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暑假暑假作文

時間:2022-12-25 10:15:58 暑假作文 我要投稿

【推薦】暑假暑假作文8篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的暑假暑假作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】暑假暑假作文8篇

暑假暑假作文 篇1

  暑假終于到嘍!我高興極了,心里第一件事就是玩,好好的玩一玩。以前沒放暑假的時候,一點(diǎn)都玩不夠,暑假我要玩?zhèn)爽!不過,作業(yè)是不能忘的。所以,我要制定一個暑假計(jì)劃,趕緊把作業(yè)做完,好玩?zhèn)痛快。

  字帖是不能少的。生字寶寶可是最重要的。我決定每天寫五頁,差不多兩個星期就寫完了。只要把字練好,語文就簡單多了。因?yàn)樽质钦Z文的基礎(chǔ),只要把字這個基礎(chǔ)打好,升到高年級的時候,學(xué)語文就不會這么困難了。整天熬到晚上三四點(diǎn)可不好受。我還想在四年級參加書法比賽,拿到第一名,為班級爭榮譽(yù)。

  還有暑假作業(yè)本。這是看看我們?nèi)昙壍闹R有沒有全忘光了,上四年級的時候,老師提到三年級問題的時候,千萬不要啥都答不出來,腦子里一片空白。要是這樣的話,你在學(xué)一千遍、一萬遍也沒用。因?yàn)槟銢]記住啊!那時候,后悔都來不及了,所以,像這樣的同學(xué),一定要改掉這個壞毛病啊!這樣的話,你的成材之路就會很通順了。

  還有周記。周記可是一道難題啊!許多同學(xué)都認(rèn)為周記很難,不想寫(包括我)。我現(xiàn)在明白了,知識會變魔術(shù)。寫周記是把大腦里的知識全倒出來,變成一片好文章。作文寫得好,說明他學(xué)習(xí)好、知識多。周記更多的是需要大腦來思考。把知識聚集在一起,在把知識運(yùn)到“大腦加工器”里面,經(jīng)過大腦的思考,加工器就會工作。然后,運(yùn)出來的就是由雜亂的知識排序好后,變出來的一篇好文章。

  前面提到了周記,可是有一件必須做的事:讀書。我決定暑假要讀30本好書(不知能不能讀這么多,先定下吧)。每天都要瀏覽書海的`世界,躺在書上享受著故事的樂趣。書是終身受用的、終生也讀不完的。書可是寶貝,書雖然沒有金銀財(cái)寶這么值錢,但書比金銀財(cái)寶還可貴。金銀財(cái)寶只能買買東西,而書卻是包含著很多知識的。況且金銀財(cái)寶也是靠看書,獲取知識得來的。

  我定暑假計(jì)劃,是為了和時間賽跑,而且要跑贏。我現(xiàn)在已經(jīng)開始和時間賽跑了,我在心里默默的乞討:請讓我贏過時間吧……

暑假暑假作文 篇2

  這個暑假我發(fā)現(xiàn),自己在綜合能力方面,我還有欠缺。比如那些課外的大題。這樣的大題出題范圍廣,題型偏,問題難,很難找到缺口入手。

  從而浪費(fèi)很多時間,導(dǎo)致做題使人心煩意躁。這種考驗(yàn)人們綜和能力的應(yīng)用題,往往把幾個或多個知識點(diǎn)結(jié)合在一起。

  因此,做次題型應(yīng)用題的.前提是把學(xué)過的知識可以交織在一起,而且還要仔細(xì)認(rèn)真,思維靈活。不然很容易掉入“陷阱”。

  所以在這個暑假中我會有計(jì)劃的復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)。會按照作業(yè)單中每天作業(yè)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。應(yīng)合理安排時間和內(nèi)容,不會搞突襲。

  在假期中,不僅是讓我們散心的,還是讓我們準(zhǔn)備好新學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)好舊知識的假期。在假期中,我會適當(dāng)安排,不然效果甚微。要學(xué)會勞逸結(jié)合,不能死學(xué)也不能學(xué)死。

  在新的學(xué)期中,自然更不能放松了。所以在新的學(xué)期,我也要制定一份新的學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  1、上課認(rèn)真聽講,不走神,不做小動作;

  2、每天按講課進(jìn)度完成練習(xí);

  3、作業(yè)認(rèn)真完成并檢查;

  4、認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  相信,經(jīng)過我的努力,數(shù)學(xué)一定可以更上一層樓的!

暑假暑假作文 篇3

  今年暑假,媽媽沒有讓我像以前那樣閑著了!她給我報(bào)了英語班!因?yàn)槲业挠⒄Z最差!一開始,我很不情愿去上,但當(dāng)媽媽領(lǐng)著我去聽了一堂課之后,我也就不討厭上那個補(bǔ)習(xí)班了,因?yàn),我在那兒學(xué)的很愉快!

  它可其他的班那樣,只有上課,它增加了一點(diǎn)樂趣,那就是—積分,說到積分,你們應(yīng)該不知道是怎么回事吧!那就讓我來告訴你們吧!如果你在課堂上學(xué)的好,老師就會獎給你一分,如果你的'作業(yè)作的好,那也獎給你一分,如果你在課堂上表現(xiàn)的好,也會獎給你一分!到了學(xué)期末,老師看誰的分最多,就會給我們發(fā)獎,一等獎是一只鉛筆、一只鋼筆和一個文具盒!我想:我一定要拿個一等獎回來!

  開始上課時,我很膽小,上課連手都不敢舉,后來,在老師的幫助下,我漸漸和老師們熟了!膽子也大了!每次上課我都搶著回答呢!而老師給我的感覺也很好,我感覺她對我們很和藹!班里,也有很多年齡和我不一樣的大哥哥大姐姐。老師經(jīng)常表揚(yáng)我,說我讀的單詞很標(biāo)準(zhǔn),上課很守紀(jì)律。每當(dāng)老師夸我時,我的心里都比吃了蜜還甜!

  現(xiàn)在我已經(jīng)積了五十多分了!但我還要繼續(xù)堅(jiān)持下去,爭取期末拿個一等獎!好了,就說到這了,我要去上補(bǔ)習(xí)班了!

暑假暑假作文 篇4

  暑假前

  男生

  “喂,哥們,快放暑假了,想去哪里玩?”

  “哪也不去,先把偶的夢幻升到40級再說吧!

  “偶也是耶,不過偶打算升到50級,呵呵~~”

  “隨你便,哎,怎么還不放假,急死拉。”

  “可不是嘛,快考試了,家母連電腦也不讓偶碰一下了,慘那~~”

  “偶也是咧,而且電視也不讓看了吶!!慘死了~~~5555~”

  “算了,還是想想光輝的'前程吧,等偶升到了40級,偶請你的客,可不要推辭。”

  “得了吧,就你?鐵公雞一只,想讓你請客,恐怕偶都升到100級了~~”

  “去你的!”

  女生

  “喂,美美,快放假了耶~~”

  “對呀,阿君,不過馬上就要考試了,緊張ing~~”

  “沒錯,不過放假以后可就輕松多了,偶想先把頭發(fā)拉拉直,呵呵~~”

  “臭美~~偶還是想聽***的演唱會耶,他好帥,偶迷死他了~~”

  “切~~花癡~~”

  “哼,你不是也喜歡**嗎?”

  “是呀,后天他開演唱會,可惜要考試咧~~”

  “哦,還有4天放假,期望ing~~”

  “偶也是拉!

  老師怒吼道:“美美,阿君,上課不要說話!”

  假期中

  男生

  在網(wǎng)吧里。

  “嘿,哥們來拉!

  “對呀,一起殺怪吧!”

  “廢話,快打吧!”

  刀光劍影,血肉橫飛。

  “孬!又?jǐn)×耍 ?/p>

  “糟了,掉了一根金條!”

  “我掉了一身鎧甲!真背!”

  “是呀,不好,怪又來了!”

  “報(bào)仇。。。。!”

  鼓角爭鳴,炮火連天。

  “好樣的!”

  “哈哈,贏了!”

  “yeah!偶得了件靈芝草!

  “偶得了五塊金磚~~”

  “好,繼續(xù)!”

  ……

  女生

  叮呤呤……

  “喂……哦,是美美呀!”

  “對呀,是我!

  “***的音樂會你看了嗎?”

  “看了,好棒!”

  “偶看很一般拉~~”

  “是嗎?”

  “是呀!

  媽媽怒吼道:“阿君,不好好學(xué)習(xí),干什么呢?瞧你的成績!哼!”

  “喂,美美,媽媽發(fā)火了,改天再聊啊,拜拜~~”

  “老虎又發(fā)威了呵!拜拜~~”

暑假暑假作文 篇5

  暑假之見聞的文章,希望大家能夠喜歡!

  天氣依然熱得讓人踹不過氣,我一出門,立刻就被這毒辣的太陽所纏繞,難逃一熱,連忙找上一樹,躲在下面,沒辦法,還得去弟弟家,想著,我順這陰涼的路道繼續(xù)走著,好在路旁風(fēng)景不錯,一片綠色,令人喜愛,還不時有風(fēng)嘩啦吹過來,我煩悶的心慢慢平靜。

  走著,一位穿著破舊衣服的中年男子出現(xiàn)在我視野中,那個人頭發(fā)蓬亂,整個人看起來很邋遢。這個人我以前似乎也曾看過,流浪在這街頭,居無定所,他拿著一個瓶子,不知道在干什么,但對于我來說,他的一切我都不了解。經(jīng)過這個人時,我逃避他,是出于憐憫,還是膽怯,畏懼,連我都分不清楚,只是內(nèi)心似乎曾抽動了一下。但是路旁的行人冷淡走開,似乎一點(diǎn)也不在意這樣的一個人,是真的不在意嗎?我不知道,但我似乎有些看見某些人內(nèi)心的`無情,對可憐之人的漠視。

  “他真可憐”這時,一位路過的小女孩無心的一句話打斷我的思緒,令我內(nèi)心為之一振,這是小女孩對他的憐慈嗎??

  生活中總有一些人令我感傷,畢竟他們都屬于弱勢群體,然而,某些人則失去了基本的仁慈之心,對待

  弱勢群體,不僅不給予幫助,還對歧視他們,我們成年人所作所為還不如一個三歲小孩嗎。其實(shí)每個人都應(yīng)該像那小女孩一樣擁有那純真之心,每個人的心應(yīng)當(dāng)是有溫?zé)岬,能帶給危難之人希望與溫暖,不是嗎?

暑假暑假作文 篇6

  暑假對于每個人來說都是不同的,有的人覺得它是自由的,快樂的,但我覺得暑假是充滿意義的。

  在這個暑假里,我經(jīng)歷了很多,也懂重了很多,記得在暑假里,讓我印象最深的一件事就是發(fā)現(xiàn)了螃蟹的雌雄。

  在暑假的`時間里,一天你也可以投稿,我和哥哥在離我家不遠(yuǎn)的小溪邊捉螃蟹,剛開始的時候,我一個也捉不到,多虧了哥哥指點(diǎn),才讓我明白過來,捉是有一定的技巧的,不一會兒,我就捉了七八只螃蟹,準(zhǔn)備中午炸著吃,上午,我在洗螃蟹是,無意中發(fā)現(xiàn)了螃蟹中有的臍是尖的,有的臍是圓的,我問哥哥:“你知道他們的臍為什么有的是尖的,有的是圓的嗎?”哥哥看了我一眼,想也沒想就說:“管它三七二十一呢?反正我今天一定要吃上我最愛吃的螃蟹!睆囊郧伴_始,我喜歡打破沙鍋問到底的人,然后,我又帶著問題去問爸爸,爸爸撓撓后腦勺也只是說:“可能是因?yàn)榉N類不同,也可能是它們有雌雄之分吧!薄翱赡堋本褪遣还垂啥ɡ恚蚁胫罍(zhǔn)確的答案。

  轉(zhuǎn)眼幾天過去了,我又和哥哥去溪邊捉到螃蟹,這時,正是螃蟹繁殖的最佳時節(jié),我們不一會兒就捉了好幾只,前幾天沒解開的為謎就像一粒種子在我心中扎了根,為了弄清這個問題,我小心翼翼地剖開了一個圓臍的螃蟹,發(fā)現(xiàn)里面有許多白白嫩嫩的小生命,我詫異剖開一個尖臍的螃蟹,里面卻什么也沒有,于是,我就知道了尖臍的雄螃蟹,圓臍是雌螃蟹。

  為了證實(shí)我的這一猜想,接著,我又去查資料,資料上的和我猜想的完全一樣,我高興極了。

  經(jīng)過這樣事,讓我明白了:做任何事情只要肯努力,就一定會成功。

暑假暑假作文 篇7

  別人的暑假——開心地玩,而我的暑假——好好反省自己的成績。 為什么?為什么期末考試我就不能考好?難道是我太驕傲了嗎?是,是我太驕傲了。記得那次數(shù)學(xué)考試,我考到了96分,是第一名。我沒有驕傲。所以,我的成績提高了許多。數(shù)學(xué)模擬考試,我考到97分,是第二名。同學(xué)們都夸我“數(shù)學(xué)天才”。我就越來越驕傲。我知道“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!钡野堰@一點(diǎn)置之度外了。就是這樣,使我落后了。 我對自己的成績,非常非常的不滿意! 五年級的學(xué)習(xí)過去了,六年級的學(xué)習(xí)就要到來了。六年級的學(xué)習(xí)更重要,我連五年級的`學(xué)習(xí)都學(xué)不好,六年級還能行嗎?但是,我相信“論做什么事,只要肯努力,沒有什么事是不成功的! 雖然,馬上就要進(jìn)入六年級了,但我還是想讓時光倒流。重新做一個好學(xué)生! 老師講的知識,不但要記在書上,還要刻在腦海里。為了讓我的學(xué)習(xí)成績提高,我愿意不去玩。我愿意一天到晚都學(xué)習(xí)! 我一定會為家人驕傲的!

暑假暑假作文 篇8

  終于放假了,親愛的電腦,我來了!

  一頭扎進(jìn)電腦里,狂玩了一星期,真爽吖!

  “嗨嗨嗨……”老媽有些不成熟的聲音傳來,“你該歇下了吧……這一星期你都沒停過……我看你作業(yè)怎么辦哦,老師要知道你這樣,不吃了你……”

  “老媽,我累了一年了,這次放假老師沒布置作業(yè),就叫人家多玩會嘛……”

  “什么什么?老師沒布置作業(yè)?怪不得……來,看看這本數(shù)學(xué)輔導(dǎo)資料,你計(jì)算題差,好好練練吧!”

  (5天后)

  “兒子!怎么又在玩啊?那本資料你寫完了啊?快,去做!”

  “媽,那資料我昨天就寫完了啊……”

  “哦,那你再來看看這本英語資料,專練單詞的,你單詞老是記不好,練練吧……”

  (1星期后)

  “兒子,怎么又在玩啊?”

  “媽,我資料做完了啊……”

  “這么快啊?拿來我看看!阿……是不錯……來,看看這本語文語段閱讀……”

  (10天后)

  “兒子,不會又作完了吧!”

  “媽,怎么了啊?你不信?給,你看看吧……”

  “阿……”

  “媽,你要是沒事了,別打擾我玩好么?”

  “……”

  老媽沒說話,但是我覺得更大的災(zāi)難要來臨了。

  (1天后)

  “兒子,告訴你個好消息……”

  “什么什么?是不是我門要去旅游啊?我知道媽媽最好

  了!”

  “什么啊,我剛才打聽到了個補(bǔ)習(xí)班,是我朋友開的不要錢的',你明天就去吧!”

  “……”

  (1個月后)

  “兒子,怎么不去上課了呢?”

  “哦,老師說補(bǔ)習(xí)從今天開始就結(jié)束了……”

  “啊……”

  (離開學(xué)還有5天)

  “兒子,有個體育補(bǔ)習(xí)的班,你明天去哦……”

  “什么什么?都快開學(xué)了,就讓人家玩會兒吧!”

  “不行,就你這樣能學(xué)好啊,去去去……”

  “……”

  (開學(xué)了)

  老師說:“同學(xué)們,暑假開心么?”

  我們該怎么說呢?

  ……

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