暑假補(bǔ)習(xí)作文(精選16篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的暑假補(bǔ)習(xí)日記作文,歡迎閱讀與收藏。
暑假補(bǔ)習(xí)作文 1
期末考試終于考完了,我們不知是該歡喜還是憂:考的好,一切都可以放松了;考不好,一切壓力就從新壓上來了。數(shù)學(xué)班,作文班,英語(yǔ)班……數(shù)不勝數(shù):舞蹈班,跆拳道班,游泳班……更是目不暇接。有些時(shí)候想一想,這過暑假還不如平時(shí)在學(xué)校里上課,這暑假也不知是讓我們休息的還是讓我們更忙的。
當(dāng)然,每個(gè)孩子的家長(zhǎng),都是希望不浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間讓孩子學(xué)習(xí),這樣一來,暑假的這兩個(gè)月恐怕就只有補(bǔ)習(xí)了。
我在家,媽媽也給我安排了幾本資料讓我做。有七年級(jí)的.,讓我復(fù)習(xí);也有八年級(jí)的,讓我預(yù)習(xí)。我一算,如果是不吃飯不睡覺,一天24小時(shí)不停地寫,還需要314小時(shí),也就是將近兩個(gè)星期。天啊,這得做到猴年馬月去呀。不過這314小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間被老媽一安排,這暑假里每天的學(xué)習(xí)任務(wù)就沒多少了,而且還有玩的時(shí)間。不錯(cuò)不錯(cuò),這樣一來,既有學(xué)又有玩應(yīng)該算挺充實(shí)了吧。
那天晚上,媽媽把八年級(jí)的語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),物理,生物,歷史,地理,就連九年級(jí)的化學(xué)都借來了,而且還是上下冊(cè)?磥磉@個(gè)暑假我可得沒少努力了。媽媽給我定了死任務(wù),八年級(jí)必須考到前50名。雖然這對(duì)我的問題不大,可還是讓我不得不緊張。所以在這個(gè)暑假就算媽媽不催,我也得趕緊學(xué)了。三天背一小篇文言文,五天背一大篇。唉,抓緊吧。
逆水行舟不進(jìn)則退,在學(xué)習(xí)的道路上,我也得抓緊了。
暑假補(bǔ)習(xí)作文 2
期末考試沒有考好,暑假就別想玩了。
——題記
這次期末考試,由于平常沒有用心,所以導(dǎo)致期末考試沒有考好。這不,暑假他們就給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。這我是一百個(gè),一千個(gè)的不情愿!一年一次的暑假生活將被一個(gè)月的時(shí)間就被補(bǔ)課給浪費(fèi)掉了。我還準(zhǔn)備去我外婆家玩的呢,這下也沒有時(shí)間了。嗚嗚,我親愛的`暑假啊,你快回來!
不過,在補(bǔ)課期間,我也認(rèn)識(shí)了不少朋友,他們使我感覺補(bǔ)課也沒有那么煎熬,也使我感到了一絲的安慰,只不過,我還是盼望著補(bǔ)課快點(diǎn)結(jié)束。這樣,我就能好好度過我剩下的暑假生活了。
補(bǔ)課時(shí)間還有十多天就結(jié)束了,暑假,我來了!
暑假補(bǔ)習(xí)作文 3
今年暑假,爸爸給我報(bào)了一個(gè)暑假班。你猜是什么班?跆拳道,我真的很佩服我爸。其他人的爸爸給他們的孩子上了一些數(shù)學(xué)和英語(yǔ)課。我爸甚至給我上了跆拳道課,讓我有點(diǎn)激動(dòng)。
第二天,父親帶我去報(bào)名,交了學(xué)費(fèi),我得到了一套西裝和一盤磁帶。前兩天老師給我們講了一些基礎(chǔ)知識(shí),我學(xué)的很輕松,不像數(shù)學(xué)英語(yǔ)那么枯燥。多虧了我父親。
但是五天后,老師學(xué)完一些基礎(chǔ)知識(shí)后,我們就開始了一些基礎(chǔ)訓(xùn)練,比如綁馬或者拉腿。每次疼,我就哭出來。每天課程結(jié)束后,我躺在地上,一點(diǎn)都不想動(dòng)。比起學(xué)英語(yǔ),這次我更喜歡英語(yǔ)。
慢慢的.,我也不覺得那么痛苦了,那么累了,慢慢的我開始喜歡跆拳道了,我也知道了爸爸讓我學(xué)跆拳道的原因,不僅教會(huì)了我技巧,也給了我意志的鍛煉。
暑假補(bǔ)習(xí)作文 4
這是補(bǔ)課后的,有一個(gè)休息日。
沒有懶床,沒有看電視,沒有出去,我所在的這個(gè)小城市,非常的.炎熱。
沒有裙子,沒有短袖,只是厚厚的一切。偶爾窩在沙發(fā)里,插著耳機(jī),單曲循環(huán)著一首歌,體會(huì)一種心情!翻著地圖,幻想這樣或那樣的未來。也不知道是怎么了,會(huì)突然想去黑龍江的漠河,感受最冷的冬天!可惜,我要高考了,沒什么時(shí)間了!我也會(huì)在某個(gè)時(shí)間段,幻想一年后,我的故事。
那時(shí)候,我會(huì)上大學(xué),我會(huì)一頭短發(fā),我會(huì)背一把吉他,開始我的新生活!也許這只是我的幻想吧,但是還是但愿美夢(mèng)成真!等下就要收拾書包,開始又一次為期6天的補(bǔ)課生活了,沒有太多情緒,就這樣了吧!
暑假補(bǔ)習(xí)作文 5
暑假,是多少同學(xué)都?jí)裘乱郧蟮模搅耸罴,同學(xué)們可以放下那些枯燥的作業(yè),跑出家門自由自在地玩耍,但近幾年,一個(gè)又一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,幾乎能把我們的假期占滿,先說說我的暑假是怎么過的吧!
今年暑假,媽媽又開始安排一個(gè)又一個(gè)補(bǔ)習(xí)班了,但今年我真的想過一個(gè)自由的暑假。補(bǔ)習(xí)班開始上課了,但我卻沒去報(bào)名,媽媽知道后狠狠罵了我一頓,還讓我去另一個(gè)老師那里上課,我沒辦法,只好同意了。
一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)月的補(bǔ)習(xí)班上夠了,但同時(shí)我們的.暑假也已過去了一半時(shí)間。當(dāng)我正喚想著可以高興又痛快的玩耍的時(shí)候,另一個(gè)消息如同驚天雷劈似的把我從幻想中拉回現(xiàn)實(shí),媽媽說:“文文婷婷(即我的妹妹)補(bǔ)習(xí)班也上夠了,接下來我要24小時(shí)時(shí)刻監(jiān)視著她們,別讓她們闖禍”我告訴媽媽說:“媽媽,我的補(bǔ)習(xí)班已經(jīng)上夠了,接下來的一個(gè)月可不可以讓我玩一會(huì)呢?”當(dāng)然,換來的又是媽媽的破口大罵。唉!這一次暑假計(jì)劃就此泡湯。
媽媽們,請(qǐng)聽我一句勸吧:還給孩子們一個(gè)快了而又難忘的暑假,不要再逼著孩子們上補(bǔ)習(xí)班了,那樣只會(huì)適得其反!
暑假補(bǔ)習(xí)作文 6
自從五年級(jí)期末考試完畢后,奶奶爺爺和媽媽,都變了一個(gè)人。每天早上一起來聽到的一句話就是:“起來了,快收拾收拾,去奶奶家了!
到了奶奶家,:“沒吃飯吧,快吃吧!”,吃完飯:“我們來學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí),今天講…”。學(xué)完習(xí),:“吃飯了,快點(diǎn)吃,下午從3點(diǎn)學(xué)到4點(diǎn)!惫霉脕砹:“你要好好學(xué)習(xí),八月份還要考,考完軍訓(xùn),然后分班!泵刻斓腵生活就是這么多,唉,我還是希望有作業(yè)的好啊!!!名師點(diǎn)評(píng):暑假里,“我”成了奶奶、爺爺和媽媽的重點(diǎn)監(jiān)護(hù)的對(duì)象,只能按他們的要求去學(xué)習(xí)和生活,“我”感到很無奈。文章主題較深刻,反映了當(dāng)今學(xué)校應(yīng)試教育依然嚴(yán)重,孩子們承受的學(xué)習(xí)壓力很大。
可惜文章的內(nèi)容不夠具體,對(duì)人物的刻畫不夠細(xì)致,讀者不能深刻地感受“我”內(nèi)心的煩惱和無助。第三段表達(dá)不夠清晰,應(yīng)改為:到了奶奶家,奶奶說:“沒吃飯吧,快吃吧!吃完飯,我們來學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí),今天講…”上午學(xué)完習(xí),奶奶又說:“吃飯了,快點(diǎn)吃,下午從3點(diǎn)學(xué)到4點(diǎn)再學(xué)習(xí)一小時(shí)!
暑假補(bǔ)習(xí)作文 7
今年暑假,媽媽沒有讓我像以前那樣閑著了!她給我報(bào)了英語(yǔ)班!因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)最差!一開始,我很不情愿去上,但當(dāng)媽媽領(lǐng)著我去聽了一堂課之后,我也就不討厭上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班了,因?yàn),我在那兒學(xué)的很愉快!
它可其他的班那樣,只有上課,它增加了一點(diǎn)樂趣,那就是—積分,說到積分,你們應(yīng)該不知道是怎么回事吧!那就讓我來告訴你們吧!如果你在課堂上學(xué)的好,老師就會(huì)獎(jiǎng)給你一分,如果你的作業(yè)作的好,那也獎(jiǎng)給你一分,如果你在課堂上表現(xiàn)的好,也會(huì)獎(jiǎng)給你一分!到了學(xué)期末,老師看誰(shuí)的分最多,就會(huì)給我們發(fā)獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)是一只鉛筆、一只鋼筆和一個(gè)文具盒!我想:我一定要拿個(gè)一等獎(jiǎng)回來!
開始上課時(shí),我很膽小,上課連手都不敢舉,后來,在老師的'幫助下,我漸漸和老師們熟了!膽子也大了!每次上課我都搶著回答呢!而老師給我的感覺也很好,我感覺她對(duì)我們很和藹!班里,也有很多年齡和我不一樣的大哥哥大姐姐。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,說我讀的單詞很標(biāo)準(zhǔn),上課很守紀(jì)律。每當(dāng)老師夸我時(shí),我的心里都比吃了蜜還甜!
現(xiàn)在我已經(jīng)積了五十多分了!但我還要繼續(xù)堅(jiān)持下去,爭(zhēng)取期末拿個(gè)一等獎(jiǎng)!好了,就說到這了,我要去上補(bǔ)習(xí)班了!
暑假補(bǔ)習(xí)作文 8
我們暑假補(bǔ)習(xí)班的教室在綜合市場(chǎng)的下面,走下去后,你會(huì)看見兩條路,第一條是直的,第二條是向左轉(zhuǎn)的,選擇第二條路,往左邊走,同時(shí)朝左面看,你會(huì)看到有一幢寫有圖書館三個(gè)字的.大樓,走上四樓,第一間教室就是我們暑假補(bǔ)習(xí)班的教室。
我們的暑假補(bǔ)習(xí)班的教室很明亮,因?yàn)榻淌业膬蛇吀饔袃缮葘挻蟮拇皯。教室的前面有一個(gè)黑板架,黑板架上面有一張小黑板,在黑板的斜下方有一張寬大的講臺(tái),這張講臺(tái)是我們放作業(yè)和老師批改作業(yè)的地方;教室后面有四個(gè)鏡框,前三個(gè)鏡框里放的都是我們兒童畫的畫,最后一個(gè)鏡框里放的不是畫,而是書法作品。
教室的上面有兩把吊扇,在熱的天氣里,它可以給我們帶來清涼。教室的左右面墻上貼著兩句名言,左邊是“學(xué)海無涯,開卷有益”,右面是:“書山論事,昭如日月”,這兩句名言隨時(shí)隨地提醒我們,書中有很多知識(shí)。這正應(yīng)了這樣一句話“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。教室中間還整齊地?cái)[放著四十套桌椅,我們就是在這些桌椅上補(bǔ)習(xí)、讀書、做作業(yè)。
這就是我們暑假補(bǔ)習(xí)班的教室,我喜歡我們暑假補(bǔ)習(xí)班的教室。
暑假補(bǔ)習(xí)作文 9
暑假才過了一半,我已經(jīng)上了許多課外的補(bǔ)習(xí)班,真是又苦又樂。
暑假的補(bǔ)習(xí)生活真繁忙!才半個(gè)假期,“課程表”幾乎排滿,天天都要去上課,其中,有苦也有樂。
繁忙的補(bǔ)習(xí)生活十分幸苦,“課程表”排得滿滿的.,沒幾天下來就會(huì)很累。每天都要很早起床去上課,而補(bǔ)習(xí)班經(jīng)常一上就是三、四個(gè)小時(shí),回家后還要趕著做作業(yè),如遇下午還上課,只能在外面簡(jiǎn)單解決午餐,連喘氣的時(shí)間都沒有。
但是,這樣繁忙的生活也有許多快樂。上補(bǔ)習(xí)班,顯而易見,能學(xué)到新的內(nèi)容,開闊眼界,增加知識(shí),提高學(xué)習(xí)能力,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的海洋中泛起浪花,找到屬于自己的樂趣;另外,在補(bǔ)習(xí)班上,我能交到許多新朋友,下課時(shí),能互相聊天嬉戲,上課時(shí),則能互相交流自己的看法,共同學(xué)習(xí)知識(shí),互幫互助,一起進(jìn)步。因此,有了這么多同學(xué)的幫助與陪伴,上補(bǔ)習(xí)班不再是一件枯乏無味的事了,而顯得樂趣無窮。
半個(gè)暑假過去了,雖然補(bǔ)習(xí)班已經(jīng)結(jié)束了,但是那苦中有樂的補(bǔ)習(xí)生活還深深地印在我的腦海里。
暑假的補(bǔ)習(xí)生活,辛苦中也找得到樂趣。我希望接下來的假期也會(huì)有它獨(dú)具魅力之處。
暑假補(bǔ)習(xí)作文 10
暑假到了,我們可以放松了,但是我卻仍舊是那么煩惱,大家會(huì)想,都放假了,還怎么會(huì)有煩惱呢?都是那補(bǔ)習(xí)班害的,雖然是隔一天上一次課,但是我仍然不是很喜歡上補(bǔ)習(xí)班。
相信很多同學(xué)都有和我一樣的遭遇吧,我認(rèn)為補(bǔ)習(xí)班實(shí)在是太漫長(zhǎng)了,暑假本來就是給我們休息的,可是那么多的補(bǔ)習(xí)班纏得我們連氣都喘不過來了。
剛開始時(shí),我認(rèn)為補(bǔ)習(xí)班很不好,還時(shí)常不高興去上,但是上了幾節(jié)課以后,我和老師、同學(xué)慢慢認(rèn)識(shí)了,于是學(xué)習(xí)的興趣也就高了,漸漸地開始嶄露頭角,經(jīng)過幾節(jié)課的學(xué)習(xí),我的成績(jī)一下就到了前面,課上老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。
我對(duì)暑假的補(bǔ)習(xí)班的態(tài)度從差倒好,現(xiàn)在已經(jīng)喜歡上了補(bǔ)習(xí)班,而且在上課時(shí)表現(xiàn)得非常出色,作業(yè)也認(rèn)真完成。我后來才發(fā)現(xiàn),原來被我叫做“強(qiáng)迫班”的.暑期補(bǔ)習(xí)班是那么有趣,現(xiàn)在我知道了父母叫我們?nèi)プx補(bǔ)習(xí)班是為我們著想,他們想讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)好起來,也算是為我們將來升初中打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),讓我們更能適應(yīng)將來升初中。
現(xiàn)在,不要為補(bǔ)習(xí)班煩惱,現(xiàn)在的努力換來的是以后的輕松,現(xiàn)在努力1小時(shí),將來輕松10小時(shí);現(xiàn)在輕松1小時(shí),將來補(bǔ)10小時(shí)也將會(huì)無濟(jì)于事。所以,你現(xiàn)在不要為補(bǔ)習(xí)班煩惱,因?yàn)椋@將是未來輕松的唯一機(jī)會(huì)!相信我,相信父母,沒錯(cuò)的!!
暑假補(bǔ)習(xí)作文 11
在這個(gè)哭爹喊娘,哀聲連片的星期一,同學(xué)們提心吊膽的來到了校園,因?yàn)槲覀円?jīng)歷一次膽戰(zhàn)心驚、令學(xué)渣們聞風(fēng)喪膽的考試,不對(duì),我們還要上魔鬼補(bǔ)習(xí)班和去罪惡滔天的'小升初考試啊啊。
放學(xué)了,我終于體會(huì)到了什么是喜憂參半的感覺,不對(duì),是一點(diǎn)點(diǎn)的喜和一大堆的憂是什么感覺了!喜的是放假了;憂的是我再過不久就要被“補(bǔ)習(xí)班大怪獸”“小升初考試大惡魔”折磨了!為什么這么說呢,因?yàn)槲乙呀?jīng)五年級(jí)了,馬上就要小升初考試了,家長(zhǎng)就像著了魔似的擔(dān)心自己家的孩子能不能考上中學(xué),大多數(shù)家長(zhǎng)心中的答案一定是:萬(wàn)一不能呢?所以就瘋狂的給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班。不過我是自愿這樣的,因?yàn)槲易约褐牢見W數(shù)已經(jīng)缺席了好多年了,所以必須在這個(gè)暑假補(bǔ)回來。
作業(yè),作業(yè),作業(yè)!補(bǔ)習(xí),補(bǔ)習(xí),補(bǔ)習(xí)!考試,考試,考試!這些重要的事情說三遍!哪怕上刀山,下火海,我也在所不辭,必須完成任務(wù)!啊——啊~啊。ㄒ黄Ш柯暎┪蚁朐倩钗灏倌臧
咳咳,剛才有點(diǎn)激動(dòng)。
同學(xué)們我想說:光陰似箭,日月如梭,我們即將面臨我們?nèi)松械谝淮蔚纳龑W(xué)考試,但是請(qǐng)你們不要心焦,也不要煩惱,在面對(duì)考試時(shí),要心平氣和,在面對(duì)補(bǔ)習(xí)班時(shí),也要心平氣和,相信吧,那份期待中的錄取通知書就會(huì)來到!
最后,希望我,也希望同學(xué)們,能在六年級(jí)開學(xué)典禮上,凱旋歸來!
暑假補(bǔ)習(xí)作文 12
放暑假?zèng)]過幾天,湟里的婆婆就叫我去她那補(bǔ)習(xí)。你可別小看她,婆婆和外公都是當(dāng)?shù)赜忻臄?shù)學(xué)教師哦!
婆婆家的生活習(xí)慣非常好,每天都按時(shí)起床,睡覺,按時(shí)吃飯。每天盡量不看對(duì)眼睛有輻射的東西,比如電視啦,手機(jī)啦……婆婆也從不兇神惡煞地發(fā)脾氣,跟我說話總是和風(fēng)細(xì)雨般,讓我感覺很親切。
在婆婆家第一天,我和一位姐姐在盡情地玩,非常愉快,似乎忘記了是來這補(bǔ)習(xí)的。
第二天,婆婆拿來了一套四年級(jí)的數(shù)學(xué)試卷讓我做。一開始我認(rèn)真地寫字,細(xì)心地思考?刹灰粫(huì)兒,心情便有些煩躁,做題目便開始馬虎起來,潦潦草草地列式、計(jì)算。有的題目比我平時(shí)在學(xué)校里做的'難多了,根本不會(huì)做,于是就毫不猶豫地放棄了。好不容易做完了,婆婆拿過試卷隨即批了起來。我站在旁邊有些心驚膽戰(zhàn)的。婆婆批出了許多錯(cuò)誤,看著試卷上那一個(gè)個(gè)紅叉叉,我的心情像打翻了五味瓶似的,不知是什么滋味。婆婆沒有責(zé)怪我,幫我把有些知識(shí)點(diǎn)重新梳理了一遍,直到我聽懂為止。
下午又做了半天的作業(yè),雖然很辛苦。】捎滞蝗幌氲狡牌琶刻熳瞿敲炊嗟募覄(wù),既要照顧太太,又要照顧孩子,還要忙里抽空來幫我批作業(yè),多么不容易呀!在婆婆家的每一天我都做一些練習(xí),看兩三個(gè)小時(shí)的課外書。婆婆幫我找出了學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn),比如寫作業(yè)不專心,寫字馬虎等。有時(shí),她也給我講了她的學(xué)生的故事,使我受益匪淺。
在婆婆家上了十多天地免費(fèi)“補(bǔ)習(xí)班”,收獲真的很多;丶夷翘,婆婆送我上了公交車,那一刻,我內(nèi)心真的充滿了不舍。
暑假補(bǔ)習(xí)作文 13
即將步入初三,也就意味著我離中考又近了一步。有那么點(diǎn)竊喜,有那么點(diǎn)忐忑,有那么點(diǎn)不安。竊喜的是自己馬上就是初三的學(xué)生了,是大姐姐了;忐忑的是初三就意味著中考,意味著自己會(huì)很忙很忙;不安的是自己的科目不平衡,數(shù)學(xué)很差,嚴(yán)重的拉著我的總分。在這種竊喜、忐忑和不安中我開始了我的暑假補(bǔ)習(xí)生活。
每天早晨我就和同學(xué)一起去數(shù)學(xué)老師家補(bǔ)課,一起上課的還有幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)。數(shù)學(xué)老師人很好,每天上完課之前都會(huì)把前一天的作業(yè)給我們講解一邊,如果在講解的過程中我們還是一知半解的,那么他會(huì)不厭其煩的再給我們講解一次。我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比其他幾個(gè)同學(xué)差,數(shù)序老師發(fā)現(xiàn)我在課堂上反應(yīng)能力快,但是做題目卻很差的時(shí)候,他對(duì)我進(jìn)行了另外的方法,其他同學(xué)回家做題目,而我卻留在老師家做題目。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)我雖然反應(yīng)能力好,但卻不是完全理解了,所以他用做題目的方式對(duì)我進(jìn)行鞏固練習(xí),并在一旁對(duì)我進(jìn)行耐心的指導(dǎo)。
就這樣,我每天都過的很充實(shí),上午在老師家上課做題目,下午回家不看上午做的題目,自己重新把題目做一遍,看看自己究竟學(xué)習(xí)了多少。人家說吃得苦中苦,方為人上人。人家做一邊的題目我做兩邊,我的基礎(chǔ)比別人差,那么我付出的.就要比別人多。我很感謝老師對(duì)我的特殊教學(xué)模式,對(duì)我的數(shù)學(xué)真的幫助了很多。以前上課的時(shí)候總覺得自己明白了老師講課內(nèi)容,但做題目的時(shí)候卻忘的一干二凈。通過老師的這種辦法,溫故而知新。
雖然別的同學(xué)在暑假的時(shí)候都出去旅游了,而我卻在補(bǔ)習(xí)中度過,但是我很滿足,因?yàn)樵谶@個(gè)暑假我真的學(xué)到了很多,得到的幫助很多。我相信,在未來的初三我的數(shù)學(xué)成績(jī)一定不會(huì)拖我的后退,它會(huì)成為我的驕傲。
暑假補(bǔ)習(xí)作文 14
又是一個(gè)暑假呢,我想大家一定很高興,因?yàn)橛挚梢苑潘闪,可是,我呢?我也想像大家一樣,放松放松,可是……?/p>
“瑤瑤,我剛剛?cè)?bào)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班、數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班和語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班,從明天開始上課,知道嗎?雖然放假了,可是學(xué)習(xí)不能耽誤啊!”媽媽一邊拖著地一邊說著。
“媽!我……!蔽也幌肴グ,我可以自己在家學(xué)的。的是我卻不能說出來。
“怎么了,是不是不想去啊,我跟你說啊,你要是不去的話,你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)下降的,而且你的成績(jī)也不是很好,你可以趁著他們?cè)谕娴臅r(shí)候,努力學(xué)習(xí),這樣就可以趕上他們了!眿寢尫畔率种械耐习眩吡诉^來。
“媽!可是……好了,我知道了,我會(huì)努力的。”便轉(zhuǎn)身回到了自己的房間。走了沒幾步,就聽到媽媽輕聲的說:“瑤瑤,我是為你的將來好,知道嗎?”“嗯,知道!蔽易哌M(jìn)了房間,關(guān)上了門?粗巴獾腵街道上,一群一群的同年人有說有笑的走過,心里一下子感覺心里特別的委屈。我知道媽是為我好,可是我還是覺得委屈,我也還只是一個(gè)孩子啊,我也想像同年人一樣,有自己的時(shí)間,有自己的想法,我也很想去玩,而不是天天去補(bǔ)習(xí)。
其實(shí)一直以來,我都知道,媽是為了我?墒,媽,你懂我嗎?你常說你懂我,而我卻不懂你,可是我一直想告訴你,我一直都懂你,只是沒有說而已。媽,這是暑假?墒俏覅s感覺不到。媽,你知道當(dāng)我坐在書桌前,我想的是什么嗎?是想著你要是能讓我出去玩一個(gè)小時(shí),這該有多好啊,可是這對(duì)我來說,卻是一個(gè)奢望。媽,我想問一個(gè)問題,這還是暑假嗎?
暑假補(bǔ)習(xí)作文 15
暑假里,為數(shù)不少的同學(xué)都會(huì)選擇到補(bǔ)習(xí)班或興趣班學(xué)習(xí),但是有些同學(xué)是自己愿意補(bǔ)習(xí)和培訓(xùn)的,更多的同學(xué)則是在家長(zhǎng)的安排下去的。有的同學(xué)并不是心甘情愿地去學(xué)習(xí),那學(xué)習(xí)的效果自然可想而知;有的同學(xué)的暑假生活則被補(bǔ)習(xí)班填的滿滿的,很難想象他們還會(huì)有空閑的時(shí)間來做別的事情。
其實(shí),在學(xué)校里或者補(bǔ)習(xí)班的學(xué)習(xí)固然重要,但更多的學(xué)習(xí)是隱性的,是要通過體驗(yàn)、經(jīng)歷、分享、興趣、交流來收獲的。
在放假的前幾個(gè)星期里,有許多的叔叔阿姨,頂著烈日,滿頭大汗手里拿著一摞傳單。叮鈴鈴!叮鈴鈴!校園的鈴聲響起,老師極不情愿,似乎在厭惡著這該死的鈴聲,嘴唇輕輕動(dòng)了動(dòng)說了聲“下課”“老師您辛苦了”這句話說的可是無比的整齊和響亮!校外的那些叔叔阿姨聽到下課了,馬上精神集中,一雙雙亮晶晶的.眼睛齊刷刷地往學(xué)?础W(xué)生們蜂擁一般向?qū)W校大門涌起,微笑著向每一位學(xué)生們發(fā)起傳單。有什么內(nèi)容呢?無人知,看看不就知道啦?哈哈!原來是補(bǔ)習(xí)班啊!看樣子,補(bǔ)習(xí)的熱潮已經(jīng)掀開啦!
就拿我的鄰居小羽來說吧!開學(xué)和我一樣是六年級(jí)了,都面臨的小升初,他的媽媽在他剛剛放暑假的第二天就開始報(bào)游泳、書法、英語(yǔ)、語(yǔ)文、奧數(shù)、初中上冊(cè)的預(yù)科班,你們聽聽哪有時(shí)間干自己喜歡的事情呢!一三五上午是英語(yǔ)、下午是奧數(shù),二四六是語(yǔ)文,下午是初一預(yù)科班,六日游泳和書法。哇塞!整整一個(gè)星期的時(shí)間全被補(bǔ)習(xí)班占滿了,他也很不愿意這樣補(bǔ)習(xí),可是他的父母天天說:“你這個(gè)年代,必須有學(xué)問才行,不愿意也不行快點(diǎn)寫補(bǔ)習(xí)班的奧數(shù)作業(yè),你看看題又錯(cuò)了那么多真該挨打”,隱隱聽到了他的吶喊聲、喊叫聲;大家看到了吧,他并不是心甘情愿地去學(xué)習(xí),那學(xué)習(xí)的效率自然可想而知。
暑假是我們的假期,我們應(yīng)該充分利用假期來干一些對(duì)我們有意義的事情,做一些自己喜歡做的事,也可以出去游玩,開闊我們的視野,我覺得應(yīng)該學(xué)習(xí)和放松兩者兼顧。總之,讓我們的暑假生活過的輕松而有快樂吧!
暑假補(bǔ)習(xí)作文 16
二年級(jí)暑假的時(shí)候,媽媽在洛陽(yáng)給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班。在這個(gè)英語(yǔ)班里,我經(jīng)歷過很多事。有的事讓我感到快樂,有的事讓我感到煩惱,也有的事讓我感到尷尬。那就讓我說說我是在什么情況下有過這樣的感受吧!
有趣的游戲
在我們的英語(yǔ)班里經(jīng)常有我們興奮的笑聲。那是我們贏得比賽或在游戲中得分時(shí),我們那種無比興奮的表現(xiàn)。我也有過很多這樣的經(jīng)歷。其中我記得最清楚的.是我拼單詞比對(duì)手拼得快,老師讓我抽紙條,看看能加幾分。我看著那把紙條左看看,右看看最后我隨便抽了一張就打開了。打開后我沒有直接看得了多少分,而是先祈禱了一會(huì)兒,希望是個(gè)高分,然后才慢慢地把紙條放在眼前看。當(dāng)我看到紙上的分?jǐn)?shù),頓時(shí)我就眉開眼笑。啊,三十分,三十分呀!這可是那一把紙條中分?jǐn)?shù)最高的一張了!當(dāng)時(shí)我感到非?鞓,這種快樂除了我誰(shuí)也感覺不到。
煩人的小考
每次上完第一節(jié)課我們就要考試一次。每當(dāng)我有不會(huì)的問題,就要低著頭絞盡腦汁地想。一想不出來我就非常生氣,非常煩惱,同時(shí)也很后悔,后悔上課沒有好好聽講。那時(shí),我恨不得想讓答案自己寫在卷子上。如果實(shí)在寫不出答案就得等著受老師批了。
討厭的大骰子
我們班有一個(gè)布做的大骰子,比我們的頭還大。有一天,老師讓我回答問題,我回答正確了,老師讓我拿著大骰子往前面一米多處的椅子上扔,扔到椅子上了就能得五分。我拿著大骰子向椅子扔去,這時(shí)大家都屏住呼吸,盯著大骰子。眼看大骰子就要落在椅子上,我高興極了。可骰子剛落在椅子上,就很慢很慢地滾了下來,看到這一幕大家不約而同地笑了起來。聽到他們的笑聲我的臉霎那間變紅了,尷尬地走到座位前,慢慢地坐下了,心里默默地說:“不爭(zhēng)氣的骰子!”。
這就是我所在的英語(yǔ)班里發(fā)生的幾件事。通過這幾件事,大家喜歡我的這個(gè)英語(yǔ)班嗎?
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