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書(shū)法班的“勞動(dòng)節(jié)”作文
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誰(shuí)說(shuō)只有“五一”才是勞動(dòng)節(jié)？今天可是我們自強(qiáng)美術(shù)學(xué)校日下八班的勞動(dòng)節(jié)。
這不，我們正在大掃除----今天是這學(xué)期最后一節(jié)課了，當(dāng)然要把教師打掃的干干凈凈，不瞞你說(shuō)，我們劉老師可是“精打細(xì)算”好長(zhǎng)時(shí)間了，班里一共十三人，每人安排的都有活，誰(shuí)都不能閑著，老師也不例外，我的任務(wù)是擦桌子，你大概還不知，要想把這活干漂亮太難了，因?yàn)樵谖覀兩弦话嗍菍W(xué)繪畫(huà)的，桌面上多是用記號(hào)筆留下的痕跡，小狗，小貓，大樹(shù)，高山，圖像無(wú)奇不有，太難擦了，用濕布根本擦不掉，只能用橡皮一點(diǎn)一點(diǎn)仔細(xì)擦拭，班里共有二十四張桌子，八人擦，恰好一人三張，有三人掃地，不許留下一點(diǎn)垃圾才算達(dá)標(biāo)，兩人提水和洗毛巾，毛巾上的水必須擰凈，毛巾要洗干凈，另外一人負(fù)責(zé)監(jiān)督，當(dāng)然他要先完成擦玻璃的任務(wù)，他，就是我們的劉老師。
我從前面講臺(tái)處拿了塊早備好的大橡皮，弄上點(diǎn)水，開(kāi)始擦桌子了，“嘿哦，嘿哦”我邊擦，邊唱著，不一會(huì)兒，手累了，嘴也累了，但----我才擦了一張桌子的三分之一，不由長(zhǎng)噓一口氣，又擦起了那可惡的筆跡。
看看周圍的人，個(gè)個(gè)都是滿頭大汗，尤其是洗毛巾的同學(xué)，因?yàn)槲覀儎倢?xiě)過(guò)毛筆字，墨，還在墨盒里，一不小心，就會(huì)“啪”摔在地上。聽(tīng)，又有墨盒掉了，隨即，墨就流在了我的面前。這時(shí)洗毛巾的人忙不迭地跑進(jìn)教室，手中拿著剛洗好的毛巾開(kāi)始清除。
“風(fēng)波”平息了，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，又一場(chǎng)“風(fēng)波”襲來(lái)了，提水的同學(xué)提著滿滿的一桶水急急的從門口進(jìn)來(lái)了，有人要水，可這個(gè)冒失鬼一下撞上了一位掃地的同學(xué)，桶掉了，水潑了他倆一身，這時(shí)候，最忙的要數(shù)劉老師了，他既要忙著“指揮”這場(chǎng)事故，又要呵斥偷懶的同學(xué)。
我們終于到放學(xué)時(shí)，把教室搞定了。
喏，這就是我們“妙趣橫生”的勞動(dòng)節(jié)，怎么樣？羨慕，還是無(wú)奈？要不你也試試？
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