(必備)實用的小學(xué)記事作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的小學(xué)記事作文9篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)記事作文 篇1
星期四早上,我們又去勞技中心參加一年一次的勞技活動。我們登上車,向通途路小學(xué)駛?cè)ァB飞贤瑢W(xué)們跳啊唱啊,可開心了。
終于到了,我們首先做的是金工,老師教我們練習(xí)做正方形、三角形,先把左手弄成像數(shù)錢的樣子握在鐵絲上,再用尖嘴鉗把鐵絲擰成90度直角,再用尖嘴鉗把下面一條底給擰過來,再把一條底給擰過來,就做成正方形。基礎(chǔ)練習(xí)做好以后,我們就做藝術(shù)品——名片夾,我做了一個棒棒糖形名片夾,可漂亮了。
下午,做的是木工,老師先教了一些我們木工的基礎(chǔ)知識,然后叫我們畫線,先把一條直線畫木板的中間,豎的再畫一條直線畫在中間,畫到剛剛的一條直線在左邊和右邊的地方畫長2.5厘米,寬1.4厘米兩條,再把它鋸掉,再在兩個缺口裝起來,我小桌子是成形了,但最后一下用力過猛把一條桌腿給鋸斷了,可是老師還是“客氣”地給我打了個“優(yōu)下”。
第二天,輪到我們學(xué)家電和烹飪了。
家電老師教我們拼電子積木,老師先告訴了我們一些電路知識,然后教我們一起拼做了會亮的電燈和會叫的喇叭。
下午,我們學(xué)的'是烹飪——做雞蛋餅。先把面粉加水攪拌成糊狀,然后開火,按下“暴炒”,把火的溫度設(shè)置到18度,等油鍋冒煙后放油,讓每個角落都弄到油,等鍋再冒煙放進剛剛弄好的面糊,等一面熟了后,倒進蛋液,加點火腿沫和蔥沫,再翻一面,兩面都煎的焦黃后,又香又可口的蛋餅出鍋了,你們想吃嗎?
兩天的勞技活動結(jié)束了,經(jīng)過勞技老師手把手地教,我們學(xué)會了做蛋餅、名片夾和小桌子等,真是太棒了。
小學(xué)記事作文 篇2
前幾天,爸爸從奶奶家拿一些豆子回來,準備種豆芽?吹侥且活w顆圓溜溜胖嘟嘟的小東西,我就忍不住悄悄地抓了幾把,也想種豆芽。
第一次種豆芽,我根本就不知道怎么做,于是就偷偷觀察爸爸是怎么種豆芽的。我照著爸爸的樣子也開始種豆芽。我沒有爸脃那樣的大盆,就找了一個玩具罐。我先把罐里裝滿了水,然后把豆子放在里面泡了起來。第二天,我把罐子里的水倒了出來,再在上面蓋了一層海錦,不久我的豆子長出了嫩嫩的兩片小芽。嬌滴滴的,我都不敢用手去碰,生怕一動它就會傷到它那弱小的嫩芽。又過兩天小芽長得又細又長,原來那嫩嫩的葉片看起來堅強了很多。不久我又發(fā)現(xiàn)芽尖不怎么長了,而且有點發(fā)干,這是怎么回事呢?我疑惑了:“豆芽怎么不長了?”我去問媽媽。媽媽看了一眼說:“可能是豆芽缺乏水分了。”我一子明白了,于是我就把海綿弄濕后,又小心翼翼的平鋪在豆芽上面,這樣我的豆芽又開始健康的`成長了。在我悉心照顧下,接下來的幾天里,豆芽長得又肥又壯,看起來比爸爸種的豆芽長得還要水靈當我把我的成果展示給爸爸時,爸爸即驚訝又高興,他和媽媽都夸我做事不僅心細而且還很有耐心,心靈手巧。他們的肯定讓我十分高興,心里比吃了蜜還甜。
有了這次種豆芽的經(jīng)驗,相信我一定會把豆芽種得越來越好。
教師評語:文章寫“我”怎樣在“媽媽”的指導(dǎo)下,學(xué)會了種豆芽。寫清了“我”第一次種豆芽的過程中細心觀察、悉心照顧和最后的信心十足。文中“我就忍不住悄悄地抓了幾把,也想種豆芽!笔棺x者完全能感受到小作者對新鮮事物的好奇及對生活的熱愛。文章表達十分流暢,條理清晰,故事情節(jié)生動,語言優(yōu)美,全文充滿了童真、童趣。
小學(xué)記事作文 篇3
今天,從來不出門的我們公子哥兒、公主小姐們,竟然要掙脫鳥籠飛向藍天——紹興,有意思吧!
我們?nèi)宕蚵,才得知美食?jié)在紹興的勝利路口,我們一查指向標,坐上了開往美食節(jié)的五路車。
到了那我們的那股喜悅勁就甭提了,各種地方美味都在我們眼前一一呈現(xiàn)了出來,那里的美味是應(yīng)有盡有,就是不該有的那里也有,這個不該有的嘛我待會再講。那個叫琳瑯滿目那,那個叫眼花繚亂那,有新疆的羊肉串,有天津的狗不理包子,有北京的烤鴨……還有,在平時你看見他都會為之尖叫的東西今天卻都搬上了餐桌,像蜈蚣,蝎子等等,據(jù)說這一些還有很好的藥效呢,如海星它含有高鈣質(zhì)高蛋白,十分的營養(yǎng)。我剛才說的不該有的就是這些了,我們問了一下店主,生意情況,店主樂呵呵地告訴我們,銷售很好。不過我還是不想買,因為光看就夠讓我觸目驚心的了。
于是,便開始了我們的狂吃之旅,那一頂帽子行的托盤里盛了許許多多種水果,讓我們的嘴都應(yīng)接不暇,西紅柿的'酸,西瓜的甜,哈密瓜的……總之這些混合在一起構(gòu)成了一種獨特的風(fēng)味。
那些男同學(xué)是一到就吃起了烤魷魚串,看著他們津津有味地吃,我也真是垂延三尺,不過……算了,我就用一首打油詩來概括吧!“節(jié)日魷魚噴噴香,眾人紛紛來品嘗。津津有味嘴不停,俺是口水流了三千尺。一摸袋里沒有錢!笨杀
不過,今天也是不虛此行啊,讓籠子里的小鳥——我們真是大開眼界。≡瓉硎澜缡悄敲床豢伤家!
小學(xué)記事作文 篇4
在我們的生活中,在司空見慣的現(xiàn)象中,隱藏著許多深刻的科學(xué)奧秘。我就有一個小發(fā)現(xiàn)。
在東方作文的課堂上,老師微笑著說:“請同學(xué)們把眼睛閉上,”同學(xué)閉上眼睛后,老師神神秘秘的從包里拿出了一個東西,大家睜開眼睛,原來是一個小巧玲瓏的盤子,周圍還有一朵朵小花,老師小心翼翼地從包里又拿出了蠟燭和杯子,同學(xué)們有的議論紛紛,有的七嘴八舌,還有的交頭接耳,我心想:老師葫蘆里賣的什么藥呀?難道老師要請我們吃飯?
實驗馬上就要開始了,同學(xué)們?nèi)褙炞⒌囟⒅蠋煟洛e過哪一個精彩的環(huán)節(jié)。老師先在盤子里倒了一些水,再用鋼筆里的墨水擠在盤子里,看,墨水就像跳水運動員,一頭扎進了水里,墨水慢慢地向四周擴散,像一條條絲帶,墨水變得均勻了,越來越淡,像蔚藍的大海,接著,老師把輕輕晃動盤子,把蠟燭放在盤子中間,再用打火機把蠟燭點燃,然后,跳動的火苗就像一名舞蹈演員在歡快的表演。老師突然用杯子罩住了蠟燭,大家別著急,精彩的還在后面呢!火苗漸漸地熄滅了,就像一個奄奄一息的`病人在等待著死亡的來臨。就在這時,不可思議的一幕出現(xiàn),杯子就像魔術(shù)師,我發(fā)現(xiàn)水從盤子里跑進了杯子里,而且在杯子里慢慢上升,同學(xué)們看到了這一切全部驚呆了,有的張大嘴巴,有的大聲歡呼,還有的大聲喊道:“太神奇了!”大家不知道這是怎么回事。最后,老師給我們揭開了迷底,蠟燭熄滅后杯子里的氧化被消耗完了,里面的壓強因為氧氣的消耗而減小,最終小于外面的壓強,所以,就把杯子外面的水吸到了杯子里。
這意外的發(fā)現(xiàn)激發(fā)了我探索大自然界奧秘的興趣,它讓我在知識的海洋中永不停息地遨游。
小學(xué)記事作文 篇5
快樂的暑假生活馬上就要結(jié)束了,這次開學(xué)之后我就要到一個新的學(xué)!ド绞嘘憲钚W(xué)學(xué)習(xí)。盡管我已經(jīng)告別上海市青浦區(qū)鳳溪小學(xué),但是它讓我任然十分的不舍,而到一所新的學(xué)校去面對那些新的老師、新的`同學(xué),此時的我心里有些忐忑。不過,這個暑假確實過得既充實又很開心。
暑假事例
在這個暑假里,我不僅完成了暑假作業(yè),而且還第一次學(xué)習(xí)了用電腦打字,還去了好玩的地方。
在暑假期間,我每天都堅持著完成暑假作業(yè),還堅持按照老師臨別的囑咐,每周寫一篇作文。而且還在我的姑姑下班之后,就向姑姑學(xué)習(xí)用電腦打字,學(xué)習(xí)用電腦繪畫。在這個暑假里,我已經(jīng)用電腦打了五十多首唐詩,整理了我的作文,還寫了八篇作文。
在我離開上海前夕的時候,我的媽媽特意帶我去了上海的東方明珠塔、老城隍廟游玩。來到昆山之后,我很快在我們?nèi)胱〉男^(qū)里認識了很多新朋友。我和他們一起滑旱冰、捉蝗蟲、玩捉迷藏,可開心了。為了讓我熟悉居住區(qū)附近的環(huán)境,我爺爺還用新買的電瓶車帶我去了陸楊街道、周市鎮(zhèn)的萬安寺、石牌街道。
快樂結(jié)尾
在那里我度過了一個難忘的生日。記得在我過生日的那天,通過了新學(xué)校的入學(xué)考試,我媽媽的好友——我的干媽給我買了一個12寸的大蛋糕來為我慶賀,我的媽媽也送給我一只精美的手表,鄰居的兩個小妹妹還表演了一段舞蹈為我慶賀。在大家的祝福聲中,我的生日過得真是快樂極了啊!
小學(xué)記事作文 篇6
小雪阿姨,我原來并不認識她,偶然的一次機會,使我敬佩起了她。
那是初秋的一天,奶奶生病了,碰巧爸爸媽媽都不在家,自然由我做孫女的陪著去醫(yī)院看醫(yī)生。
經(jīng)醫(yī)生診斷后,我攙扶著奶奶來到觀察室。一位亭亭玉立的白衣天使忙迎上來,她接過藥袋一看,說:“老奶奶,先得打一針。”聲音親切而柔和。然后,她便轉(zhuǎn)身去拿藥了,正在這時奶奶突然胃痛,她坐在椅子**著,這下我可慌了神。這時那位白衣天使走過來,說:“小妹妹,讓我來吧!”說著就麻利地幫奶奶治療。我站在一邊靜靜地看著,她那兩條好看的`柳眉連皺都沒有皺一下!靶∶妹,你走開,讓我來!”說著離開觀察室,我突然聽到有人在喊:“小雪,你該下班了!”“不,我這里還有病人哩!”小雪,多么美麗的名字!是啊,小雪阿姨的心像雪一樣純潔。
我和奶奶來復(fù)診的時候,走在畫廊里?吹揭环庑涯康母兄x信,那是一位小朋友的家長寫的,說:“我們的孩子失足掉進露天糞池,到醫(yī)院搶救時,虧了有一位值班護士口對口的做了人工呼吸,才使孩子脫離了危險!边@位護士不是別人,正是小雪阿姨,那時我的眼睛模糊了……
啊!小雪阿姨,從此她成了我心中最敬佩的人。
小學(xué)記事作文 篇7
開頭:一個陽光明媚的星期一,我的心情格外高興。因為我們要去勞動基地,這可是我期盼已久的。
在大巴車上,我們有說有笑的,終于到了實踐基地。來到教師老師已經(jīng)等著我們了。上第一節(jié)課的時候老師讓我們做地震儀,我心想:這次我一定要把地震儀做好,讓他們刮目相看!這時老師講:“同學(xué)們做地震儀時要把木條據(jù)成15厘米大小,還有再據(jù)一塊比15厘米多6厘米的木條!崩蠋熤v的時候,我聽的十分認真。這時老師把木條、據(jù),電池還有發(fā)動機等零件分給了我們。老師囑咐我們一定要注意安全,不要鋸著手了,我們很快就把木條據(jù)好了。接著我把木條用白乳膠粘好,我剛把木條組裝好就下課了?墒请娋還沒接好,下一節(jié)課,我接著弄,就在這時,老師把手冊收走了,我心里怦怦直跳,一不小心把地震儀碰倒了,我的'心提到了嗓子眼,心想:這可怎么辦呀,我肯定得不了優(yōu)秀了。但我知道,我不能灰心,于是,我耐心的組裝,終于拼好了。我拿給老師看,老師在手冊上印了個大大的優(yōu)秀,我心里高興極了。
吃完飯后,我們上了副課——小珠人。課上老師教我們做小珠人,先系一個扣,接著系平結(jié),最后系小主人的手和腳,一個小珠人就完成了,大家都說我做的漂亮,我心里美滋滋的。
通過這次去勞動基地學(xué)習(xí),使我感受到無論做什么事,不要氣餒,只要肯努力,就一定會成功。
小學(xué)記事作文 篇8
自從兔子和烏龜賽跑之后就一直想和烏龜在比一次,有一次,兔子到烏龜家提出了要比賽的要求,烏龜答應(yīng)了兔子的要求,他們決定在森林運動會上一決高下。
森林運動會終于到來的,烏龜和兔子都早早的就來的到了現(xiàn)場,他們先喝一喝水,再動一動腿腳,做好了充分的準備。
比賽開始了,兔子以自己的`優(yōu)勢把烏龜甩下了幾米,烏龜沒有放棄,還是在拼命的向前跑著。兔子和烏龜?shù)木嚯x漸漸的拉開了,兔子還沒跑多遠,就不見烏龜?shù)挠白恿。兔子看到了一棵大樹,又想躺下來休息一會兒,可有想到上次的教?xùn),不敢休息了,他又繼續(xù)拼命的跑啊跑。烏龜想:兔子這次吸取上一次的教訓(xùn),不會再偷懶了,我這次輸定了,哎,希望會有奇跡出現(xiàn)吧。兔子跑啊跑,突然,兔子停住了腳步,哦,原來兔子的前面有一條大河,兔子不會游泳,他該怎么過去呢?烏龜爬啊爬,他看到一條大河擋住了兔子的去路,非常高興,奮力向前跑,烏龜跳進了大河,游過了大河。兔子看了,很是著急,直跺腳。烏龜見狀,連忙游過去把兔子接了過來。兔子心里十分感動,他想;烏龜他都幫我了,我也要幫幫他。兔子抱起烏龜,加快速度,向終點跑去?斓浇K點線了,兔子抱著烏龜沖過了終點線,他們都獲得了第一。
小學(xué)記事作文 篇9
暑假期間,我到位于賀州的姑婆山景區(qū)游玩。在那里,我認識了一群頑皮可愛的鸚鵡。
走進姑婆山鸚鵡園。亭子里,一群鸚鵡站在鐵架上,都朝著我看,這只鸚鵡說說,那只鸚鵡說說,仿佛在討論我。亭子的一角有塊牌子,上面寫著:鸚鵡飼料,5元一包。便讓媽媽給我買了一包。
第一次喂鸚鵡,我心里有點害怕,因為怕它的“鉤子嘴”會把我鉤痛,所以遲遲不敢下手。一位飼養(yǎng)員阿姨看出了我的'心思,主動來給我演示。只見她把一顆瓜子放在了手心,然后伸向鸚鵡。那只鸚鵡巧妙地伸出舌頭,把瓜子卷進嘴里,先把瓜子殼咬成兩半,再把瓜子肉舔出來吃了,瓜子殼則吐掉。我不由暗暗贊嘆鸚鵡的聰明,居然會嗑瓜子!
我不再害怕了,大膽地給每只鸚鵡都喂一喂。喂過幾次之后,我發(fā)現(xiàn)有一只鳳頭鸚鵡很乖巧,只要想吃,就會可愛地朝我“喔喔喔喔……”叫,我就會給它吃。它也很配合,從來不對我大吼大叫,有一次它叫了一聲我沒聽見,就接著一聲一聲地叫,直到我聽見為止,而且也不介意我摸摸它。我每次喂它,其它鸚鵡都狠狠盯住那包瓜子。有一次,一只金剛鸚鵡終于忍不住了,大聲對我叫了一聲,嚇了我一大跳,它仿佛在抗議:“為什么給它那么多?”
隨后,我們看了一場鸚鵡表演,有鸚鵡蕩秋千、鸚鵡滑滑梯、鸚鵡對話等節(jié)目,臺下的觀眾看得不亦樂乎。
直到現(xiàn)在,我還很懷念第一次與鸚鵡的親密接觸,動物是我們的朋友,我們一定要愛護動物,讓我們的朋友遍天下。
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