【精】新學期作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的新學期作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新學期作文1
新學期暢想新的一年又迎來了，不知不覺，我們已經(jīng)踏入了新學期的門檻，開始了新學期的生活。新學期，收收心，要很快投入到緊張的學習中，為此，我決定列出以下的'學習計劃，時刻提醒自己在學習中努力勤奮新的一年又迎來了，不知不覺，我們已經(jīng)踏入了新學期的門檻，開始了新學期的生活。
新學期，收收心，要很快投入到緊張的學習中，為此，我決定列出以下的學習計劃，時刻提醒自己在學習中努力勤奮：作為少先隊員，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂于幫助別人，時刻謹記遵守規(guī)則。發(fā)揚艱苦奮斗美德，展小軍人風采，想要做個合格的小公民，就要做到艱苦奮斗。學習是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到的事，相信通過努力我也能做到。待人要有禮貌，說話要文明，還要會用禮貌用語。誠實守信，不說謊話，知錯就改。
每天都不能松懈。對于知識不能馬虎，有不會的問題，要經(jīng)過一番思考，如果真的不會請教同學或老師。每節(jié)課都要認真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心不在焉。寫作業(yè)是一個重要的環(huán)節(jié)，認真仔細完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足，并且可以鞏固知識。語文作業(yè)要書寫工整、仔細分析；數(shù)學作業(yè)不能馬虎，寫完后認真檢查并驗算；英語作業(yè)書寫規(guī)范，字跡工整。所謂"苦后甘來"，只要努力就肯定會有回報感覺還有很多要學習，似乎計劃已經(jīng)難以囊括，我想，如果在真正意義上完成，那么，以后的收獲一定是很多的！學習應該注意方法，根據(jù)爸爸告訴我的一個科學研究結果說，人的大腦在上午是最靈活的，所以，學習一些技巧性的東西，在上午效果會比較好，同學們，讓我們勞逸結合，珍惜這寶貴的時間，努力勤奮，我要學習學習再學習，進步進步再進步，想到說到做到，就一定能天天向上！
新學期作文2
每個人的新學期都是不一樣的，我們也不例外，現(xiàn)在就讓我來講一下我的新學期新生活把。
玩笑大爆炸
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課了，同學們都迫不及待地離開自己的座位，朝王小胖這邊蜂擁而來，這時，王小胖的周圍變得人山人海，水泄不通。王小胖先擠眉弄眼，看著他那怪模怪樣的形態(tài)，同學們都哈哈大笑。這時，他又作了一首詩：弄的同學們都笑翻了天，你瞧，有的同學手按著肚子，嘴巴笑的樂開了花;有的笑得在地上打滾，還有的`笑得連眼淚都流出來了。整個班都變成了一片歡樂的海洋。
足球也瘋狂
這是最后一節(jié)課，老師帶著我們來到了操場。這時，我們就像一個定時炸彈一樣，開始玩游戲了，有的玩跳繩，有的打籃球，還有的玩游戲···在這些游戲中，，要數(shù)踢足球的人數(shù)最多。你看，足球在王小胖同學腳邊奔跑起來了，這時候，王小明同學看準時機，一個橫掃千軍從王小胖那里搶過球，然后帶著球繼續(xù)跑。這時，王小浩同學神不知鬼不覺得來到王小明前面，一個橫踢就把球傳給了王小胖，球來到王小胖面前，可是球好像調皮蛋似的，從王小胖面前飛過，來到了王小明面前，王小明一腳，球就像暴風似的飛向終點，終于球進了。王小明高興得一蹦三尺高，而王小胖的嘴大得可以塞進一個雞蛋，這場比賽，王小明隊勝了。
放學猛沖刺
“叮鈴鈴”放學鈴響了，伴隨著輕快的音樂，我們已經(jīng)在門口站好了，我就只差老師說一聲“可以走了”。這時老師出來了，我們趕忙站好，老師看了看說可以走了。這時，我們班的同學以迅雷不及掩耳之勢飛奔下去，轉眼間，我們已經(jīng)來到校門口了，走出校園后，很多同學都急著敢向商店，好像生怕東西會搶光似的。這時候王小胖同學已經(jīng)從肯德基里出來了，他一只手拿著雞腿，一只手拿著可樂，嘴里還啃著雞肉，他的口袋早已塞滿了零食。王小明同學手中都是玩具，他一邊玩玩具，一邊吃著東西。王小浩同學雙手拿著書，他可是名副其實的書呆子，還有些同學在等自己的爸爸媽媽，有些同學皺著眉頭喃喃自語：媽媽怎么還不來接我。有的同學坐在石板上一邊打游戲，一邊等媽媽。
這就是我的新生活。
新學期作文3
度過了一個快樂的春節(jié)，我們又迎來了一個新的學期。所謂“新年新氣象”，報到的那天，學校就贈予了我們一份“大禮”。
那天，原本灰蒙蒙的天空也被孩子們爽朗的笑聲感染了，金燦燦的，散發(fā)出明媚的光。走進校門，只見老師們和藹地站在那兒，親切地向我們問好，還將手中的紅包一個一個送入我們的手中。我懷著好奇與激動的心情踏進了學校，老師笑臉盈盈，送了我一個紅包，微笑著對我說：“新年快樂！”我從老師手中接過了紅包，心里很是開心。
仔細一看這個紅包，小巧精致，一面上寫著“慧雅馨�！边@四個大字。我猜，“慧”字是智慧、聰慧；“雅”字是文雅、文明；“馨”字是溫馨、溫暖；“福”字是祝福、福氣。連在一起，不就是學校祝福我們在新的一年中，能在雅園這個溫馨的大家庭中學富五車，彬彬有禮嗎？大字之上，還帶有我校的�；眨司�，我無法用其他詞來形容。在周圍，還點綴著星星點點的煙花，更烘托出新年的熱鬧與喜慶。
再看紅包的背面，中間畫著一只“金豬”，旁邊還鑲嵌著海浪、小草、枝葉。今年是豬年，學校一定想讓我們像這只小豬一樣，乘風破浪，“諸”事順利，能像小豬一樣在雅園快樂、健康地成長。
學校對我們的殷切希望與祝福，在紅包外面就體現(xiàn)得淋漓盡致，這讓我不由得好奇，紅包里面會裝什么，會是錢嗎？我心中的'疑團一個個升起。
終于，我按捺不住好奇的心情，打開了紅包，是雅集卡！我心里一陣激動，竟開心地想叫。雅集卡是我們“小文小雅”的一種標志，老師們給我們雅集卡，那就是對我們的信任，對我們的期待呀！在紅包里，還有著一張寫心愿的祈愿卡，這無疑是讓我們自己給自己在新的一年里定下一個美好的目標，讓我們奮發(fā)向上，努力學習。
來到班級，同學們都在議論紛紛，原來，有些同學得到了一“雅圓”。大家都不知道干嘛用的。后來，王老師告訴我們，“雅圓”是我們雅集卡的升級版，要集齊一套雅集卡加上心愿卡才能兌換一雅圓。看來，新學期，我要加倍努力了！
新的一年里，讓我們攜著學校對我們美好祝福與殷切的希望，朝著更好的自己出發(fā)。20xx，我們繼續(xù)加油！
新學期作文4
時間就像那無情的流水,流去我在小學里的五年光陰.轉眼寒假又將成為過去,新的學期即將來臨.仔細的回想,過去的五年里,自己到底做了什么?可是,什么也想不起來.難道真要這樣,流給母校的是一片空白記憶嗎?不,我希望,在小學生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事.在這半年里我一定要珍惜每一秒時間,爭取不讓自己有荒度的一刻.
新學期到了,那么大家一定會有新的打算,我的打算又是什么呢?其實,我的打算和別人一樣,就是要在新的學期里努力學習,認真聽老師講課,上課要積極發(fā)言.不僅如此,還要經(jīng)常參加各類活動,做到這些,還遠遠不夠,我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績.我知道,要做到這些是很難很難的,但是只要你堅持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易.
我想,人的希望是會隨時改變的,不同的時間,不同的情況下,我們每個人的希望也是不同的.在新學期里,我的希望是永遠記住母校,因為這畢竟是我生活了六年的.小學啊!同時,我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情,留下一些美好的東西.我想,我一定會用實際行動來做這件事的.人在一生中,不管他成為了什么,是名人,或是偉人,還是極平凡的普通人,都會永遠記住自己的母校,都對他有著非常深刻的感情,我也要做這樣的人.
我知道,每個人心里想的是不一樣的,因為,人各有志,目標不同.如今我漸漸長大了,我的新目標不是做什么偉人,也不想當什么藝人,更不是成為科學巨人.而是長大后考上一座較好的大學,找到一份穩(wěn)定的工作.在自己平凡的崗位上為國家,為社會作出不平凡的事,貢獻出屬于自己的一份力量,這就已經(jīng)足夠了.
新學期里人人都有新打算,你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學期里攜起手來,共同朝著自己的目標前進吧!
新學期作文5
說是“金色的九月”，其實還在炎炎的夏日，唯一的金色，可能是那凌空的烈日吧！當然，九月是個開始，對所有初一學生而言，是新故事的開始。
一年一度的校運會在即，體育老師們正緊鑼密鼓地選拔彩旗隊隊員。我的個頭雖不矮，但同那些一米七、八的同學比起來，有些“甘拜下風”。
遴選彩旗隊員的那節(jié)課終于到來了，體育老師在隊伍里走來走去，我的內心猶如在平靜的湖面上扔了石子，撲通、撲通跳個不停。班里個子高的有，但又并不多，我心里還滿懷著期望。終于，體育老師走到了我的身邊，他拍了拍我的肩膀，說：“算了，那暫時選你吧！”那份激動，就如憋屈了千年的火山突然爆發(fā)，差點激動的叫出聲來！為此，當晚至午夜未入眠！
然而，第二天早上剛到學校，就聽到了晴天霹靂般的消息：“總共43人，多了3個人，讓比較矮的回去吧�！倍颊f造化弄人，還真是。環(huán)顧了一圈，全是大高個兒，沒有一個比我矮的�！鞍�！走了吧！”哀嘆之余，心頭是涼嗖嗖的，也如那火山，噴發(fā)過后的火山，百里寸草不生，眼里校園里的植培似乎也多了幾分涼涼的秋意。
千萬縷惋惜與哀嘆的同時，已經(jīng)有兩名同學被叫出去了，他們雖然在人群中顯得比較矮，但還是高出我不少，只是體型有點胖，看起來矮了一點。而我生的`較瘦弱，加上一件大了一號的衣服，自然容易被忽視，心存一絲絲僥幸，還有一點點希望。接著體育老師走到我旁邊的一個小胖身邊，小胖也被請出去了。耳畔傳來體育老師的聲音：“好了，就這些同學吧，你們這些同學好好訓練，運動會上一定要要拿出我們彩旗隊的風采！”當時的我，真想大喊一聲——我選上啦！那份激動、興奮，遠超初次被選上時的心情！
經(jīng)歷了一波三折，我終于成為彩旗隊的一名隊員。這新學期的故事，給我的心中留下了濃墨重彩的一筆！
新學期作文6
環(huán)顧學習生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學。強項是數(shù)學和物理。每次月考都有化學，語文拉分，我認為在這些方面我應該加強。我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復習中應該提倡務實精神，也應該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學，嚴謹?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。
1.因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文不生動。
空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。
2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。
3.每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的.考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。
4.循環(huán)復習和背誦常用原子質量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應條件，反應結果。
5.認真識記物理公式，物質常量，電學和光學是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復習，認真，仔細的鞏固電學和光學知識。根據(jù)考綱認真復習各點知識，按時完成作業(yè)，做筆記。
6.根據(jù)考綱認真復習歷史知識點，在未來的2個多月里循環(huán)復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學歷史的聯(lián)系。
7.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復習，背誦。由于今年中考語文變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目。
新學期作文7
新學期開端了，我為本人制定了方案。
第一項，堅持課學預習。我們隔一天，教師會讓我們預習一篇課文，課文要讀三遍，圈二類字和一類字，劃詞語，標自然段和想課后題。我最喜歡的一篇文章就是七色花。隨時遇到不看法的字就查字典，不要等到回來再查，而且要把反義詞和近義詞都抄到一個本子上，這樣在總溫習的時分，就可以派上用場了。
數(shù)學：要預習今天要學的內容，把題都看懂是什么意思，想一想該怎樣做，這樣第二天，就不會再出這類的小成績。
英語：英語是這學期新加的課，所以猛一下子接觸英語不太習氣。由于英語一星期只要兩節(jié)課，所以我每天早上起床，背完一首古詩詞后，都會聽二十鐘的英語，漸漸地英語前幾頁我就會讀了。在上第一節(jié)英語課的時分，教師說要多聽，盡量不要用眼晴看，聽是最好的。
第二項，課后溫習。有時分教師會給我們布置兩詞兩音和聽寫作業(yè)。數(shù)學會布置題。我溫習的時分，要做到不論溫習哪一門課，在腦子里放一遍電影，看一遍課本，寫作業(yè)的.時分，一動不動，就做在那里寫，這樣才會又快又好。
第三項，練鋼筆字。到三年級了，我們要開端練習練鋼筆字了，教師讓預備兩支新鋼筆。練鋼筆字時，油不要亂甩，要留意怎樣寫才干寫美觀。后來我和媽媽還定了一個工夫合約。這份合約依照本人完成相應的要求來兌換獎勵。
第四項，堅持讀書、寫博。每一年級，教師都給我們布置買書的義務。三年級教師讓買的書是《大盜賊》三本，《親愛的漢修先生》、《生命的故事》，這些都是我們三年級必讀書目，讀一本書我就要做好讀書筆記。
在博客方面，我被雅茹姐姐約請做了管理員，我有空就要上去多評博。在評博的進程中，我發(fā)現(xiàn)他人寫的十分好，原來抓住了要點來寫，寫得生動風趣，多讀他人的文章，我才曉得本人努力的方向，多讀教師的文章，向他們學習，爭取本人的寫作程度上一個臺階。
新的學期，我要爭獲得到更大的提高，加油。
新學期作文8
肌膚下的血液呆滯地緩緩流淌——那是過于安逸后身軀生銹的前兆。
停歇了整整兩個月的第一次跑操開始了。松脆的骨骼伴著跑操歌的奏起發(fā)出仿佛沉寂已久、落滿塵埃的古舊齒輪再次運轉般“咔嚓咔嚓”的刺耳聲。滯留多日的熱情早已垂頭喪氣般卑微地躲在角落，激凱昂揚的跑操歌激起的只有搖搖欲墜的恐懼。
赤日炎炎下，時間似乎被拉長。不過才近兩百米的距離，我卻覺得雙腿像灌了鉛似的，每邁出一步就如同強弩之末般沉重費力。兩手不由自主向前抓去，好像這樣就可以抓到助力一樣。烈陽漸漸高升，稠乎乎的空氣嗆進喉嚨，一陣火辣辣的刺痛鋪天蓋地地襲來。腥臭的汗水淌入眼中又從眼中流出，早已分不清到底是淚是汗�？尚闹兄挥X一片空蕩。
操場旁的高大喬木枝葉婆娑，炙熱陽光噴薄而出，打落在茂密的墨綠上。每一片葉都舒展著自己柔韌的身子；每一條枝都高昂著自己有力的`軀殼。它們看似已蔫蔫打卷，其實它們早已蘇醒。瞧，圍繞著那周圍翻騰不止的氣息——活力！那種晶瑩的氣息總讓人眼前一亮。
早被榨干枯竭的四肢傳來陣陣暖流，滑過四肢百骸，最后匯聚心底某個角落�；盍εc熱情的碰撞，摩擦出生命的火花。與茍延殘喘的信念互燃，迸發(fā)出生命的律動！
心中的熱情澎湃，肆意涌動，就像溺水之人抓住了最后一根救命稻草般。不顧那如潮水般咆哮著撲來的疲倦，舍棄喉嚨里撕扯般的痛，奮力向前。腦中的理智被一次次打倒、燃燒，然后消失。跑到最后，烈日更烈了，綠葉更綠了，干澀的雙眼愈發(fā)迷離。
我跑完了？一整圈，一整圈��！瘋狂掙扎后的熱情只留下淡淡的余韻，心中的自豪一發(fā)不可收拾，兩者交織產(chǎn)生在巨大愉悅如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，傾瀉而出。我興奮地咧開了嘴，任由滿頭汗水急湍。那一刻，我真想放聲大笑，迫不及待地讓全世界分享我的喜悅，但礙于喉嚨的劇痛，我還是忍住了。
無論再怎么狼狽，我眼中依舊閃爍著耀眼刺目的亮光，久久不息。肌膚下，血液靜靜涌動，積蓄著深厚的律動。
新學期，開篇就這么美，接下來的故事又怎會平凡？
新學期作文9
白駒過隙，時光荏苒，彈指之間，勞累的一周過去了，迎來的是悠然自得的周末，教師們放松，同學們歡喜。在這開學第一周里，我有哪些感觸呢？
頭條，關於晚自習。晚自習是八年級新加的課程，望文生義，咱們晚上又要上學咯！晚自習這東西啊，讓人覺得又坑爹又振奮，無語啦！晚自習的坑爹在於，下午五點多放學回家以後，只需一個多小時的時刻，就要來校園持續(xù)上課。一個多小時里，咱們分秒必爭，也只能做到，洗澡、吃飯、看一瞬間電視，慘絕人寰啊！別的，上晚自習時，我經(jīng)常有一種模模糊糊，特別困的感覺，簡略地說，便是我“犯困”啦！嘿嘿，不瞞你說，其實上晚自習也蠻好玩的，為什麼這麼說呢？由于啊，上晚自習前，能夠跟同學們持續(xù)瘋玩，這種在夜深人靜的時分歡喜，曾經(jīng)從未體會過，現(xiàn)在感覺更盡興了些。其實對於咱們來說，最主要的一點，是由于上晚自習，作業(yè)才因而而削減的，哈哈，原來是每天作業(yè)寫到手軟，現(xiàn)在分分鐘就處理了！
第二條，關于課程方面。六年級了，課程自然而然的.增多，副課也減了不少，真是一件讓咱們中學生，驚天地泣鬼神的工作。還好，我福德深沉，才得以讓第一周下午不上第四節(jié)課，哈哈！
第三條，關于操行查核分方面。聽媽媽說，六年級的操行查核分很重要，要加到結業(yè)成果的總分里。一周以來，我經(jīng)過作業(yè)、勞作換來了許多分數(shù)，算計是20.5分，哈哈，我查詢了一下，我是全班最高哦！
第四條，相對來說最凄慘的一條。近期來，咱們宿舍空出兩張床位，咱們的數(shù)學孫教師也便是咱們曾經(jīng)的班主任見沒人住，自己搬了過來。這一搬來，咱們宿舍發(fā)作了天翻地覆的改變。孫教師每天正午都要午休，能夠說是必需要午休，據(jù)孫教師“口供”，他每天不睡午覺，頭就會十分之痛，因而，他叫咱們別影響他睡覺。本認為這很簡單做到，沒想到一試，居然比登天還難。咱們睡在他的周圍，只需翻一個身，床就宣布咯吱咯吱的響聲，孫教師一聽到，立即從夢中吵醒，他輕輕睜開眼睛，大聲呵責咱們，額……凄慘不解說！哎，咱們要過上永世不得翻身的生活了。
開學第一周就這麼快的過去了，時刻不饒人啊！不知下星期，又會發(fā)作什麼悲喜交加的工作呢？
新學期作文10
又是一個新學期了，沒辦法，一想到學習計劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學期”這三個字。首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自我的學習特點，像我——理解潛力還能夠，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我期望自我能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。
所以我要從此告誡自我：不要等到到新的開始已結束再去期盼下個新的開始。郁悶，怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的'最正常的煩惱。開學了就不能整天玩?zhèn)�夠，學校就像我們的無形監(jiān)獄，束縛著我們。但在放假很久時，就會很想很想上學。
新的學期又到了，在這關鍵的時期里，我要認真，仔細地規(guī)劃每一分鐘。認真投入到學習中。以前有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去應對學習。
挑戰(zhàn)自我，相信自我，我個人認為，人一生的時間有限，時間不等人，因為這是我初中生涯的第一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。
在初中，我要改掉小學一些不好的毛病，例如：在小學時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法。
因此我的表達潛力不強，個性是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就十分不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。
媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風，覺得這并不算問題，只要考試時認真就行�？煽荚嚂r還是改不掉這個毛病，數(shù)學經(jīng)常抄錯數(shù)，所以數(shù)學也很少的高分，并且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學習，因此成績一向排在別人后面。
長遠的目標是考上自我理想的大學，其實我的目標還有很多，也許不能一一實現(xiàn)，但我會盡自我最大潛力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順，但它總會給我期望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學習。
新學期作文11
也不知該從何說起。
“開學”這個詞含義重大，或許意味著你沒有大把時間去看電視、玩游戲；或許意味著浩劫重新降臨；或許意味著又見同學、老師的欣喜；或者意味著重新做人的企劃。此時，我希望能在白駒過隙的流沐年華中，抓住時間，重塑自我。
已經(jīng)經(jīng)歷了一個又一個的開學，見證了每早七點比堵的街道，在這人流飛速的時代，不想掉隊就只有奮力向前，那么，又該如何做呢？
你看他，急急忙忙地穿衣，叼著一個包子伸手便去抓自行車，一路上飛馳而下，不在意什么紅綠燈、什么行人、什么車流，心中只有一個念頭，我不可以遲到；再看他，從容淡定坐在教室里，攤開語文書，自主復習或預習，偶而一個同學進教室，打個招呼便繼續(xù)埋頭學習，直到老師推門進來，殊不知他已將新課預習。這便是時間，它可使你慌亂至極，也可使你從容自得，若你利用好了它，便是有極大的`優(yōu)勢，否則你將會被吞噬。
你看他，課上眼神飄忽不定，雙目毫無光彩，就連老師點到自己的名字都渾然不知，同桌悄悄碰了碰他，他才猛地站起來，卻連重復老師問題的能力都沒有；再看他，在問題下方的一瞬間，便雙眉緊鎖，口中念念有詞但默不作聲，而思索完畢后，即自信地舉起右手，示意老師“我會”。課堂上的效率直接關乎你的學習質量，有句話說，課上四十分鐘比課下翻倍時間的學習更有效率。很多人說“我在認真聽，我也沒說話呀！”可其實差距就是別人在想，而你只聽，因此，提高課堂效率是向成功邁進的一大步。
你看他，寫作業(yè)時候百般不舒服，一會起身出去轉悠一圈，一會又嚷嚷著要吃零食，一會又使喚父母去給端水，還有一本課外小說放手邊，真不清楚是在學習還是干些其他，最后作業(yè)在十一點完成，又開始抱怨；再看他，一支筆、一本書，心無旁騖，即是神速，不用人催促，不用人監(jiān)督，自覺地完成作業(yè)，接著又攻克其他難題，九點半準時洗漱，接著就開始閱讀，悠閑又恣意，好學生的典范，作業(yè)講究效率，高效率完成是對自我做出最好的檢測。同時早起早睡，才是我們最崇尚的作息。
學習有名，一曰速，二曰效，三曰準。
此謂吾之規(guī)劃。
新學期作文12
時光荏苒，歲月匆匆。就在冬姑娘翩翩起舞，風調皮地吟唱著歌兒的時候，又一年即將到來，而這個學期也快要結束了。
因為我們這個，是市里面11個縣的學校統(tǒng)一抽考，期末考試除了語數(shù)英之外，還有品德與社會（生命與健康常識）和科學，所以最后一個月的學習特別緊張。媽媽也給我買了一套同步試卷模擬做，同時根據(jù)我的學習成績制定了嚴格的計劃：①每天早晨6：20起床，讀半個小時的英語；②放學回家做完作業(yè)，讀背一個小時的語文課文和數(shù)學公式及英語（如果作業(yè)多，至少也要讀半個小時）；③一天做一張試卷，媽媽對照答案批改；④家庭作業(yè)給媽媽檢查，錯題要更正并寫在錯題本上；⑤雙休日只允許出去玩一個小時，其余時間在家里做作業(yè)和卷子、難題；⑥上學期間酌情允許是否可玩電腦，上網(wǎng)只準看有關文學的東西。
我按照媽媽擬定的計劃做著，學習效率提高了許多。我自己也總結了我這個學期的優(yōu)點與不足之處。首先來說說優(yōu)點吧，這個學期每次的語文考試（第八單元和期末綜合卷還沒考）我都勇奪桂冠，老師都說在她眼里我是個幾乎完美的學生。數(shù)學呢，也比上個學期愛鉆研難題了，第四單元考試應用題的最后一題只有我做出來了呢！然后字也有大大的'進步，上課認真聽講，積極回答問題。最后嘛，畫畫技術和策劃技術進步了，這學期目前為止出了三期黑板報，我為主策劃，老師說我們班的黑板報被校長點名表揚了，老師還大大地夸獎了我呢！
再說說不足的地方。考試時，我總是粗心大意，不是這里數(shù)錯，就是那里算錯，這點必須得改；然后呢因為一點兒芝麻小事就發(fā)脾氣，還無緣無故地打別人，必須要改；最后就是懶，不愛整理課桌、書包，書本常常是這里一本，那里一本，以至于找不到需要的書。
這個學期以來，我進步了許多，可也要改掉一些壞習慣、壞毛病。在新的一年里，我要做個品學兼優(yōu)、人人稱贊的好班長、好學生！
新學期作文13
隨著盛夏的結束，迎來了一個美好的秋天。新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的旅途。在過去的旅途中，不論過程和結果是怎樣的，這都已經(jīng)過去了。新的學期就是一個新的開始，從現(xiàn)在開始，一步一個腳印，腳踏實地的走好每一步。
新學期里要有新氣象，每個人對新學期都會抱有新的期盼，希都望自己在新學期里可以有一個優(yōu)異的成績。所以我們每個人都要為自己制定一份學習計劃，但口說無憑，一百句承諾都不如一次行動，只有這樣，我們才能使希望的種子長成豐碩的果實。
所有人都認為學習是很苦的'，但是如果沒有苦哪來的甜啊？不經(jīng)歷風雨怎么能見到彩虹呢！付出一份努力才會換取一分收獲。我們不要認為學習是為父母和老師學的，把學習當做一種負擔，我們要把學習當做一種樂趣，一種責任，在學習的過程中不斷進取，對自己要有自信心，要學會嘗試，每個人都不是一步登天的，要用“天生我材必有用”這句名言來激勵自己，有了信心，你就夠膽去奮斗，去拼搏。相信自己，你一定行，你一定能成為一名優(yōu)秀的中學生。
我們不能因為小小的成功而沾沾自喜。也不能因為小小的失敗而失去信心。我們要勇敢地面對一切困難和挫折。在挫折面前我們需要勇敢地笑，我們應該在困難和挫折中找尋希望，在失敗中總結經(jīng)驗和教訓，要做到勝不驕敗不餒，一時的成功算得了什么，一時的失敗又算得了什么，俗話說的好："失敗是成功之母。"化失敗為自己前進的動力，這樣就會一點一點的進步，我們要把大困難分解成一個一個小困難，然后一一解決。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。所有成功都不是白來的，我們總會羨慕那些成功的人，但是成功背后包含了他們無數(shù)辛勤的努力和汗水。沒有耕耘哪來的收獲，只有付出才能得到。向著我們的目標，奮力前進，新學期開始新的路程，在實現(xiàn)理想的路上會有無數(shù)的坎坷和挫折，但是我們要努力克服，不放棄。讓我們架起希望的小舟，在實現(xiàn)理想的海洋中，朝著我們理想的彼岸，乘風破浪，揚帆起航。
新學期作文14
一天之際在于晨，早晨之所以是一天的開始，就是因為它代表著全新的一天。輕松的暑假過去了,新的學期開始了！迎著早晨明媚的陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途.
在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的.一切都是新的！看呀?新的生活正在向我們招手.經(jīng)過六年的鍛煉,我們不都是一個個戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學期的目標向我們沖擊！
我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室.教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。
在新學期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動……
當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的.累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿Γ?/p>
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！ 新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險， 我一定會戰(zhàn)勝一切困難 避過所有的淺灘 到達成功的彼岸！
新學期作文15
每個人都有夢想，而這夢想一定是你人生的夢想。
我曾經(jīng)的母校在五泄，那里有我的許多朋友，曾經(jīng)與我一起求學；一起玩耍；一起歡笑。當同學有喜慶的事情時，我們一起慶祝；當同學有傷心的事情時，我們一起垂頭喪氣；當大家都為考試成績而氣餒時，大家卻相互鼓勵。這點點滴滴都記錄了我們在成長過程中所得的喜怒哀樂。
四年級剛讀完上學期媽媽告訴了我一個讓我很驚訝的事情，因為新屋子喬遷我的下學期將要到大唐就讀，知道消息后我心里頓時產(chǎn)生了恐懼和忐忑。一直在猜測到新學校中的各種情景——沒有老同學的.陪伴是否能和以往一樣無憂無慮的學習、玩耍；在新學校中我能否交到知心的朋友；在新學校中能否跟上同學們的腳步等等，這一切都讓我膽戰(zhàn)心驚。我也想過雖然新學校也會有無窮無盡的快樂，但到了新環(huán)境畢竟得重新開始新的學習生涯，怎能比得過以往那樣的無拘無束，離開了母校卻讓我覺得是離開了成長過程中最快樂的時光。
到了新學校卻發(fā)現(xiàn)我之前的擔憂都是多余的，新學校的同學非常友好，還很樂于助人，處處都為我著想，每當我不知道新學校的環(huán)境、校規(guī)和習慣時，同學們都會義不容辭的伸出援手。老師也是無微不至地關心我的學習生活，記得有一次我感冒的時候，語文老師噓寒問暖，一發(fā)現(xiàn)我頭熱發(fā)燒，連忙送來了開水，一邊叮囑我好好休息、盡快就醫(yī)。一句句話、一次次問候、一個個動作，歷歷在目，感人肺腑。
雖然我在新學校中得到了無窮的樂趣，但在每個夜晚我多希望母校的“老朋友”能踏入我的夢鄉(xiāng)，和我一起在夢中學習、玩耍。在夢中，我無數(shù)次的聽到她們對我的無限抱怨，但她們又放棄了對我的抱怨和我一起與往常一樣盡情的喜怒哀樂；夢醒時卻讓我對她們倍感思念。
現(xiàn)在，我多么希望能和母校的”老朋友”真正的玩一次，不想在虛偽的夢中一起度過，這竟是我在成長過程中最大的夢想。
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