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關(guān)于年少輕狂作文
也曾空閑時(shí)三三兩兩去淘碟,去搜歌,拼了命地學(xué)一首"好歌".因?yàn)槲覀兌际?敗在音樂(lè)旗下"的孩子,那人類智慧的結(jié)晶總能讓我們向往,讓我們癡迷,讓我們"忘我".一掉進(jìn)音樂(lè)的海洋便再無(wú)法起來(lái),那神奇的音符似乎散發(fā)著魔力,把各種各樣的人都迷到了,輕狂的我們更是"深受其害".
也曾趴著坐著躺著在草坪上,讀讀郭敬明的書,想想青春感悟,議議人生理想……青翠純凈的草地是我們的幻城,在無(wú)數(shù)個(gè)明媚夏日的午后,在這里傾訴悲傷-----逆流成河,在這里反思生活中的甜酸……湛藍(lán)的天空,純凈的云朵,碧綠的草地,還有那群天真無(wú)知的少年,反思著這青春時(shí)段中那些奇妙的人和事……
也曾在籃球場(chǎng)上揮灑熱汗,馳騁,運(yùn)球,扣籃,一刻也容分神.打球的一堆又一堆,看球的一圈又一圈,也不知什么原因,也管不了那么多,就是樂(lè)在其中!曾問(wèn)過(guò)大人為什么少年們最喜歡的運(yùn)動(dòng)是籃球,回答說(shuō)是籃球比較簡(jiǎn)單,大眾化.而我認(rèn)為,這是我們活力的釋放.
為何這樣?沒(méi)有原因,沒(méi)有對(duì)錯(cuò),只是我們-------年少.
關(guān)鍵字：
14歲,易輕狂的年紀(jì)……
也曾空閑時(shí)三三兩兩去淘碟,去搜歌,拼了命地學(xué)一首"好歌".因?yàn)槲覀兌际?敗在音樂(lè)旗下"的孩子,那人類智慧的結(jié)晶總能讓我們向往,讓我們癡迷,讓我們"忘我".一掉進(jìn)音樂(lè)的海洋便再無(wú)法起來(lái),那神奇的音符似乎散發(fā)著魔力,把各種各樣的人都迷到了,輕狂的我們更是"深受其害".
也曾趴著坐著躺著在草坪上,讀讀郭敬明的書,想想青春感悟,議議人生理想……青翠純凈的草地是我們的幻城,在無(wú)數(shù)個(gè)明媚夏日的午后,在這里傾訴悲傷-----逆流成河,在這里反思生活中的甜酸……湛藍(lán)的天空,純凈的云朵,碧綠的草地,還有那群天真無(wú)知的少年,反思著這青春時(shí)段中那些奇妙的人和事……
也曾在籃球場(chǎng)上揮灑熱汗,馳騁,運(yùn)球,扣籃,一刻也容分神.打球的一堆又一堆,看球的一圈又一圈,也不知什么原因,也管不了那么多,就是樂(lè)在其中!曾問(wèn)過(guò)大人為什么少年們最喜歡的運(yùn)動(dòng)是籃球,回答說(shuō)是籃球比較簡(jiǎn)單,大眾化.而我認(rèn)為,這是我們活力的釋放.
為何這樣?沒(méi)有原因,沒(méi)有對(duì)錯(cuò),只是我們-------年少.
初春的陽(yáng)光隨意地鋪灑一地，花兒恣意地綻放。它們飽吸了晨暉下的瓊漿玉露，然后一個(gè)個(gè)得意地站在枝頭，把一身的精神，把一身的盎然春意潑灑在春光里。
我們是一群不知天高地厚的毛頭小子，陽(yáng)光能透過(guò)軀體貯藏在我們體內(nèi)，風(fēng)兒流行著我們的發(fā)型，玻璃般的河水啊，把我們的心靈秘密泄漏了個(gè)底朝天。風(fēng)輕草軟，我們?cè)敢赓橘氩莸厍穆暥Z(yǔ)。大雨滂沱，我們腳下滾著泥濘，與足球賽跑，把國(guó)足的萎靡一掃而光。落葉飄零，枯黃觸動(dòng)了詩(shī)的琴弦，未來(lái)的戴望舒?zhèn)儩M世界的嘮叨著世界的末日。丘比特有事沒(méi)事時(shí)偶爾也會(huì)來(lái)光顧，把原來(lái)看著覺(jué)得一般的黃毛丫頭想像得跟曬西施似的，在人家不經(jīng)意的眼神里努力詮釋“秋波”的定義。最后核對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案時(shí)，才知道自己連基本的概念都沒(méi)有具備，遺憾的是沒(méi)有教科書可以對(duì)證。
李陽(yáng)的瘋狂是我們青春最好的注釋。大家跟著一陣群情激昂，把三億人說(shuō)英語(yǔ)的豪情肆意地脹破了校園。之后，老師的口語(yǔ)極力的幽默著我們。把磁帶里的對(duì)話練習(xí)了個(gè)口舌成瘡手肘成胝。然后，看著美國(guó)人說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候也敢不知天高地厚評(píng)價(jià)說(shuō)，他們的口音，大大的不地道！暈死。
數(shù)字在腦海里飛揚(yáng)著激情，公式在青春的浪漫中穿梭往來(lái)。破解了一個(gè)難題，就覺(jué)得數(shù)學(xué)皇冠上明珠正對(duì)著自己眨著眼睛。仿佛不日便可捷足先登，一副陳景潤(rùn)第二的樣子，不可一世。遇到百思不得其解的問(wèn)題，從來(lái)沒(méi)有反思過(guò)自己的思路，不是我們要去探索數(shù)字王國(guó)的秘密，而是數(shù)字的奴隸應(yīng)該服從我們桀驁不馴的思維定勢(shì)。自己錯(cuò)得一塌糊涂了，還心高氣傲，指責(zé)題目的表述，“有沒(méi)搞錯(cuò)啊”的口頭禪喊的震天響。
有時(shí)候攥著一部歷史典籍般厚的小說(shuō)沉迷著。跟書中的少男少女一起歡笑，哭泣。把自己的虛幻的情感生活拉的跟漫長(zhǎng)的小溪似的，涓涓的流水洗刷我的心情，渾圓的石頭熨帖我。有棱有角的石子激起了小溪的浪花，狠一點(diǎn)的也讓我心尖滴血。我也會(huì)跟著韓寒造反，身在福中不知福地喊著教育的改革，正為自己的弱科發(fā)愁的時(shí)候，有了韓寒的標(biāo)本就覺(jué)得自己理直氣壯的“弱”起了自己的弱勢(shì)科目。大紅燈籠即使掛的再高，我也心安理得。
青春的年少輕狂把我們演繹的轟轟烈烈，我們愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，浪漫過(guò)，失望過(guò)，奮斗過(guò)，更多的是希望過(guò)，一顆年輕的心始終處在心的高空，心的云端流淌。我們把握好未來(lái)的同時(shí)，回頭俯瞰身后的蹤跡，雖然那一串彎彎拐拐，步伐凌亂，卻也蒼勁有力。
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