走進新學期
走進新學期廊坊市第三中學初一一班王萬達
春種秋收、春華秋實,又一個金秋悄然到來;蛟S是因為今年的夏日不像往年那樣赤日炎炎,驕陽似火,而是多了一份涼爽,多了一份暢快,所以大家對天高氣爽的金秋的到來都沒反應呢!今年的秋天處處洋溢著金色,金色欲流,我想是因為今年是建國六十周年,大家都滿心激動吧!當然身為一個炎黃子孫,我也怎能不激動?不過還有一件事同樣令我激動,因為我今年小學畢業(yè),踏著青春的腳步,升入了初中,進入了初中的大門,而且是進入了一所好初中--廊坊市第三中學,我感覺像是老天在眷顧我哩!
可同時,告別了養(yǎng)育我六年的母校--廊坊市第六小學,我的心里也有一種說不出的滋味,就像打翻了一個五味瓶--苦辣酸甜咸俱全。當我離開母校時,心里自然有萬分痛苦:我無法忘記大家朗朗的讀書聲,無法忘記大家在操場上排著整齊劃一的隊伍做廣播體操時的景象,更無法忘記老師在講臺上全情投入地講課,我們在地下聚精會神地聽的上課的情景…心里自然有萬分不舍。辣,在于我曾和其他同學發(fā)生過一些令人不愉快的事情,也犯過錯誤被老師批評。當時我也確實有些我行我素,現(xiàn)在一想,老師和同學的意思也的確有很多是對的。一想到這些,我臉上便火辣辣的。咸,是淚水的味道。我記得,我們曾因為在元旦看同學演逗樂的小品時流下的興奮的淚,也曾因為在考試過后名落孫山而流下的沮喪的淚…最令人難忘的,是老師在我們畢業(yè)的那一天雙眼噙著淚花兒,無聲啜泣的感人情景。也許那不是淚,而是價值超過珍珠的無價之寶,這情景將永遠鐫刻在我們心里。酸,是因為在小學的六年里,我們曾友愛互助、同甘共苦、公平競爭、團結協(xié)作?蛇@只是暫時的,不久我們就天各一方,甚至再也無法見一面。一想到這些,我的心理也自然涌上一陣酸楚。
最后還有一種味道沒有說明,就是甜。因為我可以坦誠地說:我在小學的六年里,為母校做出了自己的貢獻。為建設班集體也出了一份力。并且在畢業(yè)會考上取得了優(yōu)異的成績,最后自豪地從母校畢業(yè),為小學生活畫上了一個圓滿的句號。
日月如梭。時間過得真快,一晃就到了八月二十六號--三中新生報到的日子。可惜的是,由于暑假里的過度疲勞再加上著了涼,我病倒了,報道去不了,軍訓也無法參加,真是個巨大的遺憾!躺在病榻上,我一直在想象著開學后的生活,想象著見到新同學、老師的情景,真恨不得這就上學去,像繃在弦上的箭一樣,一觸即發(fā)。也許是精神的力量起了作用,病好得很快,就等著這9月1號一天的到來了。
命運之輪再一次被轉動,人生的大門再一次被打開。九月一號,這一天終于到來了!這正是我兩個月里苦苦期盼,希望得到的結果。
當我踏進三中校門的時候,我的眼前便一亮。學校的正北部是一個巨大的操場,東西兩側各一個足球球門,還各設有一個籃球筐。每到下課就有同學們來這里健身。球門和籃球筐都被一個長達二百米的塑膠跑道所包圍著,上面每一道都分得很清楚。感覺像脖子上帶著一條紅色的項鏈,非常耀眼、明艷。最東面是實驗樓,有四五層高,外面裝著藍色的玻璃,被陽光一照,顯示出不一樣的光彩。學校的南部是學生宿舍樓,高達六層。學校的北部有兩棟教學樓,都有三層,很寬敞。兩棟樓之間整齊地擺著一輛輛自行車,中間是老師辦公室。辦公室一直往南是食堂,而食堂就坐落在三中最美的地方--青年活動園里。
青年活動園是三中的"天然氧吧"。里面栽培著各種花草樹木,可以說是"樹木叢生,百草豐茂"。能叫上名的和不能叫上名的花兒你不讓我,我不讓你,爭奇斗艷,色彩斑斕。這里空氣清新,雖然是在城市里,卻令我感受不到城市的喧鬧、混亂,更多的是一種清新,一種淡雅。我們初一一班就在這里。
一進入班里,我就感到異常緊張,有如十五個吊桶打水--七上八下。同時也很興奮,因為能夠見到許多從未謀面的新同學和老師了!當我一步邁進班里時,班里的景象讓我不知該說什么好:班里的所有同學都穿著一模一樣的綠色軍訓服,個個精神抖擻,氣質昂揚,頗有當代中國青年人的氣勢。大家被曬得一個比一個黑,有的甚至快到非洲黑人的程度了!但又不失機靈活潑,像小黑泥鰍似的。令我驚訝又高興的是,班里有很多同學還是我的小學同學呢!大家坐在一起也有的說,真令我興奮!
上了一周多的課以后,我對所有的老師和同學都有了一個大致的了解,同學因為多就不便說了,但不妨說一說我對數(shù)學、語文、英語老師的印象:
數(shù)學老師姓王,是我們班的班主任。與眾不同的是他是一位男老師。他今年看起來大概有五十多歲。個子矮,身材不胖,差不多是中等身材。人早早就謝頂了,可是頭頂處又有幾根較長的頭發(fā),頭一低就散下來,風一吹就飄向左耳或右耳,再加上他愛抽煙,總是吞云吐霧的,倒也真有幾分仙人的氣派。這位老師管理班級很嚴格,一是一二是二的,可一些同學總是反其道而行之,專門起哄,為此老師也生了不少氣。這位老師講課讓人容易接受,作業(yè)留的也不多,有時干脆就不留。因為這一點倒是挺讓大家滿意的。
語文老師也姓王,不過是一位女老師。我最喜歡這位老師講課用的課件,總是那么引人入勝。這位老師講課也是讓人一聽就懂,有水平。留的作業(yè)比數(shù)學老師多,倒是不受歡迎。其實用意是好的,意在培養(yǎng)大家閱讀和作文能力。其實沒有什么壞處。
英語老師姓解,也是女老師。這位老師脾氣溫和,比較平易近人。不過生氣的樣子真嚇人!可那也是被班里管不住自己的嘴的同學給氣的。她作業(yè)留的最多,當然其用意也是好的,目的是培養(yǎng)大家的聽力能力,多積累課外單詞。她還經(jīng)常讓大家做口語練習,意在鍛煉大家的口語能力。用意都是好的,只不過一些人體會不到罷了。
再說自打我來到這個優(yōu)秀的班集體以后,總覺得虧欠大家點什么,總想多幫助班里辦一點事。正好有一件辦后黑板板報的事,我一想我小學的時候就辦過兩次板報,寫字繪畫又都拿手,正好符合條件,就自告奮勇、主動請纓參加了這件事。每天我和其他幾位同學早出暮歸,和大家一起花了四天之久才辦成了這個板報。按我自己的話說:這個板報主題突出、立意明確、色彩鮮明、樣式新穎。更重要的是它使我們的心血之作,盡管可能有些瑕疵,也希望大家能喜歡。不過在這里我想說:這是我們幾個人的心血之作,是我們班的象征,不論是本班還是外班的同學都請自覺維護,不要去肆意破壞。
再來說一說我自己的一些感想。來到這個班里有一段時間了,我感覺有了一定的競爭壓力了!我當然很清楚,有壓力就有動力。不過也不能給自己太大壓力,否則會出現(xiàn)想不到的副作用。升入初中以后,學習的科目增多了,學習的形勢改變了,不能按部就班地按照小學時的學習方法來學習,這根本行不通。要想有條不紊地學習,就要學會制定學習計劃。還要改掉以前懶散的習慣,做到有規(guī)有矩,給自己留出足夠的復習和預習的時間。"書中自有黃金屋",書雖多,但只要真正"吃"進去,其實學習也并不是一件難事,難在有毅力,能堅持。
春華秋實,春種秋收,又一個天高氣爽的秋天悄然來到。在這個金色的秋天里,我升入了初中,成為了一名自豪的初中生。"有緣千里來相會,無緣見面不相識。"大家來自各個地方,能夠坐在一起聽老師講課,著實是一種緣分。讓我們珍惜這份緣分,珍惜這短暫的三年,努力學習,天天向上。在廊坊三中這個大舞臺上,展現(xiàn)出自己最耀眼的一面。我相信,三年后,我們絕對不會是那略懂世事的小學生,更不會是懵懂無知的小頑童,而是意氣風發(fā)、可以為人師的青年人。來吧,讓我們一起走進新學期,去體驗這三年初中生涯的快樂吧!
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