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【必備】小學(xué)記事作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)記事作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)記事作文 篇1
今天下午體育課，我們大家跑完步，老師讓我們玩了一個(gè)游戲，要四個(gè)或五個(gè)人才能玩這個(gè)游戲。一個(gè)人搭著前面那個(gè)人的肩膀，要蹲著，然后一蹦一跳地蹦向終點(diǎn)。
我和柯海東、陳亦陽(yáng)、林啟祥他們一組，開(kāi)始游戲。林啟祥時(shí)不時(shí)的叮囑我們：“先抬左腳，然后再抬右腳！”可是，一到比賽開(kāi)始的時(shí)侯，我們都慌了神，沒(méi)有服從林啟祥剛才的命令，有的人抬左腳 ，有的.人抬右腳，有的踩住了后面人的的腳，有的用腳把前面人的鞋子給弄掉了，還有的……我們還沒(méi)有走一兩米就摔倒了。
第二次，我們?cè)诒荣惽熬毩?xí)了一會(huì)兒，配合得挺不錯(cuò)了，能走十幾米。但是我們一到比賽時(shí)，還是只走了六七米便摔倒了。不過(guò)我們也進(jìn)步了。
從今天的體育課中，我體會(huì)到了：無(wú)論做什么事都要齊心協(xié)力，一滴水在泥土里，很快就會(huì)干涸；而融入于大海中，就永遠(yuǎn)不會(huì)消失！
小學(xué)記事作文 篇2
今天上作文課的時(shí)候，老師組織我們一起到操場(chǎng)上進(jìn)行體育活動(dòng)。
在操場(chǎng)上，同學(xué)們有的踢毽子，有的跳繩，還有的踢足球。特別是踢毽子的'同學(xué)會(huì)做出各式各樣的動(dòng)作。有的同學(xué)會(huì)翹著腿踢，有的交換著腳踢，還有一只腳踢，連老師也參加了我們踢毽子活動(dòng)。只見(jiàn)孫老師做出了優(yōu)美的動(dòng)作贏得了同學(xué)們陣陣喝彩�？吹綄O老師的參與同學(xué)們的積極性更高了。毽子在空中跳來(lái)跳去如同幾只蝴蝶在空中翩翩起舞。
踢毽子比賽結(jié)束了，老師也帶著我們回去了，在班里老師對(duì)我們說(shuō)：“以后同學(xué)們只要積極參加，我們還會(huì)有許多比賽呢！”
今天我真高興。
小學(xué)記事作文 篇3
端坐窗前，我望著家屬樓下的小院，眼前模糊只見(jiàn)幾個(gè)孩子在那里快樂(lè)的的跳躍，拍著和像一只只雨燕奔過(guò)來(lái)又奔過(guò)去，我的思緒又回到了從前。啊，那樓下的小院的確很小，但它卻是我兒時(shí)的樂(lè)園！
夏季的時(shí)候，天氣炎熱，外面又月光皎潔，待在屋里悶得很，幾個(gè)孩子都不約而同地跑到了樓下。大家面面相覷，緊接著一陣大笑，便開(kāi)始了一種俗稱(chēng)“摸瞎”的游戲，就是其中一個(gè)人閉著眼尋找別的人。游戲開(kāi)始了，那個(gè)人閉著眼睛，在黑暗中手舞足蹈，像一輛無(wú)人駕駛的汽車(chē)，四處亂撞。我們幾個(gè)津津有味地看著她“獨(dú)魔亂舞”，然后頭一對(duì)，都詭異地笑著。接著，大膽地圍在那個(gè)人的身邊，“啪啪”響亮地拍起手來(lái)，在那個(gè)人的身邊奔過(guò)來(lái)奔過(guò)去，弄得她暈頭轉(zhuǎn)向，院子里傳來(lái)了連續(xù)不斷的笑聲。皎潔的.月光撒在我們身上，使得每個(gè)人都穿上了銀色的外套，多和諧的景象！雖說(shuō)那些人的名字我已記不起來(lái)了，但那快樂(lè)的情景卻鐫刻在了我的記憶中。院子雖小，但對(duì)于幾個(gè)7、8歲的孩子們做游戲來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足夠了。
秋天，院子里的蟋蟀們又在歌唱，在彈琴。每次聽(tīng)到，我都會(huì)放下手中的功課，拉著老爸老媽下去捉蟋蟀。他們的歌聲仿佛是我的下課鈴。在院子的墻上，燈光吸引得蟋蟀直往上爬，我看準(zhǔn)了一只，便餓虎撲食般的一個(gè)飛躍撲過(guò)去，那一瞬間，身子就像一把弓箭，我用手迅速蓋住它，再小心翼翼地抓起它，得意得不得了，一般，眼疾手快的我都能抓到，可也有抓不著的時(shí)候，總有那么起年輕力壯的蟋蟀，一下子就飛跑了。每每抓住了一只兩只，我便坐在老爸老媽中間，聽(tīng)老媽講，她小時(shí)候怎樣跟在舅舅后面，舅舅抓蟋蟀，她拿著裝蟋蟀的瓶子在后面一搖一晃地走著，再聽(tīng)老爸講他小時(shí)候多勇敢，爬了樹(shù)捉了蟋蟀回家炒出一盤(pán)菜來(lái)。哎呀，聽(tīng)得我羨慕得眼睛發(fā)亮，饞得直流口水。害得我真想吃了手中的蟋蟀！可看它如此掙扎，心一軟，手一松，又讓它跑了。本來(lái)有些掃興，可一想到，哈，我多有愛(ài)心��！那心里的高興勁又上來(lái)了！
再者就是斗知了。幾個(gè)小伙伴捉了知了回來(lái)，把兩只知了放在一起，只見(jiàn)它們死死地抱住對(duì)方，你不肯放過(guò)我，我也不肯放過(guò)你。還撲扇著翅膀，用前腳扎對(duì)方。大家一個(gè)個(gè)都笑得前仰后合！
別了，小院！如今為了學(xué)業(yè)，我不得不像院子里的哥哥姐姐一樣告別你走進(jìn)一個(gè)新的天地！再次坐在窗前，我想樓院下如今快樂(lè)玩耍的孩子幾年后如我一樣告別你，留下的是美好的回憶！
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