[經典]圣誕節(jié)的作文3篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的圣誕節(jié)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

圣誕節(jié)的作文 篇1

　　12月25日是圣誕節(jié)，我的臉上充滿了笑容，心里樂開了花。

　　圣誕節(jié)有一個來歷，12月25日是神的兒子——耶穌出生的日子，所以把這天稱為圣誕節(jié)。

　　圣誕節(jié)還有許多習俗呢!到了圣誕節(jié)的時候，人們都要買圣誕樹、圣誕火腿、圣誕火柴、圣誕蠟燭、圣誕花、圣誕彩帶和圣誕彩燈等。

　　大街小巷熱鬧極了，商店的門上都貼上了圣誕老人畫像，門口都有圣誕樹。我最喜歡圣誕節(jié)的.圣誕樹了，樹上掛著彩帶、彩燈、彩球、鈴鐺和各種禮物。多么漂亮呀!

　　西方國家過圣誕節(jié)，就像我們過春節(jié)一樣隆重、熱鬧。

　　有的小朋友們聚在一起開聯(lián)歡會、做手工、做賀卡，他們就在一起盡情玩耍，看他們多開心呀!

　　圣誕節(jié)這天，我是雙喜臨門：第一喜是我的考試成績讓爸爸、媽媽、奶奶吃了開心果，我得了班級第三名。第二喜是奶奶給我買的圣誕果，讓我大飽口福。

　　今年的圣誕節(jié)真令我難忘啊!

圣誕節(jié)的作文 篇2

　　“叮叮當，叮叮當鈴兒響叮當……”一眨眼又到了圣誕節(jié)前夕——平安夜。我來到報社9樓學做圣誕小掛件。

　　活動開始了，我第一個想到做雪人，所以我一個箭步沖向前面，拿了白色，少許的紅色、黑色、褐色和梅紅色的輕粘土。

　　我先將白色分成一大一小兩份，將它們搓成圓形，一上一下放好；然后我用了紅色和梅紅色做它的帽子；再在它的臉上用黑色和白色做了眼睛，用紅色的'做了一個胡蘿卜，當它的鼻子；最后用褐色搓成圓形當紐扣。

　　正當我開心的時候，我想起來還要給它插繩子，我一下子停住了。我一會兒看看雪人，一會兒看看繩子。怎么也不敢插進去，我想：“萬一我插錯地方怎么辦？萬一我沒插好怎么辦？萬一……”我搖搖頭，下決心一定要插進去，果然我終于把繩子插進去了。

　　接下來我又做了禮物盒和圣誕老人。當我做完圣誕老人使我的“軟心腸”又犯了，又不忍心插圣誕老人，我只好請水晶老師幫我插。

　　活動結束了，我收獲滿滿地離去了。

圣誕節(jié)的作文 篇3

　　雪仙子在盡情地揮舞著衣袖，在飄飄灑灑的彈奏著，世界被輕柔的雪包裹住了。雪花慢慢地往下落，飄啊飄，飄到了樹上；飄到了房頂上；飄到了窗戶上。窗戶里的我們在為明天的圣誕節(jié)聯(lián)歡會做準備。老師在布置黑板，我們在做窗花。我正欣賞著我的作品。一切都是那么的和諧，連雪花都露出羨慕的目光。

　　“小明，把你剛才用過的壁紙刀遞給我�！毙�剛說�！班拧！蔽掖饝�，卻依然沉浸在剛剛的陶醉之中。“快點，小明�！毙�剛催促著。沒辦法，我極不情愿地站起來，伸手抓過桌上的壁紙刀，看也沒看，順手遞給了他，卻渾然忘卻了剛才用過之后沒有將刀片退回去，刀片仍然露在外面。壁紙刀被什么東西擋了一下，驚覺之后，我急忙停手，可是已經來不及了小剛的手掌隨之被劃出了一個道子，血立刻伸了出來。小剛本能地把手縮了回去，下意識的甩了甩手，又在衣服上來回蹭了兩下。

　　我忙從精彩的情節(jié)中逃了出來，心一下子提到了嗓子眼，忙說：“對不起！小剛，我忘了手痛嗎？我給你拿創(chuàng)可貼。”“用不著，別大驚小怪的，這不算什么，別忘了我可是男子漢呀！”“怎么了，出什么事了？”屋里的動靜驚動了其他同學。“什么都沒有，忙你們的吧！”小剛輕松的語氣，不僅讓同學們放心，而且我的心也隨之放了下來。害羞的雪花大概被這突來的一幕嚇得躲了起來，只露出小半張臉，好奇地窺視著房間里的一切。屋里又恢復了剛才的平靜。

　　“小明，還你壁紙刀�！钡脑捵屛乙惑@。大概怕剛才的一幕重演，我的手下意識地往回一縮�！霸趺戳�？怕什么？”奇怪地看著我。我這才緩過神來，目光直逼那把壁紙刀。還是那把刀——紅紅的外殼、黑色的圓鈕、銀色的刀片。不同的是，小剛用受傷的手緊緊地握著刀片的出口，將圓滑的握柄沖向我。亮亮的刀片那樣的刺眼，紅紅的'外殼讓我的臉“唰”地一下子紅到脖梗，我無地自容。我無聲的結果壁紙刀，月光中，它顯得如此耀眼，如此珍貴，令我刮目相待。

　　如今，這把惹禍的小刀已被我深深地珍藏。因為是它讓我知道關愛包容我的一切；是它讓我明白關愛細膩無邊；是它讓我懂得關愛是無聲的。

　　瞬間，一切都變得盛大空靈，它定格了，定格在關愛的精彩；定格在關愛的包容；定格在關愛的細膩；定格在關愛的無聲之中。

　　如今，這把惹禍的小刀帶著包容、細膩、無聲的關愛深深珍藏在我的心里。

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