小學(xué)記事作文[經(jīng)典7篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)記事作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)記事作文 篇1

　　每年我最喜歡放煙花，一想起那些花花綠綠的焰火沖上云霄，我就覺得自己快樂的心情像花兒一樣綻放。

　　20xx年元宵節(jié)又是星期四，剛開學(xué)感覺還在寒假中，年味猶存。元宵節(jié)晚上，擁擠的人群涌向廣場，大家都是趕來看煙花的。廣場上被擠得水泄不通。

　　趕熱鬧的人們個個喜氣洋洋。小孩拿著氣球，又蹦又跳；大人遇到熟人，高興地交談起來……

　　往草坪上一看，上面站著“四兄弟”。一些小型禮花好像也等不及了，爭先恐后得從車?yán)锉某鰜怼?/p>

　　時間到了，那“四兄弟”的導(dǎo)線首先被點(diǎn)燃。過了一會，它們向四周下起金色的的雪。還沒燒到一辦。小型禮花發(fā)起了“沖鋒”。

　　“嗖嗖”，幾支“火箭”直沖云霄，千萬條金黃閃亮的長線變成一朵美麗巨大的花兒，迅速在天空盛開，眨眼間又如瀑布一般，緩緩流下。且慢，黃色的'長線變淺后，又幻成出無數(shù)朵小金花，綻放出了新的美麗！人群里發(fā)出贊嘆聲。又有幾朵煙花飛上了天空，五顏六色競相開放。有的像一朵花又圓又亮；有的天上的星星閃成一片；有的像小精靈，挨挨擠擠地匯在一起……漆黑的夜晚這時被照得通亮，也成為了煙花的大舞臺，讓我們感覺璀璨奪目、目不暇接。

　　煙花升空的響聲震耳欲聾，不少人捂住了耳朵，我也一樣。但我的心卻隨著煙花怦怦直跳呢！

小學(xué)記事作文 篇2

　　我是一片葉子，我只是一片葉子。

　　那透明清澈的湖水，是小魚兒的家；那碧藍(lán)碧藍(lán)的天空是，是白云的家；那滋潤肥沃的泥土是小草的家。而我的家，我的家又在哪里？

　　我是一片葉子，我只是一片葉子。而且我是一片犯下重大錯誤的葉子？我拋棄了我的家，我獨(dú)自一葉離開了那兒，我對樹媽媽說：“我走了，我要見識見識外面的世界，我要闖出一個屬于我的世界！”

　　曾幾何時，我躲在哥哥姐姐圍成的樹蔭下。刮風(fēng)了，可是我不會被動搖，下雨了，可是我不會被沖走。我只是安穩(wěn)的躲在媽媽的懷抱里，吮吸著她用樹枝送來的乳汁。我生長的是那樣暢快，喝的是那樣的開心。本以為，日子會這樣一天天過下去，時光會這樣一天天消逝，可是這世界上的事情好象總是事與愿違。當(dāng)秋天來臨時，我的媽媽生下了許許多多個頭比我高大、身體比我結(jié)實(shí)的弟弟妹妹，聽哥哥姐姐說他們叫做果實(shí)。其實(shí)，這本來對我沒什么關(guān)系，媽媽生的孩子真的有好多好多呢！可是，為什么，為什么媽媽為給我的乳汁越來越少，我越來越瘦弱呢？我好傷心，我好無奈，我好心痛。媽媽不再愛我了，她把更多的心血給了我的`弟弟妹妹們？我失寵了。于是，我不再吸收媽媽輸送過來的乳汁，我看著自己慢慢變輕，看著哥哥姐姐、媽媽焦急的眼神，看著自己一天天老去。終于，我成了黃葉，我走了。

　　我飄呀飄我飄呀飄，無根的落葉。

　　我的心快碎了。我是一片葉子，我是一片無家可歸的葉子。我知道，失去了那個家，我將會化作泥土，我將會成為小草的家。但是，我一點(diǎn)也不害怕。因?yàn)槲腋�害怕的是沒有一個家，是一片葉的孤獨(dú)與無助，是一片葉的沉寂與無奈。

　　我是一片葉，我只是一片葉子。我只希望有一個家，別的別無他求。

　　因?yàn)槲抑�道，因�(yàn)槲矣浀茫河屑艺婧茫?/p>

小學(xué)記事作文 篇3

　　今天下午，天氣不太好，來到作文班后，只見老師神神秘秘地走進(jìn)了小黑屋，好一會兒才出來。同學(xué)們交頭接耳，想知道老師在搞什么鬼。大家推薦讓我去一探究竟，我也只好恭敬不如從命�！驹u：設(shè)下懸念，引人入勝�！�

　　我大著膽子，打開了小黑屋的門，好容易才摸到燈（的開關(guān)）。打開一看，呀！只見老師正在整理一盆的樹葉，桌上擺有膠水以及雙面膠和一大堆的剪刀和白紙。我問老師：“老師，今天寫的作文和這個（些）有關(guān)系嗎？”我邊說邊指了指這些奇葩的東西，不知老師想干什么。老師扶了扶眼鏡只說了六個字：“天機(jī)不可泄露�！薄驹u：盡管去偵探，但依然未解開謎團(tuán)�！�

　　我也不打擾他了，做好了“間諜”便是，燈就開著吧，我想。我把門關(guān)好，鄭重其事地向我們廣大“人民群眾”宣告屋中奇怪的工具，同學(xué)們也十分好奇�！驹u：一系列動作的描寫，更增加了神秘感�！�

　　我們心里明白，待老師發(fā)下習(xí)作參考單，便所有的猜測都真相大白。【評：等待謎底�！�

　　上課了，老師（并）沒有發(fā)下參考單，卻給每人都發(fā)了一張印有不同圖畫的白紙，接著從小黑屋中搬出了那盆（樹）葉子，外加兩個布袋，使我們更加無從推測�！驹u：老師還是沒有抖開包袱�！�

　　他讓同學(xué)們排好隊(duì)，把眼睛閉上，（每人）從兩袋子中（分別）拿出剪子和膠水什么的。我抽到了一把較大的紅色剪刀，和不能說得上長的雙面膠帶。不得不說啊，我目前的條件確實(shí)很艱難，不是？【評：發(fā)下工具，但不知其所用�！�

　　老師終于發(fā)下了參考單，同學(xué)們都定睛地往作文題目那兒瞟，一看今兒的這題目，有一點(diǎn)困難——《樹葉粘貼畫》�！驹u：終于揭開謎底�！�

　　老師說：“考大家動手的時間到了，現(xiàn)在大家按照畫來粘貼。用什么呢？聰明的孩子們，告訴我！”同學(xué)們異口同聲地說到（道）：“用盆中的樹葉！”“真棒，現(xiàn)在大家可以動手了�！薄驹u：“異口同聲”說明大家回答一致。】

　　我“省吃儉用”，才貼出那么一幅畫：兩只小鳥的愛情。自我感覺不是很好，（但）有些亂了，不過倒像熱帶雨林哩。最后的.兩片大葉子確實(shí)有點(diǎn)粗略了，，但是卻跑出了一點(diǎn)畫框，（但）看著還是蠻經(jīng)典的。【評：介紹“我”的粘貼畫�！�

　　老師把我們的畫（一一）掛在了墻上，有好有壞，一目了然。自己動手，自然也有一定的比較，可是快樂才是我們動手的真諦。

小學(xué)記事作文 篇4

　　一個風(fēng)和日麗的星期天，我來到江邊的河堤上滑滑板，眼前突然一亮，發(fā)現(xiàn)一張五元的鈔票，五元錢對于我這個小學(xué)生可不是一個小數(shù)目呀！我連忙把它撿了起來，踏上我的.滑板滑了回家。

　　我把這件事告訴了爸爸，爸爸充滿疑問地對我說：“天上不可能掉下來餡餅，這很可能是一張假幣�！眿寢寘s說：“那里有那么多假錢，又不是100元的�！蔽也幌嘈胚@是假幣，心想：就算是假幣，我試著用用，看能不能花出去！當(dāng)爸爸，媽媽還在僵持的時候，我就偷偷地把錢拿走了。一到超市，我就把我最喜歡吃的東西拿了一包去交錢，收錢那個阿姨對我說：“小朋友，你這是一張假幣�！蔽毅读算逗笮÷曊f：“不可能吧！”然后阿姨讓我過去看，阿姨對我說：“你看那個上面有圖案的就是真的，沒有就是假的�！�

　　我最后把假幣收回了，回家后爸爸把我教訓(xùn)了一頓說：“如果別人用假幣坑你，你再用假幣坑別人，這個世界不就亂套了還有嗎？如果知道是假幣還去使用，就違反了國家法令�！甭犕臧职值脑捵屛颐靼�，做人要道德，不能去坑害他人。我決定明天把這張假幣交到銀行

小學(xué)記事作文 篇5

　　我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，有中秋節(jié)、端午節(jié)、元宵節(jié)……其中，我最喜歡過春節(jié)。

　　我和媽媽去街上挑年貨。來到大街上，我們看到許多的人：有的在放鞭炮，有的在貼春聯(lián)，還有的掛燈籠……一串串鞭炮發(fā)出了噼里啪啦的響聲，就像吹起了紅色的小喇叭，告訴我們：新年到來啦！我和媽媽買了很多東西，有魚、肉、各種蔬菜等等，籃子裝得滿滿的，我們提著重重的籃子高高興興地往家里走。

　　回到家里，先把買來的菜都洗了一遍，再把洗好的菜放入鍋里煮。沒過多久，香噴噴的菜就燒好了，一陣香味從廚房飄出，聞著那香味，我的口水都要流下來了。伴隨著鞭炮聲，我們一家圍著餐桌有說有笑的，我的肚子吃得圓滾滾的，真飽呀！

　　晚上十二點(diǎn)，新年的鐘聲敲響了！我和媽媽連忙下樓放煙花，深夜的天空被漫天的煙花點(diǎn)亮，煙花有大的'、有小的，有的像天女散花，有的像絨球，還有的像流星……五彩繽紛，形狀千奇百怪，美麗極了。

　　春節(jié)真是一個快樂的節(jié)日��！我期待明年春節(jié)趕緊到來！

小學(xué)記事作文 篇6

　　“六月六 賽龍舟”，今天是農(nóng)歷六月初六，二壩鎮(zhèn)每年都在裕溪河舉辦別開生面的民間龍舟大賽，祈求一年風(fēng)調(diào)雨順，換得好年成。這是一項(xiàng)具有民族特色和地方特色的民俗文化表演。您說，這怎能少了我和老爸作觀眾？一聽說要看龍舟賽，我興奮得一夜未眠，一大早，就和老爸興致勃勃地出發(fā)了。

　　一下車，我們直奔壩上。哇塞！真是人山人海，人頭攢動，我只好抓著老爸得手，生怕一不留神被別人擠散。

　　此次比賽，由鎮(zhèn)上組織，各村派一支代表隊(duì)參加。八點(diǎn)剛過，各比賽隊(duì)伍便威風(fēng)凜凜地出現(xiàn)了，隊(duì)伍服裝統(tǒng)一，龍頭各具特色，但都不失威風(fēng)。龍舟抬下下水后，鞭炮齊鳴，比賽未開始卻先聲奪人。不一會兒，河中聚集了銀色金色等龍舟十幾條，選手們個個信心滿滿，想一舉奪魁。

　　比賽開始了，只聽岸邊一陣鼓響，選手們便全力劃動手中的槳，步調(diào)節(jié)奏一致，真是百舸爭流，力爭上游。鼓手控制節(jié)奏，掌舵的控制方向，他們是每條龍舟上的`核心。所有龍舟“嗖嗖”往前沖，如離弦之箭。岸上的觀眾紛紛為他們喝彩，“加油”聲響徹一片，而選手們更加斗志昂揚(yáng)。時間漸漸過去了，那兩條金色龍舟開始脫穎而出，排在第一方正，后頭的龍舟怎么使勁兒就是超不過。我仔細(xì)觀察，這兩條龍舟上的人動作更加整齊劃一，選手更年輕更有朝氣，他們訓(xùn)練有素，是志在必得。最后的結(jié)果我不說大家也知道了。對！兩條龍舟并駕齊驅(qū)，同時沖過終點(diǎn)線，并列第一。頓時，這兩個村的村民歡呼雀躍，掌聲雷動，每個人臉上都綻開了燦爛的笑容，這是汗水和團(tuán)結(jié)的笑容。

　　賽龍舟比賽順利結(jié)束了，我們戀戀不舍地回家了。我深切感受到二壩老百姓的吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)友愛精神。賽龍舟也豐富了大家的文化生活。我期待著下一年的龍舟賽。

小學(xué)記事作文 篇7

　　我漫步在愿望星星池邊，我撈起一顆最閃最美的星星，哇！正是我想要的——當(dāng)一名優(yōu)秀的舞蹈家。

　　記得我讀三年級時，在班主任游老師的推薦下，我來到美琪的拉丁舞老師張老師的手下學(xué)習(xí)。那是一個星期四的'晚上，我來到了那間教室門前，看到同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下認(rèn)真地跳著，我被那優(yōu)美的拉丁舞給深深吸引了，那時我的頭腦里便浮現(xiàn)出自己成為舞蹈家的理想畫面。過了一會兒，我走了進(jìn)去跟著學(xué)起來，剛開始的倫巴和恰恰的前進(jìn)后退步還跟的上節(jié)奏，但后面的什么中級倫巴、恰恰組合，我便跳得一塌糊涂，根本就不會跳。我原以為老師會罵我，沒想到，老師卻和藹可親地對我說了一句讓我感悟至深的話：“沒事，慢慢來，失敗是成功之母，哪一個成功的人沒有經(jīng)歷過挫折呀！回家慢慢練習(xí)�！焙髞砘丶液�，我一直牢記老師說的那一番話，便刻苦的練了起來，有些不會的，我便在電腦上搜出來看著練習(xí)。沒想到過了幾個周后，我的舞蹈技巧有了很大的進(jìn)步，張老師也說我簡直是麻雀變孔雀。辛勤的汗水終于換來了優(yōu)異的成績：我先后在省市級拉丁舞比賽中獲得過三等獎，一等獎，優(yōu)秀獎，也考取過銀牌�，F(xiàn)在，我要向金牌看齊，這些都是功夫不負(fù)有心人，努力練習(xí)所得呀！我一定要把拉丁舞學(xué)到園夢為止。

　　堅(jiān)持就是勝利！我堅(jiān)信，只要我堅(jiān)持不懈，我的心愿一定會慢慢向我逼近。舞蹈家，我來了！

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