我的發(fā)明作文
我的發(fā)明作文1
一年級想象：我的發(fā)明。關(guān)于我的想象怎么寫？這篇一年級想象200字的我的發(fā)明的想象范文給大家?guī)偷侥恪?/p>
我想發(fā)明一種威力無比。凈化環(huán)境的新型軍事武器，它的子彈只有一納米那么大，但它的威力卻能把一個星球炸得粉碎。
這種武器的子彈是用空氣做成的`，非常環(huán)保，爆炸后會產(chǎn)生100多萬噸的氧氣，地球上用不了時，就可以將這些子彈發(fā)射到月球和火星上去，當?shù)厍蛏系哪茉匆帽M時，我們好到月球和火星上去開發(fā)我們?nèi)祟惿娴目臻g。
將來我一定會發(fā)明出這種軍用武器，好保衛(wèi)我們美麗的家園，雖然現(xiàn)在我還沒有能力制造這種武器，但我會好好學習科學文化知識。
我的發(fā)明作文2
20xx年時，我發(fā)現(xiàn)油沒了，就去加了油。
路上，我發(fā)現(xiàn)汽車發(fā)出的噪音很刺耳，讓人心煩意亂，而且排出的廢氣污染環(huán)境。上班時，我又發(fā)現(xiàn)用來寫字的紙很軟，寫字很容易劃破。
回家后，我開始研究三種東西，那就是：太陽能型消音表、太陽能型加油表、太陽能型軟硬表。它們只有一個手表那么大，三種功能都連在一齊，上方有七個鍵；最上方兩個分別是加油型和加油，任何東西都能加油，車子加機油，手表加電子，人能夠加力量；中間兩個孔是消音型和消音，外加一個孔，你只要按一下消音這個鍵，一注水就從孔里噴出來了，被這種水噴到后，就會沒有聲音，汽車沒有噪音、人沒有聲音、照相機會沒有雜音；下方三個是軟硬型、軟硬選取和光線發(fā)射，被這種光照到的不管是什么都會變軟或變硬，石頭會變得像面包一樣軟，紙會變硬，你用小刀不管怎樣刻也不能把它劃破，，但是還能寫、很輕。這三樣東西既方便又實惠。
如果電沒了，它會提醒你：“電沒了，電沒了�！敝钡侥懵牭綖橹埂＿@時，你只要把這表套進配套的太陽能安全電棍，過半分鐘，就有電了。
同時，這個手表還有普通手表的功能，又能夠看電視。 配套的安全電棍能夠像金箍棒一樣變大變小。按下電棍上的.按鈕，還能夠當警察的電棍來捉小偷。 雖然這些都只是幻想，但是，為了實現(xiàn)這個愿望，我要好好學習。
我的發(fā)明作文3
一天，我發(fā)明了一個超級強大的綠色機器人，在中國得到了第一枚金獎，我高興的又蹦又跳。
是那年一個秋高氣爽的一天，我?guī)е?00000位軍人們來到打仗的一線打仗，我心里樂的'快合不攏嘴了，我想終于可以讓我的新發(fā)明派上了用場了。
到了戰(zhàn)場上了，我對著我發(fā)明出來的超級強大的綠色機器人發(fā)令，沖向前去，把我們的敵人打倒！我的命令剛一下，機器人就浩浩蕩蕩的大步朝敵人沖去，又發(fā)起了強烈的攻擊，嚇的敵人撒腿就跑，我們勝利了，大家一起歡呼起來。
哈哈，我的超級綠色機器人真是厲害呀！
叮鈴鈴，叮鈴鈴鬧鐘響了起來，啊！原來是一場夢。
我的發(fā)明作文4
同學們!你們要問我未來的筆是什么樣的，我會不假思索地告訴你：“未來的筆是我發(fā)明的，它不僅美觀大方，而且非常實用，不信，就來看看吧!”
我發(fā)明的未來的筆外殼色彩斑斕，還會根據(jù)季節(jié)變顏色。春天變成綠色，夏天變成紅色，秋天就會變成金黃色，冬天就變成了銀白色，并且在陽光的'照耀下五光十色的，可漂亮了!筆身苗條精致，長長細細的，圖案清晰，有許多小動物，還有童話人物。它的筆蓋是墨綠色的，像一個軍人帶的軍帽，威武神氣極了!一到晚上就會發(fā)出亮晶晶的光，如果天上彩虹一出現(xiàn)，對著它一照，就會照應(yīng)出彩色的光，非常漂亮。
這支筆的功能變化多端，上面有三個小巧玲瓏的按鈕。按第一個按鈕，就會是一支鋼筆，按第二個按鈕會變成一支鉛筆，按第三個按鈕就會變成橡皮，非常好用。以前筆很不方便，每次寫字筆總是斷鉛，把本子弄得黑乎乎的。筆還很不結(jié)實，一摔就支離破碎了。而鋼筆的墨水總會滴在本子上，弄得墨跡斑斑的，一會兒寫顯，一會兒不顯，寫的字總是斷斷續(xù)續(xù)，讓人討厭至極。但我發(fā)明的筆就可以解決這些煩惱之事。
這支筆還有許多奇妙之處，比如你寫錯了，它就會發(fā)出警報聲提醒你。它還能放音樂，只要說出你想聽的音樂名稱，它就放出動聽悅耳的音樂來消除你的疲勞。而且它里面的鉛永遠不用換，用不完，特別省時，方便。
隨著日新月異的社會發(fā)展，高科技筆越來越多了，但大家聽了我的介紹一定對我發(fā)明的筆興趣倍增了吧！
我的發(fā)明作文5
20xx年，我發(fā)現(xiàn)樹木、水大量減少，垃圾卻越來越多，“我們?nèi)祟惷嘌�！該增加的減少了，不該增加的卻增加了！”我抱怨著，“怎樣才能讓水、樹變多呢？”這個問題我想了三天三夜，終于發(fā)明出了“環(huán)境保衛(wèi)隊”。
首先由它們的頭領(lǐng)——樹苗復制機上場，我把5棵樹苗放進它的肚子里，只聽“轟隆隆”幾聲，5棵樹苗變成了5000棵樹苗，我開心極了，把4000棵樹苗交給“植樹機器人”，“植樹機器人”帶著許多樹苗去了一座山，它4秒鐘就挖了4000個坑，又用4分鐘的時間把4000棵樹都種完了。這時它拿出我給它的通迅器對三號說：“喂，三號，快來一號禿山�！薄皝砹�，來了！”這時三號已經(jīng)站在種植機器人面前了，三號是一臺生產(chǎn)水的機器，它給小樹們用了“快速生長藥水”讓4000棵小樹變成參天大樹�！爸魅�，主人，順利完成任務(wù)！”種植機器人向我報告，“嗯，你先休息會兒吧！”
“產(chǎn)水機”的工作還沒完呢！它又去了黃河，把黃河的`臟水排了出去，又把清水放進了黃河，哈哈！黃河變成了“清河”了！
“掃地機器人”只要用30秒的時間就能打掃完一個城市，可是，人們每天都亂扔垃圾，我真擔心把它累壞了。于是，我又發(fā)明了“機器克隆儀“，還配了一個表，這個表雖小，五臟俱全。晚上，所有的機器都會變小，縮進表里，讓它們好好地休息。
“思思起床了！“我睜開眼，原來是媽媽在叫我，唉？我不是在未來世界嗎？原來，這是一場夢呀！但我相信，只要我努力學習，愿望才會實現(xiàn)。
我的發(fā)明作文6
因為發(fā)明家可以發(fā)明許多有用的東西來改變?nèi)藗兊纳�，讓人們的生活變得更加美好。比如洗衣機，有了洗衣機人們就不用用搓衣板洗衣服了，用搓衣板洗衣服又費時間又費力，真是不方便。再比如高鐵，一下子把人們的距離拉近了。還有互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)把時空變得更加具體。
有一次，我考試沒考好，被媽媽訓斥了一通，我的心情立刻變得如雷雨般的天氣，陰沉沉的，整天吃飯不香，睡覺不甜。我覺得很不好意思，不想讓爸爸媽媽看見我，我怕他們會對我很失望，真想挖個地洞鉆進去。剛好那天我家換了一個洗衣機，我看著那個洗衣機的包裝盒，心里突然蹦出了一個嶄新的奇想：如果用它做一個小屋子，每當我不高興的時候就進去坐一坐，反省一下，心情可能就會好些。
于是我在洗衣機的盒子上用剪刀挖了門窗，在里面畫了一些漂亮的圖案，還在屋子里放了一把小椅子、一個臺燈、一個垃圾桶和一些零食。不一會兒功夫，我的小屋子就做成了。
我坐在小椅子上，屋子里黑黑的、靜靜的。過了一會兒，我打開臺燈，看著屋子里的壁畫，吃著零食，我的'腦子里想著媽媽對我說的話，心里感到一絲絲暖暖的幸福。我推開屋門，看見一縷縷明媚的陽光從窗外射進來，我的心情一下子豁然開朗了，覺得煩惱一去不回。因此，我給小屋子命名為“刷新屋”。我還請了我的好朋友來感受一下被刷新的感覺。當他從“刷新屋”出來以后，也變得活潑開朗了許多。
我想，既然“刷新屋”的效果這么好，如果全世界的人家里都有一個“刷新屋”的話，那全世界的人都不會有煩惱了。
我崇拜發(fā)明家，我想當發(fā)明家。我還發(fā)明過投幣機和消磁器，在學校組織的手工比賽中，我發(fā)明的“飛機”還獲得過全校的一等獎。我一定要好好學習，長大后能當一個發(fā)明家，幫助人們的生活向前邁上一大步。
我的發(fā)明作文7
現(xiàn)在的生活越來越好，自行車變汽車，平方變大廈，可在這繁榮的景象中，去有著一些不和諧：汽車排氣管排出的二氧化碳，人們還亂砍濫伐數(shù)目，森林變成了沙漠，沒了樹，空氣怎么能新鮮的起來呢？
我看到這種現(xiàn)象不是一次兩次了，我決定長達一定要發(fā)明兩種機器，一種叫作樹木回收器，他都是納米做成的，大約有詞典那么大，晚上還可以發(fā)光呢。它不但好看，而且實用。只要是木制用品都可以變廢為寶，比如說把三張廢紙放入入口處，再按下“紙”這個鍵，不到10秒鐘，就可以變成一張白紙了，如果你放一個不要的木質(zhì)筆筒，按下“筆”這個鍵，經(jīng)過處理就變成了兩只鉛筆，當然還有許多功能，如：木筷變紙，木椅變成筆筒等。
我的第二個發(fā)明是二氧化碳吸收器。雖然這臺機器只有巴掌大，但不要小看它哦！它采用的也是納米，里面的器材都是廢品，但加工一下，它就可以放在汽車的排氣管里，堵住它，再接接下紅色按鍵，你發(fā)動汽車，它也開始工作了，它前面有兩個小口，專門吸收二氧化碳，后面也有兩個小口，是經(jīng)過吸收二氧化碳中的`氧氣再排放出去。而且用它車也沒有發(fā)出噪音，使用完后，把它放到樹下，按下綠色按鍵，他就會排放二氧化碳給樹吸收，二、三分鐘后便排放完畢，而且還吸收了許多氧氣呢。放在家里按下黃鍵，可以放出氧氣，也可以減少衣物的碳排放量。
這兩臺機器很好吧，讓我們用雙手多做些低碳機器，讓生活變得更美好。
我的發(fā)明作文8
哎，看著教室里的板凳在一些調(diào)皮同學摧殘下變成了“殘疾凳”，我只能無奈的嘆口氣。我們班有些同學就是不老實，不管是木板凳、塑料板凳，甚至是鐵板凳，都會叫他們弄得殘疾，老師經(jīng)常批評他們，甚至叫他們自己帶板凳來坐，可這些同學依然如故，不知悔改，凳子的命運怎么這么悲慘呢？
有了，我發(fā)明一種新型板凳，名字就叫“讓你坐端正”。這種板凳我會設(shè)計一種裝置，能感受凳子是否放平，如果你坐在凳子上左右搖晃，凳子表面就會彈出一些“針”，使勁刺你，看你還不坐端正。當然這只是教訓你一下，不會把你刺出血來的。如果有的同學拿板凳來當武器打架，板凳就會放電，把你電一下，讓你趕快放手。我的板凳還會有很多的.懲罰，比如噴水、發(fā)子彈，專門對付不愛惜他的同學，讓他們能老老實實的坐端正，不要毀壞板凳。
當然，如果是乖孩子，板凳不但不會懲罰你，還會獎勵你，坐久了你會感覺越做越舒服，像坐在真皮沙發(fā)上一樣，還會冬暖夏涼，消除疲勞，所以一節(jié)課只要你規(guī)規(guī)矩矩的坐好，回答問題時也輕起輕坐，你就會受到板凳的獎勵的。
我的板凳放在教室里是最好了，它會讓那些調(diào)皮的同學害怕板凳，從而乖乖的坐好，這種武藝高強的板凳，對付一幫熊孩子比老師的耐心教育要好，所以當教室里安上這種板凳時，你們要做好準備喲。
我的發(fā)明作文9
前些日子我購買物品時中了一個獎，是一個好看的、帶長把的大刀。我想到了年邁的爺爺修剪果樹時，要爬到很高的樹上鋸下樹枝十分危險。而用高腳凳在山地里既不方便也不安全。因此我決定為爺爺制作一個可用的安全工具。
說干就干，我找來爺爺用過的廢棄鋸子和一個墩布的.把兒干了起來。哎，說起來容易做起來難，前幾次都因不同原因失敗了，好在幾經(jīng)周折終于成型了。我拿到外邊一試，鋸子很平，把兒又長根本用不上力，那怎么辦呢？我?guī)е鴨栴}向老師請教，老師和我一起分析了用不上力氣的原因，最后我將把兒的后面做成彎折的，鋸片也有了一定的傾斜度，安裝起來，我又來到樹下，這次效果好了，樹枝在我的力器面前乖乖地投降了，很快就掉落下來，看到這里我高興地跳了起來，“我成功了，我成功了�！�
回到家我向爺爺展示了我的秘密武器，爺爺一試高興地直夸我是個愛動腦筋、有愛心的好孩子。我也覺得很自豪。
我的發(fā)明作文10
“唉，又寫錯字了”我懊惱地嘆了一口氣，一邊拿起透明膠布，一邊小心翼翼地用透明膠布的粘面粘住錯字，一手按著作業(yè)本，一手又輕輕地一扯，錯字總算讓我粘走了，本來應(yīng)該覺得高興的，可是我怎么也高興不起來，因為剛粘走的錯字下面居然出現(xiàn)了一個小小的“洞”，它正齜牙咧嘴地沖我笑呢！
我決心用心做作業(yè)，不讓自己再出差錯，可是，也許是好事多磨吧，當我做完了整版作業(yè)時，在作業(yè)本上的“洞洞”就像一雙雙眼睛在“瞪”我呢！我無精打采地趴在桌子上，漸漸睡著了——
“下面請歐陽天宏先生出場——”20年后，我給大家發(fā)明了一種特別的筆——多功能圓珠筆。今天，我要在各界名人志士面前介紹我的研究成果。．我發(fā)明的這種多功能圓珠筆，筆桿上有3個按鈕。分別是紅黃藍三色按鈕，亦可別小看這三個按鈕，它們可是這多功能筆的關(guān)鍵所在哦！
第一個是紅色按鈕，它有指引導航的作用。假如你在看書時，遇到不會讀的字，不用緊張，而你只要用這支筆把這個不會讀的字圈起來，再按紅色按鈕，多功能筆會馬上通過音樂播放的形式告訴你這個字的讀音及字的含義。
第二個是黃色按鈕，它有識別改正的作用。假如你寫作業(yè)的時候，一不小心寫錯字了，怎么辦呀！不必煩惱，如果你發(fā)現(xiàn)你的字寫錯了，就用這支多功能在這個字的下方打上一個小三角形，再按黃色按鈕，那么你的錯字就會馬上消失，就像你剛才沒有寫字一樣，當然你也就可以把你正確的字寫上去啦！假如你正在寫作業(yè)，突然不會寫某個字了，又怎么辦呀？這個更神奇，你只用這個筆在空白處畫一個圈，再按黃色按鈕，你不會寫的那個字就會自動的顯示在你的作業(yè)本上了。它還提醒你一句：請繼續(xù)努力！這樣你就不會老依賴你的`筆了。
第三個是藍色按鈕。它就像海洋，給人以舒緩神經(jīng)的作用。每當你看書或者做作業(yè)累了，而只要你按下這個按鈕，耳邊馬上就會響起一陣悠揚的音樂，那是給你的大腦得以放松的最好的“營養(yǎng)”了……
“喂，醒來了！醒來了！”媽媽一邊用手拍著我，一邊大聲地在我的耳邊嚷著——哦，原來我剛做了一場夢呀！不過，我相信，總有一天，我會發(fā)明出這樣的多功能圓珠筆的。
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