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六一記事作文

時(shí)間:2024-04-19 07:53:33 記事作文 我要投稿

六一記事作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的六一記事作文,希望對(duì)大家有所幫助。

六一記事作文

  六一記事作文 篇1

  今年的六一兒童節(jié),我們學(xué)校一舉行了第三屆小校園大社會(huì)活動(dòng),讓我們過了一個(gè)非常有意義的六一。

  在這次活動(dòng)中,我們班不僅申請(qǐng)了旅游公司,還創(chuàng)辦了齊藝影城、文化市場(chǎng)和饞貓小吃店。別的班的內(nèi)容也豐富多彩,例如四年級(jí)二班,UFO與外星人探秘館,外星人與不明飛行物研究與探索。外星人的畫面是由美國的攝影師拍攝的,可以與外星人對(duì)話。

  下午活動(dòng)正式開始了,校園里每個(gè)角落都整齊規(guī)范的按照班級(jí)排列,布置滿了許許多多的店鋪,就像商業(yè)街那樣人來人往。名種行業(yè)一應(yīng)俱全,有賣書的,賣小吃的,美裝美甲的,抽獎(jiǎng)的等,只要你能想到的東西在這里都有,各種吆喝聲,叫賣聲此起彼伏,熱鬧非凡。每個(gè)小老板都很能干,很敬業(yè),有的嗓子都喊啞了,也顧不上喝一口水,但是他們臉上都洋溢著笑容,服務(wù)員都熱情地對(duì)待每一位顧容。

  我首先體驗(yàn)了在卓越旅游公司當(dāng)導(dǎo)游,帶領(lǐng)二年級(jí)的一組同學(xué)去參觀消費(fèi),我沿著路線圖一邊走一邊為他們介紹。當(dāng)我向他們介紹的時(shí)候,他們都向我投來佩服的'目光。當(dāng)看到他們?yōu)槟承┗顒?dòng)感到驚奇時(shí),當(dāng)看到他們?yōu)橘I到喜歡的商品高興時(shí),我的心里更加激動(dòng)。我想,長大后我要當(dāng)一名出色的導(dǎo)游。

  通過這次小校園大社會(huì)活動(dòng),讓我們更貼近了生活,更了解了父母平時(shí)是怎樣奔波勞累,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的每一個(gè)事物,不能浪費(fèi)每一分錢,每項(xiàng)勞動(dòng)成果都是來之不易的。

  六一記事作文 篇2

  昨天,我過了一個(gè)有趣的六一。

  早上,我和媽媽起床后的早餐是一個(gè)“六一”蛋糕,可好吃了!蛋糕上有一個(gè)橙色的老虎,栩栩如生的老虎腳下有一片綠油油的草地。好像在說:“六一快樂!”蛋糕上澆著白色奶油,蛋糕旁邊還有一圈粉紅奶油,看著就想吃,令人垂涎欲滴。

  吃完早餐,媽媽帶我去了金鵝市場(chǎng)買禮物。禮物是三支熒光筆、一支十色筆、兔兔貼貼紙。熒光筆是用來突出顯示,例如在一本作文書里找好詞好句,找到一個(gè)就在上面畫上,就方便找了。

  中午,我和媽媽出去玩。我們?nèi)チ笋{鶴小桃園,玩了水上健身球。工作人員用一個(gè)機(jī)器上的'大塑料管把空氣充進(jìn)一個(gè)塑料大球里,充了一半后,工作人員讓我進(jìn)去。然后,工作人員又繼續(xù)充氣。充滿后,工作人員把拉鏈拉好,把球推進(jìn)人造湖。在球里面躺著,感覺十分涼爽。球順著湖水漂到了岸邊,因?yàn)榘哆呌幸恍┐笫^的角很尖銳,岸邊的工作人員把球往湖心推。然后我在球里面往湖心里爬。我站在球里往前跑,費(fèi)了九牛二虎之力我才到了湖心。過了五分鐘,我感到濕濕的,難道漏氣了?可是沒有任何感覺。我一摸身上,呀,出汗了!連裙子、鑰匙也濕了!五分鐘后,我出來了。雖然我已經(jīng)滿頭大汗了,可是快活極了!

  下午,我在家里泡電腦、玩兔兔的尾巴,可好玩了!

  這是最最有趣的六一。

  六一記事作文 篇3

  六一兒童節(jié)這一天上午,我們學(xué)校舉行了慶六一文藝匯演。因?yàn)槲乙灿幸硌莸墓?jié)目,所以我的爸爸媽媽都去了表演的大廳。他們是為了看我的表演特意趕去的。我在舞臺(tái)上表現(xiàn)的不錯(cuò),我一下來便受到了爸爸媽媽的表揚(yáng)。文藝匯演結(jié)束后他們邊帶著我來到了公園玩兒。公園里過馬路時(shí),人可多了!擠都擠不進(jìn)去呢。這時(shí),我看見了一位個(gè)子又高,長的又漂亮的女交警在指揮交通,這才讓我們過了馬路。

  一進(jìn)公園,哇塞!人真多呀!有賣氣球的,賣玩具的`,賣棉花糖的……好熱鬧啊。在賣氣球的當(dāng)中,我還看見了‘灰太狼”了,這可是個(gè)炎熱的夏天呀!這位‘灰太狼”怎么穿著那么厚的衣服,戴著一個(gè)又厚又大的‘灰太狼”的頭。我想:他一定非常熱吧!這時(shí),他果然摘下來‘灰太狼”的頭,但是令我驚訝的就是:是個(gè)女的!怎么樣?想不到吧!

  眨眼間,我們又走了半里路到了一個(gè)魚塘。我先扔了一個(gè)小塊的饅頭,嘿!有一只小紅魚游來了,一口把它給吞下下去了,我再扔,又來了一條小紅魚和一條小金魚來搶饅頭了,我想:這下可有好戲看了。我再扔,我再扔,我再……這下可好了,大魚小魚都來搶饅頭了。有的一直在水里翻騰,有點(diǎn)一直在與群里擠著,看樣子,他們快透不過氣來了,還有一些小魚就在旁邊傻愣著。我想,它們一定是怕擠不進(jìn)去,怕擠死了。

  到中午十二點(diǎn)的時(shí)候,我的肚子開始咕嚕咕嚕叫了,我說:爸爸,我餓了。爸爸說:那里有賣香腸的,我去給你買兩根,好嗎?我說好的,那你可要快去快回呀!一會(huì)爸爸就把香腸買了,我高高興興的吃上了,在這些過程當(dāng)中,我還照了幾張相呢!

  這就是我快樂的六一。

  六一記事作文 篇4

  去年的六一,是我最難忘的兒童節(jié)。

  這天,陽光燦爛,鳥語花香,到處都是一片歡樂的海洋,我們都穿著漂亮的裙子和禮服來到學(xué)校參加學(xué)校的表演。透過教室的窗外,景色是那么的美,池塘的荷花也在用盡全身的力氣盛開著。

  為了慶祝這個(gè)屬于我們的節(jié)目,學(xué)校舉行了文藝匯演,禮堂外,走廊邊,教室里,氣球跳躍著,小朋友歡笑著,老師們忙碌著,一切都是那么的歡快。我們一年級(jí)的小朋友,在老師的組織下,來到了學(xué)校的二樓禮堂。屬于我們一年四班的節(jié)目只有四個(gè),經(jīng)過個(gè)人報(bào)名和老師挑選,最后,陳老師選擇了我們四位同學(xué)進(jìn)行匯報(bào)演出。

  經(jīng)過前面美輪美奐的朗誦和集體舞蹈后,終于輪到我們班了。這個(gè)時(shí)候,我們高興極了。

  前面出場(chǎng)的是帆和霖,她們表演的節(jié)目分別是舞蹈課上的節(jié)目《馬蘭謠》和鋼琴曲《小牧童》。她們的表演精彩極了,雖然時(shí)間很短,但大家聽后都開心的.鼓著掌。第三個(gè)輪到我了,我的心情太激動(dòng)了。我穿著綠色的舞蹈裙,在向著觀眾群鞠躬了以后,翩翩地起舞了。我大聲的對(duì)所有觀眾說道:大家好,我是一年四班的劉家琪,我表演的節(jié)目是《小蜜蜂》,希望大家能夠喜歡。于是,我拿出了看家的本領(lǐng),盡力地展示我對(duì)小蜜蜂辛勤勞動(dòng)的理解,隨著《小蜜蜂》歌曲的旋律,我展現(xiàn)著蜜蜂的舞姿,時(shí)而勞作,時(shí)而嬉戲,時(shí)而歡快,時(shí)而傷心。我的舞蹈跳完后,陳老師高興的摸著我的頭說,琪琪,你真棒。我高興的對(duì)陳老師說,謝謝老師。

  后面出場(chǎng)的是詩、悅和點(diǎn)點(diǎn),他們表演的節(jié)目是《蟲兒飛》,隨著鋼琴曲的旋律,在我的心中飛揚(yáng)著。

  經(jīng)過一個(gè)上午的演出,我們都非?鞓,由于表演了節(jié)目,這個(gè)六一成為了我最為難忘的六一兒童節(jié)。

  六一記事作文 篇5

  每年六一,學(xué)校都要搞文藝活動(dòng);每次文藝活動(dòng),同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后報(bào)名參加;每次報(bào)名時(shí),都把辦公室就擠得水泄不通。他們說,要是去晚了,就只能在門口看一下了。

  報(bào)名時(shí)大家都很積極,報(bào)完名后苦日子就開始了。每天都要排練,放學(xué)了都不能回家,還要排練。有時(shí)候,一練就練到六點(diǎn)鐘。

  每天早上,我都能聽到他們?cè)谠V苦,說什么早知道就不參加了。我就偷偷地在心里笑。幸好我沒去報(bào)名,要不然我也會(huì)跟他們一樣,累得要死。

  一直到六一的前一天,他們才停止排練。老師宣布這個(gè)消息的時(shí)候,他們好像很高興,真的一蹦三尺高。

  不知為什么,這時(shí)候我又羨慕他們了。真的,六一節(jié),能上臺(tái)也是一種享受吧?

  廣播響了,叫大隊(duì)委去開會(huì)。我覺得這時(shí)候開會(huì)應(yīng)該有好事來了。果然,大隊(duì)輔導(dǎo)員說:“這次六一,要舉行入隊(duì)儀式,你們要上臺(tái)去給新隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾。”

  有人說:“哎呀,我只會(huì)給自己戴,不會(huì)給別人戴。怎么辦呀?”那些六年級(jí)的大隊(duì)委員就笑他。

  我也有點(diǎn)著急。我也只會(huì)自己戴,不會(huì)給別人戴。我入隊(duì)的時(shí)候,那個(gè)給我戴紅領(lǐng)巾的家伙就給我系過死結(jié)。我不能學(xué)他,還要找個(gè)人練習(xí)才行。

  我不敢找這些大隊(duì)委員練,我怕他們笑我。我想,我還是回家要爸爸當(dāng)隊(duì)員,讓我練習(xí)。

  我跟爸爸練了一會(huì)。真的,給別人戴紅領(lǐng)巾完全是反過來的,一不注意就會(huì)搞錯(cuò)。還好,我學(xué)會(huì)了。

  六一節(jié)來了。我們上臺(tái)給新隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾。我很得意地發(fā)現(xiàn),有些人根本不會(huì),有的系成了蝴蝶結(jié),有的系成了死結(jié)。那些六年級(jí)的'大隊(duì)委員全在笑他們。

  還好,我沒丟丑。

  我覺得這個(gè)六一節(jié)很不錯(cuò)。從前的六一節(jié),我都是在臺(tái)下看別人表演,這次,我終于也上了一次舞臺(tái),我真的很高興。

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