記事作文5篇[薦]
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的記事作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
記事作文 篇1
童年是一卷五彩的圖畫,也是一首記錄了我們快樂的詩歌。讓我?guī)е阕哌M我豐富多彩的童年吧。
五歲那年,我還住在奶奶家,嬸嬸也讓堂哥住在奶奶家,因此,我最好的玩伴是我堂哥。奶奶家門前有一條小溪,小溪里有魚,有蝦……我和小伙伴們都喜歡下水去玩或捉魚,捉蝦。
“哇,你們快來看,我看見了一條好大的`魚!蔽铱匆娨粭l長約三十五厘米的魚從我腳下游過,溪水清澈見底,一點也不渾濁,就像一塊明鏡一樣,一眼就能看見魚游到哪里。我大步流星地跟上前,魚也許發(fā)現(xiàn)了我,游得更快了,我三步并作兩步走到它前面。我蹲下來,雙手緊緊地抓住它。它使勁地掙扎著,“撲通”一聲,我就摔跤了,水花四濺。魚想趁機逃跑,可是我抓得更緊了,讓它無處可逃。緊緊地捉著它,它動彈不得。也許是筋疲力盡了,魚不掙扎了。我剛爬起來,小伙伴們立即過來圍觀。把我圍在中間,路被他們堵得水泄不通。
“好大的魚,我都捉到過這么大的魚!薄安痪褪强,伊伊捉到了,運氣未免也太好了吧!”“好羨慕呀!要是我提到了就好了!被锛䝼円魂嚵w慕嫉妒恨!澳銈冎灰粜挠^察,也會發(fā)現(xiàn)這么大的魚的!蔽冶е~回家了。
奶奶給我和堂哥做了魚湯。那碗鮮香美味的魚湯使我久久不能忘懷。
對于我來說,我的童年是如詩如畫的,你的童年呢?
記事作文 篇2
今天是中秋節(jié),爸爸說中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,中國人在這個節(jié)日都要全家團聚,賞月吃月餅。媽媽給我講了一個嫦娥奔月的.故事。下午我和媽媽去超市買了五只大閘蟹,四只母的,一只公的,我還挑了五個月餅。
回到家,爸爸媽媽做了一頓豐盛的晚餐,我吃了一只大閘蟹,還有一個大月餅,還喝了自己釀的葡萄酒。如果今晚再有圓圓的月亮就更好了。今天真是一個愉快的中秋節(jié)呀!
記事作文 篇3
在寒假里,發(fā)生過許許多多的趣事。趣事發(fā)生的經(jīng)過,結(jié)果也不同。但這些都體現(xiàn)出一個字“趣”。
寒假的一天,爸爸神秘兮兮地對我說:“明天帶你去一個好玩的地方,要早起哦!”聽完爸爸的話,在仔細想想“好玩”,我覺得,明天一定是個快樂的一天。晚上,我很早就睡下了。第二天,我起了個大早,興致沖沖地跟爸爸踏上了路途。來到目的地,不過是一片田野一條彎彎曲曲的小路,有什么好玩的。可爸爸說好戲在后頭。
跟著爸爸走,來到了一個山洞前。洞口有四五層樓你那么高,兩旁都是很大塊的石頭。走進山洞,隱隱聽見有滴水的聲音。洞里很黑,需要手電筒才能看見洞里的情況。四面都是鐘乳石,水滴順著鐘乳石滴下來,滴在地上。鐘乳石的形狀是奇形怪狀的,有的鐘乳石像一個海螺,好像吹奏出美妙動人的音樂,有的'鐘乳石,好像一臺豎琴;
還有的鐘乳石一排排得落下,像窗簾的似的。
在地上,有許許多多的小石子,石子得形狀不一,顏色也不一樣。黑的白的,圓的方的每一塊都不一樣。我拿著手電筒照了照,發(fā)現(xiàn)了一塊特別的石子:石子是圓形的,表面很滑,在石子的背面還有一條條美麗的白色花紋,而且花紋還是波浪形的。我正想拿這塊石子跟爸爸一起看時,突然,一個涼涼的東西落在我的頭上,我想:是不是大蛇的口水過了一會兒我慢慢抬起頭,才發(fā)現(xiàn),是從鐘乳石滴下的水……
天快黑了,我和爸爸依依不舍的離開了山洞。這件趣事令我久久不能忘懷,也成為我的寒假趣事。
記事作文 篇4
“什么,什么?今天下午2:00整樂學有活動……”媽媽邊看手機邊急忙又往嘴里扒了一口飯,我不等媽媽繼續(xù)念下去,一邊急忙咽下嘴里的飯,一邊搶過媽媽的手機念道:“今天下午2:00整,在我校的塑膠操場由《樂學少年報》舉辦專場活動……4-5年級趣味街網(wǎng)活動,有獎品噢!希望有空的家長能帶著孩子積極參加!
我剛念完,媽媽就望著我,我知道她原本是打算帶我去銀橋市場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的,但是……,媽媽問我想不想?yún)⒓,我說:“當然想了,這畢竟是我參加樂學小記者團的第一次活動!庇谑菋寢屚饬宋业南敕ā
因為午飯吃的有點晚,等我們趕到那里的時候,看到已經(jīng)有許多同學和家長在那里了。
老師首先要求五個人成一組,輪到我時,我才發(fā)現(xiàn)由于我們?nèi)サ奶,到我這一組時卻只有三個人了,而且另兩個都比我小,我只能眼睜睜地看著我的同學們跟其他同學一組了。當老師提出第二個要求時,許多同學都傻眼了,第二個要求是:活動要由家長一起完成。于是我看到我們班同學都在紛紛尋找臨時家長,朱世君、吳曉佳找到我媽媽希望她能幫個忙,我媽愉快地答應了。
老師先把家長和同學安排在他的左右側(cè),然后他站在中間做示范動作:把網(wǎng)球放在網(wǎng)球拍上,從同學一側(cè)走至家長一側(cè),最后家長握著上面有網(wǎng)球的球拍走回至同學原來的位置,誰第一個到達即為勝者,但是如果中途球掉下來的話,就得從起點重新開始。
每個同學都有示范一次的機會,到真正開始時,我看到有許多同學中途網(wǎng)球都掉下來了,為了求勝,同學們都不顧老師的'提醒而自顧自繼續(xù)讓活動進行下去,哈,哈。
盡管我一次都沒有玩過,但是經(jīng)過那么唯一一次的示范機會后,我自我感覺玩的還不錯,雖然我的速度不快,但是我媽媽的行走速度真快,用跑來形容一點都不過份。所以我拿了第一噢。
下一個活動是,讓球在球拍上輕輕彈起的同時,從一側(cè)走至另一側(cè)。家長和同學都需要進行一次。這個難度有點大,很多同學都無法控制那調(diào)皮的球,有的把球彈的很低,有的把球彈的太高……
因為跟我搭組的另兩個同學比我小,所以我又勝利了。哈哈,勝利太容易了。
活動進行了將近一個半小時就結(jié)束了,大家都有種意猶未盡的感覺,為了對我們的積極參與表示肯定,我們每個人都得到了三至四顆老師發(fā)的奶糖做為獎勵噢。
噢,我的樂學小記者親子活動,什么時候你再來N次呢?!
記事作文 篇5
中午,當我準備睡一個午覺時,只聽,“翁翁翁”的聲音,我爬起來一看,發(fā)現(xiàn)了一只蚊子棲息在我的枕頭旁邊,我也沒什么介意,可是,那只蚊子卻得寸進尺,飛到我臉上,叮我。我還是不介意,但這只蚊子太得意忘形了,竟然一直叮我的臉,吸我的血。這下真把我若火了,我沖向客廳,拿起電蚊拍,沖向房間里,發(fā)現(xiàn)那只蚊子竟然枕頭上舒舒服服的休息,我慢慢的`逼近,生怕驚動它,當我跟它距離很近時,我就舉起電蚊拍一拍,說時遲那時快,蚊子飛了起來,讓我撲了個空,我生氣了,我東拍拍,西打打,誰知蚊子沒打著,電紋拍卻沒電了,我只好用手來打,當我尋找蚊子時聽見了“翁翁翁”的叫聲,我跟著聲音發(fā)現(xiàn)了蚊子,我迅速用手一拍,蚊子總算被我打死了。
原來,蚊子也不是那么好打。
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