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實(shí)用的我的暑假生活三年級作文7篇【精】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的我的暑假生活三年級作文7篇,希望對大家有所幫助。
我的暑假生活三年級作文 篇1
今年的暑假生活豐富多彩,最令我難忘的是參觀上?萍拣^。
一大早,爸爸媽媽就帶著我出發(fā)了。我坐在地鐵上,激動不已,恨不得馬上就能=到達(dá)。終于來到科技館了,一個巨大的玻璃球映入我的眼簾,在陽光照耀下,發(fā)出了燦爛的光芒,這就是上?萍拣^呀!科技館的門口排起了“長龍”,我們依次驗(yàn)票進(jìn)入展廳。
科技館里有十三個常規(guī)展廳。我先來到最喜歡的動物世界,里面各種動物標(biāo)本栩栩如生,有正在捕食的老虎,有英武挺拔的雄獅,有憨態(tài)可掬的熊貓,還有發(fā)出“嚎叫”聲的大象……在這里,我看到了五大洲動物的生活環(huán)境,也懂得了要愛護(hù)小動物。
離開動物展區(qū),我一路小跑到達(dá)熱帶雨林,那里有蜿蜒的小河,參天的古樹和各種我叫不上名字的植物,熱帶雨林是物種最豐富的地方。
吃過午飯,我來到機(jī)器人世界,觀看了機(jī)器人舞蹈,它們的'身體和手臂隨著音樂搖搖擺擺,把我們逗得哈哈大笑。觀看完表演,一陣優(yōu)美的鋼琴曲吸引了我,我尋著聲音來到鋼琴前,竟然是一個機(jī)器人在“陶醉”地彈著曲子,它的鐵手指可真靈活呀,真像一個鋼琴家!我相信不久的將來,機(jī)器人會是我們家庭中的一員。我還走馬觀花地參觀了宇航天地、地球家園、蜘蛛展……
不知不覺,到了閉館時間,我還意猶未盡,在這里我學(xué)到了很多知識,看到了大自然的神奇,以后,我要更熱愛科學(xué),好好學(xué)習(xí)!
我的暑假生活三年級作文 篇2
這個暑假媽媽帶我去了美國自駕游。我欣賞了很多美景,比如薄霧蒙蒙中的舊金山金門大橋、風(fēng)景原始而野性的黃石國家公園、堪稱藝術(shù)殿堂的蓋地中心、洛杉磯電影和娛樂的天堂——環(huán)球影城、洛杉磯飛行博物館、加州科學(xué)中心和格林菲斯天文臺。在格林菲斯天文臺看霓虹燈下的洛杉磯,各種顏色的燈光像五顏六色發(fā)光的寶石一樣,美的帶走了我的呼吸。
當(dāng)然最難忘的,還是那段我在林肯小學(xué)參加海洋探索夏令營的經(jīng)歷。在夏令營里,我們通常上午會了解海洋的各種生物的知識,親手解剖海星、鯊魚和別的小動物,下午我們在橙縣的海灘游泳、沖浪、堆沙堡。一放學(xué)我就一個猛子扎進(jìn)游泳池里,我還學(xué)會了憋氣潛水呢!有時老師還帶我們?nèi)ズQ笾行膮⒂^體驗(yàn)。通過與這些海洋生物的接觸,我驚嘆于海洋中心不僅是用于展覽的水族館,更是救助擱淺鯨魚或者海洋動物的救助中心。因?yàn)樵谶@里,我們能看到每一個有名字的.動物是如何被救助的,如何養(yǎng)傷的,最后又是如何野化訓(xùn)練放歸大自然的。
當(dāng)我凝望優(yōu)雅的駝背鯨魚在蒙特利海灣自由的徜徉;當(dāng)我聽到跳躍的海豚在歡快的歌唱;當(dāng)我觀察調(diào)皮的海獺仰漂在水面用石頭砸開貝殼大快朵頤;當(dāng)我看到慵懶又肥嘟嘟的海豹在海灘上擠擠一團(tuán)曬太陽,我才真正理解了大自然創(chuàng)造這些美麗生物的意義。
在夏令營里,我們還做了許多科學(xué)實(shí)驗(yàn),比如錫紙小船裝硬幣。老師給了我們每人一張錫紙,不一會兒我們就折出了各種各樣不同構(gòu)造的錫紙小船:長的、寬的,帶棚的,還有的外國小朋友的錫紙船折的就像英國紳士的寬邊高頂圓禮帽。老師把大家的錫紙小船放到水里后就朝里面放硬幣,看誰的小船能托起的硬幣多,贏的小朋友可以得到一個貼紙勛章。夏令營結(jié)束的最后一天下午,我們還一起去吃了披薩和草莓冰淇淋。
讀萬卷書,也要行萬里路。我忘不了那些美麗的風(fēng)景,神奇的動物和友好的美國同學(xué)。這次的美國之行不僅增長了我的閱歷,還讓我收獲了跨國友情呢!我和海洋探索夏令營的同學(xué)一半英文一半比劃的交流,認(rèn)識了很多外國小朋友。我真的期待下次能再見面。
暑假旅行真的很開心!夏令營讓我對環(huán)保產(chǎn)生了濃厚的興趣,我希望將來我們也能保護(hù)那些美麗的動物,給地球帶來勃勃生機(jī)。
我的暑假生活三年級作文 篇3
暑假來了,為何有種淡淡的憂傷纏繞心上?是同學(xué)的遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),是沒有朋友的微笑在旁,亦或是那種微妙的感覺觸動心弦么。我不知道。上學(xué)時總會期盼放假,無憂無慮的在家里呼呼大睡,放假時總會懷念上學(xué),回憶同學(xué)的快樂瞬間,這種奇怪的思想恐怕在每一位同學(xué)的.身上都會很自然的體現(xiàn)出來吧。
不同性格的人會有不同的暑假,而我,屬于傷春悲秋的一類。白天的時間基本上揮霍在書本上,夜晚,除了九點(diǎn)半準(zhǔn)時睡覺外就只剩下看星星罷。我喜歡在寂靜的夜晚,一個人敞開手腳,擺成“大”字形的躺在地板上,睜大著眼睛看著星星,心里的思緒不知道飛到哪一個國度去了。在這里,慢慢的把自己融入于這個沒有喧囂的獨(dú)立世界,忘卻了自己,忘卻了塵世,忘卻了所有……
我的暑假生活三年級作文 篇4
在我的暑假里,有許多有趣的事發(fā)生。最有趣的.是我和爺爺奶奶一起去山清水秀的青龍峽。
在一座座大山上,飄起層層云霧,如同幾位仙人在云中散步。走進(jìn)去,那一顆顆高大的槐樹,四處遮擋著前面的小路。一朵朵美麗的小花在路旁盛開著,優(yōu)雅的蝴蝶在空中飛舞。走在平坦的小路上,看著這美麗的景色:有花,有草,有樹,有山。
這就是美麗的青龍峽,我的美麗的暑假生活。
我的暑假生活三年級作文 篇5
我盼星星,盼月亮,暑假終于盼來了,暑假里我可以使勁玩,使勁吃,使勁睡。
上學(xué)時,我每天一大早都要聽到那煩人的鬧鐘聲,來到學(xué)校時兩眼都睡眼朦朧。放學(xué)回到家我一邊打瞌睡,一邊寫作業(yè),每天都睡不好。暑假就不一樣了,每天可以睡到自然醒。還可以睡午覺,一 天24小時我有12個小時都在睡覺,睡的好香。
暑假里,我每天可以吃到媽媽做的飯菜,可好吃了!媽媽還經(jīng)常帶我下館子,吃遍溫州所有酒店。上學(xué)時,我怕作業(yè)寫不完,就不去下館子,每天還要忍受學(xué)校里的飯菜,現(xiàn)在可好了,我每天可 以吃到好多的美味佳肴,我都快吃成大胖子了。
暑假里,我還可以游山玩水,媽媽帶我自駕游,游遍杭州,蘇州,等等城市。西湖和太湖我游N次了,景色好美。 沒旅游的`時候,媽媽帶我逛超市,買一大堆好吃的東西回家慢慢享受。
這就是我的暑假的生活。明年就是我小學(xué)最后一個暑假,希望過的更充實(shí)。
我的暑假生活三年級作文 篇6
暑假開始了,媽媽給我和哥哥還有姐姐報了補(bǔ)習(xí)班。除了每天去補(bǔ)習(xí),補(bǔ)習(xí)完還要寫暑假作業(yè),吃飯,九點(diǎn)多睡覺,幾乎每天都是一樣。
終于可以放假一天啦,我決定要好好享受這一天。
早晨,我七點(diǎn)多鐘起床看電視,不要誤會,其實(shí)我每天是被電視里的動畫片吵醒的,這個幕后黑手就是我哥哥。他很頑皮,是個淘氣包,所以挨了媽媽不少的罵。
看電視半小時后我穿好衣服,疊好被子,刷牙洗臉吃早飯,吃完后會在沙發(fā)上抱著舒服柔軟的枕頭入睡。有時還會和姐姐哥哥聊聊天。
下午,我做補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)或者暑假作業(yè)來緩解無聊。做完又會看電視,電視看完后又幫媽媽燒水倒水,幫她晾剛洗完的衣服褲子。
晚上吃完晚飯和媽媽、哥哥、姐姐一起去碧洲公園那里散步。我們來到跳廣場舞那兒,只見有許多瘦弱的.老人家在跳廣場舞呢。
緊接著,我和媽媽也在跳。媽媽對我說,等我們長大后,自己要跳廣場舞。
我來到碧洲公園中心。那里有許多鍛煉器材,比如跑步機(jī)。我既在這兒玩的開心,又非?鞓贰
回到家里,我們不慌不忙、不緊不慢地打開電視機(jī),看動畫片。我們一邊看,一邊笑?赐旰,我們準(zhǔn)時睡覺。唉,明天又要補(bǔ)習(xí)了。
我的暑假生活就是這樣,你呢?
我的暑假生活三年級作文 篇7
今天是第三天了,早上,我們早早的就起床了,吃了飯。我們來到操場上,今天的游戲項(xiàng)目是:無敵狂風(fēng)賽車。(媽媽問:什么是無敵狂風(fēng)賽車?)
無敵狂風(fēng)賽車就是大家排成一隊(duì),人與人中間夾一個氣球,不能讓氣球爆炸,也不能讓氣球飛走,最后看誰跑得快。教官讓我們自己吹氣球,吹完了氣球。教官說:“第一個小朋友是最低的,第二個小朋友是高的`,第三個是更高的,第四個是更更高的……”就這樣我們排成了長長的一隊(duì)。
比賽開始了,前面小的走,我們也跟著走。我覺得前面走的太快了,因?yàn)闅馇蛟谖覀冎虚g,我們不能把氣球弄破,也不能讓氣球飛走。真是太難了。突然,我的身后“啪”的一聲,有個氣球爆炸了;疖嚁嗔耍覀冓s緊連接好,繼續(xù)走?鞗Q戰(zhàn)了,我們沖!“一二、一二、一二。”我們喊著口號齊步走,終于走到了終點(diǎn)。結(jié)果,我們勝利了,我們隊(duì)加了10分。我們真高興啊,大家都蹦了起來。
中午,我們吃完飯就睡覺了。睡醒了,我們又去練軍體拳了,好煩人啊!等我們練完了拳,我們就自己玩了。晚上,教官把我們帶到大廳,給我們發(fā)了一封信,我一看是媽媽給我寫的,我的眼淚都流了出來,我也想媽媽了。(媽媽問:教官給你們說了什么嗎?)教官給我們說:“媽媽很愛你們,也很累;厝チ,你們要尊敬媽媽,多幫媽媽干活,珍惜媽媽的勞動成果!蔽覀兌伎蘖。然后教官我們發(fā)了筆和紙,讓我們也給媽媽寫了信。
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