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記事的作文300字（匯總6篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的記事的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記事的作文300字 篇1
操場上歡歌笑語，鼓樂齊奏，不絕于耳，教室里熱鬧非凡，煥然一新，原來是一年一度的六一兒童節(jié)又到了。
操場上主持人那清脆嘹亮的聲音傳來：
很快就輪到了我們三年級表演了。同學們個個神采奕奕地走上臺，手里拿著帶有五環(huán)顏色的呼啦圈，她們輕盈的身軀隨著音樂的起伏，持續(xù)不斷靈活地閃動著，湊成了絢麗多彩的奧運五環(huán)，如同一朵朵綻開的鮮花。臺下這邊又是一位位生龍活虎的同學在表演著跆拳道：他們一會兒擺出馬步，一會兒揮舞著拳頭一個個精神抖擻，擺出一副副勇猛的架勢。一個又一個精彩的表演令人目不暇接。
最令我們難以忘卻的則是最后一個節(jié)目。老師和同學在臺上深情而又懷著沉重的心娓娓地為災區(qū)人民朗誦詩歌。全校的操場上一雙雙眼睛都目不轉睛地凝視著主席臺。朗誦完后，同學們高舉牌子，激昂地高喊：汶川加油！中國加油！臺下的.老師和同學也感慨萬分，也跟著情不自禁地高呼：汶川加油緊接著，同學們又一次高高地舉起了手中的牌子。頓時，一陣陣雷鳴般的掌聲此起彼伏，響徹在校園的上空。此時，老師、嘉賓和同學早已經熱淚盈眶。
我們懷著興奮而激動的心情，又度過這個難忘的六一。
記事的作文300字 篇2
愉快的暑假像飛一般的過去了，一個暑假中有很多事令我難忘，有百年不遇的北京奧運會、有精彩的奧運賽事、有令人感動的金牌英雄、還有在暑假中我學會了騎自行車，但是有一件事使我至今記憶猶新。
那是一天中午我在家用餐桌擺了一張乒乓球臺，請了我的表姐來打乒乓球。表姐先發(fā)球，她總是喜歡發(fā)那種旋轉球，害得我的'球拍剛碰到球，球就飛到拍外去了，沒幾個球能打回去。終于輪到我發(fā)球了，我想：我發(fā)“抬空球”她一定會抽過來。于是我發(fā)了一個較低的“抬空球”，不想她猛地抽殺過來，我又沒接起來，唉、真是自作自受。這時表弟走過來，搶過表姐的乒乓球拍說“我也來”我心想：他個子矮矮的，年齡比我還小，他一定打不過我。我同意了，可是沒有想到，他的球技比表姐還好。我和他打的時候，個個都是我輸。
這次打球雖然我輸了，但是我明白了一個道理：無論遇到什么事都不能以貌取人，一定要牢記強中自有強中手。
記事的作文300字 篇3
自從前天摸清《開心超人》的播出時間后，我就天天看。我知道媽媽經常在每星期的`今天看電視，可能和我搶，發(fā)現媽媽正在洗碗，我才安心，打開電視，《開心超人》正好開始。不想媽媽聽到聲 音就關了水龍頭，跑來換成新聞臺，還說：“你去看書吧，我就這一會能看�！薄巴邸趺床缓拔襾恚嫘��！痹瓉硎前职职l(fā)現我們在看電視，一瞧電視，奇怪，爸爸什么時候變得那么利索，新聞臺 已經成了球賽。“明天看重播去，閃開！”“不行，球賽就是要看新鮮的，你少看一集電視劇又有何妨？”他們你一言，我一語，開始唇槍舌劍。我知道動畫片已經演完了，就說：“我退出，你們看吧 �！北砻嫖疫@么說，心里卻想著：有好戲看！
我越看越無趣，終于忍不住了，為了不傷和氣，說：“好啦，好啦，電視還開著呢，不交電費啦？”
這就是一個電視引起的一場家庭小風波。對了，我忘了，電腦上也能看，哎。
記事的作文300字 篇4
今天上午第二節(jié)課是數學課。數學老師臨時有事，便要求同學們要遵守紀律，不要大聲喧鬧，另外還布置了一些作業(yè)，便急匆匆的走了。
老師前腳剛走，教室頓時活躍起來。原來鴉雀無聲的班級，此時卻亂成了一鍋粥，鬧哄哄的。
只見同學們有的玩，有的看漫畫書，有幾個女生，還圍在一起聊天呢······
大約過了十分鐘，樓梯口傳來了“嗵嗵嗵”的腳步聲，一個男生驚呼的：“老師來了！”同學們驚慌失措，都趕忙停下手中的事，拿過數學課本，假裝寫起作業(yè)來。
門被推開了，可進來的不是數學老師，而是一位小巧的女生。原來她肚子疼，剛才出去上廁所。
“唉——”大家如釋重負地嘆了口氣，又繼續(xù)玩了起來。
這回，大家鬧的.更兇了，仿佛這里不是教室，而是同學們自由的天地。
“嗵嗵嗵”，又傳來了一陣腳步聲。同學們意識到老師可能真的來了，急忙坐得端端正正，捧著書認真地看起來。這時，教室里安靜地連一根針掉到地上的聲音都能聽得一清二楚。
數學老師推開門，見我們如此“認真”，直夸我們班紀律好。
��！老師不在的時候······
記事的作文300字 篇5
星期二最后一節(jié)課，綜勞老師要教我們捏泥蘋果和泥蒜頭,我心里無比的激動。
課前,我把那笨重的紫砂泥放到桌子上。土黃偏黑的顏色軟綿綿的，像染了色的面團一樣。因為外面包了一層保鮮膜，所以它永遠干不了。
“叮鈴鈴”上課了！綜勞老師讓我們先玩一會紫砂泥。我只拿出其中的一丁點兒放在手里搓�？墒遣糯炅艘粫䞍海统霈F了龜裂。我就用手蘸了幾滴水，涂在泥的表面。再用手去撮它，結果弄了一手的泥巴。老師教我們的基本動作練好了，就要開始做泥蘋果了。真令人興奮！
我先將泥搓成了球形，再上下捏出一個凹下去的坑，然后用刮刀把多余的部分刮掉。最后用水抹光滑，一個小巧玲瓏的蘋果展現出來了。
接下來老師又教我們捏蒜頭。先把泥團搓一個球，再拉出一個蒜薹。最后拿小刀把蒜身分成一瓣一瓣的.�？墒俏宜Ａ藗�小聰明，我用一個戳洞的東西畫出一條線，不就大功告成了嗎？但是，一開始很成功，做完后我才發(fā)現分的瓣大小不一，跟我想的是千差萬別。我覺得很不滿意，只好把它重新放回泥塊�？杀瘎〉氖俏业哪嗵O果又因掉在了地上被人踩了幾腳而爛掉了。
這還真是一節(jié)令人悲傷的泥素課。弄了一身子的泥巴，卻空著兩手回家，唉~
記事的作文300字 篇6
寒假的一天，媽媽下班回家。一進門就興沖沖地喊：“月月，猜媽媽給你帶來什么？”“肯定是好吃的�！蔽也患偎妓鞯鼗卮��！安粚Α！闭f著，媽媽從背后拿出一個小盒子遞給我，我好奇地接過盒子，迫不及待地打開一看，原來是一只活潑機靈的小鳥。我小心翼翼地捧起它，仔細端詳著。
這應該是一只剛剛會飛的小鳥，嘴角的嫩黃還未褪去。一身灰褐色的羽毛豐滿整潔，一雙圓溜溜的小眼睛烏黑光亮，驚恐地四下張望。
一不小心，小鳥從我手里掙脫開來，朝著窗戶飛去，想要飛出去吧？沒想到一頭撞到窗玻璃，落在窗臺上，可它仍然不甘心似的.，撲楞著翅膀想要飛起來。我不禁可憐起小鳥來，我想，小鳥應該生活在大自然的懷抱里，自由自在地飛翔。于是，我對媽媽說：“媽媽，咱們把小鳥放了吧！看不到爸爸媽媽，小鳥多著急害怕呀�！眿寢岓@疑地看著我，然后用欣賞的口吻說：“我的兒子長大了。小鳥已經給你了，你說了算�！蔽腋吲d地謝過媽媽，捧著小鳥飛快地跑下樓去。
來到樓下的空地上，我輕輕地松開雙手，小鳥“噌”地飛向天空，很快地飛遠了，我仿佛看見小鳥飛回了鳥群，依偎在鳥爸爸和鳥媽媽的身邊，訴說著今天的經歷，故事里有一位善良的少年……
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