圣誕節(jié)作文（通用）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的圣誕節(jié)作文7篇，歡迎大家分享。
圣誕節(jié)作文 篇1
圣誕節(jié)是西方人的新年，就跟我們過的春節(jié)一樣，他（她）們會(huì)和我們一起長(zhǎng)大一歲。對(duì)了，告訴你件事：我們EF學(xué)校要舉行圣誕節(jié)慶祝活動(dòng)。
離圣誕節(jié)還有好幾天，我就在想：圣誕節(jié)詩歌什么樣的節(jié)日？有什么好玩的？跟我們的春節(jié)有什么不同？我好奇地盼望著。
圣誕節(jié)終于被我盼到了。那天下午，我們剛放學(xué)，媽媽也剛好趕到-太巧了！于是媽媽把我送到了EF學(xué)校。我剛進(jìn)門，就發(fā)現(xiàn)人早已排起了長(zhǎng)隊(duì)。我趕緊排上隊(duì)，被分到了第二組。大家先領(lǐng)禮物，禮物有襪子、圣誕帽、暖手器。大家提著禮物都非常高興。
然后，大家再一隊(duì)一隊(duì)的到二樓，參加游戲活動(dòng)。
樓上亮亮的，墻上、房頂上掛滿了各種各樣的鈴鐺、彩燈，光彩奪目。領(lǐng)隊(duì)阿姨把我們領(lǐng)進(jìn)了第一個(gè)活動(dòng)室，里面一片黑暗，只有一棵小圣誕樹在閃著迷人的光芒，上面掛著五光十色的禮物。老師讓我們坐在地上，講起了故事：從前，圣誕老人是一個(gè)壞人，直到有一天，一個(gè)小孩對(duì)他說：“你要是再這么壞下去，就會(huì)被殺掉的！”圣誕老人一聽害怕了，他就決定變成一個(gè)好人，每到圣誕節(jié)這一天，他就坐著馴鹿拉的'雪橇，給孩子們分發(fā)禮物，給孩子們帶來驚喜和歡笑……
第二個(gè)游戲是咬著帽子單腳蹦。大家分成兩組比賽。比賽開始了，大家你爭(zhēng)我趕，誰也不想落后，走廊里一片加油聲，氣氛非常熱烈。我和一個(gè)姐姐一塊比賽，雖然我很小，但是我咬緊牙關(guān)，拼足了全力，堅(jiān)決不服輸，終于贏了小姐姐。我高興得連蹦帶跳，是我屬兔子的原因吧，所以跳得非�？�。
接著又玩了跳舞、畫畫、抽獎(jiǎng)……抽獎(jiǎng)的時(shí)候，我什么也沒抽到，哭了。媽媽對(duì)我說：“你已經(jīng)有了禮物，應(yīng)該高興才對(duì)呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不哭了。
啊！今天我好高興呀！
圣誕節(jié)作文 篇2
圣誕節(jié)到了，超市里、小賣鋪里等地方都有賣圣誕樹、圣誕老人、圣誕禮物等關(guān)于圣誕節(jié)的東西。小時(shí)候，老師和媽媽給我們講過圣誕老人送禮物的故事，那是，我還小，總是把故事當(dāng)成真，知道現(xiàn)在，我才知道，圣誕老人根本不會(huì)送禮物，而是關(guān)愛我們的父母，是他們，在黑夜的時(shí)候，躡手躡腳的走進(jìn)我們的.房間，把禮物輕輕的放在我們的床頭，然后出去了，早上，當(dāng)我們看見禮物后，變回大聲說，圣誕老人來我家啦！父母聽見了，就會(huì)面帶笑容的看著我們。其實(shí)，圣誕老人不會(huì)是真正的圣誕老人，而是我們的父母。We wish you a merry Christmas！祝大家圣誕節(jié)快樂！
圣誕節(jié)作文 篇3
12月25日是圣誕節(jié)。Ms Yang讓同學(xué)們互送圣誕禮物。送給誰呢？對(duì)，送給柳辰玉。柳辰玉是我的好朋友，我們天天一起玩。
我買了一個(gè)圣誕小雪人。小雪人戴著紅色的帽子，黑黑的眼睛，尖尖的鼻子像根胡蘿卜，圓圓的身子是雪白的，上面亮閃閃的，還圍著紅色的.大圍巾。小雪人真好看！我在雪人身上掛了一張紙條，上面寫著“柳辰玉：Merry Christmas！”可惜的是我上午沒帶到學(xué)校。
早上，我剛進(jìn)教室，柳辰玉跑過來神秘地說：“瞧你桌斗里面有什么？”我一低頭，看見一根魔術(shù)棒，就高興地說：“謝謝！”魔術(shù)棒上面是一個(gè)白色的五角星，下面是一根紫色的小棒，小棒上還掛著一個(gè)紅色的心，心上寫著：祝王澤圣誕快樂！我正準(zhǔn)備把禮物送給他，這么巧，就收到了他的禮物。這真是心有靈犀一點(diǎn)通�。�
下午我一定要把禮物送給他。
圣誕節(jié)作文 篇4
“哈哈哈！”小荷班里怎么傳出了一陣陣笑聲？快跟我一起去看看吧！
原來是我們的林老師舉辦了一場(chǎng)“圣誕節(jié)，我最閃”的主題活動(dòng)。首先林老師宣布：“第一項(xiàng)節(jié)目肯定就是熱身了，圣誕童話劇即將開幕，讓我看一看誰最像童話劇里的人物？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手，林老師最后選了汪悅軒、程靖博和謝婧怡上臺(tái)。節(jié)目開始了，林老師拿來了一件用報(bào)紙剪成的破爛衣服給汪悅軒穿上了，還給他了一根用報(bào)紙做成的破拐杖，因?yàn)樗慕巧瞧蜇�。�?dāng)他這一身打扮好了后，同學(xué)們?nèi)滩蛔」笮Α＝又�，謝婧怡扮演的善良的窮人和程靖博扮演的大腹便便的富人就位后，童話劇正式開演了。只見汪悅軒拿著拐杖，一搖一晃地走著程靖博的面前，哀求道：“我好餓，你能給我一塊面包嗎？”程靖博瞟了一眼汪悅軒說：“我有很多塊面包，但我一塊都不會(huì)給你這個(gè)窮光蛋！”說完后，還假裝踹了汪悅軒一腳，汪悅軒配合地像碰瓷的一樣倒了下去，同學(xué)們被他倆的表演逗得哄堂大笑。后來，汪悅軒抱著最后一絲希望走到了“窮人”謝婧怡的面前，說：“我好餓，你能給我一塊面包嗎？”謝婧怡爽快地答應(yīng)了。這時(shí)候，汪悅軒搖身一變，變成了圣誕老人，他把一棵“樹苗”給了謝婧怡，讓她好好栽種，謝婧怡照做了，小樹苗在她的.精心照料下長(zhǎng)大了，上面的果子是一些小禮物，她大方地把“禮物”分享給了大家。當(dāng)精彩的童話劇結(jié)束后，同學(xué)們還意猶未盡，這個(gè)故事也讓我們明白了：心懷善良的人往往能得到回報(bào)，愛心是最可貴的。
接下來的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)更好玩，其中讓我印象最深刻的是張鈺佳和汪悅軒的斗舞。張鈺佳表演的是干凈利落的拉丁舞，汪悅軒表演的是活力四射的街舞，二人不分上下。這場(chǎng)斗舞把全場(chǎng)的氣氛推向了高潮，大家的喝彩聲像潮水一樣涌來，最后兩人打成平手。
今天真是一個(gè)難忘的圣誕節(jié)，我們不僅收獲了滿滿的快樂，而且還收到了精美的圣誕禮物，這真是一個(gè)獨(dú)一無二的圣誕節(jié)。
精彩點(diǎn)評(píng)：梓萱真是一個(gè)觀察小能手，活動(dòng)中的精彩瞬間都被你用妙趣橫生的語言記錄了下來！尤其是兩位同學(xué)的斗舞，在你筆下各有千秋，魅力十足！你描述此段的語言簡(jiǎn)潔有力，值得稱贊！要是寫童話劇時(shí)也能精煉一點(diǎn)就更棒啦！
圣誕節(jié)作文 篇5
你聽聽！是傳來什么樣的聲音？“圣誕老人來到城鎮(zhèn)上�！蔽覀�?cè)诮淌覛g唱著這條圣誕世界名曲，老師要我們唱大聲一點(diǎn)，雖然我們平常很害羞，但是這特別的圣誕節(jié)，教室自己像是開心的跳起舞來！老師還布置了許愿卡，我們?cè)谝恢苤耙呀?jīng)寫了心愿，我的心愿是期待一個(gè)特別禮物的到來。
我最期待的禮物是一本書，一本有很多豐富知識(shí)的`自然科學(xué)，我在自然課雖然實(shí)驗(yàn)很多次總不能成功，爺爺知道我喜歡自然科學(xué)，總是會(huì)耐心的聽我說實(shí)驗(yàn)的過程，我跟爺爺說如果有一本自然百科全書，我一定會(huì)連吃飯都抱著這本書，如果這本書破掉或摺毀，我就會(huì)很傷心又很生氣！
我還想要帶著這本書出國(guó)去讀書，其他國(guó)家的科學(xué)文化和獨(dú)特的技術(shù)總是吸引著我，我最希望去的是美國(guó)，美國(guó)的科學(xué)知識(shí)領(lǐng)導(dǎo)著全世界，所以我要帶著這本書去跟美國(guó)科學(xué)家請(qǐng)教，把科學(xué)問題都記錄在這本自然百科全書上面。
我如果收到這本書，我要對(duì)著圣誕老公公唱出我心中的歡喜，圣誕老公公也會(huì)感到很快樂，我相信我的禮物很快就會(huì)到了！
圣誕節(jié)作文 篇6
今天是平安夜呢，明天就是圣誕節(jié)了。星期五，同學(xué)們都商量著開一個(gè)圣誕晚會(huì)，一起去哪里聚餐，去哪里玩……我的好朋友也約了我星期天一起去“雅香樓”吃面包。一想到這兒，我便會(huì)覺得很開心。以前過圣誕節(jié)，我都是在家里寫作業(yè)、睡懶覺、看電視……
小時(shí)候特別憧憬過圣誕節(jié)，因?yàn)闀险f圣誕老人會(huì)把禮物放進(jìn)你的襪子里。長(zhǎng)大了，才知道原來世界上根本就沒有“圣誕老人”，那些禮物其實(shí)是爸爸媽媽送的。當(dāng)我知道了這個(gè)消息時(shí)，真的很難過呢。因?yàn)椋何业陌职謰寢屖遣粫?huì)送我圣誕禮物的。
現(xiàn)在我依然喜歡過圣誕節(jié)，和世界所有的孩子一樣。當(dāng)然，沒有爸爸媽媽的問候，心里稍微會(huì)有些難過與遺憾。
下午剛吃完飯，奶奶走進(jìn)我的房間，神神秘秘的`。我正想問奶奶有什么事，奶奶突然開心的大叫道：“喜喜，圣誕節(jié)快樂！這是奶奶我送給你的禮物！”奶奶把一個(gè)精美的小盒子塞到我的手里。我呆愣在原地，望著奶奶只是傻傻的發(fā)笑�！吧岛⒆樱禳c(diǎn)打開看看�。 蹦棠涛⑿χ�。我打開一看，��！是一個(gè)精美的陶瓷白天鵝！“奶奶……”我望著奶奶，激動(dòng)地不知說些什么好�！跋蚕�，喜歡嗎？這是奶奶精挑細(xì)選了一個(gè)上午，才選好的�！蹦棠萄壑虚W爍著期待的光芒。我心里感動(dòng)極啦，使勁兒點(diǎn)了下頭，“嗯，奶奶的這個(gè)禮物，我實(shí)在是太喜歡了！謝謝您！”我抱著奶奶，幸福地笑了。
“唉……奶奶能做得就這么多了。你爸爸媽媽忙，不能回來和你一起過圣誕節(jié)，奶奶知道你一定很失望……”“不，只要奶奶陪著我就好了！有奶奶的這份心意，我很幸福！我知道爸爸媽媽都是為了我，所以我會(huì)體諒他們的。奶奶，要不我給媽媽打個(gè)電話吧？！”我想跟媽媽說說話，我希望他們能度過一個(gè)美好的圣誕節(jié)。“好啊，相信你媽媽一定會(huì)很開心的！”
我撥通了媽媽的號(hào)碼，聽見手機(jī)里溫柔的聲音：“喂——？”我緊張地咽了口唾沫，小聲說道：“媽媽，是我�！薄跋蚕舶�！媽媽都忘了——明天是圣誕節(jié)呢，媽媽祝你圣誕快樂！”“嗯，我也祝媽媽節(jié)日快樂——您那邊天氣怎么樣？您吃過飯了嗎？……”“嗯……”就在我與媽媽家常的噓寒問暖中，我又感到了一種幸福。
真是一個(gè)幸福的平安夜，一個(gè)愉快的圣誕節(jié)！圣誕節(jié)，不需要送媽媽任何奢華的珠寶首飾，不需要送孩子任何高昂的洋娃娃、機(jī)器人……只要多花一些心意，一句真誠(chéng)的祝福與愛的問候就足夠了！相信有了這些，你一定會(huì)度過一個(gè)幸福且難忘的圣誕節(jié)！
圣誕節(jié)作文 篇7
“親愛的同學(xué)們，敬愛的老師，為我們辛勤付出的爸爸媽媽們，大家好！”聽！這是哪傳來的聲音，哦，原來是崔老師的作文班啊，到底發(fā)生了什么，讓我向你一一道來。
今天，我們舉行了“慶圣誕、迎元旦”聯(lián)歡會(huì)，我是主持人。一段開場(chǎng)白后，我們開始了第一個(gè)活動(dòng)：圣誕知識(shí)搶答。第一個(gè)問題：圣誕老人的名字是什么？張藝昕搶答：“尼古拉斯！”“回答正確！10分！”第二個(gè)問題：“圣誕三色是什么？”陳鐵軒迫不及待地說：“紅、綠、白！”“恭喜答對(duì)！10分！”接下來王明浩給我們帶來一首《美麗的神話》，他那陶醉的`神情，仿佛沉浸在音樂之中，美麗的樂曲從他的小提琴中流淌出來，婉轉(zhuǎn)而又悅耳，奇妙而又動(dòng)聽，同學(xué)們也聽得如癡如醉。
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，雖然短暫而又美好的快樂時(shí)光已逝去，但是同學(xué)們的歡聲笑語依舊在教室里回蕩。
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