[優(yōu)]新學(xué)期的作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的新學(xué)期的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

新學(xué)期的作文 篇1

　　星期五上午的體育課，我對(duì)吳德牧、吳柳良、袁澤璽說(shuō)：“我們來(lái)成立一個(gè)保鏢公司吧！”他們都點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　剛開(kāi)始只有我和吳德牧。當(dāng)時(shí)我們正在訓(xùn)練，看見(jiàn)袁澤璽正在被兩個(gè)女生窮追不舍，我對(duì)吳德牧說(shuō)：“你負(fù)責(zé)保護(hù)袁澤璽，我來(lái)?yè)踝∧莾蓚�(gè)女生�！眳堑履邻s緊把袁澤璽帶上了樓。當(dāng)我擋著這兩個(gè)女生的時(shí)候，我指著地上一喊：“蟑螂！”她們往地上一看，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)，趕緊跑上了樓。

　　當(dāng)我伸出頭看她們?cè)诟墒裁吹臅r(shí)候，上課鈴?fù)蝗豁懥�，我們幾個(gè)都紛紛跑進(jìn)了教室。袁澤璽就是這樣加入了我和吳德牧的保鏢團(tuán)隊(duì)。

　　而吳柳良是星期二的語(yǔ)文課下課的時(shí)候，因?yàn)椴恍⌒拇虻搅颂杖�林，才被陶泉林追著不放，我們�(nèi)齻�(gè)趕緊跑過(guò)去拉著吳柳良逃跑。

　　然后我們來(lái)了個(gè)調(diào)虎離山計(jì)：讓吳德牧和吳柳良把外套交換，讓吳柳良假扮吳德牧。吳德牧假扮吳柳良。陶泉林看見(jiàn)穿著吳柳良外套的吳德牧，就以為那是吳柳良，便追了過(guò)去。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)那是吳德牧的`時(shí)候，吳柳良已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　就這樣，我們的四人保鏢公司正式成立了。

新學(xué)期的作文 篇2

　　開(kāi)學(xué)第一天，我們班的教師從四樓搬到了二樓，我們也變成五年級(jí)的'大哥哥大姐姐了，還真是有一些不習(xí)慣。再仔細(xì)看看，同學(xué)們身上也發(fā)生了很多的變化。

　　我們班的湯一波以前坐姿不端正，而且出操也不是很有精神�？涩F(xiàn)在不一樣了，不僅僅坐姿十分端正，而且出操也精神抖擻，給全班同學(xué)樹(shù)立了一個(gè)很好的榜樣。開(kāi)學(xué)典禮時(shí)，湯一波一動(dòng)不動(dòng)地站在操場(chǎng)上，仿佛是一棵小松樹(shù)，就算汗珠流下來(lái)，他還是依然挺拔地站在那兒。不僅如此，湯一波上課發(fā)言也積極多了，別人發(fā)言的時(shí)候他也會(huì)認(rèn)真地傾聽(tīng)。

　　還有我們班的倪成昊，上學(xué)期別人發(fā)言的時(shí)候他總愛(ài)插嘴，不過(guò)這幾天倪成昊不但不插嘴，還能做到積極發(fā)言，還會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)呢。這學(xué)期我們班還轉(zhuǎn)來(lái)了三位新同學(xué)，這三位同學(xué)是：吳涵、謝世霆、饒肇富。吳涵雖然不怎么發(fā)言，可是她有很好的傾聽(tīng)習(xí)慣，從來(lái)都不插嘴，而且她作業(yè)本書(shū)寫(xiě)也很整潔。

　　希望我們大家能一直保持這些好習(xí)慣，讓我們班變得更好。

新學(xué)期的作文 篇3

　　過(guò)完新年，新的學(xué)期又開(kāi)始了。一進(jìn)教室，我們小朋友都覺(jué)得很奇怪，因?yàn)槲覀兊恼n桌位置全部有了變化。

　　原來(lái)是豎豎的'一組一組的，竟然都變成了6個(gè)小朋友圍坐在一起的位置了。老師告訴我們，這學(xué)期開(kāi)始我們要開(kāi)始小組合作學(xué)習(xí)，還要進(jìn)行小組之間的比賽。我想，這一定非常有意思，我和你期待！

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