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圣誕節(jié)作文

時間:2023-11-09 11:37:57 圣誕節(jié)作文 我要投稿

圣誕節(jié)作文(精選7篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的圣誕節(jié)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

圣誕節(jié)作文(精選7篇)

圣誕節(jié)作文 篇1

  有朋友告訴我,圣誕節(jié)快到了。

  真的耶,我略微吃驚,好像已經(jīng)很久不記得日期,只知道今天過完,明天就到了,圣誕節(jié),聽起來就是用白雪裝扮的世界,真的是已經(jīng)離我好遠好遠的詞語了,只記得,某一年的圣誕夜,我和朋友好好地出外瘋了一把,那應該是最無憂的日子了吧!當時的`心情已忘記,那些人的面孔也已模糊.往后來,就只是互送賀卡了,現(xiàn)在,連賀卡也懶得送了。

  人越長大,真的就會越無聊,打心底里的感覺。

  街上已彌漫起圣誕節(jié)的氣息,圣誕老人的頭像掛的到處都是.只可惜,沒有雪.記得那些童話里,最讓我心馳神往的場景就是雪了。想想,在這樣的一個小鎮(zhèn)里,圣誕老人也不會來吧.因為,他不會很忙嗎?真想知道,他駕著雪橇,唱著我很忙的時候會是什么樣的感覺.恩,應該很有趣吧。

  人越是孤單,越是喜歡幻想,總希望借此來填補。

  一個好朋友說,這將是她和我們度過的最后一個圣誕節(jié)了.只是用筆寫下的言語,卻讓我感傷.我討厭小說里的情節(jié)發(fā)生在現(xiàn)實,我討厭那些分離,可為什么偏偏一次又一次的上演?圣誕老人,如果可以的話,可不可以實現(xiàn)我的愿望,讓彼此走過的路徑,更加清晰,可是現(xiàn)實不就是個分離了又相遇的大圈子嗎?

  人游走在世間,到底會遇到多少個天使?

  12月25日,圣誕節(jié).我怕我會忘記,我又希望我忘記.這樣的矛盾,讓我不知所措,今天是冬至,白天最短,黑夜最長.我便在夜的光輝里,引發(fā)了這場圣誕的聯(lián)想.真的,如果我忘記.所以,先預祝大家,圣誕節(jié)快樂!

圣誕節(jié)作文 篇2

  耳邊,傳來一陣陣悠揚的歌聲,很熟悉的曲調(diào),很優(yōu)美的旋律。是《平安夜》吧!對了,今天是圣誕節(jié)呀!

  今天是圣誕節(jié),讓我們圍坐在一起吧!讓我們聊聊天,說說笑,嗑瓜子,喝喝飲料?靵硌剑覀円策^個圣誕節(jié)!不知不覺的,時間在歡聲笑語中悄悄流逝,“圣誕抽獎游戲”拉開帷幕!靶疫\者”驚喜的歡呼聲,落選著無奈的嘆息聲,又把晚會推向了一個新的高潮。

  忽然有人高舉著對獎用的芝麻卡說:“給我寫個贈言吧!已經(jīng)初三了!笔堑模跞,初中階段最后一個圣誕節(jié)了,彼此寫幾句贈言留下做個紀念吧,那多有意思!于是,在家紛紛寫起贈言來了,忙得不亦樂乎。

  我趴在桌上一筆一畫地規(guī)規(guī)矩矩的寫上了我的.名字,思索著該寫些什么驚人的風趣的又有哲理的話。不時的聽到有人在對我說:“一定要給我寫啊!”我連忙剛給一個同學寫完了“在我的眼中你有些傻乎乎的,但是人生在世,做幾次傻瓜又何嘗不是一件好事呢?”才喘口氣,俊便顛顛跑來:“給我寫!”于是我認真的寫道很不喜歡你耳語趣事甚至煩惱。很喜歡看你洋娃娃般的笑,但是不喜歡你寂寞憂愁的樣子,以后不許哭鼻子答應我!

  “快給我寫一個!”這聲音好耳熟。哇!原來是大胖,我接過卡片寫道:“你得減肥才行!”大胖朝我揮拳頭,管他呢?誰讓今天是Chistmas.

  抬頭望望大家,笑著、鬧著、寫著,面對著那清亮的雙眸與充滿笑意的臉,我直覺得陶醉在其中了。

  我們手拉著手來到操場上,我們不約而同的哼起了那首歌,歌聲越來越響,越來越齊---《平安夜》。

  大家心中都感到一絲的溫暖與幸福。大家都不會忘了這個圣誕節(jié),初中階段的最后一個圣誕節(jié)。

圣誕節(jié)作文 篇3

  圣誕節(jié)到了,我們的校園被裝扮得五彩繽紛,校門口掛上了彩旗、彩帶,教學樓大廳里,一棵巨大的圣誕樹閃閃發(fā)光,格外引人注目。

  圣誕節(jié)這天,我們開展了許多活動,其中最有趣的就數(shù)“換禮物”這項活動了。

  禮物是我們在圣誕節(jié)最期盼的,于是老師讓我們帶一些5元以內(nèi)的小禮品,和同學們交換,同學們都十分興奮,期盼著得到一份精美的禮物。

  終于,在周四上午第三節(jié)課時,老師宣布:“交換禮物活動現(xiàn)在開始!”頓時,全班沸騰了起來,每個人都抑制不住自己喜悅的心情,在和同伴討論著自己可能得到的禮物。老師先把寫有每個人學號的字條弄亂,然后在一張張的發(fā)了下去,看自己拿到的是誰的學號,就抽到了誰的禮物。我拿到的字條上寫著“32”是馬逸軒的禮物——一個可愛的小手機掛飾。我十分激動,因為這個禮物我很喜歡:它是一個小老虎,瞇著眼睛,微笑著,還戴著一個小領結(jié)。明年正好是我的.本命年——虎年,它可以讓我開開心心,吉祥如意。最搞笑的是高小斐,他抽到了“18”,是柯越宇的學號,柯越宇送的是一頂女式圣誕帽,還有辮子,高軼斐十分尷尬。但柯越宇還是親手幫他戴了上去,逗得全班同學哄堂大笑,老師還把這搞笑的一刻在圣誕樹前用照相機記錄了下來。

  今年圣誕節(jié)給我們留下了美好的回憶,有快樂,有驚喜,有難忘……希望明年的圣誕節(jié)快快來到!

圣誕節(jié)作文 篇4

  俗語說:“民以食為天,”從小愛吃零食的我,可不能錯過這次的圣誕美食,一定要讓自己大飽口福。

  早上一到教室,我小心翼翼地拿出了今天早上我和媽媽做的美食—壽司,生怕著壽司摔了,破了或者太涼了,不好吃怎么辦。在自己流口水的時候,李老師終于來了,同學們一個個捧出自己的美食,盼著老師能讓我們立馬開吃。李老師簡單介紹了圣誕節(jié)的由來,對我們說了圣誕快樂,然后一聲令下:“開吃吧!”整個教室里像掀開了鍋一樣,十分熱鬧,大家都想下座位去看看同學們帶了什么。

  我走下自己的位置,琳瑯滿目的美食,真讓人垂延欲滴。有的同學帶了奶茶,有的同學帶了雞爪,還有同學帶了牙簽肉,真有種把滿漢全席搬到教室的感覺。此刻教室里更熱鬧了,到處是歡聲笑語,到處是吃東西的聲音,到處是同學去分享食物的腳步聲。

  當然啦,我也不例外,我已經(jīng)粗略地觀察了一遍同學的美食,從第一大組走到第四大組,溜了幾個來回,同學們帶的食物讓人眼花繚亂;氐阶簧希瓉砹宋业牡谝晃豢腿恕獙O悅,她對我說:“李沛瑄,你的壽司應該不錯吧,我用我?guī)У募t薯跟你交換可以嗎?”我倆達成了一個大交易,孫悅帶的紅薯真甜,讓我心里美滋滋的。

  同學們你給我,我給你,吃得不亦樂乎。忽然眼前一亮,原來李籽曖帶了檸檬雞爪——我的'最愛。我如箭一般飛奔而去,經(jīng)過了雞爪主人的同意,我用牙簽夾一個。酸辣口味的雞爪,太好吃了,我也顧不上自己的溫柔形象,狼吞虎咽地吃了下去。不一會,謝宇謙用他的布丁和我交換壽司,他的布丁好嫩滑,我一吸就進嘴里了。不一會兒,我的盤子空空如也,大部分同學帶的食物也被一掃而空,大家都玩得不亦樂乎。

  俗話說:“獨樂樂不如眾樂樂”,分享是一種快樂,今天我們教室里不僅僅有香噴噴的美食,更有同學之間濃濃的友誼!相信這個熱鬧的圣誕節(jié)會深深印入自己的腦海!

圣誕節(jié)作文 篇5

  一年一度的圣誕節(jié)到了,今天放學爸爸就代我去參加圣誕節(jié)聯(lián)歡晚會。

  我們終于到達了地點,我一下車真是太熱鬧了,有音樂又有舞蹈。當我們來到座位前,我看看這,看看那,人們都在互相祝福,看著看著,忽然一個又老又歡快的聲音從遠處傳來:“marrychristmastoyou!”原來是圣誕老人來了,他把小朋友們領上臺,讓我們跳起歡快的舞蹈。時間慢慢地過去了,舞蹈停止了,晚會的主持人來了,圣誕老人不見了,我覺得越來越?jīng)]勁兒,于是我就跑到一邊去玩,不一會爸爸走過來說:“你都快把我急壞了,他看看哪個小朋友像你一樣,跑來跑去?”

  “人家只是想玩一玩,覺得那里太沒意思了。”我撅著嘴慢慢地說到。這時我聽到支持人阿姨說“圣誕鐘聲馬上就要敲響了,請大家把目光轉(zhuǎn)移到后面的大吊鐘上!币宦犨@話,我和爸爸像松鼠一樣竄到人群中,“五、四、三、二、一”“咚、咚、咚”鐘聲人們的歡呼聲敲響,這時,一位長長的胡子,白發(fā)蒼蒼的老人,背著一個大禮包,帶著滿面的笑容走向人群中,我看見了他,圣誕老人似乎活了,我激動的連話都說不出來,我只顧著真奔圣誕老人,根本記不起爸爸的話,我還沒跑到圣誕老人的跟前,他就慈祥的從大禮包里拿出一個精致的圣誕娃娃,他一邊給我一邊說:“祝你以后的日子里快樂成長,好好學習!蔽抑x了圣誕老人后就興高采烈到跑到爸爸跟前,爸爸看到我深深地嘆了一口,我這才知道爸爸因為找我又被我急壞了。

  今天是圣誕節(jié),我祝全班同學和所有的老師圣誕節(jié)快樂,睡個好覺,我祝大家在以后的日子里開心長久。

  圣誕節(jié)實驗小學二年級二班張寒瑞12月25日是圣誕節(jié),媽媽告訴我:圣誕節(jié)并不是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,它是西方國家一年中最盛大的一個節(jié)日,相當于我國的春節(jié)。

  來到大街上,每個角落都讓人感受到過節(jié)的氣氛。幾乎所有的商場都擺著圣誕樹,有的放在門口,有的擺在大廳。圣誕樹呈塔形,穿著一件綠衣裳,身上掛著的一個個小鈴鐺,輕輕一碰,叮當、叮當發(fā)出動聽的聲音;金色的小燈,好像天上眨眼的`星星;五顏六色的小燈籠,一閃一閃的,美麗極了!

  快瞧!銀行門口站著一位神氣活現(xiàn)的“雪娃娃”。頭戴一頂藍帽子,身穿一件藍馬甲,手套和鞋也是藍色的,胖乎乎的臉,彎彎的眉,圓溜溜的眼睛,像兩顆晶瑩的紫葡萄,尖尖的鼻子,是桔黃色,呈三角形,可掬的笑容,真是太可愛嘍!我家小妹溜溜忍不住伸出她胖乎乎的小手,握住雪娃娃,還嫩聲嫩氣的說:“你好!你好!”

  不過,最引人注目的還是依蝶商場大廳的一旁,用白色泡沫搭成的一個大臺子上面所展示的一幅美麗圖畫,似乎在向人們講述一個童話故事:在一棟漂亮的紅房子里,七個小矮人快活的生活在一起。圣誕節(jié)到了,他們蹦蹦跳跳跑出家門,在雪地里滾雪球、打雪仗、堆雪人……,裝飾了三棵圣誕樹,其中有一棵高約四米,穿著金色的外衣,渾身綴滿了“藍寶石”,璀燦奪目。這時,只聽蹄嗒、蹄嗒……,由遠而近,圣誕老爺爺滿載禮物而來,他們高興得手舞足蹈。

  好多人都在此留影,我也不例外,一不小心還被弄得滿身是“雪”!

圣誕節(jié)作文 篇6

  說起圣誕節(jié),我會毫不猶豫地想到我國春節(jié),一個是美輪美奐的圣誕樹,一個則是古老文化的傳統(tǒng)剪紙窗花;一個是風趣橫生的圣誕老人,一個則是臺上笑盈的主持人,兩者似乎毫不相干,但是,中國的春節(jié)與西方國家的圣誕節(jié)是一樣的,是一樣的一個盛大的節(jié)日!

  我,一個炎黃子孫,卻喜歡一個西方國家紀念耶穌的節(jié)日。雖然在中國圣誕節(jié)沒有什么深刻的意義是西方國家流傳而至的,但是,很多人想讓中國的圣誕節(jié)也像我們想象中那樣盛大那樣有趣——自小,我就在想:圣誕節(jié)有圣誕樹,還有即使是不存在的有趣的圣誕老人,還可以同學朋友之間互相送禮物,如果中國的圣誕節(jié)也像春節(jié)那么盛大該多好啊,每家有一棵高至天花板的碧綠碧綠的圣誕樹,經(jīng)濟好的有好多棵,圣誕樹上掛著一件件精美的禮物,還邦著一個藝術(shù)無與倫比的大蝴蝶結(jié)。有興趣的人們還可以穿著圣誕老人的`衣服當夜幕降臨人們都睡時,拿著一大袋一玩具小玩意兒小東西小零食,悄悄地一家一家送去。還可以把自己的一些要好的朋友約到家里一起過個圣誕派對,自己精心準備一些小東西,雖然是不值錢的,但是這才是真正無價的友誼;一起做一頓還意思的飯,他來問做好沒,他說快了,然后西紅柿就砸在了他的臉上;一起裝飾屋子,他說凳子再往右點,他剛一出手,他就站不穩(wěn)了;一起打打鬧鬧,幾個房間都是滿滿的人,他把枕頭打在他臉上,他又將雞蛋打在他臉上……

  大人們也玩的日日夜夜,在外面與同學們討論心事自己的喜怒哀樂酸甜苦辣,與曾知心交心的朋友談心……

  圣誕節(jié),如果變得這樣轟轟烈烈,那么圣誕節(jié)將是人們最歡迎的一個節(jié)日!

圣誕節(jié)作文 篇7

  每年,在我們揚州新東方學校,都會舉辦一次圣誕活動,你可能會問,為什么你們要舉辦洋人的節(jié)日。因為,我們學校有許多外教老師,我們的學校充滿了中西方文化,在這里,我們從小就接受西方的文化教育,為今后能夠走出國門打下基礎。

  請讓我先簡要介紹一下圣誕節(jié)。

  12月25日,是基督教徒紀念耶穌誕生的日子,稱為圣誕節(jié),從12月24日于翌年至1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間,各國基督教徒都舉行隆重的'紀念儀式。圣誕節(jié)本來是基督教徒的節(jié)日,由于人們格外重視,它便成為一個全民性的節(jié)日,是西方國家一年中最盛大的節(jié)日,可以和新年相提并論,類似我國的春節(jié)。

  圣誕老人是節(jié)日活動中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前,要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子,等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。在西方,扮演圣誕老人也是一種習俗。

  我們學校12月21日舉辦了一次別開生面的圣誕晚會。那天晚上,我們懷著激動的心情來到了教室,黑板上寫著圣誕祝福語,"merry christmas"從我們每一個同學的口中說出,最后,匯合成了祝福的海洋,我們每一個同學臉上蕩漾著燦爛的笑容。

  小學部陳部長裝扮成圣誕老人,在為同學們發(fā)放糖果。陸老師給我們準備了豐富的小游戲活動。讓人最"驚心動魄"的活動要數(shù)擲乒乓球了,同學們各個摩拳擦掌試著將小球在桌上彈到指定的杯子中,我們組的吳國清同學,小心翼翼地發(fā)出小球,就差那一點點就要彈進杯子中了,我真為他感到遺憾,這時,周洲同學奮力地把小球彈了進去,我們南方組終于加了一分。北方組毫不氣餒,他們組的劉媛君同學經(jīng)過努力也把小球彈了進去。另外,讓人最"心口不一"的活動要數(shù)算價錢了,當陸老師說出價格后,同學們開始按照男同學五角錢,女同學一元錢,相互抱在一起,沒有按照游戲規(guī)則操作的同學,一個個被淘汰出局了。時間到了最讓人興奮就是,同學們相互交換禮物,一個個精美的禮物在同學們手中傳遞,這不僅是禮物的交換,更是我們同學之間友情的表達。

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