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實(shí)用的小學(xué)記事作文10篇（通用）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的小學(xué)記事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)記事作文 篇1
媽媽出去很久了還沒(méi)回來(lái)，我已經(jīng)餓了。自己做飯吧。
可是找來(lái)找去，沒(méi)有找到米。那就做面吧。我先把鍋架在灶臺(tái)上，打開(kāi)火，再舀水倒進(jìn)鍋里，等水開(kāi)了，我把面放進(jìn)鍋里，然后放一些切好的土豆絲，添加味精、鹽、香油等調(diào)料。不一會(huì)兒，一碗香噴噴的`土豆面就做好了。
我把面盛在碗里，津津有味地吃了起來(lái)。剛吃完媽媽就回來(lái)了。媽媽摸摸我的小腦瓜：“我兒真棒!”我真開(kāi)心。
百嘉新東方點(diǎn)評(píng)：一年級(jí)的小朋友，能夠把一件事情有邏輯地描述清楚，真心不錯(cuò)。更難能可貴的是學(xué)會(huì)了生活的技能，能夠照顧好自己，值得所有小朋友學(xué)習(xí)。
小學(xué)記事作文 篇2
今天，爸爸帶我到河邊去釣魚(yú)。爸爸跟我說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧，看誰(shuí)釣魚(yú)釣得多�！蔽艺f(shuō)：“好吧，比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)啊！”釣著釣著，我一看見(jiàn)蜜蜂就去追蜜蜂，一看見(jiàn)蝴蝶就去追蝴蝶……后來(lái)，我看見(jiàn)爸爸釣了很多條魚(yú)，可我一條都沒(méi)釣到。我唉聲嘆氣的說(shuō)：“這場(chǎng)比賽我一條魚(yú)也沒(méi)有釣到�！卑职终f(shuō)：“只要你認(rèn)真，就會(huì)釣到魚(yú)。”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，認(rèn)真的釣魚(yú)，后來(lái)我也釣了一條好大的'魚(yú)。今天，真快樂(lè)，真美好。
小學(xué)記事作文 篇3
七天，白駒過(guò)隙一般已過(guò)去大半。電視里播著新聞聯(lián)播，窗外已是漆黑，枝上柳綿吹又少，儼然已是一副秋天的蕭瑟景色，可這才剛剛過(guò)了七日，幾天前我還是穿著短袖打扮，而今卻套上了長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲。時(shí)間過(guò)得真是快。一眨眼，我也是成了初三的學(xué)生了。
早起，天還未透亮，有一層厚重的霧，對(duì)面的房子看不很清，洗漱完媽媽已做好早飯，喝過(guò)水吃了飯，一家人都坐在沙發(fā)上，也不開(kāi)電視，就那樣坐著，竟也不感到寂寞，或是這樣的時(shí)間太少了吧。弟弟在抽屜里翻出他的作業(yè)，儼然是我小時(shí)候的翻版，拿了小板凳，先寫(xiě)起了數(shù)學(xué)。我們的媽媽在我們小時(shí)候?qū)W習(xí)抓得很緊，雖然沒(méi)上小學(xué)，但光數(shù)學(xué)題弟弟就做了三本了。雖然我并不認(rèn)可這樣的教育方式，但也無(wú)法反駁，在我身上的效果媽媽還是很滿(mǎn)意的。
很快數(shù)學(xué)就做完了，弟弟又拿出描紅來(lái)，他描的很快，但我仔細(xì)一看卻發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有按照筆順去描，都是隨便的描上而已。我很惱火，因?yàn)槲易约壕鸵驗(yàn)樾r(shí)候的不注意，不聽(tīng)話(huà)而付出過(guò)代價(jià)。直到現(xiàn)在我的某些字的筆順還是不對(duì)，比如過(guò)，應(yīng)該是先寫(xiě)里面的寸，再寫(xiě)外面的走之底，但我寫(xiě)的一直都是錯(cuò)的，考試的時(shí)候也因?yàn)檫@個(gè)減過(guò)不少分。無(wú)論如何，我現(xiàn)在都知道它的害處，也不能任其繼續(xù)在我的弟弟身上重演。
我拿過(guò)鉛筆，在筆順那一欄上畫(huà)了個(gè)大圈。他很不解，我只好告訴他，你的筆順是錯(cuò)的，這樣是不對(duì)的，現(xiàn)在你覺(jué)不出來(lái)，等你要考試了，你就會(huì)后悔的。他不能理解，烏黑的眼睛閃著光。筆順是寫(xiě)字的順序，你看看，這個(gè)土字，應(yīng)該先寫(xiě)上面這一短橫，再寫(xiě)這一豎再寫(xiě)下面這一長(zhǎng)橫。每一筆都是有規(guī)矩的，都有自己的道理，不能隨便的'改變。
他的臉上還是不解，但順從的按照筆順去寫(xiě)，有時(shí)候我真的很喜歡這個(gè)弟弟，他聰明，又很認(rèn)學(xué)。雖然這件事很是微不足道，以后也可能忘卻，但至少現(xiàn)在我還是很高興的。
窗外現(xiàn)在還是黑的，街燈發(fā)出些耀眼的白光，沒(méi)有人情味，也沒(méi)有家的味道，只有一片慘白在路上。
小學(xué)記事作文 篇4
三年級(jí)時(shí)，我們年級(jí)老師的辦公室離我們班很遠(yuǎn)。下了課，班主任很少來(lái)班級(jí)巡視。因?yàn)閬?lái)回走一趟就得十分鐘。于是，下課的十分鐘就成了我們瘋狂娛樂(lè)的時(shí)間——男生追逐打鬧，女生大喊大叫，教室里一片混亂，簡(jiǎn)直就像大賣(mài)場(chǎng)一樣喧嘩！
這個(gè)學(xué)期，我們升到了四年級(jí)，情況發(fā)生了變化。年級(jí)老師的辦公室搬遷了，就搬到了我們教室旁邊，真是“緣分”哪！于是，下課的場(chǎng)景發(fā)生了翻天覆地的變化。
每節(jié)下課鈴一響，班主任就出現(xiàn)在教室門(mén)口，然后坐在講臺(tái)前批改作業(yè)，不停地抬起頭來(lái)環(huán)顧四周。雙眼就像雷達(dá)似的，一發(fā)現(xiàn)我們有不正常的行為傾向就點(diǎn)名：“張三，安靜地坐在位子上看書(shū)！”“王五，不許挑釁他人！”嚇得我們像老鼠見(jiàn)了貓似的，大氣不敢出，更不敢追跑、打鬧。只能在教室里“悠然地”走來(lái)走去，玩一些靜態(tài)的`桌面游戲…
開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，班主任從沒(méi)有“遲到”和“曠課”。每節(jié)下課十分鐘，都在班主任的眼皮底下度過(guò)，我們心里憋得難受��！
有一天，下課兩分鐘了還遲遲不見(jiàn)班主任的蹤影。大家正在探頭探腦地觀望、交頭接耳地猜測(cè)，班里的“小靈通”很快得知老師開(kāi)會(huì)去了�！耙比嘁黄瑲g呼，沉睡已久的火山爆發(fā)了，教室又回到了從前的一幕……忽然，班主任不知何時(shí)出現(xiàn)在教室門(mén)口，一聲不吭地盯著我們“活動(dòng)”。也許我們已經(jīng)熟悉了她的氣場(chǎng)，很快就接收到了空氣中的異樣分子，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，動(dòng)態(tài)的“畫(huà)面”瞬間凝同了！
“丁零零……”上課鈴聲響了。好險(xiǎn)啊，好在不是班主任的課，我們才算逃過(guò)了一劫！
雖然，課間休息在老師的監(jiān)督下，使我們很別扭，很郁悶。但是，我們班的課間紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)了許多。我相信，不久流動(dòng)紅旗就會(huì)在我們班生根、發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)！
小學(xué)記事作文 篇5
雪是很美的，如果你仔細(xì)一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)不僅涼，還是暖和的。不信，你把雪放在手上，它一會(huì)兒就會(huì)蒸發(fā)掉。再過(guò)一會(huì)，你的手就會(huì)熱得像發(fā)燒一樣。
今天，我正在教室里上課，扔筆的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)早上剛停的雪又下了起來(lái)。我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“又下雪了，又可以玩雪了！真高興�。 蓖览罴乙蛲饪戳艘谎坌χf(shuō)：“好呀，下課我們?cè)侬偪褚换亍！?/p>
轉(zhuǎn)眼之間就下課了，我們擁出了教室�？囱┲械拿谰埃灰�(jiàn)一片片的或六角形或圓形的雪花，隨著風(fēng)兒在空中打著轉(zhuǎn)兒，飄落在地上。就像一個(gè)個(gè)仙女下凡，真好看！
第三節(jié)課下課的時(shí)候，雪終于停了�？粗瑢W(xué)們?cè)谘┑厣洗蜓┱�，我也抓了一把雪，�?zhǔn)備加入到這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。這時(shí)，一個(gè)雪彈落在我的頭上，我轉(zhuǎn)身憤怒地說(shuō)：“誰(shuí)扔的？！”只見(jiàn)楊濱旭笑瞇瞇地看著我仿佛在說(shuō)：“是我扔的，你又能把我怎么樣？”
士可殺不可辱，我把手中的雪彈向他一扔，正好砸在楊濱旭的脖子上，他低頭不停的用手弄掉脖子上的雪，就像一個(gè)大狗熊狼狽極了。他彎腰在地上團(tuán)來(lái)了一 個(gè)雪球，來(lái)了一個(gè)三百六十度大旋轉(zhuǎn)，向我扔了過(guò)來(lái)，“哈哈，肯定打中了！”楊濱旭的話(huà)音剛落，雪彈“啪”的一聲砸在我的胸部……
游戲正在激烈的進(jìn)行，不知不覺(jué)就到了上課的'時(shí)間，我們高高興興地回到教室。
回到家中，發(fā)現(xiàn)姐姐正在院子里堆雪人，我也想加入到其中，媽媽說(shuō)天太冷了，別堆雪人了，要不然會(huì)凍壞手的。我和姐姐笑著說(shuō)會(huì)注意的，媽媽就沒(méi)有再說(shuō) 什么。我們先弄一個(gè)大冰塊，然后把雪弄成人形，又拿了一個(gè)胡蘿卜切成兩個(gè)圓片，當(dāng)作雪人的眼睛，剩下的胡蘿卜給雪人做了鼻子，然后找來(lái)兩個(gè)樹(shù)枝當(dāng)他的胳膊 和手指。看著這個(gè)搞笑的雪人，我和姐姐會(huì)心的笑了……
抓了一把雪走進(jìn)屋里小心的玩耍，只見(jiàn)雪在手中慢慢的融化，我的手竟然熱乎乎的。我問(wèn)媽媽為什么雪是涼的，我的手卻是熱的。媽媽笑著說(shuō)不知道。同學(xué)們，你們誰(shuí)知道能告訴我嗎？
小學(xué)記事作文 篇6
“欣欣，你有一個(gè)叫夢(mèng)瑤的妹妹要來(lái)我們這個(gè)小區(qū)住啦，你們要好好相處哦!”媽媽來(lái)告訴我了一個(gè)大消息。
第二天那個(gè)麥麥來(lái)了，我們一見(jiàn)面就高興的不得了，她告訴我說(shuō)她的外號(hào)叫“小的”一聽(tīng)就奇怪，怎么就叫小的那?我是雙胞胎其中的一個(gè)，我有個(gè)姐姐，我、姐姐、還有“小的”變成了好盆友，一起弄了個(gè)組合名叫：甜蜜的滋味，我覺(jué)得還蠻好聽(tīng)的'，我們一起把小區(qū)的一個(gè)小土坡取了個(gè)名字叫：(春夏秋冬)小土坡，那里是我們最喜歡的地方了!
我們都愛(ài)一種那個(gè)可以做漫畫(huà)的游戲，我們經(jīng)常一起在網(wǎng)上做漫畫(huà)，超級(jí)好玩的!
小學(xué)記事作文 篇7
九月初九―重陽(yáng)節(jié)到了！這但是是我敬愛(ài)的爺爺奶奶的節(jié)日！我今天可一定要好好地表現(xiàn)一下！
迅速吃好晚飯后，我從口袋中掏出一把早已準(zhǔn)備好的精致的小剪刀，跑到爺爺奶奶身邊，說(shuō)：“爺爺奶奶，我給你們剪指甲，好嗎？”爺爺聽(tīng)了，一愣，帶著懷疑的神情說(shuō)：“乖孫女，你也會(huì)剪指甲？”“會(huì)！”話(huà)雖這么說(shuō)，可我卻心虛得很，畢竟我從來(lái)沒(méi)剪過(guò)指甲呀！不過(guò)我相信：只要用我的誠(chéng)心，就一定能完成任務(wù)。不是有句老話(huà)嗎？世上無(wú)難事，只怕有心人！
說(shuō)干就干，我拉過(guò)爺爺?shù)氖郑_(kāi)始行動(dòng)了。哇！爺爺?shù)闹讣缀糜才�！萬(wàn)事開(kāi)頭難，我花了九牛二虎之力終于剪了第一刀�！盃敔敚床煌�？”“不痛不痛，這哪會(huì)痛呀！”爺爺滿(mǎn)意地坐在沙發(fā)上說(shuō)，“爺爺這是在享我孫女的福��！”
忽然我發(fā)現(xiàn)爺爺有個(gè)手指頭上竟沒(méi)有指甲，我急了，問(wèn)：“爺爺，你這個(gè)手指頭的指甲呢？”
爺爺見(jiàn)我著急的樣子，連忙說(shuō)：“小平平，別急！這是我在部隊(duì)時(shí)弄掉的。那是一次軍事練習(xí)，我們正在訓(xùn)練擦槍?zhuān)捎谖乙恍南肟煨�，用力過(guò)猛，讓槍給夾了。沒(méi)事，現(xiàn)在早好了，一點(diǎn)也不痛了。不信你摸摸，它硬得很呢！”
聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，我趕緊去摸，那肉果然已很硬了。是呀，都已經(jīng)幾十年了，能不硬嗎？爺爺可真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人哪！我一邊摸著他的手指頭，一邊這么想著。
剪好了爺爺?shù)?手指甲，輪到給奶奶剪了。我捏過(guò)奶奶的手，發(fā)現(xiàn)雖說(shuō)奶奶是個(gè)女的，可手卻很厚，而且也很粗糙。我心中格登了一下。奶奶見(jiàn)了，猜出了我的心思：“是不是也想聽(tīng)聽(tīng)奶奶的故事？”我抬頭看著奶奶慈祥的眼睛，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
奶奶的話(huà)匣子一下子打開(kāi)了：“我們年輕的時(shí)候可沒(méi)現(xiàn)在這樣的好條件。因?yàn)槟銧敔斣谕饷娈?dāng)兵，所以家里的事、田里的活都由我包干了。我這雙手干過(guò)的事三天三夜也說(shuō)不完，它可作出了大貢獻(xiàn)呀。
聽(tīng)著奶奶的話(huà)，我竟忘記了給她剪指甲，而是把她的手捧起來(lái)，緊緊地貼在我了的小臉上。
一次剪指甲竟讓我懂得了那么多，這得感謝這個(gè)重陽(yáng)節(jié)呀！但是愿在人們的心中每天是重陽(yáng)！
小學(xué)記事作文 篇8
為了慶祝新年，我和媽媽一起去了花卉市場(chǎng)，準(zhǔn)備買(mǎi)一些鮮花放在家里來(lái)增添過(guò)年的氣氛。天氣雖然有點(diǎn)兒冷，太陽(yáng)也不愿露出溫暖的笑臉，但是我的心里卻暖洋洋的。
到了花卉市場(chǎng)，臨街有幾個(gè)花店。我們逛了兩個(gè)花店，的一個(gè)花店里全是鮮花，有郁金香、百合花、富貴竹、蝴蝶蘭......我們又去了第二個(gè)花店，里面全都是絹花，色彩也比第一家鮮艷，但味道卻和第一家店不一樣，鮮花店是撲鼻而來(lái)的香氣，而絹花店里是塑料味兒。
進(jìn)入大棚，里面陰暗潮濕，就像進(jìn)入童話(huà)世界里的綠色森林，到處是一人多高的綠色植物，有真的、有假的'，如果你不仔細(xì)觀察，就分不出真假，成片的蝴蝶蘭盛開(kāi)在綠樹(shù)之間，白色的梅花也挺吸引人的。最引人注目的是那株盆栽橘子樹(shù)，樹(shù)枝交錯(cuò)盤(pán)差，上面碩果累累，結(jié)的橘子像圓茄子一樣大，我以為是假的，哪里有這么大的橘子呢？我上前摸一下，嘿！原來(lái)是真的！
花卉市場(chǎng)里的花多得不可計(jì)數(shù)，你有機(jī)會(huì)的話(huà)可以細(xì)細(xì)游賞。
小學(xué)記事作文 篇9
在周四中午，我們學(xué)校在大廳舉行了盛大的淘書(shū)會(huì)。我們班帶著許多書(shū)來(lái)到了“買(mǎi)賣(mài)市場(chǎng)”。
我們來(lái)到這里，書(shū)市的人可真多呀！有人在乒乓球桌上擺攤，有人在地上擺地?cái)�，有人做流�?dòng)的書(shū)攤，甚至還有人在大聲吆喝……他們的這些種種舉動(dòng)給原本已人頭攢動(dòng)、水泄不通的書(shū)市又增添了一分熱鬧。
我來(lái)到書(shū)市，立馬掏出錢(qián)包，準(zhǔn)備開(kāi)始賣(mài)書(shū)啦！我先到一張乒乓球桌旁，在那挑挑撿撿，挑了大概五到六分鐘，我看到了一本心儀的書(shū)——《笑貓日記——轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》，我一看到這本書(shū)就想到以前我看過(guò)的許多笑貓日記，不禁在心中暗下決心，我一定要用便宜的價(jià)格，拿下這本書(shū)。我翻開(kāi)第一面，在角落看到這本書(shū)主人的定價(jià)：8元。價(jià)格還可以，不過(guò)我還是要?dú)r(jià)！于是，在學(xué)校的大廳里便上演了一場(chǎng)激烈的殺價(jià)戲：“便宜點(diǎn)！這本書(shū)都這么舊了，又不是新的.！”我先發(fā)制人�！斑@本書(shū)原價(jià)25元，給你8元已經(jīng)很便宜了，好嗎？她也不甘示弱”。“那我不要了，我去別的攤位看看，一定會(huì)有的啊！”我故意這么說(shuō)。她急了，立刻改口：“別別別！我……我……5塊錢(qián)賣(mài)給你怎么樣？”哈哈！成功了！看樣子她也是很希望把這本書(shū)賣(mài)掉呀！我轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“那好吧！我就在你這買(mǎi)！我故意勉為其難地說(shuō)。其實(shí)，我的心里早已笑開(kāi)了花。我拿著剩下的15塊錢(qián)，又買(mǎi)了一本小說(shuō)，還是比較厚的，這本書(shū)的主人還是蠻爽快的，一口就答應(yīng)我說(shuō)5塊錢(qián)。
收獲不錯(cuò)，只用了10塊錢(qián)，就買(mǎi)了兩本書(shū)。這也令我懂得了：賺錢(qián)很難，花錢(qián)卻很快的道理。
小學(xué)記事作文 篇10
我最近交了一個(gè)朋友“小馬虎”。它就像一顆黏黏糖，怎么甩都甩不掉。這不，我在這個(gè)朋友的“親切指導(dǎo)”下，英語(yǔ)僅僅考了88分，整整被扣了12分啦！真心疼！
我很想細(xì)心起來(lái)，可是，這個(gè)朋友卻不肯離去。上次，在做作業(yè)的時(shí)候，不知怎么了，錯(cuò)了一道又一道題，字寫(xiě)得也不怎么樣，害得我挨了一頓揍。記得還又一次，我突然感覺(jué)到頭暈，心想：“可能是我平時(shí)脫衣服，感冒了吧�！蔽亦哉Z(yǔ)道，又想：“也可能是我的'朋友讓我馬虎起來(lái)，飯前不洗手，把臟東西吃下肚了�！�
但我并不打算讓的朋友——“小馬虎”再與我做伴了，我要克服它！呵呵，說(shuō)干就干。又一個(gè)晚上，我在做作業(yè)，格外地細(xì)心，連計(jì)算題都在草稿本上算了幾遍。我的“壞朋友”“小馬虎”也漸漸遠(yuǎn)去了。
通過(guò)這些事，我明白了一個(gè)道理：“做事要細(xì)心，才能有收獲�！薄耙环莞牛环菔斋@”！作文：我的煩惱
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