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【精】暑假的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的暑假的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的作文 篇1
經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)積累，終于在這個(gè)暑假開始了一個(gè)新的歷程——兼職。沒怎么做過兼職的我選擇比較簡單的發(fā)傳單。
一開始的時(shí)候挺高興的，畢竟是在工作前又一次踏入社會的經(jīng)歷，心里既緊張又期待。這天，我早早的起了床，因?yàn)槲乙黾媛毜浇稚先グl(fā)傳單。我既高興又緊張。高興的是這是我又一次踏入社會的經(jīng)歷，可以在工作前多多積累；而緊張的是我沒怎么發(fā)過傳單，怕弄不好會搞砸。于是我鼓勵(lì)自己說：“不用害怕，有什么大不了的，不就是發(fā)傳單嘛，又不是干什么特別重大的事，何不趁這個(gè)機(jī)會好好鍛煉鍛煉自己。”
走到大街上，看著過往的人群，我一點(diǎn)勇氣也沒有了。這時(shí)我不僅給自己打氣道：“不用緊張，就把這件事看成一件平平常常的事就行了�！蔽疑钗豢跉猓钠鹩職忾_始發(fā)傳單。發(fā)出后，我覺得沒什么大不了的，便越發(fā)越快�？墒且恍┬腥私舆^傳單后，看都不看一眼就扔掉了，還有些人根本就不理我，看見我發(fā)傳單就走掉了，發(fā)傳單的速度漸漸慢了下來，我心里十分著急�？粗掷锖窈竦囊晦麄鲉�，不知道該怎么辦才好，不要著急，想想辦法。一定會有辦法的，我一邊想辦法一邊自我安慰。突然靈機(jī)一動，想到辦法了，可以找一些老爺爺老奶奶，他們沒準(zhǔn)會要，現(xiàn)在大人要上班小孩要上學(xué)，只有那些老爺爺老奶奶會閑來無事看看傳單，隨后我變發(fā)給那些老爺爺老奶奶，果然不一會便發(fā)完了。
這次發(fā)傳單讓我知道，無論做什么事都要有勇氣，這樣才能這到目的�，F(xiàn)在回想起發(fā)傳單的過程真的很不容易，雖然提前向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)“取經(jīng)”，雖然早已做好了被拒絕、被白眼以及各種尷尬情況的準(zhǔn)備，但是真正成為發(fā)傳單的工作人員時(shí)，各種曾經(jīng)的預(yù)想的情況變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，心里總有些失落，當(dāng)我將傳單發(fā)給一個(gè)和自己年齡差不多的女生，她高傲的從自己面前走過，卻絲毫沒有理會我的'時(shí)候，我很慚愧，因?yàn)橐郧霸诮稚嫌腥税褌鲉芜f給我的時(shí)候，我也會理都不理就走，想到這我慚愧的低下了頭�，F(xiàn)在想起發(fā)傳單被人忽視時(shí)心里很失落，當(dāng)自己前一秒面帶微笑將傳單給路人，然而后一秒?yún)s將它們?nèi)舆M(jìn)垃圾箱時(shí)，如果說絲毫不在意，那是自欺欺人，那一瞬間感覺自己很卑微，就像一粒沙子，任人踩踏，當(dāng)我把手里的傳單發(fā)給路人，卻聽見說“不好好學(xué)習(xí)，以后只能和她一樣，只能是個(gè)發(fā)傳單的”，我立即停下手中的工作，我很氣憤，想找出說這句話的人，想和他理論一下，可是想到自己的父母也曾經(jīng)這么教育過我，我沉默了，即使找到了那個(gè)家長，我又該怎么理論？
發(fā)宣傳單本來就算是一種服務(wù)性職業(yè)，所有的路人都是你的工作對象，每一行都有“顧客是上帝”的準(zhǔn)則，既然它們是上帝，我又能怎么樣？也許針對的并不是我，也許他也不是針對我的這份工作，他不過是教育孩子要好好學(xué)習(xí)，撇去顧客的身份，它們是父母，天下父母心，他們又有什么錯(cuò)呢？可是我們發(fā)宣傳單，我們是勞動，我們是通過正常渠道掙零用錢，既然我們?nèi)≈械�，為什么我們卻要遭受各種白眼呢？難道發(fā)傳單掙錢比貪污受賄得到的錢更臟嗎？其實(shí)錯(cuò)的不是我們，也不是所有對我們不友好的人，錯(cuò)的是思想，思想錯(cuò)了，人又如何走遠(yuǎn)呢？這一次做兼職讓我體會到了無論做什么事情都要有勇氣，當(dāng)面對別人白眼時(shí)，面對別人轉(zhuǎn)身便將傳單扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，我們都需要再一次鼓起勇氣將傳單繼續(xù)發(fā)下去，這一次的兼職讓我有了很深的體會。
暑假的作文 篇2
等了多少個(gè)1天，終于等到了暑假的到來，拿通知書了，拿起1看，啊!怎么數(shù)學(xué)才96語文96．5，我頹喪地低下了頭，老師說這次暑假大家都考得不錯(cuò)，讓作業(yè)少布置點(diǎn)。只有1本暑假生活和10篇作文，宣布了這個(gè)消息后，我從愁眉苦臉到了笑逐言開，自言自語道：“哈哈，作業(yè)不多嘛，暑假可以多玩會了”。
回家后，爸爸說：“今年暑假我決定讓你去學(xué)跆拳道和英語和……怎么樣？”，我聽了，心想：天啊，不是吧，又要學(xué)習(xí)這么多，神啊，救救我吧，但一想到“父命不可違“，只好裝腔作勢地說：“好……好吧!”
那天后，我每天都要去學(xué)習(xí)，累得我腰酸背痛，心想：為什么，一個(gè)美好的二個(gè)月的'暑假都要用在學(xué)習(xí)上，難道就不可以讓我去玩耍嗎？看著別人在外面興致勃勃地玩耍，而我卻要在教室里做作業(yè)，為什么!上天為什么對我如此不公，他們能隨心所欲地玩耍，而我……
很快，漫長暑假結(jié)束了，我也終于解放了，這時(shí)的我就像被放出的籠子的鳥兒，我也能開開心心地玩一小段時(shí)間，那段時(shí)間對有些人而言很短，對我來說就像銀河一樣長，從那以后，我一看到書就有點(diǎn)要暈倒的感覺，全身不舒服。暑假，也并不是充滿歡笑的，對有些人而言是非常煩惱的
暑假的作文 篇3
一天中午，天氣晴朗，十分的酷熱，我被熱得滿頭大汗。忽然，我想到了一個(gè)可以解暑的好辦法就是打水仗。我、姐姐和二叔一拍即合。
我們在院子了先預(yù)備好一大盆水，拿出了神龍水槍，我們?nèi)烁鱾�(gè)生龍活虎像預(yù)備上戰(zhàn)場的勇士。隨著一聲領(lǐng)下，瞬間三條水柱像三條水龍從天而降。我從到二叔的側(cè)面對著他就是幾槍，一下子二叔就立即成了落湯雞，頭上、眼鏡的水點(diǎn)點(diǎn)滴滴地流了下來。我和姐姐哈哈大笑。等二叔正預(yù)備***之時(shí)，我已躲在石桌后面。姐姐也跑到二叔背后夾擊。二叔被打得蒙頭轉(zhuǎn)向�？墒嵌逡膊皇呛萌堑�.，漸漸地二叔退到死角，我和姐姐不能再前后夾擊。他的武器又是重型機(jī)槍，我和姐姐一時(shí)間有點(diǎn)手足無措，不知不覺中我們墮入了被動的境地。就在危在旦夕之時(shí)我想出了一個(gè)對敵之策，我和姐姐拿著一大盆水向二叔潑去，隨式我們搶走了他的槍。二叔被打得屁滾尿留連連舉手投降。
我們興奮得跳起來，歡笑聲久久在院子里回蕩。
暑假的作文 篇4
我煩惱！這個(gè)暑假我煩惱！
為何煩惱？原因可忒多啦！
煩惱之事：7月彈琴煩惱。
人們都說，音樂可以陶冶情操，使人心情愉快，把自己的理想建立在這個(gè)上面的人大都了不起。我不幸誤信了這個(gè)謠言，對音樂產(chǎn)生了興趣，從而學(xué)起了電子琴。開始，我還興致勃勃執(zhí)迷不悟地彈著電子琴，當(dāng)我悔悟過來想要亡羊補(bǔ)牢懸崖勒馬時(shí)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)深深地陷入了學(xué)琴這個(gè)沼澤中，不能自拔。人生中最大的悲哀莫過于此！
具體事例：暑假來臨了，家長和老師為了我的電子琴考級通過，制定了“宏偉”的計(jì)劃：⒈杜絕電視和電腦，（創(chuàng)網(wǎng)也限制上）⒉每天保證5個(gè)小時(shí)的彈琴時(shí)間。⒊每天作15道電子琴編配習(xí)題。什么？每天5個(gè)小時(shí)？還不準(zhǔn)看電視？限制上創(chuàng)網(wǎng)！我要瘋了！那天上午，我在家中彈著無聊的練習(xí)曲，熬過漫長的2個(gè)小時(shí)，之后，我又呆呆地拿出電子琴編配習(xí)題做著，然后又彈琴。日復(fù)一日。唉，到底要熬到什么時(shí)候才出頭啊！真是煩――惱！
煩惱超級之事：8月老弟只來玩兩天。
本以為熬過7月就到頭了，沒想到8月還是煩惱！聽老弟說，他8月來我家玩。我異常興奮，但聽到他說只來玩兩天的時(shí)候，我頓時(shí)如被扎破了的'氣球“撲哧”一下就沒了氣。什么？老弟只來玩兩天？兩天？兩天！只來玩短短的兩天！兩天過后老弟就會走！7月就夠我受的了而下面的8月我還要忍受寂寞？還要讓我一人呆在家里悶著頭看書？唉，真是煩――惱
具體事例：暫無。
煩惱終極之事：7、8月寫不出好作文。
本來家長就限制上創(chuàng)網(wǎng)的，好不容易上了創(chuàng)網(wǎng)，但又寫不出好作文，真是難受。沒有靈感來寫作文真是難受！
具體事例：可惡，我要打出作文！靈感靈感靈感……天靈靈，地靈靈，祈求靈感快降臨……啊哈，我的心打動了上帝，他賜予了我靈感！一溜煙跑向電腦，敲擊鍵盤去也！嗯，開頭該這樣寫……嗯，中間該那樣寫……正當(dāng)我打得起勁時(shí)，“一絲”驚恐掠過我的大腦――我寫的偏題了！趕緊改一下！不對不對，這樣改不行，不對不對，那樣改也不行……最后，我垂頭喪氣地離開了電腦。
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