了我最好的藏身之處。
你似乎早就識穿我的計(jì)謀，早在麥浪盡頭等我。我拗不過你，扒完了你端來的'飯才放行。再一次闖進(jìn)麥浪之中嬉戲。
麥浪中總有一股幽香灌甜了我，可時(shí)間總是那么快，一會兒便黃昏了。
麥浪盡頭，你那挺撥的身影出現(xiàn)了。耳邊便響起了你的呼喚：
“寶寶，回來吃飯了�！�
我總是不聽話，執(zhí)意走到麥田深處，你的呼喚卻依舊纏繞著我。
“寶寶，寶寶，吃飯了——”
“寶寶，寶寶�！�
我依舊不答應(yīng)。
“寶寶，快，吃飯了�！蹦闼坪跎鷼饬�，柔情中帶著怒氣，沖進(jìn)麥田，一會便抓到了我。
你抓住我的手，喝著：“你該打，你該打，不聽話。”揮起手臂要打我，卻遲遲不落，我假裝要跑。夕陽下，你和我成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線……
畫面漸淡了，麥浪、夕陽、庭院，近在眼前，而你呢，舅公，你為什么只留下墻頭那張照片?
舅公，想你了。多愿你，伴著這一切，近在眼前。
記事作文 篇3
我今天會騎自行車了，我一小會兒就會了，因?yàn)槲乙郧皶T，但是過了一個(gè)星期我又不會了。直到今天我又會騎了。
我很害怕因?yàn)槲矣幸淮巫矇ι狭耍驗(yàn)槲覄x不住閘了才撞上去的，我會騎車了，我可以和哥哥騎著車子去玩了，我非常高興！我以后不要騎著車子在馬路上亂跑。
記事作文 篇4
這一天，爸爸帶我去香港迪士尼。我們從深圳坐地鐵到香港迪士尼。我們用八達(dá)通卡。
到了迪士尼，我看見的是好幾棵樹。爸爸說：“我們先去吃飯，一會兒再玩兒�！蔽页酝觑埡螅ネ嫘D(zhuǎn)木馬，感覺頭暈。去看電視，戴上三D眼鏡，里面的圖都飛出來了。再去灰熊山谷玩兒，飛越礦車，里面看見了熊，礦車一會兒上，一會兒下。玩了極速飛車一上一下的.，很驚險(xiǎn)!玩了小熊歷險(xiǎn)記……
這次真好玩，我一定要努力學(xué)習(xí)，真去下次再去玩。
記事作文 篇5
暑假到了，媽媽帶我去過很多地方。比如神農(nóng)架，三峽大壩，武漢等，但讓我記憶猶新的還是武漢的歡樂谷。
那天，我們一到武漢，就先去歡樂谷游玩。哇！歡樂谷真是人山人海，我立刻被歡樂谷五顏六色的，巨大的娛樂設(shè)施給吸引住了。此時(shí)，我感覺歡樂谷好“壯觀”。于是，我迫不及待拿出了地圖，心里興奮極了。
首先，我們?nèi)ネ媪孙w越長江。這個(gè)項(xiàng)目是很溫柔，一點(diǎn)都不刺激，但它卻帶領(lǐng)我們游覽了整個(gè)武漢夏季壯觀的景象。此時(shí)，讓我感到身為湖北人的驕傲于自豪。
接著，我們?nèi)チ撕芸膳碌墓砦�。一進(jìn)鬼屋，黑漆漆的，伸手不見五指，我和媽媽手牽著手，拿著電筒滿滿地往前走。這是，耳邊傳來一片鬼狐狼嚎的聲音，害怕極了！突然，旁邊倒出了一個(gè)穿著紅色衣服，鞋子，眼睛和身上流出了很多鮮血的'血人，嘴里還不停地叫著：“我死的好冤啊！”這下，可把我嚇得半死。我跟媽媽說：“我們別向前走了，太可怕了！”媽媽回答道：“孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)，不要遇到一點(diǎn)困難就后退�！蔽衣犃藡寢尩脑挘^續(xù)往前走，這時(shí)，前面出現(xiàn)了一個(gè)骷髏，飄來飄去。嚇得我閉上眼睛，拉著媽媽往前跑，終于，出了鬼屋，這才松了一口氣。
緊接著，媽媽還帶我去玩了水上飛機(jī)，搖搖車，過山車……這些游樂項(xiàng)目，并且還看了精彩的電影動漫。
我們一直玩到下午5點(diǎn)多，才依依不舍得離開了武漢歡樂谷。
記事作文 篇6
最近我迷上了昆蟲，今天一放學(xué)就遇到了一只蜘蛛和一只螳螂進(jìn)行大戰(zhàn)。太幸運(yùn)了，我和同學(xué)馬上進(jìn)入了緊張的觀戰(zhàn)狀態(tài)。
昆蟲擂臺賽就這樣拉開了帷幕，這場比賽當(dāng)然是由“劇毒王者”蜘蛛和草中的“收割者”螳螂組成的，我和同學(xué)就是評委。一開始，蜘蛛對螳螂發(fā)起了瘋狂進(jìn)攻，先用蜘蛛絲綁住了螳螂的腳，螳螂立馬揮起它那鋒利的“鐮刀”砍斷蛛絲。這時(shí)螳螂準(zhǔn)備從后面偷襲蜘蛛，霎時(shí)間，只見一只巨型的螳螂從高空跳了下來，用鋒利的'“鐮刀”插入蜘蛛的后背，蜘蛛一開始還拼命掙扎，不一會就慢慢不動了，大概是死了。勝利者螳螂趕緊揮舞起“鐮刀”仿佛在慶祝自己的勝利，我和同學(xué)也開始叫好!可是不一會就發(fā)現(xiàn)不知從哪里冒出十多只蜘蛛，把螳螂圍在了石頭上。我和同學(xué)互相看了對方一眼，嗯!更精彩的比賽就要開始了，看看誰能取得最終的勝利吧!
天空慢慢飄起了小雨，螳螂和蜘蛛軍團(tuán)打了起來，“咔嚓、咔嚓……”我仿佛聽到了它們撕斗的聲音，雙方都損失慘重，只剩下一只巨型的黃色蜘蛛和那只巨型螳螂了，蜘蛛想逃走，螳螂去沖上去用“大鐮刀”攔住了蜘蛛，一刀把正沿著絲線往上爬的蜘蛛打落在地，刺中了蜘蛛的肚子。滂沱大雨中，螳螂取得了最終的勝利。
“耶!”我和同學(xué)為螳螂喝彩起來，真不愧為“草中收割者”啊!
記事作文 篇7
“嘩啦啦，嘩啦啦�！庇挈c(diǎn)從空中落下，打在地面上。風(fēng)呼呼地吹著，把樹葉給刮落下來，風(fēng)卷起了地上的灰塵、泥沙。
“丁零零”，下課鈴響了，我迅速整理好書包，向校門口跑去。我大步跑回家，等沖進(jìn)家門時(shí)，我全身都已經(jīng)濕了。我把全身擦干了以后，拿出作業(yè)放在桌子上準(zhǔn)備開始寫。突然，我發(fā)現(xiàn)練習(xí)本沒有帶回來，屋外的.雨下得越來越大，風(fēng)刮得很猛，像要把人吹走似的。我急得像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”，我內(nèi)心十分糾結(jié)：去拿吧，可是外面的大雨一定會把我淋成一只落湯雞；不去拿吧，又完成不了作業(yè)，第二天會被老師批評。到底要不要去拿呢？我在房間里走來走去，仍然沒有決定。我望著窗外的大雨，心中充滿了憂愁。
這時(shí)，我從窗口隱約看到一個(gè)身影朝我家門口跑來。過了一會兒，就傳出一陣敲門聲，我有些疑惑，到底是誰冒著大雨來我家呢？然后，我推開門，發(fā)現(xiàn)是同桌舒小雅，她全身都濕透了，氣喘吁吁地從懷里拿出一本我的練習(xí)本，對我說：“你走得太匆忙了，忘記把練習(xí)本帶回去了�，F(xiàn)在我送到了，那我就走了�！边�沒等我說聲謝謝，她就沖出門走了。她冒著大雨來給我送練習(xí)本，還把我的練習(xí)本放在懷里，不讓它被弄濕。一想到這里，我就十分感動，一股暖流涌上了我的心頭。
愛,無處不在。這是一件身邊的小事，也是愛。只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會變得更加美好。
記事作文 篇8
來到了一個(gè)新的學(xué)校和新的班級，結(jié)識了新的同學(xué)和新的老師，學(xué)習(xí)生活也有了新的變化，一切都是新的，有好奇當(dāng)然也有擔(dān)心。
我相信有很多同學(xué)都非常地怕老師，我也不例外�？偸菚䲟�(dān)心上課表現(xiàn)不好，被老師批評和被同學(xué)嘲笑，或者是回答問題時(shí)，會害怕自己鬧笑話。開學(xué)第一天，我就遇到了這樣的事情。
今天要認(rèn)識我們的`英語老師了，在老師沒來之前我的心情十分激動。把書拿出來后，我就在座位上想老師會是什么樣子的？是女老師還是男老師呢？我在座位上想了一大堆的問題。有同學(xué)大聲說：“老師來了�！比嗟耐瑢W(xué)都一個(gè)個(gè)挺胸抬頭，翹首以盼，頓時(shí)，教室里一片安靜。我從窗外看到的老師是那樣的年輕，完全和我想的不一樣，我一直以為初中老師不會太年輕的，看來我猜錯(cuò)了。
老師簡單地做了自我介紹，就開始教我們音標(biāo)，從老師的介紹中我的知老師當(dāng)年也在這里上初中。這個(gè)老師說話時(shí)神情嚴(yán)肅，沒有什么表情，看起來一點(diǎn)兒也不溫柔。老師一開始教我們一些音標(biāo)，這些音標(biāo)的寫法看起來對我們很陌生，在老師的指導(dǎo)下，我們都學(xué)會了一部分音標(biāo)，也掌握了它們的寫法。老師還挑同學(xué)起來讀，還正好挑著我了。之前的同學(xué)都念的很順利，偏偏到我這兒出了差錯(cuò)。我把/?：/老是讀不準(zhǔn)，老師還給我糾正了好幾遍，都沒有成功，我有點(diǎn)失落了。最后老師還對我說了一些鼓勵(lì)的話：“希望你的英語跟你的普通話一樣的標(biāo)準(zhǔn)，好聽！”聽了老師的這句話，我的心里暖極了。我讀了好幾遍都沒有成功，老師一點(diǎn)兒都也不責(zé)備我，反而鼓勵(lì)我。我對老師的看法有了新的認(rèn)識。
其實(shí)，所有的老師都并不兇，只是你本身對老師的一種恐懼，慢慢地，時(shí)間久了，你就會發(fā)現(xiàn)老師的溫柔，善良和細(xì)心。
我在這里向曾經(jīng)教過我的老師和新老師們說一聲：“對不起！”我之前誤解你們了。我也想對我的老師們說一聲：“謝謝！”謝謝你們的耐心和鼓勵(lì)，是你們的循循善誘和諄諄教導(dǎo)，讓我更好地成長。
記事作文 篇9
今天，我和媽媽用撲克牌玩“小貓釣魚”的游戲。開始前，我和媽媽先洗好牌，就準(zhǔn)備開始。剛開始的.時(shí)候，我非常地緊張，等我贏了一次，我的心才平靜下來，后來，我一次接一次的贏了許多牌。媽媽有點(diǎn)不服氣了，她又洗了一次牌，一下子就贏了五六張撲克牌，我也把洗好的牌重新拿過來洗，希望能夠再贏媽媽，可我就是比不過媽媽。
這時(shí)，我更不服氣了，我把牌洗了又洗，可還是比不過媽媽，最后，我的撲克牌全被媽媽贏走了。
記事作文 篇10
今天奶奶買來二條活蹦活跳的魚，我把它們養(yǎng)在盆子里，加滿了水，讓它們感覺像在一個(gè)小游泳池里似的，可以悠閑的游玩。
快吃飯了，我想，魚兒也一定肚子餓了，想吃些什么呢？于是我拿來一片菜葉來喂魚。我撕下一些丟在水里，魚兒卻游到一邊去，不吃！我就伸手去抓住魚，拿起來，沒想到，它身子滑溜溜的，一下子就從我的手中溜走了。我又把菜扔進(jìn)水里，可是它還是不聽話，還把水弄到盆子外面去，把我的.褲子都弄濕了，像跟我打水仗似的。我心想：你這個(gè)貪玩的小家伙，看我怎么教訓(xùn)你。我找來一根小棒子，用棒子壓住它，看它住哪里跑，然后把菜送到它嘴邊。這時(shí)媽媽走來看見了，笑了起來，說這樣子怎么能喂魚呢，你把菜丟下去，不要站在旁邊看，它自然會吃的，你強(qiáng)迫它，它反而不吃的。
原來如此啊，我悄悄的走到一邊，站在遠(yuǎn)處看魚兒。果然，它正一口一口吃得香呢！
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