新學(xué)期的作文(通用15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的新學(xué)期的作文，歡迎大家分享。
新學(xué)期的作文1
新學(xué)期，新氛圍。一切都是新的：一本新書(shū)？新書(shū)？新知識(shí)…
當(dāng)然要有新的目標(biāo)。
目標(biāo)1：做作業(yè)？寫(xiě)文章，做作業(yè)不拖泥帶水，做完后認(rèn)真檢查。作業(yè)工整？清晰，提高寫(xiě)作速度？質(zhì)量？準(zhǔn)確率高，認(rèn)真完成作業(yè)。少寫(xiě)錯(cuò)別字？有文筆，寫(xiě)的慢？寫(xiě)好，做三件事：眼睛離書(shū)遠(yuǎn)一點(diǎn)，胸口離書(shū)桌遠(yuǎn)一點(diǎn)，手離筆尖一寸。
目標(biāo)二：好好學(xué)習(xí)，每節(jié)課前做一些預(yù)習(xí)和練習(xí)；在課堂上完成作業(yè)后做一些練習(xí)。學(xué)完了，復(fù)習(xí)做一些習(xí)題和試卷；有時(shí)間練毛筆或毛筆；每天寫(xiě)3道數(shù)學(xué)題；做一些小的'語(yǔ)文練習(xí)。
目標(biāo)三：對(duì)自己的職業(yè)負(fù)責(zé)，早點(diǎn)到校，先去合同區(qū)清理，按門(mén)鈴上樓收中文，收完交上來(lái)，然后收十套英語(yǔ)作業(yè)檢查一下，如果沒(méi)做過(guò)？忘記及時(shí)記錄和匯報(bào)。
設(shè)定目標(biāo)，學(xué)習(xí)就會(huì)有進(jìn)步，學(xué)期末成績(jī)也不會(huì)低。雖然學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)覺(jué)得太苦，但是努力吃飯才能成為大師。
新學(xué)期的作文2
告別了一個(gè)自由快樂(lè)的暑假，迎來(lái)了一個(gè)盼望已久的新學(xué)期。在這剛開(kāi)始的初中生活里，短短幾周，我已碩果盈筐，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
一、敬業(yè)恩師
開(kāi)學(xué)初，語(yǔ)文老師發(fā)給我們每人一張手工裁剪的心形彩紙片，讓我們寫(xiě)下對(duì)新學(xué)期的愿望。很多人拿到紙片后不知所措，老師說(shuō)：“寫(xiě)下真實(shí)的愿望即可，不需要太華麗的語(yǔ)言，也可以讓大家認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)你�！贝蠹壹娂妱�(dòng)筆寫(xiě)了下來(lái)，也沒(méi)把這件事放在心上，認(rèn)為只是為了裝飾黑板報(bào)罷了�？墒�，誰(shuí)也沒(méi)有想到，在第一節(jié)語(yǔ)文課上，老師突然提起了這件事�！按蠹覍�(xiě)的紙片我看過(guò)了，都很真摯，希望大家能靠自己的努力實(shí)現(xiàn)所寫(xiě)的愿望。下面，我來(lái)分享一下大家所寫(xiě)的紙片。”接下來(lái)，她便一張一張讀起大家的紙片，并給予一兩句點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)。我們都愣住了。老師那專(zhuān)注的神態(tài)和親切的話(huà)語(yǔ)仿佛有極大的魔力，讓我們每個(gè)人內(nèi)心都有所觸動(dòng)。不知不覺(jué)中，下課鈴無(wú)情的響了�！艾F(xiàn)在還剩下一部分同學(xué)的愿望還沒(méi)有分享，我會(huì)在下節(jié)課上繼續(xù)，不會(huì)漏下任何一個(gè)人�！彼嵵氐恼f(shuō)。
后來(lái)，她真的在第二節(jié)課上繼續(xù)認(rèn)真分享了所有人的愿望�！靶聦W(xué)期是一個(gè)新的開(kāi)始，沒(méi)有人知道你們?cè)谛W(xué)時(shí)的‘黑歷史’哦，希望大家能認(rèn)真努力，重新開(kāi)始！”同時(shí)，她話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，“這，就是語(yǔ)文，你通過(guò)文字表達(dá)自己，別人通過(guò)文字了解你，希望大家以后能鄭重對(duì)待每一次落筆的機(jī)會(huì)�！崩蠋煹脑�(huà)語(yǔ)像一股暖流，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，也讓我們重新審視了語(yǔ)文學(xué)科。
剛開(kāi)學(xué)事情繁多，但身為班主任的數(shù)學(xué)老師每一件都做得井井有條；英語(yǔ)老師是隔壁班的班主任，也經(jīng)常在我們班出現(xiàn)，認(rèn)真給我們訂正默寫(xiě)……這些雖然都是些微不足道的小事，卻讓我感受到了老師們的敬業(yè)。
很幸運(yùn)，我遇到了這些認(rèn)真細(xì)心、幽默風(fēng)趣的老師。
二、友愛(ài)同窗
第二周的班會(huì)課上我們要競(jìng)選班干部，我雖然有想要競(jìng)選的目標(biāo)，卻一直沒(méi)有勇氣。坐在我周?chē)耐瑢W(xué)看我一直沒(méi)動(dòng)靜，都七嘴八舌地鼓勵(lì)我：“你不當(dāng)班長(zhǎng)就可惜了！”“去吧，我們挺你！”一句句暖心的鼓勵(lì)，一張張真誠(chéng)的笑臉，讓我終于鼓起勇氣，成功競(jìng)選上班長(zhǎng)一職。
兼任班長(zhǎng)和語(yǔ)文課代表的我，很快就忙了起來(lái)。早上既要收家校聯(lián)系本和語(yǔ)文作業(yè)，還要負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家早讀。幸虧有同學(xué)們的幫助，另一個(gè)課代表雖然是男生，但做起事來(lái)非常認(rèn)真。還有早到校的“領(lǐng)讀義工”同學(xué)們，也為班級(jí)的.早讀出了很多力。讓我在位大家服務(wù)時(shí)能忙而不亂，井井有條。
很幸運(yùn)，我遇到了這些團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)。
三、深沉父愛(ài)
在上周四的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中，我沒(méi)有考好，心情十分低落。
回家的路上，天還像往常一樣藍(lán)，白還在慢悠悠的飄著，但我的心情已經(jīng)變成了灰色。父親似乎也看出了我的異常，但也沒(méi)有多問(wèn)。就這樣，一路上誰(shuí)也沒(méi)有打破寂靜�；氐郊�，我鼓起勇氣向父母提起了這件事，母親聽(tīng)后，關(guān)切的安慰我：“這次考砸了沒(méi)關(guān)系，不要太放在心上，你應(yīng)該找出自己薄弱的地方，及時(shí)修補(bǔ)，爭(zhēng)取下次考出一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)。加油！”聽(tīng)了母親的話(huà)，我的心情有所好轉(zhuǎn)。但坐在一旁的父親卻沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
第二天中午，我的書(shū)桌上出現(xiàn)了三本書(shū)和一張紙片，我一眼就認(rèn)出了父親的字：“親愛(ài)的女兒，你的試卷我已經(jīng)看過(guò)了，你在古詩(shī)詞方面還要加強(qiáng)。這是我抽空去書(shū)店為你挑選的三本關(guān)于詩(shī)詞的書(shū)，希望你能好好利用，提高自己的語(yǔ)文成績(jī)�！弊x完，一陣暖流在我心中回旋。我把三本書(shū)拿在手里，沉甸甸的。
父親的愛(ài)是含蓄而深沉的，他不會(huì)用過(guò)多的言語(yǔ)表達(dá)，但，他會(huì)用細(xì)致入微的關(guān)懷和行動(dòng)來(lái)詮釋什么叫父愛(ài)。
很幸運(yùn)，我又一次遇到深沉的父愛(ài)。
這，就是我新學(xué)期的故事。此刻，我對(duì)未來(lái)的三年充滿(mǎn)期待，期待更多未知的精彩。
新學(xué)期的作文3
從小學(xué)到初中我們大部分的時(shí)間都是在書(shū)本中度過(guò)的，書(shū)帶領(lǐng)著我們?yōu)g覽了許許多多的風(fēng)景，書(shū)就是我們知識(shí)的依靠，老師就如同一位導(dǎo)游在介紹著各個(gè)知識(shí)“景區(qū)”的作用。
學(xué)校是我們知識(shí)的起源地，書(shū)是我們知識(shí)的景區(qū)，老師帶領(lǐng)著我們走過(guò)了許許多多的風(fēng)光，現(xiàn)在已有七年的時(shí)光了，在書(shū)的海洋中我們?yōu)g覽到了許許多多的風(fēng)景區(qū)，試卷其實(shí)就是讓我們?cè)谟米约旱墓P為我們的風(fēng)景區(qū)添上一片光彩，明天我們就要報(bào)名了，后天我們又要步入沉默了兩個(gè)月的校園，我的心久久不能平靜，今年我希望用自己的心血畫(huà)出初二的開(kāi)始，初二對(duì)于我來(lái)說(shuō)是嶄新的，它會(huì)帶領(lǐng)著我們看見(jiàn)更多的風(fēng)景，新的學(xué)期是我們對(duì)知識(shí)的渴望，是我們對(duì)未來(lái)的憧憬，在這個(gè)學(xué)期里，我一定要好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)父母對(duì)我的希望，為了我們的希望，我們奮勇向前，為了我們的未來(lái)，我們不怕艱苦，在學(xué)習(xí)的道路上是坎坷多端的，但是我相信只要有我在學(xué)習(xí)的道路上奔跑，我不怕失敗，因?yàn)槲蚁嘈攀∈菍?duì)于我們的考驗(yàn)，只有通過(guò)了考驗(yàn)，你才會(huì)獲取成功的喜悅。
雖然，初一我的分?jǐn)?shù)并不理想，但我堅(jiān)信初二只要肯努力，必能將初一的分?jǐn)?shù)提高，初二只要肯努力，必能為初三打下好的基礎(chǔ)，我不放棄現(xiàn)在一分一秒的寶貴時(shí)間，只要努力就有希望。在前進(jìn)的.道路上失敗與成功是互相的，我不放棄現(xiàn)在僅有的一絲希望，因?yàn)閷W(xué)習(xí)對(duì)于我們每一個(gè)青少年來(lái)說(shuō)是多么的重要啊，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上多下一份功夫，那就會(huì)為學(xué)習(xí)打下一份堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，對(duì)于未來(lái)的工作只要在學(xué)習(xí)的道路上多走一步，那就會(huì)為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下一份堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)就是如此，像家長(zhǎng)們所說(shuō)的一樣學(xué)習(xí)不是為了他們而是為了自己將來(lái)能享福，新的學(xué)期，我希望打下一片堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成樂(lè)趣去學(xué)吧，我相信不久的將來(lái)一定能取得成功。
新的學(xué)期即將開(kāi)始了，讓我們用認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度對(duì)待每一份家庭作業(yè)，讓我們用勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度譜寫(xiě)青春最美好的回憶。
新學(xué)期的作文4
新學(xué)期要開(kāi)始啦！我要為自己定一個(gè)計(jì)劃。
首先，上學(xué)不遲到，上課舉手回答、積極發(fā)言，上課不和同學(xué)說(shuō)小話(huà)，下課看老師講的內(nèi)容，不亂跑，下課認(rèn)真值日，每天按要求完成作業(yè)，每天看一小時(shí)課外書(shū)，每天早睡早起。
這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我要說(shuō)到做到。
新學(xué)期的.作文5
終于我們踏上了初中之旅，第一天就要開(kāi)始軍訓(xùn)了，我們?nèi)喽己芷诖?/p>
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！避娪�(xùn)，不但培養(yǎng)人吃苦耐勞的精神，還能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。
9月3日，一個(gè)神圣的日子到來(lái)了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)踏上了軍訓(xùn)之旅。
雖然心里懼怕教官的斥責(zé)，雖然懼怕我們?cè)诓賵?chǎng)的風(fēng)吹雨淋，但心中閃過(guò)的還是那我們滿(mǎn)懷的欣喜和盼望。
第一天來(lái)臨了，“立正，向右看齊，向前看齊，稍息，立正，跨立，蛙跳……”才半小時(shí)，我就打上了“退堂鼓的主意”雖說(shuō)陽(yáng)光沒(méi)那么強(qiáng)烈，但軍姿站的直，汗還是有的。一小時(shí)過(guò)去了，熱氣不斷往上透，腳底又酸又燙，脊背里擠滿(mǎn)了汗，滴在了地上，口干舌燥的。真想立馬回家吹空調(diào)，喝冷飲�。〉乙淮斡忠淮蔚母嬖V自己：“堅(jiān)持有堅(jiān)持啊，不堅(jiān)持前面的努力就白費(fèi)了啊！”第二天也是如此……
第三天來(lái)了，是我們最最最期盼的一天，下午會(huì)操開(kāi)始了，我們是第7個(gè)班上場(chǎng)的，看看前6個(gè)班的整齊腳步，我們不禁從心底里暗暗的敬佩，輪到我們了，我們挺胸抬頭，邁著整齊的腳步走向中間，聽(tīng)教官口令，蹲下，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)……整齊劃一……到了公布成績(jī)的時(shí)候了，全場(chǎng)肅然無(wú)聲。“初一（1）班第一名，初一（3）班第二名……”我們有點(diǎn)泄氣，但老師鼓勵(lì)我們，下次做的更好，我們還是興奮了起來(lái)。
軍訓(xùn)像一道菜，我們是廚師，必須酸、甜、苦、辣、咸，樣樣先嘗過(guò)后，才能品嘗色、香、味俱全�；叵脒@短短的三天軍訓(xùn)，一種潛藏在心底里的感受便油然而生。的確，軍訓(xùn)很辛苦，但卻辛苦的美麗，辛苦的動(dòng)人，辛苦的讓人難以忘卻。軍訓(xùn)中，教官與我們同甘共苦，他們對(duì)每一個(gè)動(dòng)作要求嚴(yán)格，一發(fā)現(xiàn)就糾正，爭(zhēng)取讓我們把每一個(gè)動(dòng)作做好，特別在站軍姿的.時(shí)候，我們雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們體會(huì)到了真正的苦。但我們不需埋怨它們，因?yàn)樗鼈兪窃诩?lì)著我們，不斷向上。
軍訓(xùn)，它教會(huì)我什么是團(tuán)結(jié)的力量。那創(chuàng)造中的和諧摩擦出美麗的火花。看吧，統(tǒng)一而整潔的校服，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號(hào)，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團(tuán)結(jié)就是力量，再不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，它授予我們?nèi)松恼芾�，告誡我們?yōu)槿说睦砟�，更在軍�?xùn)的訓(xùn)練中，鑄起了一座不倒的城墻，集體的榮譽(yù)感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見(jiàn)豐美。不是嗎？那會(huì)操評(píng)比上，躍躍欲試的激動(dòng)，齊心協(xié)力的合作和壓抑不住的欣喜，無(wú)一不在表現(xiàn)著我們六十幾顆緊緊相連的心。團(tuán)結(jié)的動(dòng)力使我們反敗為勝的那一刻，漲紅的雙臉，雀躍的歡呼，又讓我們真實(shí)地體驗(yàn)著這份欣喜，更讓我們感悟：有種力量叫團(tuán)結(jié)。
新學(xué)期的作文6
新的學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一周了，我也從低年級(jí)學(xué)生升入高年級(jí)學(xué)生了，感覺(jué)還蠻新鮮的。
這學(xué)期，我們換了全新的教室，換了全新的老師（我指的是新面孔的老師）。語(yǔ)文周老師工作嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。英語(yǔ)李老師講課生動(dòng)、具體。尤其是數(shù)學(xué)鄭老師，他幽默風(fēng)趣，上知天文下知地理，無(wú)所不通，將許多課外知識(shí)融入到數(shù)學(xué)知識(shí)中，使我們?nèi)嗤瑢W(xué)的思維積極活躍起來(lái)，我非常喜歡他。
值得一提的是，教師節(jié)的前一天，我與三位五年級(jí)的大哥哥、大姐姐代表全校學(xué)生，在電教室里為辛勤的園丁們獻(xiàn)詞。我們言語(yǔ)中充滿(mǎn)了感恩的激情，手中捧著的鮮花充滿(mǎn)了全體學(xué)生的祝福：老師，您辛苦了！老師，節(jié)日快樂(lè)！看著老師們的臉上都洋溢著會(huì)心的`微笑，我真高興！
更讓我欣喜的是，在開(kāi)學(xué)初，我榮幸的被評(píng)為少先大隊(duì)委的副大隊(duì)長(zhǎng)（大隊(duì)長(zhǎng)依舊是五年級(jí)的，老師說(shuō)讓他帶帶我們這些新手）。剛聽(tīng)到這個(gè)宣布結(jié)果時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，在眾多優(yōu)秀的選手中能被選上，真有種受寵若驚的感覺(jué)！我一定會(huì)盡心盡力的為同學(xué)們服務(wù)。
新學(xué)期來(lái)了，我要以全新的面貌，全身心的努力投入到任何挑戰(zhàn)中，加油！
新學(xué)期的作文7
一晃，暑假的兩個(gè)月過(guò)去了。告別了母校，告別了六年的小學(xué)生涯，我來(lái)到了一個(gè)全新的生活環(huán)境：新的學(xué)校，新的同學(xué)，新的老師，就連我的內(nèi)心仿佛也是煥然一新的。當(dāng)然，這就意味著我要迎來(lái)另一個(gè)學(xué)習(xí)生涯--中學(xué)時(shí)代。
就在不久前，我還是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生，一眨眼，我已儼然成了一個(gè)“小大人”。就在佩戴上�；盏哪且豢�，我知道，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。我要面對(duì)各種各樣的學(xué)科，各種無(wú)情的考驗(yàn);我要改變以往的稚氣，做一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袑W(xué)生。
在暑假里，我已經(jīng)做好了成為一名中學(xué)生的準(zhǔn)備。準(zhǔn)備好了努力，準(zhǔn)備好了競(jìng)爭(zhēng)，更準(zhǔn)備好了一個(gè)心態(tài)。不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦奮斗，做人的根本也不能忘。我還要繼續(xù)樂(lè)于助人，因?yàn)閹椭鷦e人不僅快活了他人，更充實(shí)了自己。在為班級(jí)出一份力中我也不能落后于人，我決定競(jìng)選勞動(dòng)委員，比起班長(zhǎng)、科代表等一些職位，我覺(jué)得勞動(dòng)委員對(duì)班級(jí)的貢獻(xiàn)更直接一些。
爸爸媽媽說(shuō)，中學(xué)是努力學(xué)習(xí)，決定人生的時(shí)候;老師說(shuō)，中學(xué)是磨練我們意志的時(shí)候;我說(shuō)，中學(xué)是大膽嘗試，體驗(yàn)艱辛的時(shí)候。在我報(bào)名那一天，領(lǐng)到40本書(shū)時(shí)，心中已有一股無(wú)形的壓力，同時(shí)又有一種不服輸?shù)哪铑^。我想，從那時(shí)起，我已體會(huì)到了中學(xué)時(shí)代的味道。
在昭陽(yáng)湖這座學(xué)校里，在初一年級(jí)一千多個(gè)學(xué)生中，我渺小得像一只螞蟻。不過(guò)，我也有螞蟻那股不服輸、不認(rèn)輸?shù)母蓜艃�。只要有一絲希望，我也要堅(jiān)持到底。
當(dāng)然，中學(xué)生涯不單單是辛苦和奮斗的象征，它也是我們美好回憶的重要一筆。回想起我們?cè)诔踔袝r(shí)的.種種努力，克服過(guò)的種種困難，以及為了考個(gè)好成績(jī)而歡呼不已的時(shí)候，我們會(huì)羨慕自己當(dāng)年的充實(shí)生活和天真想法。
我很高興我現(xiàn)在是一名中學(xué)生了，因?yàn)槲铱吹搅宋业某砷L(zhǎng)--從小學(xué)到初中的成長(zhǎng)。我相信，我的明天將是幸�？鞓�(lè)的。即使有冷酷無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)又怎樣，我一樣能快樂(lè)自信地學(xué)習(xí)生活，享受競(jìng)爭(zhēng)給我?guī)?lái)的快意，享受我的每一點(diǎn)進(jìn)步。
中學(xué)時(shí)代的明天一片光明，我也像是一只正在結(jié)繭的毛蟲(chóng)，想象著，等待著自己羽化成蝶的那一刻!
新學(xué)期的作文8
時(shí)間好像白駒過(guò)隙，匆匆的溜走了，眨眼間已經(jīng)結(jié)束了六年的小學(xué)生涯而取而代之的是嶄新的初中生活，在小學(xué)時(shí)總是盼著望著似乎只是遙不可及的想法，可是離開(kāi)了那熟悉的教學(xué)樓、宿舍、老師和可愛(ài)的同學(xué)們，離開(kāi)了這些熟悉的身影令我感到十分的傷心，可來(lái)到初中，這似乎是個(gè)有魔力的地方，在這里有數(shù)不清的新鮮事令我重新開(kāi)心，快樂(lè)起來(lái)……
陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)公公把金子般的陽(yáng)光灑向了大地。我又來(lái)到了這熟悉又陌生的西山學(xué)校，兩行的榕樹(shù)如堅(jiān)守崗位的`哨兵不分日夜炎涼終是挺立不屈，我看見(jiàn)大樹(shù)旁有一顆小樹(shù)正努力扎根成長(zhǎng)，我想我也要學(xué)這棵樹(shù)一樣獨(dú)立生長(zhǎng)，把極少的營(yíng)養(yǎng)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)。來(lái)到我的宿舍一個(gè)個(gè)嶄新的面孔令人感到十分孤單，但下秒出乎我的意料之外，一個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)幫我拿行李，接著整宿舍都幫我，我沉甸甸的行李輕了很多，心情也好了很多，到了初中我交了兩個(gè)好朋友，一個(gè)是陳龍一個(gè)是李曉帥。陳龍這名字一聽(tīng)便令人想起鼎鼎大名的成龍，此陳龍非彼此成龍，這個(gè)成龍雖然沒(méi)有那個(gè)成龍有名，但他的為人很好，剛開(kāi)始我到了519，陳龍便是那第一個(gè)幫我拿行李的，我和他一見(jiàn)如故，到了班上竟也成為了同桌，這樣我們成了好朋友。我的好朋友李曉帥，剛開(kāi)始我因?yàn)榉N種原因換到了宿舍516，那天早上我到了餐廳結(jié)果卡丟了是他借我2天的卡，因?yàn)榭⊕焓枰獌商�，所以我急的想熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，是他幫我解決了燃眉之急，之后就成為了好朋友。
你好!初中!我不會(huì)再膽怯因?yàn)橛颜x給了我力量。
新學(xué)期的作文9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，遠(yuǎn)大的，渺小的，而我在新學(xué)期也有一個(gè)夢(mèng)想，是在教室里開(kāi)一個(gè)小小的書(shū)屋。
這個(gè)書(shū)屋雖然不是很精致，但散發(fā)著濃濃的書(shū)香。書(shū)架上有小說(shuō)。散文。詩(shī)歌等各類(lèi)大家喜歡的書(shū)。我們的教室就是我們的“閱覽區(qū)”每次下課的時(shí)候都有同學(xué)借書(shū)。當(dāng)同學(xué)們拿著書(shū)坐在自己的座位上細(xì)細(xì)地“咀嚼”時(shí)，他們一定會(huì)感覺(jué)到，讀書(shū)是多么快樂(lè)。一本好書(shū)既能讓人解除憂(yōu)慮，又能使人迸發(fā)出創(chuàng)造的靈感，而我在這里既當(dāng)經(jīng)理，又當(dāng)服務(wù)員，那感覺(jué)真好�。∥疫�會(huì)讓那些品書(shū)的孩子心滿(mǎn)意足的離開(kāi)教室。
當(dāng)我看見(jiàn)書(shū)本上的一張照片時(shí)，就會(huì)被它給吸引。那里一群穿得破破爛爛的孩子，稚氣的臉龐贓呼呼的，他們擠在一間昏暗。窄小的，用泥土筑成的“教室”中學(xué)習(xí)，手中拿著小筆頭，面前有一張皺巴巴的.紙。可他們天真的大眼睛中流露出強(qiáng)烈的求知欲望。我的心就就被這張照片感動(dòng)了。他們跟我們一樣都是祖國(guó)的花朵，為什么他們就不能在寬敞的教室里讀書(shū)，在明亮的教室里學(xué)習(xí)，正因?yàn)檫@樣，他們才能享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。可是在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，他們失去了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。所以我想把我們看過(guò)的圖書(shū)寄給那些山區(qū)的小朋友們看。
是啊，讀書(shū)是快樂(lè)的，但愿每個(gè)人都能感受到快樂(lè)。那我的夢(mèng)想就能變成現(xiàn)實(shí)嘍。
新學(xué)期的作文10
熱鬧的新年過(guò)去以后，嶄新的學(xué)期正在向我們招手。俗話(huà)說(shuō)得好，“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人。”我最大的不足就是缺少自控能力。所以，在新的學(xué)期中，我要努力做到以下幾點(diǎn)：
1、縮短做作業(yè)時(shí)間，增加復(fù)習(xí)時(shí)間。在放學(xué)后，老師都會(huì)布置一些作業(yè)給我們。我們不能在做作業(yè)上浪費(fèi)太多時(shí)間，所以我們要快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，接下來(lái)的時(shí)間用來(lái)復(fù)習(xí)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
2、遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，多學(xué)習(xí)。在科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，電子產(chǎn)品都遍布了全世界。我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)耐嬗螒�，而不能玩物喪志。而且長(zhǎng)時(shí)間玩電子產(chǎn)品會(huì)傷害眼睛，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)是極其不好的。
3、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。再學(xué)習(xí)中，我們多多少少都要寫(xiě)一些字，而從我們寫(xiě)的`字中，就可以看出我們是否認(rèn)真。只有書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，才能完全把自己寫(xiě)的東西記在腦子里。
我需要改進(jìn)的地方還有很多，我希望我們大家在新學(xué)期中能夠改正自己的缺點(diǎn)。
新學(xué)期的作文11
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，歡快的寒假時(shí)光已然結(jié)束，新的一學(xué)期已經(jīng)到來(lái)。新學(xué)期應(yīng)該有新的計(jì)劃和新的打算，這樣才能做出新的進(jìn)步。
首先是對(duì)于成績(jī)的提高。觀察這次期末考試成績(jī)，我的薄弱點(diǎn)主要是語(yǔ)文與物理這兩個(gè)科目。我從小學(xué)起語(yǔ)文成績(jī)就一直不理想，盡管我很想學(xué)好語(yǔ)文，但是成績(jī)總是上不去。我總共總結(jié)出兩個(gè)原因：
第一是語(yǔ)文學(xué)習(xí)不是很努力。通常我完成語(yǔ)文作業(yè)總是把它當(dāng)一個(gè)任務(wù)來(lái)完成的`，只要完成就好，并沒(méi)有在乎質(zhì)量的好壞。于是便導(dǎo)致了答作業(yè)里的閱讀題時(shí)不認(rèn)真，該分類(lèi)的不分類(lèi)等問(wèn)題，讀那些課外閱讀時(shí)也沒(méi)把文章讀懂，沒(méi)有積累答閱讀題的經(jīng)驗(yàn)，從而致使考試時(shí)答題不完整，偏題等失誤。
第二便是積累不夠。我從小學(xué)到初中讀過(guò)很多的中外名著，從《西游記》到《荒野的呼喚》，幾乎每一本我都讀過(guò)兩三遍。但是現(xiàn)在記敘文，散文等依然是我的弱項(xiàng)。為什么會(huì)這樣？因?yàn)槲颐看巫x書(shū)只關(guān)注故事的情節(jié)與人物的命運(yùn)與行為，根本不會(huì)去關(guān)注書(shū)里的好詞好句，更不會(huì)說(shuō)拿一個(gè)本子去積累它們、記住它們，所以我在寫(xiě)作文時(shí)就不會(huì)運(yùn)用它們，導(dǎo)致寫(xiě)出來(lái)的文章語(yǔ)句生疏，枯燥乏味，經(jīng)常偏題，而且想表達(dá)的意思要么表達(dá)得不完整，要么表達(dá)得不通順，致使作文出現(xiàn)寫(xiě)得既無(wú)形又無(wú)神，主題不明確等問(wèn)題。
至于物理成績(jī)的提升，主要在于多練，今年物理卷子的所有題我都會(huì)做，可偏偏錯(cuò)就是錯(cuò)在這些題上，主要原因就是訓(xùn)練少了，導(dǎo)致一道選擇題都要想好久，而且想出來(lái)還是一個(gè)錯(cuò)誤答案，但只要多訓(xùn)練，這種基礎(chǔ)題都只要幾秒鐘就能想出答案而且是正確答案。
再者就是關(guān)于娛樂(lè)時(shí)間的控制。上個(gè)學(xué)期我對(duì)于娛樂(lè)時(shí)間的控制做的還行，這學(xué)期還要加強(qiáng)。要做到基本不玩游戲，偶爾看一下電視才行，并且擠出來(lái)的時(shí)間也不是閑著的，而是要多多閱讀課外書(shū)籍，做做課外練習(xí)才行。
最后是對(duì)于課堂紀(jì)律的要求。要做到上課認(rèn)真聽(tīng)講才行，不能開(kāi)小差。并且上課不能討論題目等。
為了提高學(xué)習(xí)效率，并考出一個(gè)理想成績(jī)，我務(wù)必保證計(jì)劃的正確實(shí)施。 新學(xué)期，新氣象。以上便是我的新學(xué)期計(jì)劃。當(dāng)計(jì)劃成功實(shí)施時(shí)，我將會(huì)有新的收獲，新的成績(jī)。預(yù)祝我的計(jì)劃實(shí)施圓滿(mǎn)成功！
新學(xué)期的作文12
夏日炎炎，知了鳴叫，唯有學(xué)校里別有一番風(fēng)味。新學(xué)期開(kāi)始了，我也上了六年級(jí)了，在這最后的一年里，我反思了我許多的缺點(diǎn)。
看著一個(gè)個(gè)六年級(jí)學(xué)生的離開(kāi)，我不禁想到我是否離這一刻不遠(yuǎn)了呢？我在意到五年級(jí)階段一直有改不掉的缺點(diǎn)，我希望我能在母校的最后一年里，能不留遺憾的離開(kāi)。我自打一年級(jí)開(kāi)始就帶上了一個(gè)壞毛病——粗心。記得，我常常粗心落下東西，學(xué)習(xí)如此，生活亦是如此。在學(xué)習(xí)中，我的作業(yè)那里粗心一目了然，就說(shuō)那一次吧。我回家后把作業(yè)做完了，由于數(shù)學(xué)老師布置的口算需要家長(zhǎng)批閱，所以我讓我的爸爸批改我的口算。不批不知道，一看嚇一跳。本子上不是做錯(cuò)了，就是看錯(cuò)抄錯(cuò)了。我還記得我的作業(yè)總是忘帶去學(xué)校，每次還得麻煩家長(zhǎng)送來(lái)。在生活中我也有非常粗心的地方，就說(shuō)那一次吧。那一天早上媽媽走之前再三叮囑我在晚上之前要倒垃圾、收衣服，洗碗。我一直在想快一點(diǎn)兒，我口頭上一直在哦哦哦地答復(fù)著，心口不一，根本沒(méi)有注意聽(tīng)。媽媽走后，我一攤，躺在了沙發(fā)上，看起了電視。到了晚上，我才想起來(lái)媽媽交給我的`事還沒(méi)做。當(dāng)我急的焦頭爛額的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，我卻一樣還沒(méi)做。在這最后的一年里，我一定要改正我的這個(gè)缺點(diǎn)。細(xì)心做作業(yè)，認(rèn)真檢查作業(yè)，仔細(xì)聆聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)，不再粗心。我已經(jīng)六年級(jí)了，可是一個(gè)錯(cuò)誤，一拖就是五年。我不能再一錯(cuò)再錯(cuò)了，我必須改掉這個(gè)缺點(diǎn)。
當(dāng)熟悉的上下課的鈴聲又在我們耳畔響起，瑯瑯的讀書(shū)聲又響徹整個(gè)校園時(shí)——新學(xué)期開(kāi)始了！相信，在我們每個(gè)人的內(nèi)心，正涌動(dòng)起一股新的力量，渴望在新學(xué)期有新的收獲，有更大的進(jìn)步。新的學(xué)期為我們提供了平等的時(shí)機(jī)。如果有不太滿(mǎn)意的過(guò)去，那么，新學(xué)期就是你重新塑造自己的開(kāi)始；如果有引以為豪的過(guò)去，那么，繼續(xù)努力吧。
良好的行為習(xí)慣是保證良好學(xué)習(xí)環(huán)境的前提，也是形成安康人格的根底。讓我們用文明行為開(kāi)始新的學(xué)期吧！文明到底是什么？文明是專(zhuān)心聽(tīng)好每節(jié)課、認(rèn)真思考每個(gè)問(wèn)題，是路上相遇時(shí)的微笑，是朋友有難時(shí)的幫助，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……就在這些美好的語(yǔ)言和行為中，不知不覺(jué)地塑造著一個(gè)人在別人心目中的良好形象。
每個(gè)人舉手投足間都傳遞著豐富的信息。一個(gè)社會(huì)的文明形象是靠每個(gè)公民彬彬有禮的言談舉止塑造：說(shuō)話(huà)之前先想一想，我的語(yǔ)言是不是美的；做事的時(shí)候先想一想，我的行為是不是美的；待人接物時(shí)先想一想，我的心靈是不是美的。其實(shí)，只要遇事先思而后行，在行動(dòng)之前先判斷如何做效果最好，一定會(huì)取得事半功倍的成績(jī)。
新學(xué)期，新生活，孕育著新希望。讓我們用百倍的信心、用勤勞的雙手、用聰明的頭腦去創(chuàng)造一個(gè)嶄新的學(xué)期。讓我們?cè)谟用枯喅?yáng)時(shí)，都成竹在胸，在歡送每縷晚霞時(shí)，都收獲累累。初中，對(duì)于一個(gè)剛小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)極為陌生的地方。陌生的環(huán)境，嶄新的面孔，不一樣的教室。一切都是那么生澀，一切都是新的開(kāi)始……
新學(xué)期的作文13
轉(zhuǎn)眼，伴隨著秋天的氣息，又是一個(gè)新學(xué)期的到來(lái)，對(duì)每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)新的起點(diǎn)。首先讓我們歡迎初一的新同學(xué)們加入XX中學(xué)這個(gè)大家庭。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的'希望與憧憬，我們每一位同學(xué)都應(yīng)站在新的起跑線(xiàn)上認(rèn)真審視自己。我們第一批90后的孩子，今年已經(jīng)懷揣著夢(mèng)想走進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)，我們又有著一個(gè)什么樣的夢(mèng)想和目標(biāo)呢？
同學(xué)們，走進(jìn)了XX中學(xué)，你就走進(jìn)了一個(gè)新的賽場(chǎng)，這里有著競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，你們完全有理由規(guī)劃好這3年。不管你以前怎樣，一切都還可以重來(lái)。也許你們會(huì)有很多不適應(yīng)，但沒(méi)關(guān)系，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境。同時(shí)，你們應(yīng)養(yǎng)成認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自覺(jué)、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，合理支配時(shí)間，最重要的是要保持一種積極的心態(tài)。
青年時(shí)代，曾寫(xiě)過(guò)一幅對(duì)聯(lián)當(dāng)作自己的座右銘，“貴有恒，何必三更睡五更起；最無(wú)益，只怕一日曝十日寒�！蹦銈儜�(yīng)學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，更合理、更快樂(lè)的學(xué)習(xí)。同時(shí)，請(qǐng)記住，不要輕言放棄，至少，一切都還沒(méi)有結(jié)束。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，初艱辛旅程我們已走過(guò)了三分之二，此時(shí)的我們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，我們將擔(dān)負(fù)著希望，開(kāi)始最后一年的沖刺，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)？但是，我們這個(gè)時(shí)候更應(yīng)該注意腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)地去學(xué)，不能急于求成。無(wú)論如何，我們都應(yīng)執(zhí)著的走下去，拯救你的只有是你自己。其實(shí)，一切皆有可能。
人生，就好比是一個(gè)大舞臺(tái)，我們每個(gè)人，都是一名好演員，無(wú)非是扮演的角色不同。有名角，也有丑角，有正面，也有反面，在現(xiàn)實(shí)生活中也一樣，有幸福也會(huì)有痛苦，有歡樂(lè)就會(huì)有悲傷，有多少希望就會(huì)有多少失望，也許還有，很多的無(wú)奈……每個(gè)人的人生路也都是不一樣的，
感謝我們的老師，是他們傳授給我們知識(shí)；感謝我們的父母，是他們養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。也許不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但一定要為夢(mèng)想而奮斗。努力不一定成功，不努力一定失敗。至少，當(dāng)你回眸這一切的時(shí)候，努力過(guò)，就沒(méi)有遺憾！
新學(xué)期的作文14
太棒了！太棒了！我興奮得歡呼起來(lái)。因?yàn)槲以诳荚囍袑?shí)現(xiàn)了父母的目標(biāo)。爸爸媽媽說(shuō)，如果我考上了他們的目標(biāo)，我就買(mǎi)我的夢(mèng)想手表。
昨天，我逃學(xué)回家了。媽媽說(shuō)：你今天怎么這么開(kāi)心？我大聲說(shuō)：“我在考試中達(dá)到了你的目標(biāo)�！眿寢屨f(shuō)：“真的？”我說(shuō)“真的”，聽(tīng)到媽媽不斷的'夸獎(jiǎng)，我好像覺(jué)得我的目標(biāo)離我越來(lái)越近了。拿到表的時(shí)候我就想：“下次我盡量考個(gè)百分百。
終于是下一次了。但是由于我的計(jì)算能力很差，第二次數(shù)學(xué)考試我只考了87分，班里有14個(gè)人，其他很多人和我打成平手。這一次聽(tīng)到媽媽的責(zé)備，我仿佛陷入了深淵…
一次失敗不是一切。痛過(guò)之后，我又站了起來(lái)。我相信，只要我付出，就會(huì)有結(jié)果�？傆幸惶�，我會(huì)考個(gè)百分百。
新學(xué)期的作文15
暑假馬上就要結(jié)束了，我已經(jīng)七年級(jí)了我將以嶄新的精神面貌跨進(jìn)這一學(xué)期，在這一學(xué)期里，我要做到做到百尺竿頭，更進(jìn)一步。為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，在新學(xué)期初，我要制定好這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。遇到自己不能解決的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)虛心地向同學(xué)，老師請(qǐng)教。
我有許多的不足：老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，一到考試就馬虎大意。而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩。英語(yǔ)的聽(tīng)力也總出錯(cuò)。
根據(jù)我的不足我制定了幾條學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1.認(rèn)真仔細(xì)寫(xiě)作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課。
2.完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的.內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
3.遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。
4.每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽(tīng)力。
5.還要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，絕不馬馬虎虎。
6.我要做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，爭(zhēng)取將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。不懂的地方，一定向老師和同學(xué)請(qǐng)教，至到弄懂為止。每天按時(shí)整理上課筆記，當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天復(fù)習(xí)，當(dāng)天掌握。一般先以課本為先，書(shū)上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決。
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