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暑假的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的暑假的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
大家都有自己喜歡的小動(dòng)物，有人是可愛的小貓，有人是活潑的小狗，還有些喜歡漂亮的小鳥，而我獨(dú)鐘情那平平凡凡不起眼的小蜜蜂。
小蜜蜂，是辛勤的園丁。它們每天都在不停的勞動(dòng)，從不偷懶，也不玩耍，不辭勞苦。它們?cè)诨▍查g穿梭，在花蕊上吸吮，讓自己全身都沾滿花粉，然后帶回蜂巢。并呼喚更多的伙伴去采蜜。蝴蝶姐姐約它們跳舞它們不去，小鳥哥哥約它們唱歌它們不去，知了大嬸叫它們乘涼它們也不去，一心一意勞動(dòng)，全心全意采蜜！晚上，夜靜悄悄，忙碌一天的動(dòng)物們都休息了，小蜜蜂還在勞作，它們把采來的蜜吞進(jìn)去，吐出來，反反復(fù)復(fù)進(jìn)行兩百多次，最后才釀出那香甜可口的蜂蜜，貢獻(xiàn)給大家。
小蜜蜂，是勇敢的戰(zhàn)士。以大欺小的胡蜂總是會(huì)襲擊小蜜蜂的巢穴，這時(shí)小小的'蜜蜂從不退縮，而是合力保護(hù)它們的家園，奮起抗擊。特別是保護(hù)幼蟲，它們更是不顧自己的生命。往往一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)過后，蜂巢邊留下很多很多犧牲的蜜蜂。多么令人敬佩！
小小蜜蜂，辛勤的園丁，勇敢的戰(zhàn)士，我愛你們！
暑假的作文 篇2
今年暑假是我進(jìn)入小學(xué)以來的第二個(gè)暑假，為豐富我們學(xué)生的暑期生活，推進(jìn)素質(zhì)教育，真正做到“減負(fù)增效”，老師給我們提出了“學(xué)會(huì)休息、學(xué)會(huì)自學(xué)、學(xué)會(huì)健體”的“三學(xué)會(huì)”目標(biāo)。作為一個(gè)班干部，我當(dāng)然要積極響應(yīng)。
第一，我給自己規(guī)定了每天的學(xué)習(xí)量，語文、數(shù)學(xué)、英語一個(gè)都不能少，同時(shí)還讓爸爸添置了一些課外閱讀書籍，每天閱讀情況都用小書簽標(biāo)注。
第二，今年暑假我要把游泳學(xué)會(huì)，為完成這個(gè)重大目標(biāo)我讓媽媽在星海游泳館報(bào)了名，每周二、四、六下午2時(shí)到3時(shí)學(xué)游泳�，F(xiàn)在，我已經(jīng)能夠游起來了。
第三，為過一個(gè)有意義的暑假，我會(huì)每天彈彈古箏放松心情，每周六參加《小主人報(bào)》記者班的學(xué)習(xí)補(bǔ)充課外知識(shí)，參加社會(huì)采訪活動(dòng)增強(qiáng)與人溝通的自信心。上了記者班，我當(dāng)然會(huì)采訪啦！上周，我就參加了一次戶外采訪活動(dòng)。那天上午，我們一行18人在老師的帶領(lǐng)下，來到東環(huán)路家樂福超市進(jìn)行采訪。我們分成6個(gè)小組，每組三人，分別是攝影1人、采訪1人、記錄1人。采訪對(duì)象是假期里的小朋友，采訪重點(diǎn)是“請(qǐng)問你的暑期計(jì)劃是什么？”。這次，我的職責(zé)是攝影。所以，這些照片里，我的臉出現(xiàn)的'很少，因?yàn)槲以跀z影嘛！
咦？有我，喔！那是爸爸偷拍我的！哈哈……
另外，我還去了趟青島，看到了我夢(mèng)寐以求的大海，沿著海灘撿拾貝殼…….
一個(gè)多么豐富的暑期生活！
暑假的作文 篇3
暑假已經(jīng)過去了一半，我的心情卻依然不曾改變。每一天，每一分，每一秒在我的暑假中就像一灘沒有起伏的清水，天天學(xué)呀學(xué)，自己的心也變得淡然，似乎一點(diǎn)點(diǎn)休息的時(shí)間就像大地的恩賜。
哎，想來想去，其實(shí)只要放開自己的'心扉，便也會(huì)在學(xué)習(xí)中嘗到一絲的甜味。成長(zhǎng)中的一點(diǎn)一滴，知識(shí)的一分耕耘，為我今后的道路鋪上了金色的地毯，我在一步步地往前走。這個(gè)暑假，我就像被困在了一個(gè)玻璃瓶里壓得我透不過氣，就連向媽媽要求休息一天的話也說不出來，因?yàn)樽约浩谀┛荚嚨牟顒�，因�(yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)的不上進(jìn)的心理，我無法開口向媽媽提任何的要求，畢竟是因?yàn)樽约寒?dāng)初的懶惰導(dǎo)致了現(xiàn)在的忙碌的生活。
今天，媽媽說下午的時(shí)候要帶我們?nèi)ダ褷敿�，我激�?dòng)得不得了，于是上午對(duì)學(xué)習(xí)表現(xiàn)得很積極。終于，千盼萬盼，到了姥爺家，一看表，才13：30，就決定睡上一覺，醒來再學(xué)，而媽媽卻說：“如果你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的話，晚上就讓你看會(huì)兒電視，怎么樣？”我表面上表現(xiàn)得很鎮(zhèn)定，心里卻已經(jīng)樂得像開了花一樣，高興地不得了，便答應(yīng)了。
這一天啊，雖然現(xiàn)在還在寫作業(yè)，但一想起晚上還能看電視，便加快了手中的筆。
暑假的作文 篇4
在所有的假期中，我最難忘的是三年級(jí)的那個(gè)豐富多彩的暑假。
剛放暑假，爸爸就決定帶我到鄉(xiāng)下“游山玩水”，我高興極了！隨爸爸到了爺爺家，爺爺特別高興，抱著我親了又親。
為了讓我更好地體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活，我們剛放下行李，爸爸就準(zhǔn)備帶我去鋤地�！颁z地？不是說帶我游山玩水嗎？”我問道。
到了湖邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見湖中央有一塊菜地，看來那就是目的地了。我縱身一躍，一下子跳上了船，誰知雙腳剛一落“地”，船馬上搖晃了起來，這下可把我嚇得可夠嗆，心里就像十五個(gè)吊桶打水一樣緊張了起來。我深深地吸了幾口氣，好不容易讓船穩(wěn)定下來了，用手里的雙槳學(xué)著爸爸的樣子劃了起來，好不容易劃到了目的地，怎么才能靠岸呢？船一直在水面上打轉(zhuǎn)，怎么辦？
就在這時(shí)我想到一個(gè)辦法，先不動(dòng)左邊的船槳，只劃右邊的船槳，果然不出我所料，船兒慢慢地開始向右轉(zhuǎn)彎了。費(fèi)了九牛二虎之力，我終于到安全著陸了。而爸爸呢？早劃著另一只小船登了岸，還笑瞇瞇的看著我哩！
上岸后，爸爸讓我給菜地鋤草�！鞍パ�，爸爸，你放過我吧！我哪會(huì)鋤草啊，這么毒的太陽，呆在家里看電視多好呀！”我漫不經(jīng)心的說道�！安恍校裉炖习志鸵屇阒朗裁唇凶觥z禾日當(dāng)午’”爸爸振振有詞的說。我無賴地低著頭，彎著腰，學(xué)著爸爸的樣子小心翼翼的`鋤呀鋤！什么東西？我趕緊跳開，連手里的鋤頭都嚇掉了！看到我狼狽的樣子，爸爸過來瞅了瞅，笑著說：“一條蚯蚓有什么好怕的”。這樣又費(fèi)好大的力氣，終于把草鋤完了。
太陽西下，爸爸壞笑說：“兒子，今天讓你體驗(yàn)一把我兒時(shí)在暑假最喜歡做的事情�！薄笆裁词�？”我好奇的問�！暗搅�，你就知道了”爸爸還賣起了關(guān)子。
緊跟著爸爸又到了湖邊。我心想：唉，馬上天就黑了，總不能又要將地鋤一遍吧！只見爸爸麻利的將衣服和褲子都脫了，整齊的疊放在岸邊的石頭上，縱身一躍，一個(gè)猛子扎進(jìn)水里。哦，原來是游泳，這個(gè)我喜歡。我也脫下衣服，慢慢的下到水里。好涼爽呀！頓時(shí)感覺全身的肌肉都在放松，真是舒服極了！這個(gè)所謂的‘游水’，還是很有味的！
這就是我難忘的暑假，我豐富多彩的暑假，真希望今年的暑假快快到來呀！
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