描寫他的作文3篇

　　他的聲音是那么的好聽，他的手是那么的暖和，他是那么的英俊。下面是小編分享給大家的描寫他的作文，希望能給您帶來幫助！

　　描寫他的作文1

　　他，我的一位同學(xué)。他有著雙重性格，是一個喜歡打籃球，有點(diǎn)邋遢的陽光男孩兒。

　　他，有一雙水汪汪、閃著光的大眼睛，有一對會說話的楊柳眉，還有一張世界上罕見的大嘴巴。他總是在老師、不了解他的同學(xué)面前，皺緊眉毛、瞇著眼睛，要么放低聲調(diào)，要么放大聲音，讓人感到一種敵意，從而讓其他人覺得他很驕傲，沒有禮貌，再加上他那般般的成績。于是，老師對他說：“你要踏實(shí)！”“你要一步一個腳�。　薄澳阋�多把你玩的時(shí)間拿來讀書！”。連同學(xué)也對他說：“你太貪玩了！”“你太自大了！”“你的話太多了！”。而他只會煩惱一節(jié)課，一下課，他就這些話通通拋到九霄云外了。我認(rèn)識他的時(shí)候，也是這么認(rèn)為的，可后來，了解他后，才知道著只是他的表面性格。那一天，我在他在打籃球后，偶然看見了他沒有皺眉，沒有瞇眼，他用他的原聲和他的那哥們兒說話，話說得那么少。漸漸的.，我發(fā)現(xiàn)，好動、愛唱歌、不愛說話、踏實(shí)、愛反省才是他的內(nèi)在性格。這個雙重性格，只是他的一個特點(diǎn)。

　　他還有一個特點(diǎn)，那就是喜歡打籃球。瞧！他正在和他的幾個哥們兒大籃球呢！因?yàn)槲铱床欢�打籃球，所以不能詳細(xì)形容他打籃球的樣子。但我知道，他滿臉通紅，脫了外套以后，還是汗流浹背的。走進(jìn)一看，汗水打濕了他的衣服、頭發(fā)。他平時(shí)豎起的頭發(fā)，因?yàn)楹顾�太多，都垂下來了�；@球在他的手上，就如木偶一樣被隨意的操控著，他的頭隨著籃球跳動搖擺著，他神情緊張，站在一旁看著的幾個同學(xué)，時(shí)不時(shí)地歡呼兩下，偶爾還興奮地跳了起來，這個算是他的一個優(yōu)點(diǎn)。

　　他有一個缺點(diǎn)，那就是有點(diǎn)邋遢，下課時(shí)，他總是第一個沖出教室，連下節(jié)課的書都不拿出放在桌上。上課了，大家都在認(rèn)真地聽講，他卻還在翻箱倒柜的找書。有一天上午，老師說是要檢查同學(xué)們的柜子，看誰的最臟。他一下慌了。放學(xué)后，他沒有第一個走，他在干什么呢？原來在收拾柜子，他把柜子里的東西全都”拿“了出來。天��！紙屑、零食帶、鉛筆屑、甚至是口香糖，全都從柜子里倒了出來。我都不敢想象他以前的柜子有多亂。這是一個只有天知地知他知我知的缺點(diǎn)。

　　他還有一個無人不知曉的缺點(diǎn)，那就是愛開玩笑。前天體育課，他把蟑螂玩具拿出來嚇女生；昨天自習(xí)課，他在他前面的同學(xué)背上貼了一張“我是豬”；今天語文課，老師讓他前面的同學(xué)回答問題，當(dāng)前面的那位同學(xué)要坐下時(shí)，他拿開了那位同學(xué)的凳子。

　　他除了有“雙重性格”、喜歡打籃球、有點(diǎn)邋遢、愛開玩笑以外，還很喜歡鉆牛角尖、練書法。你還想知道吧？“想！”想啊，那就聽我下回分解咯！

　　描寫他的作文2

　　他是我生命中最重要的人，他沒有穩(wěn)定的工作，他沒有英俊的面龐，他是一個普通的商人，靠成千上萬只的蜜蜂過活。

　　他是我生命中的一抹余陽，舒適且暖�！皊tranger”是他教給我的第一個單詞，也是唯一的一個詞。

　　上學(xué)靠自己，生病靠自己，他沒有給給過我更多的關(guān)愛，卻總在為我的物質(zhì)生活而打拼，獨(dú)立是他贈予我的翅膀，卻在從未教過我要如何飛翔；考試失利安慰我，交友失意寬慰我，勇敢是他給我的力量和前進(jìn)的方向。

　　當(dāng)我在前方拼搏“殺敵”時(shí)，他便在后方支援，他是我的后盾，亦是我的家。他總是疼我的，盡管我曾對他說過惡毒的話，正處叛逆期的少年總是會沒有平常的理智。頂嘴，打架，喝酒，沒有我不曾干過的，可是在那段不同往日的時(shí)期，只有他堅(jiān)定不移的陪著我，就像他堅(jiān)信我會回頭，我也堅(jiān)信，他會帶我回家。

　　我有了自己喜歡的人，他不但沒有責(zé)怪我的不是，他總是那么心平氣和的`教導(dǎo)我，給我指明正確的方向，他是我大霧迷途中的一盞燈。

　　他也曾有暴脾氣，只是不曾對我，他總是為我守候這我心里他溫和堅(jiān)強(qiáng)的模樣，我討厭他平凡且俗的樣貌，感激他堅(jiān)定不移的信任。

　　都說女兒是父親上輩子的情人，可惜我不是，在他的眼里只有母親一個人。每當(dāng)別人說起時(shí)，他總是會說：“既然女兒是上輩子的情人，那么這輩子，便只能是女兒，我可不希望，我上輩子的情人，這輩子還要為我奔波勞累，她是我的女兒，我亦要疼她�！边@樣的話，我只在他的嘴里聽過，也只相信只有他能做到·。

　　他是我力所能及的一片湖，遙而可及的星海。他是我的父親，我一生摯愛的男生。

　　描寫他的作文3

　　門前老樹長新芽，院里枯木又開花，一生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……那個他，瘦瘦高高，似一根竹竿，飽經(jīng)滄桑的臉上顯露出一道道歲月的痕跡，一對有神的大眼，高挺的鼻梁，一口潔白的牙齒，透著知識分子的書香氣息。

　　小時(shí)候我最崇拜他。他修長的手總能寫得一筆好字。敞亮的堂屋里，干枯的艾草遮擋著一張又舊又薄的淡黃色宣紙，上邊寫著“讀書三代善人多”。沒錯，那就是他寫的。每當(dāng)過年過節(jié)，誰家結(jié)婚或孩子滿月時(shí)，我家總得熱鬧一番。老老小小捧起大紅紙，笑盈盈地遞給他。他端坐在那張起了裂縫的書桌前，提起一支被他捏得光滑順溜的毛筆，伸進(jìn)一方小小的硯臺里飽蘸濃墨，輕輕在硯臺邊緣刮去多余的墨水，然后三指握筆，運(yùn)氣凝神，龍飛鳳舞寫了起來。每次一氣呵成后，他總會微笑著再欣賞幾秒，顯然已是陶醉其中了。

　　長大了一點(diǎn)，他的.呵護(hù)與關(guān)愛總帶給我感動。記得那是姑姑搬家的大喜日子，全家老小都被請去喝喜酒。屋外響起了噼里啪啦的爆竹聲，好看的煙花在空中綻開一張張笑臉。我獨(dú)自在外玩得不亦樂乎。突然，一個炮仗炸開來，狠狠地彈在我的肩上，疼痛馬上蔓延開來，我蹲在地上小聲嗚咽著。這時(shí)，一雙溫暖的大手拍了拍我的肩膀，回頭一看，原來是他。我趴在他腿上，嚎啕大哭起來。他將我領(lǐng)進(jìn)家，拿出一小瓶藥油，輕輕地涂抹在紅腫的傷口上，并說：“下次別再貪玩了，要保護(hù)好自己！”望著他慈祥的面容，我的淚水再一次奪眶而出。

　　九歲那年，國慶節(jié)那天，我永遠(yuǎn)銘記著這個日子。當(dāng)我看見他那蒼白的面容，聽到他那急促而又微弱的呼吸，觸摸到他冰冷的雙手時(shí)，我聽到了他對我說的最后一句話：“要好好學(xué)習(xí)……”他睡著了，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地睡著了。沒有太多的悲傷，也沒有太多的淚水，只是好好學(xué)習(xí)的這顆種子，開始在我心中悄悄萌芽。

　　那個他，就是我的爺爺，我心中永遠(yuǎn)的那個他。

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