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(薦)暑假的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的暑假的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
愉快而又充實的暑假已經(jīng)過去一半了，在這個暑假里有許多有意義的事，比如說前幾天我去歧江公園玩……到了歧江公園，看見門口有一個噴水池，從噴水池的“嘴里”噴射出雪白白的水花，我開心的跑過去，調(diào)皮地伸出我的小腳丫，清涼的'水使我感到十分的涼爽。然后我拉著媽媽手往公園里走去，最先映入我眼簾的是一條長長的鐵軌，我走進去，擺出可愛的pose,對媽媽說：“媽媽你拿出相機，給我拍一張照片吧！”媽媽開心的說：“好呀！”于是媽媽幫我照了一張可愛的照片，我可喜歡了！我們繼續(xù)往前走，看見前面有幾個石頭噴射出雪白的噴霧。我往前走，本想拍一張照片，可我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那不是噴霧，是水！我原本以為我的身上會全濕透了，可是我發(fā)現(xiàn)，我的身體一點沒濕，只是有幾顆像珍珠般的水珠，我問媽媽為什么，媽媽說她也不知道，我的心終于不怕了，我在里面頑皮的跑來跑去，媽媽看到我高興的玩耍，她開心的笑了，這一幕情景，到現(xiàn)在我還記憶猶新。在暑假的這一段時間里，我在青少年宮報名了美術(shù)班和奧數(shù)班，看著在我手中畫出來的一幅幅漂亮的美術(shù)作品，使我的心中涌現(xiàn)出了一絲絲的成就感�？粗蠋熢谖业膴W術(shù)作業(yè)上打這些紅紅的鉤，使我的心中涌現(xiàn)出了一絲絲的滿足感。今年的暑假我過得充實又滿足，這是一個快樂的暑假，令我終生難忘。
暑假的作文 篇2
在暑假中的一件快樂的事，是我和我的姐姐一起游泳。這是我在暑假中最快樂的事。那我來給你們說說暑假里快樂的'事吧！
在星期二的中午，我和姐姐一起去游泳，我們換好游泳一衣就坐在池邊，腳伸進水里時冷冷的都不敢下水了。開可是我姐姐不怕冷，她一下就跳了下去。她下水后把我也一下拉下了水。姐姐對我說：“我們來比一下誰游的快吧�！蔽艺f；“好啊”。我們戴好游泳眼鏡，姐姐說；“預(yù)備開始！”我一下就沖了出去，感覺自己這一下游的好快。抬頭一看，姐姐比我游的還要快一點。我馬上鼓足力氣拼命的游，一會兒我馬上游到了泳池的對面。一看姐姐還在我身后面，我高興極了！我們又在泳池離里玩了一會兒……差不多一個半小時到了，姐姐說；“時間要到了，我們回家吧。”我說；“好吧，回家�！苯憬阏f；“下次在來比游泳。”我說：“好啊。”“下次我一定會比你游的快的”，姐姐說到。我笑著說：“那可不一定的哦�！蔽覀儞Q好衣服高高興興地回家去了。
在這個暑假里，我過的很快樂，很充足。這就是我在暑假里過的最快樂的一件事！
暑假的作文 篇3
我的暑假生活多姿多彩，像天空中的繁星，數(shù)也數(shù)不清；像泉水中的氣泡，冒也冒不盡；然而，最令我快樂的就是第一次騎自行車了，它令我品嘗到了成功的喜悅。
那是一個下午，天氣晴朗，陽光明媚，太陽像一個巨大的火爐，狠狠地向地面投射下毒辣的`陽光。我被媽媽連拖帶拽地下樓玩，我在下面不是坐在滑梯上發(fā)呆，就是繞著小道轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。媽媽見我無聊，便把樓道里的自行車推出來，放在我面前，對我說：“既然你閑著沒事干，就學(xué)一項本領(lǐng)——騎自行車吧�！蔽遗d奮極了，毫不猶豫地答應(yīng)了。
于是，媽媽把我?guī)У揭粋�空曠的場地上，對我說：“你先坐在車上，雙手握好車把，在車上坐穩(wěn)，腳踩在踏板上，使勁蹬。我來給你扶車后座……。”我聽得不耐煩了，直說：“知道了，知道了�！闭l知，我剛踩上踏板，車就倒了下來，壓住我的腿，感到生疼生疼。我小心翼翼地抽出腿，扶起自行車，站了起來。我不想學(xué)了，可又想：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？想要收獲成功，一定要付出汗水。我忍住疼痛，騎上了車，這一次，我汲取了教訓(xùn)，自行車終于平衡了�？晌也皇俏詹蛔≤囶^就是忘了踏車，可我并不泄氣，還是認真地學(xué)著。終于，自行車平衡了，穩(wěn)穩(wěn)地向前行駛。我驕傲地揚起了頭，正當(dāng)我飄飄然之時，一個拐彎角映入眼簾，我的腦子爆出一個信號：真是糟糕，我還不會拐彎呢。原來的驕傲勁早已消失在九天云宵之外，被不知所措取代，手腳開始不聽使喚，像灌了鉛似的，無比沉重。結(jié)果可想而知——我摔倒了路旁的花叢里。我像泄了氣的皮球，不想學(xué)了。媽媽給我打氣：“別怕，有志者事竟成嘛。”我萎靡的情緒一下子振奮起來。我再次騎上自行車，一到拐彎處時，我減慢了車速，手腳放輕松，緊握出車頭，狠勁一拐，自行車輕而易舉地渡過了難關(guān)。我望著這拐角被我“征服”之后，越來越得意忘形。
我又來到了一排新筑的水泥柱前，絲毫沒把它們放在眼里，可卻為我釀成了煩——我來到水泥柱前，使勁一拐，原以為能夠輕松過關(guān)，可自行車就像脫疆的野馬，向另一個水泥柱撞過去。我慌了，那時自行車撞上水泥柱子，我也被撞倒在地，我忍痛站了起來，仔細地回憶起來，大概是我轉(zhuǎn)彎時，太過用力了，把車又“逼”到了另一個水泥柱子旁。我想通了之后，又把車騎到水泥柱前，輕輕一拐，車總算渡過難關(guān)。
我成功了，我樂得一蹦三尺高，周圍的花草樹木向我豎起了大拇指，天空也露出明媚的笑容。
有時，成功就就在失敗的隔壁，想要收獲到成功，必須撒下汗水。
暑假的作文 篇4
暑假又來了，除了作業(yè)還是作業(yè)，我的時間都沒有了！嗚嗚……你是這么想的嗎，如果是，那你就錯了，因為，我的暑假我做主。暑假，是一個多么好的字眼，我只想說，我的暑假我做主：我要和最溫柔體貼的媽媽在一起，一起去西沙群島，坐我夢寐以求的公主號輪船，再帶上鏟子，水桶，做我自己覺得最好的沙堡，最后在清涼的海水與粗糙的沙子中，尋找那最完美的貝殼。
暑假，是一個多美好的字眼，我只想說，我的暑假我做主：我要和最高大威猛的爸爸在一起，一起去成都，尋找那個我魂牽夢縈的——歡樂谷。在那里忘掉憂傷，忘掉煩惱，唯一可以做的事情是，大叫一聲：“哇嗚！”在那里，我可以去鬼屋探險，我并不害怕，因為，我有一個會守護我的爸爸，在那里，我可以做我想做的一切：看三個屏幕的四D電影，坐在”飛機“上，飛躍西部，坐在激流勇進上面，任大家用水槍攻擊，任數(shù)米高的水花濺在身上，只為那一絲快樂。
暑假，是一個多么美好的字眼，我只想說，我的暑假我做主：我要和最博學(xué)的外公在一起，一起去北京科技館，體驗不一樣的感覺，暢游在創(chuàng)造的空間里。讓我們一起享受科學(xué)中的快樂，也讓更多的人愛上科學(xué)。
暑假，是一個多么美好的字眼，我只想說，我的暑假我做主：我要和最心靈手巧的小姨在一起，哪里也不去，就呆在家里，折疊出一只只栩栩如生的千紙鶴，利用生活中不要的廢棄物品，制作出煙灰缸，鉛筆筒。再用剩下的布料，縫制出可愛的小魚，美麗的蝴蝶……
暑假，是一個多么美好的.字眼，我只想說，我的暑假我做主：我要和最辛勤勞動的外婆在一起，在自家的小庭院里種一盆金銀花，其實，這就是最最簡單的快樂——讓小生命成活。天天看著它，每天一點點長大，見證了一個生命的成長，那是多么的開心。
暑假，是一個多么美好的字眼，但是同學(xué)們，一定要勞逸結(jié)合，要在完成作業(yè)的同時來放松自己。
我的暑假我做主！開開心心過暑假！歐耶！
暑假的作文 篇5
如果說我的暑假是豐富多彩的，那一定歸功于我的小寶貝-------靈靈和小小。
靈靈和小小是暑假開始時一位叔叔贈予我的。他們長得很像，只不過靈靈比小小要胖一點。剛來我家的時候，它倆誰也不適應(yīng)新環(huán)境。一次，要給它們換木屑，就把它倆拿出來了，不料，籠門一開，靈靈和小小馬上沖出來，跑了！我朋友眼疾手快，捉住了小小，可是小小只有一點兒大，又跑得快，我朋友沒敢握緊它，只是捧著它，小小都嚇死了，慌不擇路，從我朋友的胳膊爬上了脖子，又從脖子滑到了地上，跌倒地上也不知疼！一骨碌爬起來接著跑，最后還是我朋友的媽媽幫忙才捉住了它。這時，我才想起靈靈哪兒去了。過了好一陣子，才在一個角落里發(fā)現(xiàn)它，它呢，正嚇得發(fā)抖呢！這才發(fā)現(xiàn)我家的靈靈和小小有兩大特點：膽子小，跑得快，對了，我還發(fā)現(xiàn)，靈靈是母老鼠，小小是公老鼠。
我最喜歡看它們吃東西的樣子。它們吃東西是先嗅一嗅，再用兩個爪子把吃的一抱，躲到一邊，再用前爪抱起食物啃。它們邊吃邊點頭，好像在說：“真好吃！”還有一次，我想整一整小老鼠，就把菜葉放在了籠子上面，心想：這下你可吃不到了吧！然后拍拍手，走開了。誰知我再去看的時候，小老鼠倒吊在籠子上，正津津有味的吃呢！這機靈的家伙！
它們睡覺時也挺可愛。一天午后，我沒睡覺，就想找它們玩。我看它們的時候，都像尊彌勒佛似地呼呼大睡呢！還面對面！哈哈哈，笑死我了！
到現(xiàn)在，小老鼠來我家已經(jīng)六十多天了，我也越來越分不開它們了，那，就讓我們永遠都在一起吧！
點評：這哪里是兩只老鼠？完全是你的兩個伙伴！這是我讀完你的文章后的'最直接的感受。這一切，完全歸功于你細心的觀察，精彩的描寫和濃濃的愛心。把看到的、聽到的、想到的真實地記錄下來，就是好作文。'
暑假的作文 篇6
今天，老師在作文課上笑容滿面地宣布“鬼臉秀”開始了。
老師剛提出“鬼臉秀”的建議，有些同學(xué)大叫昨天沒準備“鬼臉”。老師讓我們組成小組準備一下。我們一邊準備一邊還緊張會不會出丑�！皶r間到！”老師一聲宣布，大家連忙坐好。老師說：“第一組上臺表演�！�
只見第一組大搖大擺地走上臺。一位同學(xué)做得很好，老師獎給他一張?zhí)�。第二個同學(xué)把臉一拉，眼睛一瞇，舌頭一伸一縮的，把大家逗得哈哈大家，現(xiàn)場氣氛熱烈，笑聲經(jīng)久不息。
老師又一聲：“第二組上場�！钡诙M同學(xué)渾身發(fā)抖的上了臺。他們轉(zhuǎn)過身說了一陣，然后轉(zhuǎn)身面向臺下觀眾。一個同學(xué)翹起鼻子，另一個同學(xué)拉另一個同學(xué)的耳朵，好一個活生生的豬八戒，我們嘖嘖稱贊。
一位同學(xué)自告奮勇上臺，用迅雷不及掩耳之速做了一個鬼臉，不過我還是看清了整個過程。他表演前的'樣子是大大的眼睛，月牙子的嘴巴，或濃或淡的眉毛。之后他拉著臉，眼睛里的黑色忽的不見了，眼里只有白色了。一位女孩子被嚇得毛骨悚然，不過老師沒看見。
令我最難忘的是一位男同學(xué)表演的猩猩。他翻著眼睛，鼓起兩腮，表演了一個猩猩張大嘴。
……
這個“鬼臉秀”真好玩，沒想到課堂上也可以玩游戲。
暑假的作文 篇7
神馬都是浮云，只有假期才是真理。當(dāng)燦爛的陽光跳出東海的碧波，我們終于放假了。這時，正當(dāng)我認為我可以左右我的生活時，我無奈的忘了忘拿沉重的作業(yè)。 沒有關(guān)系，我用了三天時間把除了日記以外的'所有作業(yè)給寫完了，我本以為這樣我就輕松了，但打來了一陣急促的電話，我一接原來是補習(xí)班老師讓我馬上去上課，我無奈的背上書包上課去了。
上完了課，老師布置的作業(yè)比學(xué)校的還多。哎，天呀，請你不要再折磨我!
暑假的作文 篇8
“時光如水，生命如歌�！痹诎遵x過隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來了又一個暑假。
上學(xué)時，我們是盼星星盼月亮的盼著暑假快點來，可是這暑假來了吧又有點不知所措，不知道該干些什么。
“虛度光陰的那不是生活，只是生存；充實而又有意義的度過每一天那才叫生活�！笔罴偈且荒曛凶铋L的一個假期，是我們學(xué)生最喜歡的一個假期，也是一個最關(guān)鍵、最重要的一個假期。有些人沒有打算，毫無目的，渾渾噩噩的度過了兩個月；而有些人暑假第一天就制定了學(xué)習(xí)計劃，井井有條的。我下定決心要成為后者而不是前者那樣的人。
暑假第一天我就去新科書店買好了下學(xué)期的輔助書本，在網(wǎng)上找到了下學(xué)期要學(xué)課文的電子課本,制定了相應(yīng)的.學(xué)習(xí)計劃等等，當(dāng)然除了學(xué)習(xí)還要有休息、玩樂的時間啦，我可不想我的暑假除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開水一樣，透過玻璃杯，一眼就能看出，里面只是開水而已，沒有一點盛紅酒的高腳杯想象力。
每天下午，我都要看三到四小時的書，除了課外書外，還有新一學(xué)期的教材全解、適合我的作文書……我想提前掌握六年級的一些知識，等開學(xué)老師再講課時，我理解起來就比較容易，見解也會比其他同學(xué)更多，每天我都預(yù)習(xí)、理解一課，一些古詩，我會讀上許多遍直到會背，古詩大意，作者的思想感情也都要了解并且記住。數(shù)學(xué)則是記住公式，會運用公式做習(xí)題，知道題的正確做法。有時也有找一些練習(xí)題做做，這樣會使自己對它們的印象更加深刻。英語是記語法，學(xué)習(xí)新的單詞、句子，會背課文，能聽、說、讀、寫、默書后的藍黑單詞，有時也做練習(xí)題，好加深印象。
有一次，老爸見我看的那樣認真，就說要考考我。老爸拿起我的書，翻了翻，說：“語文第一課�！边@個簡單，我早就會背了，這可難不倒我，可是我雖然完整的背下來啦，卻是結(jié)結(jié)巴巴的。老爸說我還要再接再厲，下次可不能再結(jié)巴啦。接著又考了我數(shù)學(xué)，“分數(shù)乘法是怎么做的？”“分數(shù)與分數(shù)相乘，分母乘以分母，分子乘以分子。”因為之前我有向老師請教過，自己也做了些練習(xí)題，所以印象特別深刻，對答如流�？墒抢习炙坪醪惶珴M意，只是點了點頭，就沒說什么，應(yīng)該是怕我驕傲吧。
業(yè)精于勤，荒于嬉。這個暑假，書成了我最好的伴侶，讓我學(xué)到了許許多多的知識，這是多美好的一件事，這是多美好的一個暑假�。�！
暑假的作文 篇9
62天，可以讓成績較差的同學(xué)追趕上成績中等同學(xué)的步伐；62天，可以讓成績中等的同學(xué)與成績較好的同學(xué)不分伯仲；62天，更可以讓成績拔尖的同學(xué)因"高處不勝寒"而跌落谷底�，F(xiàn)在，每當(dāng)我想起暑假時，假期里的自豪感已變成了遺憾。
遺憾，我遺憾在沒有專心學(xué)習(xí)。在暑假里，雖然我的作業(yè)完成量高，但作業(yè)效率卻是低之又低。在做作業(yè)時我總是不能很快進入狀態(tài)，這也是困擾我學(xué)習(xí)之路的一個大絆腳石。心沒有融入到學(xué)習(xí)中去，也導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)過程中總是開小差。做事情不能一氣呵成，思緒一會飛到這兒，一會飛到哪兒。連我設(shè)立的開小差次數(shù)"光榮榜"也爆表了。
開學(xué)時，當(dāng)我聽到蔣志偉的一絲不茍和對學(xué)習(xí)的專心，連看電視都只看中央9臺和10臺時，臉上的羞愧、心里的遺憾，都讓我不得不對這個行為付諸行動�，F(xiàn)在，我正在進行每天靜坐5分鐘的方法，并準備重新升級一下開小差次數(shù)"光榮榜",如果開小差次數(shù)超過了一定的限度，便會有相應(yīng)的懲罰制度。例如：跑步一圈，扣2元錢，拖一次地等。我期待，期待著我能做事情一氣呵成，期待著我能減少開小差的次數(shù)，更期待著我的學(xué)習(xí)能更加專心，更加輝煌。
遺憾，我遺憾在沒有多預(yù)習(xí)幾門功課。在暑假里，我總認為自己已經(jīng)做得夠好了。因為數(shù)學(xué)和物理兩門老大難我已經(jīng)懂得差不多了。我更天真地以為萬老師會好好賞一賞我呢，卻不曾知山外有山，人外有人。當(dāng)開學(xué)后，看到蔣志偉密密麻麻的數(shù)學(xué)課本和一摞一摞已預(yù)習(xí)的八門功課及相對應(yīng)的長江練習(xí)時，我才明白自己是像一粒沙子一樣微不足道。雖然我也預(yù)習(xí)了，但也只是懂得差不多，一個差不多就充分說明了我與蔣志偉的差距。我的預(yù)習(xí)質(zhì)量不僅跟不上他，就連數(shù)量也相差不少。此時，有再多的遺憾也無濟于事，只有在接下來的日子，付出更多的努力，才能彌補心里的那份遺憾。我期待，期待著八年級的日子里，能追趕上蔣諸葛的步伐，并與他一決雌雄！
遺憾，我遺憾在沒有好好把握時間。在我聽了蔣志偉的"豐功偉績"后，才明白真正利用時間到底是怎樣的。在暑假里，我總以為玩一兩天肯定沒事，因此，我便在放假后玩了三天，開學(xué)前又玩了五天�？傁胫�"自己學(xué)了這么長時間，也該玩會了。"而且我玩的.也沒有意義，只是無所事事的干玩，而不是去看看科教頻道，探索探索中國的地理。就像萬老師曾經(jīng)對我說過的一樣："才玩了幾天嗎，你太謙虛了。"沒錯，在開學(xué)前，我也曾這樣想過，但我沒有想到的是，在我玩的時候，像蔣志偉，南鑫怡等人都在認真的學(xué)呀。而如果我也同他們一樣專心的學(xué)，這不正是我能追趕上他們的一個點嗎。所以，我不能再荒廢時間了，只有把握好這一個點，才能將遺憾轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。我期待，期待著我能把握好時間，將有效的時間都能用在有意義的事上的那一天。
遺憾，遺憾。再多的遺憾也無濟于事，只有把這些遺憾化作學(xué)習(xí)路上的每一塊墊腳石，我的學(xué)習(xí)之路才會更加熠熠生輝。
暑假的作文 篇10
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我的暑假生活將要結(jié)束了。暑假是我們小朋友休息，學(xué)習(xí)的好時光，我看到好多同學(xué)都報了各種各樣的培訓(xùn)班，我也想通過暑假生活，掌握一些技能，來豐富我的快樂暑假生活。
以前我曾經(jīng)練過乒乓球，可是，我個子長的`太快了，自己覺得適合打籃球，于是，媽媽給我報了籃球班。上課的第一天，我第一次投球沒投進，一些老學(xué)員在一旁嘲笑我，我想告訴他們“虛心使人進步，驕傲使人落后�！蔽乙欢ǹ炭嘤�(xùn)練，會趕上他們的！隨后幾天，我加強練習(xí)，投球越來越準。“功夫不負有心人。”那些老隊員對我另眼相看，教練夸我進步特別快。
我到現(xiàn)在還不會游泳，早就想報個游泳班，媽媽答應(yīng)了，給我買來了新的游泳衣、游泳鏡和劃水板。我興奮地“一蹦三尺高�！泵刻煸缟希因T著自行車奔向游泳館，在教練的指導(dǎo)下，我很快掌握了游泳的技巧，現(xiàn)在游的非常自如。
豐富多彩的暑假生活，讓我既學(xué)到了許多知識，又鍛煉了身體，快樂的暑假生活讓我難忘，覺得很有意義！
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