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雙休日敘事作文

時間:2024-11-28 17:55:40 記事作文 我要投稿
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雙休日敘事作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的雙休日敘事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

雙休日敘事作文

雙休日敘事作文1

  你們的雙休日是怎樣的?我的雙休日是煩人的,我多么期待有一個美好而放松地的雙休日。

  我喜歡無邊無際的大海,那就讓我去大海遨游吧!讓我去領(lǐng)略大海的無限風(fēng)光!站在那金色的沙灘上,陣陣海風(fēng)向我襲來,多么心曠神怡!那神秘的海底,等待著人們?nèi)ヌ剿,那就讓我去嘗試吧,也讓我從大自然中獲得更多的知識吧!那兇猛的鯊魚;那可愛的海星;那笨拙的海龜……

  我喜歡雄偉的天安門,那就讓我飛到那兒去吧!讓我看看為人們服務(wù)的領(lǐng)袖――毛主席!讓我看看那鮮艷的五星紅旗,那被戰(zhàn)士用鮮血染紅的.五星紅旗屹立在廣場中央,這是我們中華民族的驕傲!那莊嚴(yán)的人民大會堂,多么富麗堂皇啊!

  我喜歡風(fēng)景秀麗的桂林,那就讓我到那兒吧!讓我感受大自然的美吧!讓我看看那靜、清、綠的漓江;讓我看看那奇、秀、險的山!這樣的水倒映著這樣的山,這樣的山圍繞著這樣的水,真可謂:舟行碧波上,人在畫中游。

  我喜歡美麗的大興安嶺,那就讓我到那里去吧!讓我領(lǐng)略一下原始森林的奇異風(fēng)光!讓我感受那里溫柔的山嶺;讓我嘗一嘗那小野果釀成的酒;讓我看一看那數(shù)不盡的青松白樺;還有……很多很多!

  我喜歡這樣輕松、美好的雙休日,能讓我有充足的時間去了解祖國的大好河山,讓我盡情地去玩耍、去嬉戲。我期待能有這樣一個雙休日!

雙休日敘事作文2

  星期六的早上,我也是早早的醒了,媽媽讓我選擇A:留在家里陪外婆,B和她一起去上班,我選擇了B和她一起去上班;

  到了廠里,我先做好了數(shù)學(xué)作業(yè),媽媽允許我玩一會電腦,不過是有時間限止的,她總是讓我自己說想玩多長時間,到了時間要我自己停止,不過我也不敢說太多的時間的,因?yàn)樗遣粫饬说摹?/p>

  媽媽給我找出了繩子,要我練習(xí)一下,我跳了一會時間,就感覺太熱、太累,汗都流了很多,真的不想跳了,我哭了;媽媽要我自己想清楚,不想通過就不用練,想成為合格的.小學(xué)生就繼續(xù)練,(羊說到這里想睡覺了,他說明天再接著說,先給他這樣發(fā)了)]

  今天繼續(xù)發(fā):后來,我想清楚了,就繼續(xù)練下去,一直練到吃飯時間,我還想練下去,可是媽媽讓我停下來了,她說也要休息休息的;

  星期天我繼續(xù)練跳繩,總算有點(diǎn)感覺了,一分鐘能跳到100個以上了,媽媽說我力氣不夠,我要多吃點(diǎn)飯,增加能量,爭取早日能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo),為我們的班級作貢獻(xiàn)(暈死,不知道他哪聽來的這幾個詞語,還作貢獻(xiàn)哩)

雙休日敘事作文3

  我的雙休日豐富多彩,許多的事情,讓我難以忘懷。

  活潑、可愛的我總愛在雙休日里“解放”,一起床就開始寫作業(yè),我總是強(qiáng)調(diào)自己寫完才能去玩。這天,一道科學(xué)試驗(yàn)題把我困住了,“怎樣把一個雞蛋平安無事地從樓上拋下樓呢?”我自言自語道,心里閃過一個念頭,就趕緊跑進(jìn)廚房拿了一個雞蛋,用紙巾包成一團(tuán)。走到陽臺,輕輕地將雞蛋拋下樓,“啪!”的一聲,雞蛋爛了。滿懷希望的我仍然不放棄,走到椅子邊,坐了下來,絞盡腦汁地想著,不禁看了四周!懊抟路蔽蚁癜l(fā)現(xiàn)新大陸似地叫了起來。找了塊兒時穿過的棉褲子,把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)去,用一條繩兒扎住包口,然后興沖沖地拋下樓,這回沒有聲音,跑下樓,打開包口,“完好無損!”我開心地說道,“解決咯!”我得意洋洋地上樓去。

  勤勞的我不愿在雙休日的最后一天走出去玩,而是做我力所能及的`事情。碰巧,咱家今天搞化糞池。搗漿雖說是大人干的活,但我也能干的哦!說干就干。我跑到爸爸提上來的桶邊,撿起兩個水泥桶,拿到搗漿的地方。用鋤頭賣力地來回翻動,最后用我穿上水鞋的腳,使勁地踩著。漿便馬馬虎虎制作成了。我鏟起一桶,沉甸甸的水泥漿,我一只手提不起來。但這也難不倒我聰明的腦袋。我采用的方法是——走一步,提一步。抬到爸爸造化糞的地方,換回了一句獎勵的話:“我們家出大力士啦!”爸爸撫摸著我的頭,高興地笑了,露出兩排潔白的牙齒。看著爸爸這么高興,我也笑了起來。

  我的雙休日就這么豐富多彩!

雙休日敘事作文4

  每個周我最快樂的兩天,就是雙休日,因?yàn)樵趦商炖镞@我能做很多平常我不能做的事情,比如:看電視、看小說、找小伙伴們玩。

  一到雙休日,我就可以看《我愛發(fā)明》這個節(jié)目。記得一個星期六的`晚上,我興奮地打開電腦,因?yàn)閶寢尅芭鷾?zhǔn)我看《我愛發(fā)明》了,所以我太開心了。每次《我愛發(fā)明》講的都是一些民間的普通人的發(fā)明創(chuàng)造。這次《我愛發(fā)明》講的則是一位民間業(yè)余發(fā)明家發(fā)明了一種四輪山地摩托車。這種山地摩托車爬坡的時候能騰空而起,并且能爬垂直高度三米的垂直山崖,我看得津津有味、如癡如醉?赐炅宋疫念念不忘,沒回過神。

  每一個雙休日,我都會看《我愛發(fā)明》,我希望有我的雙休日

  星期六那天,我打開房門,一個雪球向我砸來,我身上一陣寒意。頓時心里火冒三丈,召集了同伴一起玩。還沒開始對方就砸中了小丁。我一不小心把“子彈”丟了!肮,真巧,竟然砸中了小明!”我說,“他們隊真好玩,只走了一個,竟然全跑了!本瓦@樣,我們勝利了。

  周日,我在家畫畫、寫字……媽媽見我不忙就讓我做卷子。一會兒,媽媽來批了,我在旁邊看書。看完了又圍著她轉(zhuǎn)圈。批完后發(fā)現(xiàn)一個一百、一個九十九、一個九十六。我高興極了。

  雙休日真好玩!但我也有不開心的時候。我希望每天都是開心的雙休日。

雙休日敘事作文5

  每個雙休日我都要干兩件“大事”!剩余時間在干點(diǎn)別的,所以我的時間都被安排的滿滿的,這使我的作業(yè)不得不每個星期五的晚上就把作業(yè)寫完!而這個星期也不例外!~~

  星期五的下午,我一放學(xué),就飛奔回家里,埋頭聚精會神的寫起作業(yè),當(dāng)我寫完所有的作業(yè)后,已經(jīng)是11點(diǎn)半了!疲憊不堪的我剛倒在床上便進(jìn)入了甜美的夢旅……

  星期6和星期日的上午,我一般都是在家中度過的,這時候,我便拿出一張白紙,一盒彩筆,然后用彩筆在白紙上盡情的揮灑,繪畫出我心中夢幻般的世界,讓我在這個世界中盡情的幻想,遨游!繪畫出一個精彩的世界,甚至畫著畫著,我就不知不覺被這夢幻般的世界給吸引住了!所以,我非常珍惜它的存在!非常珍惜這夢幻般的世界!

  星期6的下午,我則和同學(xué)一起走出家門,到外面的'世界中去玩耍,呼吸一下新鮮空氣,讓自己放松放松!有時侯一起去滑冰,有時候一起去書店看書,買書!還有的時候一起去放風(fēng)箏!……

  這是我的雙休日大事之一,因?yàn)樗茏屛腋械阶杂,而我非常喜愛自由!它能給我?guī)頍o限的歡樂!

  而星期日下午,我則是玩一下午電腦,既能學(xué)到書本上沒有的知識,又可以得到有效的腦力勞動,讓精神上得到一次放松!……這當(dāng)然是我的雙休日大事之二啦!

  我的雙休日既平淡又新奇!它總能使我細(xì)細(xì)回味!

  我喜歡雙休日!

雙休日敘事作文6

  今天是雙休日,爸爸說如果我的作業(yè)好的話,就帶我和媽媽去大壩公園玩。

  不一會我就把作業(yè)做完了,爸爸在檢查作業(yè)的時候我的心里害怕極了,不知道作業(yè)做得好不好,爸爸終于說話了:嗯!有進(jìn)步寫的還算可以,走吧我?guī)銈內(nèi)ゴ髩喂珗@。

  騎車飛奔在馬路上,我仿佛已經(jīng)看到大壩公園了,我的心情立即高興起來,真想立即飛到大把公園。

  我們終于來到了大壩公園,這里可真熱鬧呀,人們?nèi)宄扇旱脑诠珗@了散步,他們談笑風(fēng)生,整個公園的上空彌漫著歡樂的'氣息,最看新的要說小孩了,他們有得玩砸地鼠、有的乘海盜船和飛機(jī)……而我最想玩的項目是蕩秋千。當(dāng)我坐在秋千上時心里害怕極了,兩手緊抓住兩邊的繩子,媽媽在我身后推著我,秋千就蕩了起來,一上一下、一上一下,越來越高,我閉上眼睛哇哇亂大叫,爸爸說:不要害怕、不要害怕,過了一會我就不害怕了,我感覺我就好像一朵白云在空中飄蕩,又好像一只小鳥在空中自由的飛翔,風(fēng)兒輕輕的從我耳邊吹過,好爽呀!蕩秋千這么好玩,我喜歡那一上一下、又高又遠(yuǎn)的感覺。

  這時夕陽慢慢地墜下山去,漫天的紅霞好似仙女灑下了一件紅衣裳。爸爸說今天就玩到這里,回家,如果表現(xiàn)得好下周還帶你來。

  最后我花著依依不舍的心情離開了大壩公園,這真是一個美妙的雙休日。

雙休日敘事作文7

  每個人對雙休日抱的態(tài)度都各不相同。有的渴望雙休日,有的對雙休日不感興趣,有的卻討厭雙休日。而我屬于討厭的類型。

  剛剛忙完五天的學(xué)習(xí)生涯,我拖著疲憊的'身子回到家里,放下學(xué)生的書包,我的肩上好像少了一個擔(dān)子,一想到明天就是雙休日,我就開始美美地規(guī)劃著明天這個寶貴的時光。我仿佛看見游樂場在向我招手,小伙伴拉著我在草地上玩,想到這,我就情不自禁地笑了起來。

  這時,一句冷冰冰的話語把我拉回了現(xiàn)實(shí),“還不快做作業(yè),等下還要上作文班!”說完,便走出了房門。媽媽的話讓我想起了現(xiàn)實(shí)中的雙休日。星期六早上象棋、下午寫字;星期天上午打打羽毛球。天哪!剛才光明的矚光瞬間化成了灰燼,這哪還能去玩?我像泄了氣的皮球,沮喪地坐在地上。

  終于熬過了星期六一天的課程,小學(xué)了晚上,總能痛快地玩一頓了吧!就在這時,一個熟悉的聲音又在耳邊回響。我知道,又沒什么好事情了!皩氊,我給你買了好多書,快來看看吧!”媽媽說。我高興地走過去,心想:課外書,我來了!誰知,我翻開的卻是一座小山一樣的課外練習(xí),媽媽微笑地對我說:“飯吃完去把練習(xí)做了,你看他多有靈性!好像在向你招手呢!”我臉色驟變,氣得就差沒暈過去了。

  在這我想央求一句話:“補(bǔ)習(xí)大俠,書本大哥,如果你們真有靈性,就放過我一馬吧!”這就是我的雙休日。

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