記事作文優(yōu)秀10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的記事作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記事作文 篇1
小軍獨(dú)自一人在家寫作業(yè)。忽然，聽(tīng)見(jiàn)一陣咚咚的敲門聲。小軍問(wèn)：“是誰(shuí)呀？”那個(gè)人說(shuō)：“我是你爸爸的`朋友�！毙≤姀呢堁劾镆豢�，這人長(zhǎng)的賊眉鼠眼的，還嬉皮笑臉，不像是爸爸的朋友。小軍又問(wèn)：“你叫什么名字？”那個(gè)男人回答說(shuō)：“張力�！毙≤娺B忙跑到沙發(fā)上翻開了爸爸的好友通訊錄，找了一遍又一遍，也沒(méi)有找到張力的名字。小軍決定教訓(xùn)一下這個(gè)虛張聲勢(shì)的壞蛋。小軍找來(lái)了粗繩、細(xì)線和水桶。小軍把細(xì)繩一頭綁在天花板上，一頭綁在水桶上，只要小軍輕輕一拉，水桶就會(huì)掉在壞蛋頭上。
小軍給壞蛋開了門，自己躲了起來(lái)。壞蛋站在 了水桶的下面，小軍一拉線，水桶馬上倒扣在壞蛋頭上。小軍趁壞蛋看不見(jiàn)了，馬上英勇地跑上去，用粗線把壞蛋綁了個(gè)五花大綁。不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)壞蛋，夸獎(jiǎng)小軍真是個(gè)機(jī)智的孩子，對(duì)虧了他，壞蛋才沒(méi)有進(jìn)來(lái)偷東西。
記事作文 篇2
星期天，我和陳傳奇之間的第一屆羽毛球之杯大賽開始了！我想：我可是久經(jīng)沙場(chǎng)的老將啊，輸給陳傳奇這個(gè)戰(zhàn)斗力極弱的新兵，豈不是恥辱嗎？所以，我一定把他輸?shù)梦弩w投地。
比賽一開始，他就大顯身手，充分的利用了“聲東擊西“戰(zhàn)略只見(jiàn)陳傳奇拍球忽而跑到左邊，忽而飛到了右邊，一會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛到了我的后面，一會(huì)球又擦網(wǎng)而過(guò)，飛到了我前面。我都輕巧地將球打了回去，他慢了半步?jīng)]有接著，所以以陳傳奇很生氣。瞧他瞪著眼，嘟著嘴，唬著臉，可逗啦！他氣呼呼地一使勁，將球打了了過(guò)來(lái)，我措手不及，踉踉蹌蹌地后退了好幾步也沒(méi)能接到球，這下，他可樂(lè)啦，幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：”這個(gè)球也接不了，你也太差勁了吧！”我沒(méi)吭聲，心想：別高興得太早了，騎驢看唱本——走著瞧！我撿起球，一個(gè)“秋風(fēng)掃落葉“把球猛地打過(guò)去，他高高舉起球拍，似乎準(zhǔn)備用力的樣子，結(jié)果呢？輕輕挑，來(lái)了一個(gè)縮短，我見(jiàn)勢(shì)不妙，向前猛跑幾步，將球打了回去，他一緊張，拍子一斜，和羽毛球失之交臂，球著地了。我高興極了，沖他做了個(gè)鬼臉，還舉起拍子跳起了迪斯科，大聲叫道：”神氣什么？你耍賴。“我得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)：”玩得起嗎？玩不起就別玩！我們都不甘示弱。
最關(guān)鍵的'一局開始了。我和陳傳奇虎視眈眈地盯著對(duì)方，身怕球有什么閃失。陳傳奇先發(fā)球，他發(fā)了一個(gè)過(guò)網(wǎng)的球，我大步向前，一招海底撈月把球救了上來(lái)。再來(lái)了一個(gè)秋風(fēng)掃落葉，陳傳奇頓時(shí)慌了手腳，只好眼睜睜的看著羽毛球落地。
“別得意，下次我們?cè)賮?lái)一決高下！”陳傳奇說(shuō)。
記事作文 篇3
有一首歌是這樣唱的，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”從小媽媽就用乳汁哺育了我，回憶以前，長(zhǎng)這么大，媽媽為我操勞了多少，擔(dān)心了多少。從我會(huì)走路開始，媽媽就擔(dān)心我會(huì)摔跤，從我開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽又擔(dān)心我的學(xué)習(xí)成績(jī)……如今，媽媽的臉上已經(jīng)出現(xiàn)了許多的皺紋，顯得憔悴了許多。
難以忘懷那個(gè)炎熱的夏天，我睡得滿頭大汗，突然，睡夢(mèng)中感覺(jué)到一陣陣的涼風(fēng)，我迷迷糊糊地睜開眼睛，原來(lái)是媽媽，她手里拿著一把扇子正在給我扇風(fēng)，可是，我還看到，豆大的汗珠正從她的額頭上滾下來(lái)，當(dāng)時(shí)我不懂事，那么熱的天，還停了電，有媽媽扇著風(fēng)，又舒舒服服地睡著了，現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得自己太不懂事了！
記得還有一次放學(xué)，天空烏云密布，不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨。別的同學(xué)都被大人接走了，只剩下我孤零零一個(gè)人，天馬上要黑了，雨夜越下越大，我急得哭了。正當(dāng)我覺(jué)得無(wú)助時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，“是媽媽是媽媽……”我興奮地叫著！媽媽摸摸我的頭，親切地說(shuō)：“寶貝，等急了吧，對(duì)不起，媽媽有事來(lái)晚了！”說(shuō)著帶我撐著傘回家。路上，媽媽怕我被雨淋濕，把大部分傘都撐在我這邊，但我發(fā)現(xiàn)，她的衣服卻被雨淋得濕濕的.，還不停地往下滴水，看著看著，我的眼睛濕潤(rùn)了。
這些看似平凡而又不平凡的事有好多好多，媽媽對(duì)我的關(guān)心是那么的無(wú)微不至。如果說(shuō)我是一棵小草，那媽媽就是雨水，在雨水的滋潤(rùn)下，我一天天快樂(lè)地成長(zhǎng)著，但媽媽卻一天天地憔悴了�？粗樕先找嬖龆嗟陌櫦y，漸漸發(fā)白的雙鬢，我暗暗下決心，我要做個(gè)懂事的孩子，不能再讓媽媽為我操心了，她為我付出了那么多，現(xiàn)在該我報(bào)答她了！
最后，我只想說(shuō)：“媽媽，如果沒(méi)有您，就沒(méi)有現(xiàn)在的我，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！
記事作文 篇4
和同學(xué)吵架的作文
我和高朱宇是非常好的朋友，可這次，卻為了一元錢而爭(zhēng)吵起來(lái)，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。 那天，我去廣場(chǎng)，看見(jiàn)了坐在草地上的`高朱宇，于是，我們又喊來(lái)幾個(gè)人一起玩捉迷藏。突然，我看見(jiàn)一元錢在池塘中間的石頭上，“啊，一元錢！”我頓時(shí)興奮地大聲喊道。我立刻跳起來(lái)打算去夠，可就是跳不到石頭上面去。高朱宇聽(tīng)見(jiàn)了我的聲音后，飛快地跑來(lái)。他是學(xué)校田徑隊(duì)的，跑起來(lái)像一支離弦的箭，異常地快。他在我的前面飛身一躍，把一元錢拿到了。 我氣憤極了，嚷道：“這是我看到的，給我！” 高朱宇手指著我，滿不在乎的樣子說(shuō)：“這明明是我拿到的，給你干嘛？” “要不是我看到，你能拿到它嗎？”我立刻反駁。 “要不是我拿到，你看著了又有什么用�！备咧煊铑^一歪，眼睛一斜，得意洋洋的樣子。 “好，既然你這樣，把以前我給你的東西全還給我！”我氣急敗壞，沒(méi)辦法要到一元錢，把手一伸，放在他面前，索要以前給予他的東西。 “那你也還給我東西啊！”他也不甘示弱，我無(wú)語(yǔ)了。 這時(shí)，華慶忠來(lái)了，很疑惑�！澳銈�?cè)趺戳�？”我們的頭各自甩向一邊，雙手插在懷里，氣呼呼地回家了，只留下一頭霧水的華慶忠……
記事作文 篇5
錯(cuò)誤，是人生道路上的一個(gè)門檻。每個(gè)人從生下來(lái)就開始犯錯(cuò)。我當(dāng)然也犯過(guò)錯(cuò)誤，但在無(wú)數(shù)個(gè)錯(cuò)誤中，我最難忘的就是那一次……
那是一個(gè)星期三，那天作業(yè)很少，放學(xué)又很早。我突發(fā)奇想，就對(duì)住在一個(gè)院子里的同學(xué)說(shuō)：“今天是星期三，作業(yè)不多，咱們?cè)谠鹤永锿鏁?huì)吧。”那幾個(gè)同學(xué)想了想，同意了。
我們玩了將近半個(gè)小時(shí)，才想起來(lái)要回家。
回家后，媽媽問(wèn)我說(shuō)：“你干什么去了？這么晚回來(lái)！”看著媽媽那嚴(yán)厲的目光，我心想：“告訴媽媽真相，也許會(huì)招來(lái)一頓嚴(yán)厲的批評(píng)，不告訴媽媽真相的話我找什么理由呢？
這時(shí)，我想起了那次打掃衛(wèi)生，回家比平時(shí)晚了許多。咦，我不是可以說(shuō)我打掃衛(wèi)生去了嘛。
“你到底干什么去了？“媽媽又問(wèn)了一遍。
“我……我……打掃衛(wèi)生去了�！�
媽媽聽(tīng)了以后再?zèng)]有多問(wèn)。
這次，我見(jiàn)媽媽沒(méi)說(shuō)什么，第二天，我用相同的手法騙了媽媽，又在院子里玩。
就這樣，我每天在院子里玩，媽媽還沒(méi)有覺(jué)察到。
可是，紙里包不住火呀。秘密總有一天會(huì)泄露。那天，我竟不知時(shí)間的玩到了六點(diǎn)多�；丶液�，媽媽生氣地問(wèn)：“怎么回來(lái)這么晚，干什么去了？
現(xiàn)在說(shuō)打掃衛(wèi)生顯然是不可能的'，怎么辦呢？
這時(shí)，我想起了課文中的那句話：“可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。老師也常教育我們要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。
對(duì)！我要想媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。我慢慢地走到媽媽跟前，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我這幾天回來(lái)這么晚是在院子里玩，我并沒(méi)有打掃衛(wèi)生�！�
說(shuō)完后，我閉著眼睛，等待著嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。就像面臨著世界末日的到來(lái)
“唉！”只聽(tīng)媽媽嘆了口氣說(shuō)：“我這次不說(shuō)你，但是，以后不要這樣。這樣影響了學(xué)習(xí)不說(shuō)，外面天黑了，人那么少，萬(wàn)一出個(gè)什么意外，誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)？”
看著媽媽那和藹的眼神里飽含著媽媽對(duì)我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，我在心理暗暗發(fā)誓，以后再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，讓媽媽為我操心。
記事作文 篇6
今年寒假，我們一家去日本旅游啦。
第三天得旅程是去美麗得富士山腳下泡溫泉。在車上，導(dǎo)游先和我們說(shuō)啦在日本泡溫泉得禮儀。首先，去泡溫泉要穿和服，而且和服不能隨便穿，要左邊得衣襟蓋在右邊得上面。去泡溫泉時(shí)，最多是三進(jìn)三出。每進(jìn)去一次只能泡五分鐘。而且泡溫泉之前先得沖洗干凈，留長(zhǎng)發(fā)得女生一定要把頭發(fā)盤起來(lái)。泡到溫泉池里時(shí)，千萬(wàn)不能搓背，這樣會(huì)讓人覺(jué)得特別不文明。最后，泡完啦溫泉得喝汽水，要喝到肚子里有咕咚一聲才能停止。
我覺(jué)得很有趣，而爸爸說(shuō)日本得禮儀值得我們學(xué)習(xí)。這些禮儀讓大家都能開開心心，舒舒服服地泡上個(gè)衛(wèi)生健康得溫泉澡。我聽(tīng)啦更加覺(jué)得泡溫泉真是有著不小得學(xué)問(wèn)呢！
記事作文 篇7
母愛(ài)，恰似春天的甘霖，悄無(wú)聲息的灑落在我們的心田；母愛(ài)，恰如汩汩溪流，滋潤(rùn)著我們幼小的心靈；母愛(ài)，恰像一縷和煦春風(fēng)，默默地在身后支持著我；母愛(ài)，母愛(ài)就是無(wú)條件的付出，是世界上最偉大的愛(ài)。無(wú)論如何，我也無(wú)法回報(bào)，母親對(duì)我深沉的愛(ài)。
冬，是那么寂靜；那么蕭瑟；更是那么沁人心脾。片片雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑落大地，悠然的雪輕盈灑落，溫柔的觸及大地。布滿霜雪的'枝丫上滿是樹掛，白茫茫一片，整個(gè)世界都沉浸在冬日的氣氛里，銀裝素裹，分外妖嬈。
“今我來(lái)思，雨雪霏霏�！蔽艺驹谘┧芍拢瑦濄姨�，望向不遠(yuǎn)處，大自然那一望無(wú)際的湖面，晶瑩剔透。我掙脫了媽媽的手，向覆蓋著一層薄薄雪花的湖面上跑去，媽媽在后面不緊不慢的跟著，不時(shí)地喊：“慢點(diǎn)跑�！蔽彝Ｗ×耍傧蚯白咭徊骄褪潜媪�，我輕輕欠起了腳，試探著踩在冰面上，隨即雙腳穩(wěn)穩(wěn)地立在上面，我的膽子大了起來(lái)，在冰面上打起了滑。招呼著遲遲不敢滑的媽媽：“媽，你快來(lái)，可好玩了！”我興奮地說(shuō)道。媽媽沖我招了招手，笑瞇瞇地說(shuō)：“我不滑了，還是有點(diǎn)害怕，你小心點(diǎn)兒！”我應(yīng)了一聲，向遠(yuǎn)方滑去。
可還沒(méi)滑遠(yuǎn)，“咣當(dāng)”坐在了地上，腳腕扭了一下。頃刻，眼淚一涌而出。我望著媽媽，淚眼婆娑。她拽了拽外套，向后甩了甩圍巾，推了推眼鏡，一步一試探的先前走，“別怕啊，媽來(lái)了�！闭f(shuō)著，展開雙手掌握平衡，眼神里充滿慈愛(ài)。雖然很慢，但絲毫沒(méi)有恐懼。媽媽走到我的面前，蹲下身子，撫摸著我的頭，輕聲問(wèn)道：“怎么樣？還疼不疼？”邊說(shuō)邊攥緊我冰涼的手，站起身來(lái)，把我向上拉，我隨著媽媽向上用力。可慣性太大，媽媽也跌倒在地，本是打一個(gè)踉蹌，但剛剛下過(guò)雪，冰面上有一層薄薄的霜。比平時(shí)的冰面更加了一個(gè)“滑”字。
我與媽媽對(duì)視一眼，我破涕為笑。突然，一陣劇烈的疼痛向我襲來(lái)，雖然，從她的眉宇間可以看出，她摔得也不輕，但媽媽一抿嘴唇，一手按著冰面，艱難地站了起來(lái)。再一次拉住我的手，把我拽了起來(lái)。媽媽攙著我，在落日的余暉中，一步一滑地朝岸邊走去，我跛著腳，凝視著媽媽的額頭，一月寒冬，寒風(fēng)凜冽，細(xì)密的汗珠從她的額頭沁出。到岸以后，媽媽找一塊大石頭，把她自己的圍巾扯下，墊在大石頭的一邊，把我抱了上去。而媽媽卻坐在另一邊。叫我把受傷的左腳放在她的腿上“媽”我輕聲叫道，“閨女，怎么了？”“媽，你褲子！”
媽媽的褲子已經(jīng)被我腳下的泥染臟了一片。媽媽笑了笑“沒(méi)事，褲子臟了可以洗，我姑娘的腳可不能落下病根�。 眿寢尠腴_玩笑，半認(rèn)真的說(shuō)道。我的眼眶卻濕潤(rùn)了。
我一頭扎進(jìn)了媽媽的懷抱，媽媽的懷抱是全世界最溫暖的懷抱。媽媽邊給我揉腳，對(duì)我說(shuō)：“下次小心點(diǎn)，先做做準(zhǔn)備活動(dòng)，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”我哽咽著，點(diǎn)了點(diǎn)頭，小聲地應(yīng)了一聲：“嗯，聽(tīng)見(jiàn)了�！�
母愛(ài)，是失敗時(shí)前進(jìn)的動(dòng)力；母愛(ài)，是成功是幸福的源泉；母愛(ài)，是凝聚在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；母愛(ài)是一生中溫暖的回憶。雖然這句話難以啟齒，但我還是要對(duì)您說(shuō)“媽媽我愛(ài)您！”您生我養(yǎng)我11年。那一次，您對(duì)我真好！
記事作文 篇8
我是一只美麗的小小鳥，我叫烈焰甜心，從出生到現(xiàn)在已一年零五個(gè)月了，可是就在這短短淀粉一年半中，發(fā)生了許多許多讓我不敢回憶的事情。
我本來(lái)生活在一個(gè)美麗的大森林，每天和我的好朋友蘿莉一起玩，和小松鼠打招呼。可是，好景不長(zhǎng)，在我七個(gè)月那天，森林里來(lái)了一群伐木工人。我們幸好躲的快，我和我的小伙伴只能在上空看著一顆顆樹木到下，看著雛鳥和鳥蛋死去，我和蘿莉都只好肥向遠(yuǎn)方尋找新的家園。
飛啊，飛啊，我和蘿莉終于在一個(gè)小區(qū)里找到了有水、有食物、有樹的地方。生活穩(wěn)定下來(lái)了，可是我卻想念起來(lái)我的家人、朋友和故鄉(xiāng)。每天早上我都會(huì)和蘿莉站在枝頭唱歌，可是有很多人都拿彈弓來(lái)打我們，幸虧逃得快，不然就慘了。有一天，我們外出覓食當(dāng)我們回去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我們的家已經(jīng)被人類毀掉了，我望著家的'地方發(fā)呆，被一個(gè)8歲的小男孩打中了腿，我和蘿莉只好向遠(yuǎn)方飛去，重新尋找家園。
飛啊，飛啊，我和蘿莉終于在一條小河旁邊找到了一顆半死不活的小樹，在這里勉強(qiáng)的安家了。但這兒垃圾遍地，河水污黑，空氣重帶著刺鼻的氣味�？墒怯幸淮挝液吞}莉在出去找食物的時(shí)候，突然聽(tīng)到蘿莉喊我：“甜心！這里有塊雞肉好像能吃的！”我飛過(guò)去吃了一些，可剛吃完，我就昏迷了，多虧一場(chǎng)小雨吧我救醒，我和蘿莉只好再次搬家。
這次我們?cè)谏衬吘壣媪讼聛?lái)。我們飛的遠(yuǎn)點(diǎn)也能找到吃的，喝的東西，不管環(huán)境怎么惡劣我們總算安定下來(lái)了。我們?cè)僖膊辉富氐饺祟惿娴牡胤搅恕?/p>
我雖然暫時(shí)有家了，但是我還會(huì)不會(huì)再搬家呢？
記事作文 篇9
八一建軍節(jié)快到了，這是一個(gè)為了歌頌軍人的節(jié)日，你會(huì)不會(huì)在那天做一些有意義的事情來(lái)充實(shí)自己的生活呢，今天我希望通過(guò)這篇文章吸引大家對(duì)建軍節(jié)的注意和關(guān)注，傳播一些正能量。
在八月一日的當(dāng)天，我跟著偵察員去軍隊(duì)里看望解放軍叔叔。我們一下車，看到的是一條干凈的道路，路的兩邊是幾棵參天大樹。
沿著這條小路我們首先參觀了他們的宿舍，一進(jìn)門首先映入眼簾的就看到了干凈整潔的床，特別是被子，疊得整整齊齊的，像一快快四邊形的.豆腐塊。
然后，我們?nèi)ソ淌�。解放軍叔叔帶我們看了一部電影，這部電影的名字叫做士兵的王冠�？赐觌娪�，解放軍叔叔還表演了一個(gè)小品。最后，解放軍叔叔在操場(chǎng)上還讓我們看到他們的武術(shù)技能。
他們的每一個(gè)動(dòng)作都是如此的整潔，充滿活力，所有的小朋友都被他們威武的感覺(jué)所征服。我認(rèn)為這些技能必須通過(guò)平時(shí)的艱苦訓(xùn)練。今天的訪問(wèn)，讓我有了更深入的了解。以后我要學(xué)習(xí)解放軍叔叔的精神，辛勤工作的品質(zhì)，遇到困難不退縮。只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步，最終取得成功。
今年我過(guò)了一個(gè)是非有意義的建軍節(jié)，我希望大家都像我一樣，多多了解軍隊(duì)文化。
記事作文 篇10
“這不是我的錯(cuò)！”一道響亮而又充滿不甘的聲音打破了屬于午后的沉寂，我們向聲音的來(lái)源看去，一個(gè)胖胖的男孩站在教室門口，憨厚的臉龐，讓人有一種莫名的親切感。究竟是怎樣的事，是怎樣的委屈，會(huì)讓他如此不服呢？
再過(guò)幾周，我們九年級(jí)就要進(jìn)行信息技術(shù)考試了，這次的考試一但不及格，那就會(huì)無(wú)緣中考。所以，學(xué)校將音體美全部改上微機(jī)課，這不，這一節(jié)課本應(yīng)是音樂(lè)，卻上了微機(jī)。反正都是娛樂(lè)課，上哪個(gè)都一樣，這樣的決定無(wú)人抱怨。微機(jī)課在緩慢的進(jìn)行中，突然，一個(gè)聲音吸引了大家的注意�！澳阍诓樘鞖忸A(yù)報(bào)干什么！”是微機(jī)老師，他站在一個(gè)同學(xué)旁邊說(shuō)道。那個(gè)同學(xué)解釋說(shuō)：“打錯(cuò)了字�！边@樣的理由，很明顯不成立，連我聽(tīng)了都無(wú)半點(diǎn)可信度，更何況是老師呢？果然，老師說(shuō)道：“打錯(cuò)了字？出去！你出去看天氣預(yù)報(bào)去吧！”若是平常學(xué)生，遇到這樣的情況，應(yīng)該會(huì)出去，可他卻偏要解釋：“這不是我打的字！”“這不是你用的電腦？”“是�！薄俺鋈�，快出去。不是你打的.，那它是自己出來(lái)的？”老師再次趕人。“我都說(shuō)了是打錯(cuò)了字！這字不是我打的！”那個(gè)同學(xué)依舊垂死掙扎的解釋。“那是誰(shuí)打的？”而根據(jù)他的解釋我猜測(cè)是他旁邊那個(gè)同學(xué)在他的電腦上打的字，可那個(gè)同學(xué)面對(duì)如此情況會(huì)承認(rèn)嗎？我想，如果是我想承認(rèn)很難，必定會(huì)經(jīng)過(guò)一番掙扎。“是我打的。”那個(gè)同學(xué)承認(rèn)了。老師會(huì)怎樣處理呢？老師沒(méi)有任何猶豫，再次趕那個(gè)同學(xué)：“出去！你還有理了。把你能的。”我想，大概是那個(gè)同學(xué)的強(qiáng)橫惹惱了老師吧。那個(gè)同學(xué)最終還是出去了，帶著不甘與不服。微機(jī)課再次繼續(xù)。其實(shí)這樣的鬧聞，我見(jiàn)過(guò)的不止一次，微機(jī)老師似乎很嚴(yán)厲，嚴(yán)厲，甚至感覺(jué)有些不講道理，但這個(gè)道理到底在哪里？回想上一次微機(jī)課，我的位子是比較靠近講臺(tái)的，微機(jī)老師給我們講一個(gè)操作題，正好看著我那臺(tái)電腦，當(dāng)時(shí)有一個(gè)地方，我只是操作有點(diǎn)失誤，他就說(shuō)我。當(dāng)時(shí)有一句他說(shuō)：你真是個(gè)蠢，填空題。我那時(shí)心里很鄙夷，我這填什么也不好呀，算了，我就尷尬的笑著。人們都說(shuō)愛(ài)笑的人會(huì)很幸運(yùn)，我現(xiàn)在只希望他會(huì)放過(guò)我，果然，他見(jiàn)我不回答，就繼續(xù)教我們了�；氐浆F(xiàn)在，我練習(xí)著打字題：“有些時(shí)候，我們所受到的委屈并非我們所想象的那么嚴(yán)重，我們的理由也并非我們感覺(jué)的那么理直氣壯，如果我們能夠設(shè)身處地的為他人著想”……“你在那里干什么？”又是微機(jī)老師，這次又發(fā)生了什么？“這真不是我的錯(cuò)！那字就不是我打�！庇质悄俏煌瑢W(xué)�！安皇悄愦虻木筒皇悄愕腻e(cuò)了？那不是你用的電腦？”微機(jī)老師回到�！笆�，是我用的電腦，但字不是我打的。我說(shuō)了，你都不聽(tīng)我解釋……”
又是一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)，無(wú)意義的爭(zhēng)執(zhí)。寫到這里，我禁不住想這場(chǎng)鬧聞里究竟是誰(shuí)的錯(cuò)？又或者，誰(shuí)都沒(méi)有錯(cuò)。到底是誰(shuí)受了委屈？又或者誰(shuí)都沒(méi)有委屈。老師為什么會(huì)生氣，為什么只生那個(gè)同學(xué)的氣？也許是哪個(gè)同學(xué)的強(qiáng)橫，也許是那個(gè)同學(xué)過(guò)分的為自己辯解。忽然想起八年級(jí)班主任曾對(duì)我們說(shuō)的一句話，那是一位同學(xué)被高年級(jí)同學(xué)欺負(fù)之后班主任在班上說(shuō)的，他說(shuō)：“人家怎么就只惹你，怎么不惹別人呢？”是呀？拿在這件事上就是，還是因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)不老實(shí)，才會(huì)如此的。
有些時(shí)候，為自己爭(zhēng)辯是好的，但也要分情況，分時(shí)機(jī)。倘若你無(wú)理取鬧的爭(zhēng)辯，只會(huì)鬧得兩不愉快。對(duì)錯(cuò)，并非絕對(duì)，有些時(shí)候不必過(guò)分苛求。
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