一張假鈔小學(xué)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的一張假鈔小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　“咔嚓——”門開了，只見爸爸垂頭喪氣地走進來，嘴上還時不時地念叨著：“唉！怎么會這樣，怎么會這樣？”

　　媽媽聞聲從廚房里走了出來，手里還拿著鍋鏟，問道：“怎么了？發(fā)生了什么事，讓你這么愁眉苦臉的？”我和爺爺奶奶也好奇地看著爸爸。

　　“別提了，今兒個收到了一張假鈔，而且還是一百元的呢！你們說說，我這么一個老實人，為什么會碰到這種倒霉事呀？”爸爸搖了搖頭，一臉的苦惱。

　　“現(xiàn)在的人怎么這樣呢！”奶奶說，“依我看，明天我去買菜的時候把這張假幣用了，反正賣菜的人也不一定能認出來�！闭f著，奶奶伸出手去拿那張假幣，卻被媽媽攔了下來。

　　“媽，萬一人家認出來了呢？我是超市收銀員，不如明天我去超市把錢對換一下，這可是輕而易舉的事呀！”

　　聽媽媽和奶奶這么一說，我都覺得不妥。 “不如我們把這張假鈔貼在墻上吧，這樣我們以后每天都看著，就不容易再犯錯了�！蔽业靡庋笱蟮卣f。

　　爸爸說話了：“不行不行，你一個小孩懂什么呀，萬一被我的朋友看到了，那我的面子可就丟大了�！�

　　這時，一句話都沒說的爺爺終于發(fā)話了：“把那張假鈔給我吧，我有辦法！”說著，爺爺拿起那張假鈔，塞進自己的口袋。我疑惑不解，爺爺這葫蘆里到底賣的是什么藥呀？

　　第二天，放學(xué)回家。突然我看到小區(qū)門口圍著一大堆人，我便好奇地擠進人群。嘿！是爺爺。只見他手里拿著一張一百元的鈔票，大聲地說：“大家快過來看看啦！這是一張假鈔，今天我就教大家怎樣辨認假鈔，讓大家以后少受騙。假鈔的特點是：印刷粗糙，號碼相同，手感不適，紙張柔軟……”

　　看著爺爺那認真的樣子，我就知道這個就是昨天爺爺所說的好辦法了。這個辦法可比我們想的都好，即能讓自已增長見識，又能幫助別人以后少受騙，真是兩全其美��！

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