記事作文9篇【通用】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的記事作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
記事作文 篇1
今天,我和姐姐一起去奶奶家。聽(tīng)爸爸說(shuō),今天下午讓我們?nèi)ヒ?jiàn)識(shí)一下現(xiàn)實(shí)版的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)——爺爺?shù)牟藞@子。我和姐姐高興的不得了。
我們盼啊盼,終于盼到了下午,來(lái)到了田地,我一看,爺爺正在摘花生呢!我走了過(guò)去,突然,我發(fā)現(xiàn)了一只蟲(chóng)子,我嚇得尖叫起來(lái),媽媽對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的.,不要怕!”于是我就走了過(guò)去,幫爺爺摘花生。只見(jiàn)一顆顆白白嫩嫩的花生密密麻麻地長(zhǎng)在根須上,像一個(gè)個(gè)小葫蘆,可愛(ài)極了。
然后我們又來(lái)到了另一塊田地,看見(jiàn)那里有許多帶豆,像一條條細(xì)細(xì)的綠絲帶掛在枝藤上。旁邊是一塊棉花地,開(kāi)著許多粉色的小花,有些已經(jīng)長(zhǎng)出了棉花呢!媽媽給我和姐姐摘了一朵,我一摸,真軟啊!但里面怎么有一粒一粒的東西呢?它究竟是什么呢?媽媽告訴我們:“這是棉花的種子!泵藁ǖ姆N子,這不是可以種嗎?于是我把它一粒粒地剝出來(lái),帶回家去羅。
今天真是大豐收啊,讓我長(zhǎng)了這么多的知識(shí)!回家的路上,我像棉花一樣直咧著嘴笑呢!
記事作文 篇2
童年的往事,我都忘得差不多了,她為我做的那件事,我久久不能遺忘。
“!”操場(chǎng)上傳來(lái)我的一聲慘叫,原來(lái)是我和付堯正“歡樂(lè)飛舞”,結(jié)果,倒霉的我不慎被腳下的一塊石頭絆倒!爸窈崳趺戳耍俊备秷蚩次移D難地坐在地下,擔(dān)心地問(wèn)!拔冶皇^絆了一跤!蔽椅嬷然卮。“!”撩起褲角一看:呀不得了,鮮紅的血從一寸多長(zhǎng)的口子里滲出來(lái),頓時(shí)火燎燎的疼痛從傷口周?chē)娱_(kāi)來(lái)?蛇@聲尖叫卻是從付堯的嘴里傳來(lái)的!“付、付堯,你拉我一把!”我苦笑著對(duì)付堯說(shuō)。付堯鎮(zhèn)定了一下,剛向前走了一步,又仿佛想到了什么,她又退回來(lái)了:“竹簫,你應(yīng)該學(xué)著自己獨(dú)自面對(duì)困難。記住,在困難面前只有自己才能幫助自己!試著自己站起來(lái)吧,竹簫,加油!”哼,不拉就不拉,說(shuō)這多話干什么?不就是想看我出丑的嗎,我自己就起來(lái)給你看!我不滿地想?梢淮未蔚膽K狀宣布我一次次的失敗,無(wú)奈下我只好向付堯投送了一個(gè)“幫幫我吧”!的眼神信號(hào)。誰(shuí)知,她只是歪歪頭對(duì)我露出一個(gè)微笑,可那微笑和平時(shí)的笑不同!從那微笑中,我看到了鼓勵(lì)、信任和對(duì)我那深厚的友誼!那個(gè)微笑像一束燦爛的陽(yáng)光射進(jìn)我心底,帶著那著份獨(dú)一無(wú)二的`友情和鼓勵(lì)照進(jìn)我的心田。我仿佛又有了信心,咬緊牙,雙手扶地,慢慢地站起來(lái),當(dāng)我認(rèn)為自己成功時(shí),兩腿一軟,眼看就要和“大地母親”來(lái)一個(gè)“親密接觸”時(shí),一雙手扶住了我。謝謝你,付堯,謝謝你為我做的!
每當(dāng)看到腿上沒(méi)有完全消失的傷疤時(shí),我就會(huì)想起這溫暖的一天!
記事作文 篇3
“叮鈴鈴……”清脆的鈴聲響徹校園,同學(xué)們?nèi)缤蝗嚎鞓?lè)的小燕子般飛出了教師。我和同學(xué)站在走廊里聊天,看著低年級(jí)的小朋友嬉戲玩耍,有兩個(gè)小朋友大概是在玩的時(shí)候發(fā)生了爭(zhēng)吵,其中一個(gè)憤怒的去找老師告狀。
朋友推推我說(shuō):“這些小朋友可真逗!”“我們剛進(jìn)校門(mén)時(shí)不是也和她們一樣嗎!”我翻了個(gè)白眼!笆茄,時(shí)間怎么可以這么快呢!不知不覺(jué)中我們都這么大了!”朋友感嘆道。
晚上躺在床上,不知為何朋友那句感慨讓我無(wú)法平靜下來(lái)。我的思緒被推到六年前。
記得,第一次走進(jìn)校園時(shí)我生怕別人將我抱走似的,緊緊拽住媽媽的手,窺視者陌生的校園,目光中有點(diǎn)緊張也有點(diǎn)激動(dòng)個(gè),那是的我總是瞪著好奇的眼睛,看著戴紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐們,跟著他們學(xué)習(xí)玩游戲。感覺(jué)他們的游戲太難時(shí),為毛幾個(gè)小伙伴據(jù)蹲在沙坑里用手挖坑,玩到高興時(shí)竟拿起沙亂撒一通,因此弄臟了同學(xué)的頭發(fā)和衣服,甚至掉進(jìn)了同學(xué)的眼睛里,為此被老師批評(píng)的現(xiàn)象屢屢發(fā)生。但只要下課鈴聲一響,沙坑又成了我們的領(lǐng)土,不知何時(shí)起,我漸漸不再靠近他了,但他卻從不缺少伙伴。
幾年的校園生活將我們變的'獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng),校園留下了我們的歡笑和哭泣,見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的過(guò)程,仿佛不經(jīng)意間一個(gè)個(gè)天真童趣的娃娃變成意氣風(fēng)發(fā)的少年!
回首昨天,昔日的一張白紙變成了一副美麗多彩的畫(huà)卷,。這幅畫(huà)卷里繪出了外面多姿多彩的小學(xué)生活:課堂中熱烈的爭(zhēng)論,考場(chǎng)上默默的奮斗,賽場(chǎng)上激烈的競(jìng)爭(zhēng),合唱中動(dòng)聽(tīng)的歌聲……這些讓我們這些小孩子明白了什么叫友誼,什么叫榮譽(yù),這幅畫(huà)卷充滿了春天陽(yáng)光的氣息:老師和藹可親的目光,循循善誘的講解,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度……這些又叫我們懂得了什么是責(zé)任,什么是回報(bào)。這幅畫(huà)卷也有跳動(dòng)的音符,那就是伴隨了我們六年的課本……
輕輕的揮手,告別五彩的昨天!永別了,我的童年,跨上了青春的旋轉(zhuǎn)木馬。
永別了,我的昨天!永別了,我的童年!再見(jiàn)了,我的小學(xué)校園!再見(jiàn)了我敬愛(ài)的老師!再見(jiàn)了,可愛(ài)的同學(xué)們!
記事作文 篇4
“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天……但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,這些詩(shī)句很符合我的心情,一年一度的中秋節(jié)終于盼到了!古時(shí)候人們就在每年的中秋季組織活動(dòng):唐代賞月,玩月頗有盛行;北宋拜月說(shuō)心愿,祈求月神保平安;南宋互換月餅,取月圓之意;明清以來(lái),中秋的風(fēng)俗更加盛行,燈謎、吃月餅、祭月等等。中秋節(jié),還是團(tuán)圓的日子。
早上一起床就看見(jiàn)還是陰天,我心里很不痛快,今天可是一年一度的中秋節(jié)啊,怎么能是陰天呢?陰天不僅不能賞月,有可能還會(huì)下雨。我郁悶的.心情到中午才好轉(zhuǎn),天晴了,出大太陽(yáng)了,哈哈!這可太好了,晚上終于可以賞月了!
晚上我們一家人先看了中秋晚會(huì),然后去賞月,今天的月亮一開(kāi)始被云遮住了,過(guò)了一段時(shí)間才露出了廬山真面目。李白說(shuō)“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)”,今天晚上的月亮確實(shí)又圓又亮,仔細(xì)一看好像有兩個(gè)黑影在動(dòng),那會(huì)是嫦娥和玉兔嗎?如果是的話,她們?cè)诟墒裁茨?也在吃月餅過(guò)中秋節(jié)?還是在嬉戲玩笑?或者她們?cè)谒寄罴亦l(xiāng),她們應(yīng)該有上千年沒(méi)有回來(lái)了吧,她們還會(huì)回來(lái)嗎?這一切都是謎,要是我能飛上去看一眼就好了。
好了,爸爸的話打斷了我的思緒,現(xiàn)在該吃月餅了,噢,太棒了,我大喊了一聲沖上去拿了一個(gè)我最?lèi)?ài)的蓮蓉月餅,啊嗚一口,滿嘴香甜。太好吃了,月餅圓圓的可真好看,它代表著全家人團(tuán)團(tuán)圓圓的美好祝福。
我們來(lái)玩飛花令吧,媽媽提議。好呀,好呀,我們就飛“月”這個(gè)字!昂I仙髟,天涯共此時(shí)”,“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”,媽媽接住了我的攻擊,爸爸也不甘示弱,“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,接著媽媽吟誦了一首張若虛的《春江花月夜》,好家伙,足足15個(gè)“月”,看來(lái)我們必輸無(wú)疑了。
今年我度過(guò)了一個(gè)愉快又充實(shí)的中秋節(jié),看那月亮多么亮,看那月餅多么美味,看我們一家人多么幸福美滿。
記事作文 篇5
人生像浩瀚的夜空,而人生的第一次絕對(duì)是夜空中最閃亮的那顆星星。人生也有許多第一次:第一次寫(xiě)作文,第一次騎車(chē),第一次做飯而我要寫(xiě)的是——第一次溜冰。
記得那是五年級(jí)的一個(gè)星期天下午,爸爸說(shuō)要帶我去學(xué)習(xí)溜冰,我樂(lè)的一蹦三尺高,趕忙催爸爸帶我去。一路上,花兒向我點(diǎn)頭,鳥(niǎo)兒向我招手,連太陽(yáng)公公也在向我微笑,好像在祝我溜冰溜的高興,溜得快樂(lè)。
我走進(jìn)溜冰常只見(jiàn)場(chǎng)上的人,穿梭如織一般在場(chǎng)上滑來(lái)滑去。有的蹲著一點(diǎn)一點(diǎn)向前滑;有的像輕盈的燕子一樣,從我眼前飛過(guò);有的像芭蕾舞明星一樣,做著各種各樣高難度動(dòng)作;還有的初學(xué)者,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的一點(diǎn)一點(diǎn)挪動(dòng)著動(dòng)作,。我看著看著,心中癢癢的,也想試一試。我連忙換上冰刀。哎,冰刀真重啊!我樂(lè)呵呵地走上滑冰場(chǎng),還沒(méi)站穩(wěn),兩腳就不由自主地向前滑啦幾下,身子往后一仰,胳膊還在空中劃拉一道美麗的`弧線后,就與大地媽媽來(lái)了個(gè)親密接觸。哎呦,真疼啊,還摔了個(gè)屁股開(kāi)花,”我不停的揉著已經(jīng)摔成了四瓣的屁股。這時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái),說(shuō):學(xué)溜冰要掌握技巧,像你這樣是不行的!庇谑,在爸爸的點(diǎn)撥下,我開(kāi)始認(rèn)真地觀察那些會(huì)溜冰的人的動(dòng)作和技巧。我發(fā)現(xiàn)他們都是身子向前稍稍試探著,兩腳叉開(kāi)成八”字形,滑行時(shí)不能抬得太高,總是把重心移到滑行的那條腿上去。我看準(zhǔn)了,就大膽地學(xué)著他們的動(dòng)作,我不顧一切,跌倒了。爬起來(lái),在跌倒,又爬起來(lái)。手擦傷了,膝蓋跌腫了。
記事作文 篇6
有一種愛(ài),從不求回報(bào),那就是母愛(ài);有一個(gè)人,一輩子值得愛(ài),那就是母親。母愛(ài),是真摯的,樸實(shí)的,偉大的,是子女人生中一大筆財(cái)富。 在母親節(jié)來(lái)臨之前,越來(lái)越多的人在網(wǎng)絡(luò)上、微信上、報(bào)紙上談?wù)撃笎?ài),我也在……
有一種愛(ài),從不求回報(bào),那就是母愛(ài);有一個(gè)人,一輩子值得愛(ài),那就是母親。母愛(ài),是真摯的,樸實(shí)的,偉大的,是子女人生中一大筆財(cái)富。
在母親節(jié)來(lái)臨之前,越來(lái)越多的人在網(wǎng)絡(luò)上、微信上、報(bào)紙上談?wù)撃笎?ài),我也在回憶中再一次深深地感受到媽媽對(duì)我的愛(ài)。記得小時(shí)候,我身體不太好。老是會(huì)生病,特別是哮喘,總在半夜里發(fā)作。媽媽每次都陪著我,整晚都不能安睡,第二天還要堅(jiān)持上班。
還有些時(shí)候,我不聽(tīng)話,犯一些錯(cuò)誤,媽媽會(huì)很生氣,批評(píng)我。但是我知道那都是因?yàn)閶寢寪?ài)我。
這幾天,奶奶回老家去了,燒飯做菜就成了媽媽的`任務(wù)。每天下班,媽媽就會(huì)去買(mǎi)好菜,然后帶著我趕回家。一回到家,媽媽便開(kāi)始洗菜、切菜,有時(shí)為了快點(diǎn)讓我吃上飯菜,不讓我餓著肚子,在廚房里忙得連接電話都沒(méi)時(shí)間。每次當(dāng)媽媽端著香噴噴、熱氣騰騰的飯菜從廚房里出來(lái),擺上餐桌,我都覺(jué)得又一股暖流在身體里流動(dòng),讓我覺(jué)得很溫暖,氣氛也一下子變得更溫馨了。
今天是母親節(jié),我看到媽媽又在拖地了,很辛苦。于是,我就為媽媽泡了一杯茶,讓她解解渴,休息一下。
今天,在母親節(jié)這個(gè)特別的日子里,我想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)x謝您!您辛苦了!我永遠(yuǎn)愛(ài)您!”
記事作文 篇7
在我眼里,每個(gè)人都有第一次,第一次輪滑,第一次游泳,第一次打羽毛球……其中讓我印象深刻的就是下圍棋了。
爸媽想讓我改掉遇事慌張的習(xí)慣,因此,我就被送到了少年宮圍棋培訓(xùn)中心。
剛?cè)サ臅r(shí)候,老師在黑板四個(gè)角上擺了四道題目,讓我們來(lái)解答,我對(duì)著題目好一會(huì)兒,才把問(wèn)題給解答出來(lái)。由于我是新生,老師便讓我自己挑對(duì)手試著對(duì)弈。記得當(dāng)時(shí)我挑了一個(gè)個(gè)子高,一看就沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)的同學(xué),然而,我千算萬(wàn)算居然算錯(cuò)了,他是全班實(shí)力最強(qiáng)的人!不過(guò)我才不怕,吹著牛皮走了過(guò)去,而他卻一臉平靜地說(shuō):“請(qǐng)!
恭敬不如從命,我坐在他對(duì)面,毫不客氣地開(kāi)了局。可當(dāng)下到中盤(pán)時(shí),眼看就要吃掉他的“大龍”時(shí),他居然還是一臉淡定,好像沒(méi)感到危機(jī)來(lái)臨。嘿,機(jī)會(huì)來(lái)了!輪到我下時(shí),我眼急手快地下了那步自己以為妙招的好棋,想讓他大吃一驚,可讓我意外地是——自認(rèn)的'妙招卻是走進(jìn)他早就設(shè)好的埋伏圈!瞬間,他把我給秒殺了,我看著殘局,想起之前我那神氣的樣子,慚愧極了。
如今我已經(jīng)成了圍棋九級(jí)能手了,但那盤(pán)棋還是讓我終身難忘,它讓我收獲了:不能輕敵,不然,就會(huì)一敗涂地。
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng):小作者的文章文如其人,處處都能彰顯出如圍棋般巧妙的構(gòu)思與布局。整篇文章結(jié)構(gòu)完整,層次分明,布局清晰,文章從開(kāi)頭就埋下伏筆,爸爸媽媽希望小作者改掉壞習(xí)慣——選擇了少年宮的圍棋班——進(jìn)班后挑選了一個(gè)自以為比較弱的選手——結(jié)果導(dǎo)致自己的慘敗。層層相連,環(huán)環(huán)相扣,讓整篇文章條理清楚,有條不紊,文章中主線能貫穿全文,一切的事情都是為了突出“難忘”而埋下伏筆。優(yōu)爸覺(jué)得從結(jié)構(gòu)上和內(nèi)容上來(lái)說(shuō)是一篇十分合格的文章,如果,小作者能把整篇文章的內(nèi)容再敘述得更豐滿些就更好了,例如可以加入適當(dāng)?shù)娜宋锷駪B(tài)、心理活動(dòng)的描寫(xiě),這樣更能營(yíng)造渲染其氛圍。優(yōu)爸期待小作者下次更優(yōu)秀的文章。
記事作文 篇8
生活中,有許多值得我回味和感動(dòng)的事,走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊,翻閱生命的相冊(cè),重溫那曾經(jīng)令我感動(dòng)的瞬間。
讀小學(xué)的時(shí)候,我就像一只幼小的'雛鷹,喜歡獨(dú)自一人待在一個(gè)角落里。有一天,一陣腳步聲向我走來(lái),她蹲了下來(lái),用她溫暖的手撫摸著我的頭,像一個(gè)大姐姐一樣,看著我說(shuō):“你叫什么名字,我和你交個(gè)朋友好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,看著她充滿溫暖的眼神,說(shuō)道:“我叫陶晶晶!蔽蚁袷钦业搅硪粋(gè)失散的雛鷹伙伴一樣,我牽著她的手。她忽然站起身來(lái),說(shuō):“我叫孫瑾瑜!彼龑(duì)我微微一笑,她牽起我的手,向另一個(gè)地方走去。我慢慢地注視到她其實(shí)是一個(gè)非常文靜的女生,把什么事情都放在心里,傷心的時(shí)候她會(huì)向我哭訴。
我們倆之間有一張感動(dòng)的網(wǎng)。“叮鈴鈴……”上課了,大家連忙跑到操場(chǎng)上集合,我和她卻在廁所,上課的鈴聲早已傳來(lái),她急忙對(duì)我說(shuō):“上課了,這節(jié)課是體育課,要遲到了!蔽疫B忙對(duì)她說(shuō):“沒(méi)事,等我一下,馬上我們就可以去了!彼m然點(diǎn)了點(diǎn)頭,我卻發(fā)現(xiàn)她其實(shí)很想跑去操場(chǎng)。我對(duì)她說(shuō):“我們可以去了!彼绎w速跑下去,我卻放開(kāi)她的手,在后面優(yōu)哉游哉地走下去。來(lái)到操場(chǎng)上,老師用嚴(yán)厲的眼神盯著我們,沖我們說(shuō)道:“你們遲到了,知道了嗎?”我們被老師吼聲鎮(zhèn)住了,老師讓我們承認(rèn)錯(cuò)誤,說(shuō):“是誰(shuí)帶的頭!彼闳坏孛摽诙觯骸笆俏。”“老師,老師!蔽蚁蚶蠋熃忉?zhuān)衫蠋熞呀?jīng)懲罰她圍著操場(chǎng)跑一圈,我內(nèi)疚地往地下一坐,心里特別后悔:沒(méi)想到遲到了,卻是她得到了懲罰。忽然,“呼呼……”一陣吹過(guò)寒風(fēng),我感到深深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,腳和手也有些麻木了,可是我的心里卻是暖暖的。最后,我跑上去追上她,和她一起跑。
那溫暖的一幕幕,就像冬天里的驕陽(yáng),溫暖著我……
記事作文 篇9
我的媽媽和世界上的媽媽都一樣,非常愛(ài)自己的孩子,雖然她不漂亮,但在我的心中確是最美的!
我的媽媽已經(jīng)有40多歲了,時(shí)間在她的身上留下了深深地皺紋,斑白的頭發(fā)。她每天都比我和爸爸起的早,要給我們做完飯,然后送我去上學(xué),日復(fù)一日,直到我能自己去上學(xué),媽媽才清閑下來(lái)。冬天,有的衣服不能用洗衣機(jī)清洗,媽媽就用手把衣服搓干凈,洗完衣服我看媽媽的手已經(jīng)凍的通紅。我生病了,媽媽永遠(yuǎn)是家里最著急的`一個(gè)人,她為我忙前忙后的,我要吃什么她都給我做,即使不會(huì)她也學(xué)著給我做……
我媽媽雖然是平凡的,但她給我的愛(ài)卻不平凡。我愛(ài)你,媽媽?zhuān)?/p>
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