實(shí)用的暑假的作文8篇【薦】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的暑假的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

暑假的作文 篇1

　　暑假，對于無憂無慮的農(nóng)村學(xué)生來說，是快樂的。但對于那些父母都是一心望子成龍、望女成鳳的城市人來說，暑假和讀書時(shí)一樣，沒有自由。

　　快去睡午覺，還看什么電視，等等還要上補(bǔ)習(xí)班，沒精神上課的話，別怪我不客氣。老媽那洪亮的聲音傳來，我在百般不舍之下只好依依不舍的關(guān)上電視，哼，關(guān)就關(guān)，有什么大不了的。我想。我來到房間里，躺在冰涼的`涼席上，翻來覆去都是喜羊羊它們被灰太狼抓后會(huì)怎樣，會(huì)和以前一樣逃出來，還是被灰太狼吃了，在好奇與老媽的命令抗戰(zhàn)下，好奇勝利了。

　　我躡手躡腳的來到了客廳，看見空無一人的四周，我捂著胸口松了一口氣，我小心翼翼地按了一下電視按鈕，立馬一掩耳不及迅雷之勢按下了靜音，做完后我偷偷地笑，認(rèn)為自己的行動(dòng)太完美了。誰知，剛一轉(zhuǎn)身，就看見老媽那由晴轉(zhuǎn)陰的面龐，我嚇了一條。老媽又下了一道不可違抗的圣旨——再不睡覺再耍小把戲她就禁止我看電視。我只好唯唯諾諾地說不敢了，

　　回到房間，我倒頭就睡，直到媽媽就我去語文補(bǔ)習(xí)班我才起床，到了補(bǔ)習(xí)班，老師先教我們作文的技巧。隨后，便讓我們自己寫一篇關(guān)于暑假的作文，大家千篇一律地寫我暑假過得多開心多快樂，但這都是假的，一整個(gè)暑假都在補(bǔ)習(xí)，哪里來的時(shí)間玩。暑假是我們休息的假期，但被父母用來了補(bǔ)習(xí)上，盡管我知道這是父母關(guān)系我們的未來，盡管父母常用你們沒有多少時(shí)間可以揮霍了來告誡我們，但學(xué)習(xí)本是勞逸結(jié)合，我們的暑假應(yīng)屬于我們自己。于是，我寫下了《誰的暑假》！

　　福建泉州晉江市壩頭小學(xué)五年級:王信岳

暑假的作文 篇2

　　期末考試之后，我發(fā)誓：暑假第一天，什么也不玩。否則，一個(gè)月都不拿零花錢。

　　暑假第一天，早上起來，吃完飯，正準(zhǔn)備去玩。突然，我想起了我所說的誓言。所以沒去玩，去了寫作業(yè)。還好，逃過了一劫。正當(dāng)我做得很認(rèn)真的時(shí)候，同學(xué)打電話過來說：江美萱，去桔都廣場玩嗎？我脫口而出：好！這時(shí)，我沒有想到誓言就出去玩了。到了桔都廣場，同學(xué)們都在等我。一個(gè)同學(xué)提議玩跳皮筋，另一個(gè)同學(xué)提議比賽打羽毛球。大家都比賽打羽毛球。裁判是趙穎，第一局是劉心雨P(guān)K夏佳蕾。她們PK時(shí)，我突然想到了我的誓言。我馬上就對裁判說：裁判，我能不能不玩？裁判生氣地說：為什么？我實(shí)話實(shí)說：期末考試之后，我發(fā)誓說，暑假第一天我什么都不玩。我現(xiàn)在才想起。能不能啊？裁判點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：但是，不能回去。只能在這里。我喜上眉梢。但是，現(xiàn)在該干嘛呢？我看見一些美麗的.花兒，就跑過去欣賞了。過了一會(huì)兒，我欣賞無聊了。就過去看她們比賽了。裁判已經(jīng)很累了，看見我在這，就對我說：江美萱，代替一下我，好嗎？可以呀！我高興地說。我正準(zhǔn)備去代替她的時(shí)候，我想起了我的誓言，失望地對她說：不可以，今天我不可以玩的。裁判也很失望。我再問裁判：現(xiàn)在可以回家嗎？裁判說：我來看看表。她望了望手表，說：現(xiàn)在4點(diǎn)了，可以。我欣喜若狂，跟同學(xué)揮揮手，回家了。

　　唉！沒玩的感覺真不好。

　　江西撫州南豐縣南豐縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級:江美萱

暑假的作文 篇3

　　暑假里，生活是多么豐富多彩啊！能和爸爸媽媽去日月潭游玩，能和小伙伴們玩耍，還能看電視……可最忘不了的就是我學(xué)會(huì)了游泳。

　　在暑假，爸爸先帶我去游泳池學(xué)游泳，一開始，我只會(huì)依賴游泳圈，用我的“狗刨式”游來游去�？墒�，把游泳圈一扔，我就有點(diǎn)力不從心了，不小心就會(huì)掉進(jìn)水里。爸爸說：“你不要泄氣，要先學(xué)會(huì)憋氣�！辈灰粫�(huì)兒，我就對游泳產(chǎn)生了興趣。過了幾天，我又來這里游泳了，我先按照爸爸的`方法，屏住呼吸把頭扎到水里練習(xí)憋氣。剛開始，我只能憋一會(huì)兒，練了一段時(shí)間后，我就能憋15秒了。接下來，我開始練習(xí)喚氣和打水，我雙手向前平伸、翻、刨，終于能游七八米遠(yuǎn)了。我每天都來這里游1小時(shí)。雖然每次都練得精疲力盡，但我仍然很開心。

　　在我的努力下，在爸爸的呵護(hù)下，我終于學(xué)會(huì)游泳啦！心里有一種莫名其妙的激動(dòng)，真是“功夫不負(fù)有心人”呀！現(xiàn)在我很享受游泳給我?guī)�來的快樂�?/p>

　　游泳是我快樂的源頭，暑假更是難以忘懷的！

暑假的作文 篇4

　　假如你游玩過十堰的四方山之后，用機(jī)器把你的大腦過濾，可怎么也無法使你忘記一個(gè)字——“淘”。因?yàn)檫@個(gè)字會(huì)給你留下深刻的印象。

　　山是淘的。桂林太秀了，廬山太俊了，泰山太尊了，黃山太貴了，而我要不由自主的加一句——四方山太淘了!這是千真萬確，你看那淘氣的大山，一會(huì)兒把頭從這冒出來，一會(huì)兒縮進(jìn)去，有時(shí)它只露雙小眼睛，很平緩，走過去還感覺不到呢。這是山最愛玩的游戲，也是它迎接客人的獨(dú)特方式。它愛把樹弟弟頂?shù)母吒叩�，樹弟弟有時(shí)候搖來搖去的鬧脾氣，可山只想著好玩才不管它呢!

　　水也是淘的。穿插在山間的溪流特愛唱歌。而且有個(gè)習(xí)慣，下急坡時(shí)唱的聲音就大，平緩時(shí)又哼起小曲……有時(shí)它又突然淘氣的沖起毫無防備的花姑娘，打著旋把她帶走。可石頭是路見不平的大漢，如果水撞到了他，他就會(huì)救了花姑娘，任花在他肚子上休息，淘氣的水才不會(huì)甘休呢，又一個(gè)小浪打在石頭身上，把花帶走了，石頭也只能眼巴巴的看著。

　　這里的動(dòng)物也很淘。水帶著蝌蚪來到下游，那里的蝌蚪不怕人，但也不會(huì)讓你輕松抓到它。記得有一次，我好不容易抓住一只蝌蚪，托著它正要放進(jìn)“大牢”——水杯里，只見那小家伙用尾巴一擊我的.手掌，一個(gè)蝌蚪跳龍門又回到了水中，它搖起尾巴，向我做個(gè)“鬼臉”，就怡然自得游走了，使我對它門這些小生命有了新的看法。

　　在這樣的環(huán)境下，我們也淘了起來。一塊平地上老人們正在練劍，忽然一個(gè)老奶奶喝了一聲“老伴看劍!”當(dāng)時(shí)嚇我一跳，回頭一看他們慢慢悠悠過起劍來，我才長長舒了一口氣，他們淘的把我給嚇著了。

　　游完四方山后，我真真領(lǐng)略到了它的淘。四方山的淘蕩滌著我的胸懷!

暑假的作文 篇5

　　時(shí)間都得可真快呀！金色的暑假馬上就要過去了。我打算寫一篇“暑假總結(jié)”。

　　在五十天里，我看書的速度越來越快。大部分的字都是我會(huì)讀的字，有些字是我不認(rèn)識(shí)的字。那些不認(rèn)識(shí)的字我就會(huì)問爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、同學(xué)、朋友，還有老師，也可以查字典。這樣，我就可以一邊讀書，一邊認(rèn)字。照這樣下去，我認(rèn)識(shí)的字就會(huì)越來越多，不認(rèn)識(shí)的字就會(huì)越來越少，而且讀書的'濕度也會(huì)越來越快。

　　我就這樣下去，認(rèn)識(shí)的字就會(huì)特別多。長大后，我說不定兩三填就能看完一本書。

　　這就是我的“暑假總結(jié)”。你寫了“暑假總結(jié)”了嗎？如果沒寫就要馬上寫。

暑假的作文 篇6

　　我的暑假生活只有兩個(gè)字：“乏味。”

　　每天清晨，看見的不是老家那片碧綠的竹林，也不是林間覓食的雞群鳥兒，而是滿書桌的作業(yè)；聞到的不是山間新鮮的空氣，而是空調(diào)間里沉悶得令人窒息的氣味。我覺得自己像只關(guān)在籠里的小鳥，想要飛呀飛呀卻怎么也飛不高。

　　我多么渴望自己能像別的鳥兒一樣在林間自由飛翔。

　　早晨7點(diǎn)鬧鐘一響，媽媽就把一上午我要完成的作業(yè)放在書桌上，然后就叫我洗臉?biāo)⒀莱栽绮捅彻旁娢膶懽鳂I(yè)。說實(shí)話我根本不想寫，但為了不辜負(fù)媽媽的關(guān)愛與期盼，我只得在作業(yè)堆中不情愿地度過兩個(gè)多小時(shí)。

　　中午，做完作業(yè)的我本應(yīng)該好好休息，卻因父母報(bào)了補(bǔ)習(xí)班又不得不去補(bǔ)習(xí)。路上，我看見別人家的孩子都穿著游裝，與家長說說笑笑，我多想卸下身上的書包，與他們一起在水中嬉戲�。�

　　終于結(jié)束了一天的行程，回到家和媽媽討論何時(shí)出去玩，卻得到媽媽無情的反駁：“去什么去，還有補(bǔ)習(xí)班呢！很貴的！”我只能回到房間，看著屋外的星星與月亮，想著與伙伴們一起玩，輕松愜意地度過一個(gè)假期，那該有多好啊！

　　第二天，仍舊如此……

　　這并不是我想要的'假期生活，我并不想做一個(gè)在家長控制下的學(xué)習(xí)機(jī)器人。假期里應(yīng)該好好地玩，有自己支配的時(shí)間，而不是學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)，沒有一點(diǎn)自我的空間與自由。

　　媽媽，我希望你能還我一個(gè)真正的暑假，而不是作業(yè)、作業(yè)、再作業(yè)，補(bǔ)習(xí)、補(bǔ)習(xí)、再補(bǔ)習(xí)！

暑假的作文 篇7

　　暑假我擁有大把的時(shí)間去做我想做的事，去我想去的地方，讓我印象深刻的是這次的新加坡之行。它讓我結(jié)識(shí)了許多新朋友，其中倍感珍貴的.是侯梓杰。

　　在新加坡游學(xué)期間我們形影不離，無話不談。由于其他原因我被分到了三班，要不是他熱情與幽默，我根本不可能那么快熟悉三班的同學(xué)，還有這個(gè)陌生的班集體。他是個(gè)熱心又細(xì)心的大男孩，仿佛能洞察我的內(nèi)心。

　　記得我們在度假村那晚，所有房間都是四人一間房。但我們?nèi)�班男生偏偏就多那么一個(gè)人。正好一班有一間房只有兩個(gè)人，所以一個(gè)人要去一班。當(dāng)時(shí)我們是輪流去的我本身就在另一個(gè)班集體，好不容易熟悉了又要去另一個(gè)班集體。我十分不情愿，感覺快被孤立了。就在這時(shí)他好像看出了我有心事。他對我說：“單嘉鋒，你怎么了？跟我說一下唄�！比缓笪覍λ�說了所有我的心事。他定住了，沉默了片刻，微笑地對我說：“你早說呀，多大點(diǎn)事嘛，放心，這件事我?guī)湍恪！甭牶笪曳浅５母袆?dòng)，從心中感激他。

　　這位朋友處處都會(huì)為我著想，為我排憂解難。他身上的許多品質(zhì)都值得我去學(xué)習(xí)。

暑假的作文 篇8

　　暑假生活是每個(gè)學(xué)生夢寐以求的生活，我也不例外。一到暑假，網(wǎng)絡(luò)便成了我的最佳拍檔。兩個(gè)月中一個(gè)月基本都在與網(wǎng)絡(luò)打交道。不過，我還是有我的安排。

　　看書。書被古今文人大大贊賞，我對書的感覺不像他們那么深刻。但是書真的似乎是有一種特別的`吸引力，讀上之后便舍不得放下。即使是偶爾，卻也給我?guī)�來許多無趣之中的樂趣。

　　補(bǔ)課。補(bǔ)課是學(xué)生耳中聽得最煩的一個(gè)詞語之一，又有何辦法呢？暑假不一定都是快樂的，兩次補(bǔ)課已把我整得氣喘吁吁，七月中旬到八月底真是可以的，希望有些效果，畢竟不想讓我汗水白流。

　　逛大街。暑假生活中當(dāng)然缺少不了這一項(xiàng)，有幾次是跟我老姐一起出去的，東逛西走，忙得不亦樂乎；東買西買，跑得體力不支。不過，一起逛大街的感覺真心不錯(cuò)。

　　旅行。旅行我的最愛，在老姐的建議下，我們在8月中旬一起去了西塘，西塘真叫美！一排又一排的美食，一件又一件的精致小玩意兒，去了那里還真不想回家了。大樹旁，有許多學(xué)生在寫生，湊進(jìn)去一看，畫得真的棒。在時(shí)間充裕的條件下，我們慢悠悠地走著，不錯(cuò)過任何一家相中的店。傍晚屋子旁邊的燈都亮了起來，一會(huì)兒，深藍(lán)的天空被火紅的燈光映得熠熠生輝。感覺就像到了仙境！真正的仙境！

　　最后，暑假作業(yè)。本以為語文不用做了，結(jié)果又發(fā)下來一張背誦紙。真是欲哭無淚，硬著頭皮背吧。好不容易也完成了作業(yè)，又開始了我的“背書生涯”。直到結(jié)束。

　　短短的暑假又離我而去了。我可愛的暑假，再見！我的暑假生活啊，我多么想過一個(gè)真正快樂又充實(shí)的暑假，不用補(bǔ)課，不用寫作業(yè)。如果這樣，那么我對自己說：“初三加油！”

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