小學(xué)寫事作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)寫事作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寫事作文1
爸爸媽媽對我極為嬌寵，舍不得讓我分擔(dān)任何家務(wù)，甚至做了我份內(nèi)的工作，這樣在不知不覺中就養(yǎng)成了我坐享其成的習(xí)慣。我常聽到他們說∶“孩子，你只要把書念好就行了，其他的事你都不必管。”可是，爸爸媽媽過多的愛心與善意，也會對我造成諸多不利的影響。我總是依賴父母，影響了我的獨(dú)立性、責(zé)任感及克服困難的能力……
學(xué)校為了進(jìn)一步豐富我們的假期生活，開展了養(yǎng)成“十個道德好習(xí)慣”的體驗(yàn)活動，最吸引我的是――每日為父母做一件事，幫父母做家務(wù)。我每天做完作業(yè)后，不是洗洗菜、摘摘豆；炒幾個簡單的菜，就是拖地板、洗碗。爸爸媽媽見了發(fā)覺我其實(shí)也是很能干的。別小看了做家務(wù)，它蘊(yùn)藏的學(xué)問可大了。我在做小家務(wù)的過程中學(xué)習(xí)獨(dú)立，學(xué)會生活自理，學(xué)會分擔(dān)責(zé)任。
做家務(wù)事，幫父母做家務(wù)事，特別是學(xué)做家務(wù)事，是現(xiàn)代中小學(xué)生基本生存能力的一種訓(xùn)練，也是傳統(tǒng)美德的'一種表現(xiàn)�，F(xiàn)代學(xué)生中，能會做幾樣家務(wù)事的不多，學(xué)會做家務(wù)事不僅是對學(xué)生的一種鍛煉，更是對學(xué)生實(shí)踐勞動的一種培養(yǎng)。在假期生活中，培養(yǎng)學(xué)生做家務(wù)勞動，既能培養(yǎng)他們的勞動意識和責(zé)任感，同時，又能真正體驗(yàn)爸爸媽媽在培育我們成長過程中的艱辛。這是我在這個寒假中最深刻的體會。
小學(xué)寫事作文2
可汗回到家，把路上的經(jīng)歷原原本本的告訴了朋友們，大家都替他惋惜，也覺得神鳥很聰明。可汗說：“看來是抓不到神鳥了�！边@是，一個朋友對他說：“你為什么不貼一個告示，誰能捉到神鳥，就上他金銀珠寶呢？”可汗聽了，就讓人寫好并貼了出去。很快，這個消息就在全國傳開了。
在一個貧窮的小山村，有一個叫阿爾卡的青年聽說了這件事。他想：我要是捉回神鳥，就可以得到賞金，讓大家過上好生活，應(yīng)該去試一試。于是，他向北方便的`山林出發(fā)了。他沒有馬，只能步行；他沒有多少盤纏，只能忍饑挨餓。他走了很久才看到山林里那條被人們踩出來的路。他高興極了跑到往年古松下。
神鳥看見他，覺得很奇怪：一個衣衫襤褸的窮人也敢來捉我？神鳥正疑惑時，阿爾卡把神鳥捉到了。正好在去可汗家的時候，神鳥問：“你是誰，為什么要捉我？”“我叫阿爾卡，是因?yàn)榇謇锾F了，才來捉你的�！薄澳阍僬f得詳細(xì)一點(diǎn)吧�！鄙聒B說。于是，阿爾卡把事情的來龍去脈告訴了神鳥。
阿爾卡把神鳥捉回，獻(xiàn)給了可汗，可汗非常高興，賞了他許多錢。阿爾卡高高興興回家了�？珊箚柹聒B：“你給他講了故事嗎？”“沒有，他非常善良，我要幫他。”“難道我就不善良了嗎？”“不是的，他要捉我是為了全村人的幸福，而你卻是為了自己高興�！鄙聒B說完，就走了。
可汗聽了，臉“唰”的紅了，再也沒去捉神鳥。
小學(xué)寫事作文3
10月1日是我最難忘的日子，這天是國慶節(jié)，也就是祖國媽媽62周歲的生日，爸爸要帶我去參觀海滄大橋武警中隊(duì)。
這天盡管天氣不是很好，但也阻擋不住我激動的心情。我們的車子行駛在大橋上，我望著窗外，橋上的車子來來往往，川流不息。海滄大橋橫跨在廈門西海域。你們是否注意到海滄大橋的兩端有武警戰(zhàn)士日夜守衛(wèi)著大橋。
過了大橋，到了中隊(duì)，第一眼看見的是國旗。國旗在半空中隨風(fēng)飄舞。國旗背后是一排排整潔的營房，我早已按耐不住好奇的心情，真想了解營區(qū)里面到底是什么樣子？中隊(duì)的武警戰(zhàn)士哥哥熱情地接待了我們。首先，戰(zhàn)士哥哥帶領(lǐng)我們參觀他們睡覺的房間。我們一走進(jìn)門口，映入我眼里的是一排排整潔的床鋪，床上的`被子疊得像一塊塊豆腐似的、棱角分明，整整齊齊，被子上還放著一頂頂威武的帽子。我忍不住用我的手摸了摸它們。我走出營房，快步跑到他們的訓(xùn)練場，我也很好奇戰(zhàn)士哥哥平時訓(xùn)練的是什么？訓(xùn)練場上有各種各樣的障礙物，如高矮墻、獨(dú)木橋、深坑、鐵絲網(wǎng)等等。
戰(zhàn)士們正在訓(xùn)練場上訓(xùn)練，你瞧他們一個個身手敏捷、龍騰虎躍，身強(qiáng)力壯，有了武警戰(zhàn)士守衛(wèi)海滄大橋，大橋才有安全保障了。一轉(zhuǎn)眼，時間過了很快，夕陽下山了，我該回家了，我忘不了這天，這難忘的一天。
小學(xué)寫事作文4
哈哈！終于放國慶節(jié)長假，外出旅游是必不可少的。我們一家人準(zhǔn)備去西昌玩，你們想看看我們游玩的過程嗎？就知道你們想，好吧，我就當(dāng)個講解員講一下吧！
放假第一天，我們就準(zhǔn)備出發(fā)，在路上，到處都是清山綠水，白云圍著山，有的像一架飛機(jī)，有的像一條長龍，還有的像一只蝴蝶，還有很多云都數(shù)不清了。汽車一穿過隧道，哇！道路像飛起來了，到處一片白色，偶爾還會有一些樹在左右兩邊。
經(jīng)過近一天的時間，終于到達(dá)了西昌，可是已經(jīng)接近晚上了。第二天早上，爸爸媽媽和我去西昌的最神圣的地方――西昌衛(wèi)星發(fā)射基地。首先，我們要看看神舟五號的實(shí)體，進(jìn)入機(jī)倉，一個巨大的火箭呈現(xiàn)出來，它非常的高，大約有一座山那么高，還有勾勒的'紅色線條捆在火箭身體上。接下來，就要進(jìn)入衛(wèi)生發(fā)射基地了，幾個大大的紅字上寫著：“西昌衛(wèi)星發(fā)射基地”。它的周圍有一個個塔，那些原來是用來聯(lián)絡(luò)航天員的。對了，我還看到了一個點(diǎn)火器，很像一個大圓盤，講解員在旁邊說到：“如果點(diǎn)火器一開，火箭發(fā)射，恐怕連我們都會被燒成灰，連灰都沒有。你們看，現(xiàn)在摸一下地都很燙”。聽了講解員的話，我想：“這也太強(qiáng)悍了吧！”不過，我還是想看到火箭發(fā)射的情景。
七天過去了，我玩的非常開心，特別是這一次，讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。
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