實用的圣誕節(jié)的作文4篇(精選)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的圣誕節(jié)的作文5篇，希望對大家有所幫助。
圣誕節(jié)的作文 篇1
親愛的圣誕老人：
您好！我是一名小學(xué)生，我每年圣誕節(jié)都曾經(jīng)收到您千里迢迢送來的禮物。說起您，我的同學(xué)們都覺得再熟悉不過了：有一個大大的紅帽子，有一簇長長的白胡子，穿著一雙火紅的長靴。在圣誕夜的時候，經(jīng)常在我們熟睡的時候，穿著紅色長袍，坐著雪橇，趕著馴鹿，悄悄地給我們送來令人驚喜的禮物。媽媽說：“只有乖的孩子才能收到禮物�！苯衲�，我一直盼望的圣誕節(jié)又快到了。我決定給您寫一封信，和您聊聊我的心里話。
今年我已經(jīng)上四年級了，學(xué)業(yè)更加繁忙了，但是我覺得收獲也很多。首先，我利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)，英語口語已經(jīng)越來越好了，學(xué)起來也越來越得心就手了。我的小之路也做得很好，采寫的許多稿件都見諸報端。然后，通過努力也慢慢地改掉了不認(rèn)真的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)興趣越來越濃厚，我覺得自己游進(jìn)了知識的海洋，像海綿吸水一樣學(xué)到了的知識。有的時候，作業(yè)多，我也曾經(jīng)跟媽媽抱怨過，但是媽媽說：“一份耕耘，一份收獲�！苯o了我堅持的信心和力量。慢慢的，我也感覺到了我學(xué)到了新知識。哈爾濱的`冰雪節(jié)馬上就要開始了，我作為冰雪節(jié)的小主人，還會用我學(xué)過的英語和外國人進(jìn)行交流。
對了，圣誕老爺爺，我的業(yè)余生活也很豐富。我參加小團(tuán)、學(xué)習(xí)古箏、唱歌、游泳。在唱唱跳跳中，生活更加多姿多彩。在科技模型課中，我加強了自己的動手能力。
親愛的圣誕老爺爺，這就是我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，我有一個愿望：今年再從您那里收到心儀的禮物，這樣我就知道得到了您的贊許，明年我會更上一層樓。
祝你、我及全世界的人圣誕節(jié)快樂！
xx
圣誕節(jié)的作文 篇2
圣誕節(jié)下午第一節(jié)課是體育課，老師把體育課改成了圣誕節(jié)慶祝會。老師中午就說了：“今天每個小組都要準(zhǔn)備幾個節(jié)目，每個人還要帶零食來，中午的時候，每一組都要派一名同學(xué)上來設(shè)計黑板，現(xiàn)在每組開始討論表演什么節(jié)目。”我們便開始行動了。我們這組首先派一名同學(xué)中午來設(shè)計黑板。由于全組考慮到我畫畫畫得非常好，字也在學(xué)校里獲得了兩個一等獎，所以，全組都選我。我高興地答應(yīng)了。然后，我們又在準(zhǔn)備自己最拿手的節(jié)目�？墒牵覀儎傄簧塘�，老師就向全班下達(dá)了命令：“現(xiàn)在不討論了，中午再來討論，現(xiàn)在出去站隊！”我們便排好路隊回家了。
中午，我們這組開始商量表演什么節(jié)目。我們這一組的同學(xué)想：我們就只表演一個節(jié)目吧，就表演一個故事。我們又想：表演什么故事呢？我們便到圖書角拿了一本童話書，去找里面最好的故事。后來，我們便選了《賣火柴的小女孩》，我們又開始分配任務(wù)：劉玄來主持，左錦欣來講故事又當(dāng)小女孩，曾佳聰和秦思林當(dāng)過路人，我做圣誕樹，江子良當(dāng)調(diào)皮的小男孩。我們又想：應(yīng)該把故事記住，這樣，大家就可以記住自己什么時候出場。后來，我們終于知道自己是在什么時候出現(xiàn)了。
正好，上課鈴響了，我們便回到了座位上�？道蠋煱阎v臺的桌子和靠著講臺桌子坐的陳佳文移到了一邊。表演開始了，王清穎首先大大方方地走上了講臺，對大家說，首先，大家欣賞到的是陸鈺蓉演唱的《我要站在最遠(yuǎn)的地方》�！标戔暼乇愠鰣隽�，她唱了起來，在她唱的時候，我們覺得她的聲音很清脆，很好聽，唱得很好。王清穎又走上臺，她又報起了節(jié)目，下面是陳熙和他的“隊友”演唱的歌曲。”李子翱和向喬丹還有陳熙便走上了講臺，李子翱便拿起他的音樂盒，放起了音樂，唱了起來，我們聽了，個個前仰后合，有的同學(xué)捂著肚子哈哈大笑，有的同學(xué)笑得摔倒在了地上，還有的同學(xué)笑得眼淚直流、直不起腰來。為什么呢？原來，李子翱、向喬丹和陳熙演唱的時候自己在那里哈哈大笑。王清穎又走了上來，她說：“下面是李倩和朱弘安演唱的英語歌曲《圣誕快樂》，她們拿著絲帶，戴著圣誕帽，唱了起來，可是，她們也呵呵地笑了起來。我想：班上的同學(xué)怎么這么喜歡笑呀，連唱歌的時候都要笑一陣子。終于，第七小組的節(jié)目表演完了。到了我們六小組了，我們六小組排好隊，在垃圾桶旁等著，劉玄上場了，他主持起了節(jié)目：“大家好，我們這一小組的節(jié)目是《賣火柴的小女孩》的故事。”左錦欣上場了，她拿著講臺上的一盒粉筆坐在講臺的臺階上大聲地“叫賣”著，曾佳聰出場了，她從左錦欣的旁邊走了過去，她路過“小女孩”的時候，拿著左錦欣手里的“火柴”看了看，說：“質(zhì)量不好�！比缓缶妥唛_了，緊接著出來的是秦思林，她走到“小女孩”的身邊，也瞧了瞧“火柴”，說：“現(xiàn)在都有火爐了，還需要用火柴嗎？”然后，秦思林也走了。忽然，“小女孩”的.鞋子掉了，“小男孩”江子良迅速跑了過去，一把就把“小女孩”的鞋子搶走了�！靶∨ⅰ睕]和他計較，可“小男孩”卻一溜煙地跑遠(yuǎn)了。終于，左錦欣說道：“小女孩看到了一棵圣誕樹�！蔽冶阊杆倥苌现v臺，做出了一棵圣誕樹的樣子。然后，左錦欣又說：“她剛想去摸樹上的禮品時，火柴熄滅了，圣誕樹也消失了。”我便迅速輕輕地跳下講臺。終于，我們的節(jié)目表演完了，我們的分?jǐn)?shù)是97分。后面的組的同學(xué)們表演得節(jié)目也很精彩，有小品，有歌曲，有拉丁舞，還有魔術(shù)。我們還進(jìn)行了各種好玩的游戲，如：擊鼓傳花，接糖果，送氣球等活動。最后，老師還讓我們互相分享美食，我便把買的浪味仙一個個分給了同學(xué)，又給康老師送了一根熱狗腸，我吃了一根玉米熱狗腸、一根香辣香脆腸和一個酷辣肉派，還有，我還吃到了拋糖果的時候接到的一粒咖啡糖。同學(xué)給我分了一粒薄荷糖，幾個小糖果，還有好多魚和薯片。到下課了，我們還是在開心地吃著美食。
這一節(jié)課既給了我歡樂，又品嘗到了美食，我將把這件事永遠(yuǎn)記在我的心里。
圣誕節(jié)的作文 篇3
親愛的圣誕老人：
您好!
我是浙江省杭州市下城區(qū)現(xiàn)代實驗小學(xué)的`小學(xué)生，名字叫徐泰來。
希望圣誕節(jié)您能把所有的零食都送給我，讓我吃個夠。我要一種專門治氣管炎的藥，這樣就能治好外公的氣管炎和其他患上氣管炎的病人。我要一種治白血病的藥，這樣就可以拯救外婆和其他的病人。
祝萬事如意!
圣誕節(jié)的作文 篇4
今天是元旦節(jié)，街上到處都洋溢著節(jié)日的氣氛。一年的節(jié)日有很多很多，但是最讓我難忘的我6歲那年的圣誕節(jié)。
記得那一年，同學(xué)們之間都流行玩蛋神奇蹤的玩具。那玩具的形狀就像一個雞蛋，可以飛速旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)張開時就會跳出來一個魔獸，好看極了。魔獸分6不同的名字和顏色。我最喜歡的是黑色的'奧鷹格特，覺得它威力無比。我們班很多同學(xué)都有，他們一到下課就會在一起比試看誰旋轉(zhuǎn)的時間長和誰的魔獸厲害。我每次都在旁邊津津有味地看著他們，心里也想要一個。我跟媽媽說了很多次，讓媽媽給我也買一個，媽媽都不同意，跟我說：“馬上就要到圣誕節(jié)了，圣誕老爺爺?shù)侥翘鞎o聽話的孩子派發(fā)孩子們想要的禮物。你如果想得到禮物，你就做一個聽話的孩子吧，各方面都要做好！”我半信半疑，但心里還是期盼著圣誕節(jié)早點到來。那段時間，我上課特別認(rèn)真，做作業(yè)也很用心，回到家里積極的幫媽媽做自己力所能及的事情，我希望圣誕老爺爺能看到我是個聽話的孩子，會給我派發(fā)禮物。
終于到了圣誕節(jié)的晚上，那一夜我既興奮又期待，久久都不能入眠。媽媽說：“你趕緊睡吧，明天一早，你往窗臺上看，如果看到一雙紅襪子，那么里面就一定是圣誕老爺爺給你送來的你想要的禮物。”我這才漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天醒來，我怕不急待地往窗臺看去，()可是上面空空如也，什么都沒有。我心里不禁酸酸地，難過得掉下了眼淚。我默默的穿上衣服，當(dāng)我穿到最后一件外套的時候，右手的袖子里被什么塞住了伸也伸不進(jìn)去，我拿起來一看，怎么是一只紅襪子，我連忙把它打開一看，里面不正是我夢寐以求的蛋神奇蹤嗎？還是我喜歡的黑色的奧鷹格特。我激動地一蹦三尺高， 這時，媽媽走過來，溫柔地說：“圣誕節(jié)快樂！我說了，圣誕老爺爺是不會忘記聽話的好孩子�！蔽衣犃碎_心極了。
到后來我才明白，世界上并沒有圣誕老爺爺，那禮物是爸爸媽媽的一片良苦用心，那是他們對我深深的愛，我永遠(yuǎn)都忘不了。
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