精選新學期作文錦集6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的新學期作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新學期作文 篇1
跟著春天的步伐，聽著活動室里孩子們的陣陣歡喜聲，我們沉靜在新年熱鬧氣氛的思緒又被拉回到了新一年工作學習的思路上，新年新氣象，新年新思路，又到了該盤點新學期工作學習計劃的時候了。新學期我將繼續(xù)努力，以《綱要》和《指南》精神為指導，做好本職工作，關注幼兒的成長與發(fā)展，結合實際開展主題活動、區(qū)域活動、特色活動、家長觀摩等活動。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發(fā)展。用母親般的愛溫暖、愛護每個孩子，促進孩子身心健康、富有個性的發(fā)展。
作為孩子們的班主任，營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責任感。這些都是最基本的責任，我們將在日常生活中為幼兒提供真實體驗的機會，創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動，體驗學習的快樂。使班級形成互愛互助、尊重他人、師幼平等的大集體。同時，我將給予幼兒充分的自主權。讓他們互相監(jiān)督、互相學習。比如讓他們自主推選出一周小班長，具體措施為：在每周五放學之前選出幾名班級中的小班長，老師給他們佩帶上小班長的“徽章”，在下周幫老師管理好班級常規(guī)，做好值日生工作，做好老師的小幫手。比如：班級的衛(wèi)生管理、小朋友的個人衛(wèi)生、學習用品管理、午餐、自主游戲時的管理等。一學期來，確保每個孩子都有機會當上小班長，在鞏固班級常規(guī)的同時也培養(yǎng)了幼兒的責任感。另外，我與配班老師商量，每周五定為玩具自帶日，讓幼兒開心、快樂得與小朋友分享。
作為孩子們的老師，我在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識。創(chuàng)設健康、豐富的環(huán)境，強化普通話的學習，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。關注幼兒社會性的發(fā)展，促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成。科學合理地開展主題活動和以民間游戲為園本課程的教學工作，面向全體幼兒，促進全面發(fā)展。結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的`意識和能力。培養(yǎng)幼兒對科學活動有主動探索的愿望；大膽地表達自己的愿望、主動與人交往，愿意了解社會生活、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為，促進幼兒和諧發(fā)展。
作為家長們的朋友，我會定期召開家長會、家長委員會、班會，反饋家長對班級工作的建議、意見，通過交流，提高家長，溝通家園聯(lián)系，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發(fā)展。還努力做到及時與家長了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標要求，達到家園教育一致。同時，對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。本學期，我們還將與家長一起開設一個公共相冊，上傳一些幼兒日常生活中的照片，讓家長們隨時都能看到孩子們快樂的活動。
在新一年的工作中，我要以樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長！
新學期作文 篇2
春天將至，萬象更新，新的學期也拉開了帷幕，新學期新展望小報。寒假期間，我對上一學期教學、班級管理的各項工作進行了全面總結，對新學期的工作，我決心從以下三個方面盡力而為：
一是加強業(yè)務學習，提升工作能力。加強學習，既是做好工作的客觀要求，也是提高個人修養(yǎng)的主觀愿望。這個學期，我一個星期有10節(jié)課，空閑時間較多。我決心利用業(yè)余時間，加強業(yè)務學習，以更好地適應工作的需要。我將利用公開課、外出學習等機會，廣泛向其他教師、兄弟學校學習，學習他們的先進教學理念、方法。平時，我將利用好網(wǎng)絡、在線學習、繼續(xù)教育等機會，多向老教師、教學能力強的老師學習，多請教，多溝通，采他山之石提高自身水平。
二要認真?zhèn)湔n上課，增強教學本領。我要認真?zhèn)湔n，積極創(chuàng)新，爭創(chuàng)特色，在教學中多思考，勤總結，重點在更好地調動學生的積極性，引導他們更好地融入課堂，在參與中學會獨立思考，自主學習上下功夫。努力做好公開課的備課、教學工作，在學校的統(tǒng)一安排下，做好新教育活動周等活動。
三要做好班級管理，營造良好環(huán)境。上個學期，因金老師職務調整，我接手擔任三（一）班班主任。一個學期下來，我深感責任重大，任務艱巨，尤其是在如何幫助較為調皮的'學生、保障學生安全等方面感到壓力較大。這個學期，我計劃通過班會、談心、電訪等方式，幫助后進學生提高學習積極性。通過加強學生管理，加強與家長的溝通等方式，保障學生人身安全。
新的學期，新的期待。新的學期，也需要我們拿出更大的熱情，投入更多的精力，我決心在學校的統(tǒng)一領導下，與金老師密切配合，在學生和家長的支持下，做好這個學期的各項工作，向學校、向學生、向家長交出一份滿意的答卷。
新學期作文 篇3
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學期又開始了。迎著早晨的.第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿；即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣．因為那已是過去，過去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來，＂勝不驕，敗不餒才是成功的關鍵。不要被過去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來．更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。
擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎？
新學期作文 篇4
漫長的暑假過去了，美麗的秋天即將來臨。在這個桂花盛開、金秋豐收的季節(jié)，新的學期又開始了。面對清晨的第一縷陽光，我們回到美麗的校園，開始新學期的旅程。面對清晨的第一縷陽光，我們回到了美麗的校園，開始了新學期的旅程。
在過去的旅途中，無論你有過歡笑還是陽光，這都成為了永久的記憶。即使你以前取得了好成績，你也不能自滿。即使以前的結果很差，也不應該沮喪。因為那是過去，過去已經(jīng)成為歷史，不代表現(xiàn)在，也不代表未來。"無驕傲的勝利和優(yōu)雅的失敗是成功的關鍵。"不要被過去的陰影所籠罩。你應該努力工作，努力進步。你應該重新審視自己，走向成功的未來。你不應該被過去成功的榮耀所包圍。你應該堅持不懈地努力，打包行李，重新上路。以此成功為基石，邁向下一個成功。在過去的旅途中，無論你有過歡笑還是陽光，這都成為了永久的記憶。即使你以前取得了好成績，你也不能自滿。即使以前的結果很差，也不應該沮喪。因為那是過去，過去已經(jīng)成為歷史，不代表現(xiàn)在，也不代表未來。"無驕傲的勝利和優(yōu)雅的失敗是成功的關鍵。"不要被過去的陰影所籠罩。你應該努力工作，努力進步。你應該重新審視自己，走向成功的未來。你不應該被過去成功的榮耀所包圍。你應該堅持不懈地努力。
新的學期，新的`計劃，仍然不能沉浸在暑假的快樂時光中，而必須投入學習。也許你的目標是進入你理想的高中。也許你的目標是趕上一個同學。目標可以不同，但絕對不是。更重要的是，在我們有了目標之后，我們必須把它付諸行動，盡我們最大的努力。沒有必要用一張紙擦幾下，但是你必須有一個目標，一套完整的計劃，沒有目標就沒有終點。
一個連自己的目的地在哪里都不知道的人如何完成這次旅程？！當然，這條路不會一帆風順，它總是會讓你哭泣，但是陰天過后，它總是陽光明媚，雨后彩虹總是會出現(xiàn)。我們即將踏上充滿激情的旅程。
新學期作文 篇5
“同學們，我們迎來了小學的最后一年，這也是重要的一年。希望大家珍惜相處的日子，”李先生鄭重宣布。
我怎么感覺我們分開了，再也沒有見面？李先生接著說:“今天，我們有一個六年級一班的新同學。以后我們會和你一起學習，一起相處。大家歡迎我們的新同學周
“一定是個漂亮的女人，”狒狒色迷迷地唱道。
門口站著一個瘦瘦的男孩，看起來像三四年級的學生。他一動也不動，低下頭，不敢看我們。
李小姐熱情地把周帶到了的主席臺上。“來，玉子，向每個人介紹你自己。你叫什么名字？你是哪里人？你有什么愛好？”
周根本就沒有動。每個人都好奇地看著他。原來他在說話，只是聲音比蚊子還小。我以為他是啞巴�！坝褡�，別害怕，大聲點�！崩罾蠋煿膭畹乜粗！按�...大，大...好家。我的名字是…周。我只是……剛從農(nóng)村過來。我喜歡讀書�！闭f著，看了看地上的周。地上有金子嗎？
“切！一個鄉(xiāng)巴佬”，琪琪不以為然，所有人都鄙夷的看著琪琪。最后“小變態(tài)”開口了:“你家很有錢吧？你不是農(nóng)村的？”
狒狒突然嚴肅地批評看不起新同學的琪琪，說她沒有她只想看的美女的“色相”。李老師也狠狠地看了琪琪一眼。琪琪頓時羞紅了臉，伸出舌頭，后悔自己說錯話了�！庇谑�，周跟同桌“，哇！大家都羨慕地看著周，因為是班上最好最善良的女生。她一直是狒狒心目中的首選同桌(順便忘了告訴大家，梁小冰是狒狒的干姐姐，因為我是狒狒哥哥，所以有幸成為梁小冰的哥哥)，唉，不可能。
下課后，大家都被周圍住了。當然，我是和狒狒在一起的，但貌似狒狒圍觀的'目的不是他想知道的“美”，而是和他的“好姐姐”培養(yǎng)感情(別想錯了，是兄妹之愛)，“醉態(tài)不在酒”。
“你住哪里？”
被大家的熱情所感動的周，一言不發(fā)地盯著大家。
我懷疑他被問傻了，不知道該好好回答哪個同學的問題。
新學期作文 篇6
新學期開始了。你是大海，我盼著船，在水上航行；你是我播下的種子，讓你最后結出豐碩的果子；你是帆船，讓我駕著你航行。我已經(jīng)整裝待發(fā)，新學期，我來了！
我們都發(fā)生了很大的`變化：老師變得更活潑了，同學更認真了，我也長了一歲，媽媽對我的要求更嚴格了。我們又換了新書，我看著他們，仿佛進入了知識的海洋，在里面遨游！
我打開本子，想：一定要好好寫，不要出錯！我寫著寫著，就仿佛拿著馬良的神筆在給窮人們畫畫。我寫出了新的成績，新的進步！打開數(shù)學書，仿佛所有的題都成了我的手下敗將；打開英語書，我仿佛在跟英國人愉快地交談；打開語文書，我仿佛聽到了朗朗的讀書聲；看到試卷，我仿佛看到“100分”在向我招手！
新學期，我要讓過去的輝煌變成歷史，繼續(xù)創(chuàng)造更燦爛的輝煌。我要讓過去的馬虎和錯誤統(tǒng)統(tǒng)不再犯！
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