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實(shí)用的暑假的作文300字大全10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的暑假的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假的作文300字 篇1
這個(gè)暑假，我去了很多的地方，我最喜歡的有兩個(gè)，分別是黃山和龍王山漂流。先講講黃山吧。
黃山是一個(gè)旅游圣地，黃山的`“四絕”是奇石、怪石、云海和溫泉。黃山有七十二座山峰，最高的山是蓮花峰，海拔有1800多米呢！黃山奇石有很多很多，比如猴子觀海、仙人指路、仙女彈琴等等，真的是活靈活現(xiàn)呢！
再講講龍王山漂流。
我們來(lái)到漂流的地點(diǎn)（安吉），我們一家分成了兩條船，穿好救生衣，戴上安全帽，“全副武裝”向著終點(diǎn)“進(jìn)攻”！一路上我們遇見(jiàn)了很多支“軍隊(duì)”，我用水槍向他們射水，可是“敵軍”人數(shù)眾多，我打不過(guò)，只好狼狽不堪的逃走了。
雖然很開(kāi)心，但是很累。為什么會(huì)很累呢？因?yàn)槲胰ネ娴臅r(shí)候水流不怎么急，水又少，所以船要自己用槳?jiǎng)澲�。還有一些船因?yàn)樗贂?huì)被石頭卡�。∥以趧澊臅r(shí)候想：“我覺(jué)得這次漂流可以減肥哦”！
這就是我在暑假里玩的最開(kāi)心的兩件事了。
暑假的作文300字 篇2
這個(gè)暑假，我來(lái)到了云南曲靖，這個(gè)地方是個(gè)美麗的好地方！在這里我爸爸買(mǎi)了一套房和一輛車(chē)。
今年，我們?nèi)チ肆_平的九龍瀑布，哪里的瀑布是多么的美，多么的`迷人！哪里的瀑布飛流直下，讓人立刻沉醉在哪里。我們還去了麗江哪的古道真是讓我流連忘返，小溪輕輕的從我身邊流走。哪的人個(gè)個(gè)和藹可親，歡樂(lè)無(wú)比。
我們天天盼望的暑假來(lái)臨了�；锇閭儯銈兿朐鯓舆^(guò)呢？你們的選擇多如繁星呢，還是沒(méi)有考慮好。我實(shí)在是屬于后者。直到這個(gè)暑假的某一天，我無(wú)意中在網(wǎng)上搜到了麥格社區(qū)，是關(guān)于寫(xiě)作的。我驚喜萬(wàn)分。因?yàn)辂湼裆鐓^(qū)里有好多喜歡寫(xiě)作的伙伴，我們可以一起交流，一起學(xué)習(xí)。希望麥格可以帶給更多小伙伴們精彩的暑假、精彩的人生！
我的朋友們都紛紛的在寫(xiě)作文，我也要寫(xiě)一篇滿意的作文。
暑假的作文300字 篇3
在上一學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)中，我們迎來(lái)了輕松的暑假生活。在暑假中，有些人只顧著玩；有些人卻利用是假期間來(lái)進(jìn)行對(duì)下一個(gè)年級(jí)的預(yù)習(xí)。而我則選擇了后者。在暑假的第一個(gè)月，我進(jìn)行了暑期補(bǔ)課，對(duì)我上一學(xué)期的知識(shí)加以鞏固和對(duì)新課的預(yù)習(xí)。
在暑假補(bǔ)課后的一個(gè)月中，我在寫(xiě)暑假作業(yè)，雖然有些人覺(jué)得暑假作業(yè)簡(jiǎn)單，可是也不能馬虎，畢竟暑假作業(yè)也是一項(xiàng)作業(yè)，我們應(yīng)該用正確的`態(tài)度去對(duì)待暑假作業(yè)。我用了10天左右將暑假作業(yè)寫(xiě)完。之后，我又對(duì)暑期補(bǔ)課的內(nèi)容加以復(fù)習(xí)，鞏固一下，讓子不那么快的忘記。
有時(shí)候，我也會(huì)放松一下自己，和朋友出去玩或者是去逛街，會(huì)好好地讓自己輕松一下，不會(huì)感到那么的累，所以我將暑假的時(shí)間好好做了一個(gè)安排，讓自己有規(guī)律的作息，因?yàn)樯蠈W(xué)畢竟習(xí)慣了，所以還是要安排一下的。
在作業(yè)都寫(xiě)完后，新課也預(yù)習(xí)后，就剩幾天就開(kāi)學(xué)了，我就在這幾天好好放松了一下，學(xué)習(xí)的時(shí)間少了，玩的時(shí)間比較多了。因?yàn)槲抑�，開(kāi)學(xué)后要好好的學(xué)習(xí)了，不可以在這樣的瘋玩了，所以我決定在開(kāi)學(xué)的前兩天收收心。將自己的狀態(tài)調(diào)整好，迎接開(kāi)學(xué)。
我的暑期生活就是這樣，有悲有喜，有歡有樂(lè)！
暑假的作文300字 篇4
在暑假里，我不僅真正體驗(yàn)過(guò)，并且珍惜了這分快樂(lè)。體驗(yàn)是一個(gè)過(guò)程，回想起來(lái)真有點(diǎn)津津樂(lè)道。
暑假中，買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)和藏書(shū)便成了我最快樂(lè)的事，因?yàn)樗粌H是我的嗜好，還讓我豐富了知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”。
從同學(xué)那借來(lái)的書(shū)總要沐浴更衣，沏茶到水，細(xì)細(xì)品位幾番，然后，字字研磨，徹夜苦讀，讀完后哈哈大笑，拍案而起，不失為一種快樂(lè)在其中。
自己買(mǎi)來(lái)的書(shū)更加珍惜，如獲至寶，生怕有那一頁(yè)被弄壞了，然后翻了又翻，愛(ài)不釋手。
讀書(shū)是一種樂(lè)趣。古人云：“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”。又曰：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。所以，多讀書(shū)的好處不言而喻。
收藏書(shū)給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)�！疤煜挛锝匀弧�，拿在手中的寶石不覺(jué)珍貴，路旁拾到的.銀幣卻如獲至寶。有時(shí)，在路旁看到地?cái)偵仙y擺著幾本雜志，都舍得花幾個(gè)錢(qián)買(mǎi)下，就算沒(méi)時(shí)間閱讀也罷，收藏它也挺值得。
果真如此，我想：“在這個(gè)漫長(zhǎng)而又短暫的暑假，我的收獲也蠻大的，當(dāng)然快樂(lè)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，只要你真心誠(chéng)意把它當(dāng)作你的朋友，相信你也會(huì)得到意想不到的驚喜。
拿起你手中的書(shū)，把握你難得的機(jī)會(huì)，走你腳下的路，相信明天定會(huì)：“豁然開(kāi)朗，春暖花開(kāi)”。
暑假的作文300字 篇5
暑假是我們學(xué)生們最盼望的假期，因?yàn)樵诩倨诶锟梢酝嬗螒�、玩電腦、可以看書(shū)，還可以寫(xiě)作業(yè)。但我的快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是這些，而是一件難忘的事情……
一天中午，我和小朋友們?cè)跇窍峦嬗螒�，正在我們玩的開(kāi)心的時(shí)候，一位老奶奶走過(guò)來(lái)焦急的說(shuō)：“孩子們，我把鑰匙落在家里了，你們誰(shuí)愿意到樓上從窗戶爬進(jìn)屋里，幫我把鑰匙取出來(lái)？”，我們大家你看看我、我看看你，誰(shuí)也不說(shuō)話。奶奶急的都快哭了，這時(shí)我站出來(lái)說(shuō)：“老奶奶，我去吧！”，媽媽高興的連聲說(shuō)謝謝。我跟著老奶奶來(lái)到了三樓的緩臺(tái)，悄悄往下一看，天�。∥乙呀�(jīng)頭暈?zāi)垦Ａ�。我趕緊定了定神，蹲下身子小心翼翼的'向窗戶走去，一會(huì)兒就到了窗戶下面。我慢慢的從窗子爬了進(jìn)去，在客廳的桌子上找到了鑰匙。我打開(kāi)房門(mén)，走出來(lái)把鑰匙交給了老奶奶。老奶奶開(kāi)心的說(shuō)：“謝謝你，孩子�！闭f(shuō)著就要給我拿好吃的。我笑著搖搖頭說(shuō)：“不用謝，奶奶，這是我應(yīng)該做的�！闭f(shuō)完我就跑到樓下，和朋友們又一起玩了起來(lái)。小朋友們都說(shuō)我真棒！頓時(shí)，一股喜悅的暖流流進(jìn)了我的心田。
原來(lái)幫助別人是這么快樂(lè)��！望著老奶奶高興的笑臉，我感到很快樂(lè)。助人為樂(lè)真好，我要幫助更多有需要的人。那樣我將會(huì)收獲到更多的快樂(lè)！
暑假的作文300字 篇6
在去年暑假里的一天，我和爸爸去五法路釣魚(yú)。
那天早晨，我早早地起來(lái)，懷著高興而激動(dòng)的心情，和爸爸拿上魚(yú)具出發(fā)了。一路上，我還哼著小曲兒呢。
我們到魚(yú)庫(kù)那兒后，我看見(jiàn)水清澈見(jiàn)底，可以映出游人的倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏，很有意思。水這么清澈，肯定有魚(yú)。爸爸先擺好魚(yú)具和吃的東西然后，把魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上，再把魚(yú)竿甩帶水里，耐心地等待魚(yú)兒上鉤。我心想：魚(yú)兒，魚(yú)兒快來(lái)上鉤吧，我還等著吃你鮮美的魚(yú)肉呢!過(guò)了一會(huì)兒，一條足足有二斤重的大鰱魚(yú)上鉤了。爸爸猛的`一拉竿，啊，釣上來(lái)了!我歡呼起來(lái)，一蹦三尺高。我也學(xué)著爸爸的樣子，把魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上，然后把魚(yú)竿甩到水里，等待著。我剛剛等了10分鐘，就抓耳撓腮，不耐煩了，于是，我拉了一下鉤，一看，沒(méi)有魚(yú)，很掃興。爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：釣魚(yú)要有耐心。魚(yú)如果上鉤了，竿就會(huì)下沉，看到這種情況再拉竿，否則白費(fèi)力氣的。我聽(tīng)了，把魚(yú)竿又甩了出去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)竿，過(guò)了20分鐘，我果然發(fā)現(xiàn)魚(yú)竿有變化。
暑假的作文300字 篇7
這個(gè)暑假我生活得很快樂(lè)，我和幾個(gè)同學(xué)去了云南。云南的麗江可涼快了，麗江的玉龍雪山凍得我瑟瑟發(fā)抖，大理古城的夜景可真好看，昆明的花卉市場(chǎng)有多美麗的花朵，爭(zhēng)奇斗艷，讓人愛(ài)不釋手。我還和小石頭一起去武夷山玩哇！天游峰可真高啊，我在喘氣的時(shí)候，小石頭早已一溜煙的.爬上了山頂。啊，坐竹排真好，坐在竹排上看風(fēng)景真好。這兒的巨石千姿百態(tài)，有的像烏龜、有的像兔、有的像蛇。關(guān)于老鷹、大象、烏龜這幾塊巨石還有一個(gè)有趣的傳說(shuō)：它們是因?yàn)橥悼雌呦膳丛璨疟挥窕蚀蟮埸c(diǎn)化為石！我在家也不閑著，我畫(huà)了許多可愛(ài)的畫(huà)，小貓、小鳥(niǎo)、小母雞、小青蛙、海獅、玫瑰花、棒棒糖、餅干、糖果等等。
我最開(kāi)心的事就顯學(xué)會(huì)了自由泳！我游得非常非常快，但是媽媽說(shuō)我還可以做得更好，媽媽說(shuō)得對(duì)！我一定要更加努力！你愿意和我比一比嗎？
這個(gè)暑假我非常快樂(lè)，真的非常快樂(lè)！
暑假的作文300字 篇8
在暑假里，我做了許許多多的，其中最有趣的事還是我和爸爸去釣魚(yú)。
暑假里的一天，我和爸爸吃完早飯，來(lái)到贛江邊釣魚(yú)。
我先拿出事先買(mǎi)好的魚(yú)餌，穿在魚(yú)鉤上，然后把魚(yú)鉤扔進(jìn)水里。剛釣一兩分鐘，我就看見(jiàn)浮標(biāo)往下沉，一定是有魚(yú)上鉤了。我趕緊提起魚(yú)竿，看見(jiàn)鉤子上果然有一條小魚(yú)，我趕忙抓住釣線，把鉤子從魚(yú)嘴里取出來(lái)
仍進(jìn)了裝了水的桶里，再在魚(yú)鉤上穿好魚(yú)餌，把它扔進(jìn)水里，靜靜等魚(yú)上鉤。
可是，過(guò)了十幾分鐘，還是沒(méi)有魚(yú)上鉤，我有些坐不住了，想把魚(yú)鉤提起來(lái)，這是，爸爸說(shuō)話了：“釣魚(yú)要有耐心，否則是釣不上魚(yú)的�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，繼續(xù)耐心等待�？墒怯诌^(guò)了十幾分鐘，還是沒(méi)有魚(yú)上鉤。于是爸爸叫我換個(gè)地方繼續(xù)釣，可是還是沒(méi)魚(yú)上鉤，怎么回事呢？我提起線一看，原來(lái)魚(yú)餌已經(jīng)被那些狡猾的魚(yú)吃掉了，我只好重新安上魚(yú)餌，不一會(huì)兒，一條魚(yú)上鉤了。我問(wèn)爸爸：“為什么剛放下去的蚯蚓會(huì)引來(lái)魚(yú)呢？”爸爸回答道：“剛放下去的'蚯蚓有一種氣味，魚(yú)聞到了這種氣味就知道這邊有食物，就會(huì)游過(guò)來(lái)……”剛說(shuō)到這，就有一條魚(yú)上鉤了。不知不覺(jué)十一點(diǎn)多了，該回家吃飯了，我看見(jiàn)桶里有十幾條魚(yú)高興極了！中午吃著自己釣的魚(yú)，心里美滋滋的。
暑假的作文300字 篇9
暑假的一天，我們?nèi)胰巳ド仃P(guān)旅游。
我們先來(lái)到韶關(guān)著名的南華寺。
南華寺建于南北朝漢武帝時(shí)期，已經(jīng)有一千五百年的歷史。南華寺面積有一萬(wàn)二千多平方米，由曹溪門(mén)、放生地、寶林門(mén)、天王殿、大雄寶殿、藏經(jīng)閣、靈照塔、祖殿、鐘樓、鼓樓等組成，寺后有卓錫泉，周?chē)h(huán)境幽美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，九株古老而稀有的水杉，直插云天，真是引人入勝。
從南華寺出來(lái)我們還爬了丹霞山，那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。
就說(shuō)“睡美人”吧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一位女人躺在山上，正在做著她香甜的美夢(mèng)。
還有“群象奔騰”，它們像一群大象在草原上奔跑著，小象跟在大象后面，仿佛正在學(xué)著生活本領(lǐng)呢！
丹霞山的`奇石很多，像“姐妹峰”“陽(yáng)元石”“茶壺峰”……還有許多正等著你去給它們起名字呢！
這次旅游的收獲可真大啊！
暑假的作文300字 篇10
令我感動(dòng)的事有很多，像天上的星星一樣多。但讓既感動(dòng)又難忘的就是同之間的互相關(guān)心。
那天的上午剛好是第二節(jié)語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師評(píng)講完練習(xí)冊(cè)，就叫我們改正，同們都認(rèn)認(rèn)真真的改練習(xí)冊(cè)，課室里非常安靜。突然聽(tīng)到后面很吵，原小輝嘔吐了，他將早上所吃的東西全部吐出。這時(shí)安靜的課室頓時(shí)熱鬧起了。這時(shí)有的同跑向講臺(tái)向老師匯報(bào)情況，而有的同跑向工具房拿出地拖和地拖桶，而有的同拿出紙巾幫小輝擦嘴巴、、、、、、這時(shí)語(yǔ)文老師走到小輝面前安慰了小輝，然后安排小恩扶著小輝去校醫(yī)室看病。在某些同的帶領(lǐng)下，同們都加入到清潔的行動(dòng)中。他們都很有默契，有的`掃地，有的擦桌子，有的拖地，然后把清潔工具洗干凈了，不一會(huì)兒工夫，課室有恢復(fù)原的樣子，同們都安靜地坐回座位上，老師看著同們都會(huì)心地笑了。過(guò)了一會(huì)兒，小恩扶著小輝回了。小恩告訴老師和同，小輝沒(méi)有發(fā)燒，可能腸胃有點(diǎn)不舒服，但在校醫(yī)室吃了藥，現(xiàn)在好多了。同們聽(tīng)到小輝沒(méi)事，大家都松了口氣并鼓起掌。我知道這掌聲不但是送給小輝的，還送給在座的每個(gè)同的。
這節(jié)課發(fā)生的事情讓我很感動(dòng)，因?yàn)橥瑐兌记那牡亻L(zhǎng)大了，他們會(huì)了互相關(guān)心，互相幫助。
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